難忘的小學(xué)生活作文9篇[合集]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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難忘的小學(xué)生活作文 篇1
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過(guò)去了，而今，我們既將畢業(yè)，在既將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開(kāi)學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。
同學(xué)們朝夕相處的那些時(shí)光，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼博，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。你說(shuō)這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？
我們的小學(xué)的生活只有六年，我覺(jué)得這這是不公平的！如果可以的話，我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。
從那次“天霸動(dòng)霸”的'一聲口號(hào)起，天霸團(tuán)成立了。從一次考試中，我們的一二班又成立了。但，又從一次大考試中，我們的六二班又要“請(qǐng)假”了！可是那一次次美好的瞬間，卻永存在我心中！
有人說(shuō)40天能干什么？40天又能做些什么？可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這也許是我們最后相處的40天了
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六二班所有人的笑容，雖然我們?cè)?jīng)打鬧過(guò)，但那都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是同學(xué)情！如果可以的話，我會(huì)用我所有的東西換我們六二班的一天！
時(shí)間我懇求你走的再慢些
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
光陰似箭，六年的光陰很快就在小學(xué)過(guò)去了，在這六年當(dāng)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)而且還得到了一樣最珍貴的東西，那就是友誼！那是我最珍貴的東西，友誼讓我知道了有朋友就有快樂(lè)！我快要小學(xué)畢業(yè)了，我多么想回到童年啊！可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)是多么一件美好的'事啊！看到那些孩子就想到小時(shí)候那個(gè)淘氣天真的我，我明明知道回不去了，可是我還是很想回到童年……
記得童年時(shí)，我有三個(gè)我好姐妹，一個(gè)是李星悅，一個(gè)是朱夢(mèng)凡，還有一個(gè)是崔明月。記得有一次，我們?nèi)齻�(gè)在一起打羽毛球，突然從天空中飛來(lái)一個(gè)“飛石”，正要砸到我頭上，不想朱夢(mèng)凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的頭上，流血了。我的眼淚真不聽(tīng)話啊，不止是我，就連她們兩也哭了，我真的好恨自己，為什么要讓她為我當(dāng)那個(gè)石頭啊!這件事是我對(duì)不起朱夢(mèng)凡。如果再來(lái)一次，我不會(huì)讓她替我擋那個(gè)石頭。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里的日子里，我們今天歡聚在這棟教學(xué)樓中，歡聚在這間充滿書(shū)香的教室里。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身旁的這棟教學(xué)樓已經(jīng)伴隨著我們的快樂(lè)聲度過(guò)了五年愉快的時(shí)光，這五年的愉快時(shí)光，宛如一部?jī)?yōu)美動(dòng)人的電影，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。而此刻，我耳邊仿佛又回響起了鏗鏘有力的讀書(shū)聲，盡情嬉鬧的玩耍聲，快樂(lè)童真的歌唱聲；眼前又浮現(xiàn)出了你追我趕的賽場(chǎng)和引人入勝的課堂……
我記得，前兩周下午的時(shí)候，我剛開(kāi)完小黃帽的會(huì)議，準(zhǔn)備回教室，但回到教室的時(shí)候，恰巧我們班上微機(jī)課，教室門(mén)已經(jīng)被鎖死了，我沒(méi)有辦法，只好走進(jìn)辦公室向張老師借備用鑰匙打開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)之后，我本以為帶腳套了，可是，那雙腳套卻跟我鬧失蹤——盡管我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，但那雙腳套卻仍然不見(jiàn)蹤影。我有點(diǎn)兒不耐煩了，想到：我現(xiàn)在沒(méi)帶腳套，那我就不能上微機(jī)課。想到這里，我當(dāng)時(shí)想到后果是什么，于是，我就想哭，但是，我又想到老師，所以，沒(méi)哭出來(lái)。后來(lái)，我沮喪地走到辦公室，把鑰匙還給了張老師，張老師頓時(shí)就問(wèn)我：“你帶腳套了嗎？”我失望地回答道：“沒(méi)有。”當(dāng)時(shí)我還以為老師不會(huì)幫助我，但是結(jié)果正好相反：張老師叫了叫旁邊的別的班的兩位同學(xué)，并跟她們說(shuō)了一下：“請(qǐng)幫這位同學(xué)借雙腳套。”我的感激之情從此發(fā)出，是老師幫助我解決了燃眉之急。
我還記得，當(dāng)我考砸的.時(shí)候，老師并沒(méi)有一味地批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力，不管成績(jī)?cè)鯓樱愣际亲畎舻摹！?/p>
我更記得，當(dāng)我摔倒的時(shí)候，同學(xué)們紛紛伸出溫暖的雙手來(lái)幫助我……
我忘不了活動(dòng)時(shí)我的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景；忘不了選拔時(shí)的失落；忘不了經(jīng)過(guò)努力后獲獎(jiǎng)的喜悅；忘不了并肩成長(zhǎng)的同學(xué)；更忘不了像精心的園丁一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的老師，五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，這五年的路，我們走得辛苦而快樂(lè)，五年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑；我們踏過(guò)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。五年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是多么漫長(zhǎng)，但讓我們今天面對(duì)，又覺(jué)得是多么的短暫。
同學(xué)們，讓我們攜手向著更高的學(xué)府前進(jìn)，希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期里能學(xué)得更好，玩得更愉快，讓友情地久天長(zhǎng)！
記得老師曾說(shuō)過(guò)的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”老師，我們今天的成果都是您一手培育出來(lái)的，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。老師，您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)生活即將過(guò)去，她令我懷念，令我回味，當(dāng)我離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)時(shí)，心里總有絲絲傷感。
一年級(jí)時(shí)我的班主任是肖老師，她年輕、精干，對(duì)學(xué)生熱情、親切。她最喜歡講大道理。每一句話都象小錘一樣敲在我的心上，讓我回味無(wú)窮。
五年級(jí)時(shí)我們班分配來(lái)一位語(yǔ)文老師——任老師。她對(duì)課文的分析是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在我心里緩緩地流淌，她上課時(shí)有著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，下課時(shí)又蘊(yùn)含有慈母般的溫柔，所以同學(xué)們?cè)谒较陆o她起了一個(gè)外號(hào)“兩面派”。
六年級(jí)又迎來(lái)了新班主任——?jiǎng)⒉ɡ蠋煛Ｋ挥腥鄽q，卻已華發(fā)早生，我想是為我們太操勞了吧。她是我們的數(shù)學(xué)老師，對(duì)每一道題都精益求精，不會(huì)的題她總是耐心地一遍一遍講解，學(xué)會(huì)的題，她總是跟我們說(shuō)：“再想一想有什么新方法？”正是她的諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)，每次區(qū)里抽考我們班都獲得第一的優(yōu)異成績(jī)。俗話說(shuō)得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我的“知己”就是與我朝夕相處的同學(xué)們，記憶最深的是我們的班長(zhǎng)，他長(zhǎng)著一個(gè)愛(ài)思考的腦袋，能把班級(jí)指揮的有條不紊的嘴巴，一雙靈巧的手，我們都稱他為“我們班的.天才”，接下來(lái)是我們班的“評(píng)論員”，他的小嘴巴總是閑不住，詞語(yǔ)總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆，我想他長(zhǎng)大一定成為一名政治家。我們班還有一位愛(ài)追星的女孩子，最崇拜的是周杰倫，她的語(yǔ)文書(shū)從來(lái)不用包書(shū)皮，為什么呢？原來(lái)她早已用周杰倫的粘貼給書(shū)穿上一層“衣服”了。
不舍得說(shuō)分別，我要感謝你，像家一樣溫暖我的母校；感謝你，像兄弟般陪伴我成長(zhǎng)的同學(xué)，感謝你，難忘的讓我回味無(wú)窮的，豐富多彩的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的口中溜去；大家一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的笑聲中過(guò)去；考試的時(shí)候，時(shí)間從筆尖上過(guò)去。一眨眼，一瞬間，六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了，我們將要離開(kāi)這所充滿回憶的校園，跨入一個(gè)嶄新的初中。
在陽(yáng)臺(tái)上，看著下面的空地，想起了小學(xué)生活中的酸甜苦辣。記得五年級(jí)舉辦校運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?cè)诙膛鼙荣愔蝎@得第2名，雖然只差一點(diǎn)，但大家在聽(tīng)到排名的時(shí)候，都露出了甜蜜的微笑。
但是，既然有甜，就應(yīng)當(dāng)有苦，同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)名參加了運(yùn)籃球這個(gè)項(xiàng)目。但比賽的時(shí)候，因?yàn)槲液蛢蓚�(gè)同學(xué)拖后腿，導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣悾擦钔瑢W(xué)憎恨我。
我們班也有酸的時(shí)候，就是我們班的門(mén)上總是“光禿禿”的，沒(méi)有一個(gè)牌子，每當(dāng)公布文明班時(shí)，幾乎聽(tīng)不到我們班的'名字，每次進(jìn)門(mén)時(shí)，我都感到一陣心酸。
所謂的辣也就是我們班有幾個(gè)典型愛(ài)搗亂的，陳仁邦就是其中一個(gè)。其他搗亂的人就以他為核心，把我們這個(gè)班整得不成樣子。當(dāng)有老師提六二班怎么那么亂時(shí)，全班臉上都火辣辣的，油然而生出一種羞愧感。
六年過(guò)去了，但是卻怎么也不想和老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。也正因?yàn)檫@六年，令我永遠(yuǎn)忘不了昔日同學(xué)們的笑聲，忘不了老師的教誨，忘不了那些寶貴的知識(shí)。永別了，難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
不久之后，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處六年的老師、同學(xué)盡管有許多不舍，但是，我卻無(wú)能為力，因?yàn)榇蠹叶家凶约盒碌纳睿@天下也沒(méi)有不散的宴席。
現(xiàn)在，回憶起小時(shí)候的我們，有點(diǎn)啼笑皆非，但又特別美好。記得二年級(jí)我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)延壽小學(xué)，學(xué)校冬天組織去賣蘋(píng)果，那時(shí)我在班里唯一一個(gè)關(guān)系好的朋友就是劉欣怡。在步行街，我和劉欣怡呆呆的站在原地。你去找人賣呀！我推了推劉欣怡
你咋不去呢！
我我你不會(huì)不敢吧！為了掩飾自己的心虛我又問(wèn)到。
你還說(shuō)我，你不也是一樣劉欣怡笑我。
咱們一起去？我出了一個(gè)主意。
不錯(cuò)，不錯(cuò)她贊揚(yáng)道。
說(shuō)完我倆相視一笑，手拉著手找人賣蘋(píng)果去了！
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，路上的行人都加快了回家的速度，也給我們的賣蘋(píng)果之旅增加了更大的困難。隨著路上的行人越來(lái)越少，我和劉欣怡心里十分焦急，在焦急中我還誤將同學(xué)的`姐姐，當(dāng)成顧客，鬧了一場(chǎng)很大的笑話。到了后來(lái)，我和劉欣怡的蘋(píng)果，實(shí)在是賣不出去了，就去地下商城找我在那做生意的表姐，想讓她給我們買(mǎi)，這樣既省事又省時(shí)。我倆了繞好半天的路，才到了表姐那里。
璇璇姐姐，你幫幫忙吧！我賣不出去呀！姐姐我拉著表姐的手開(kāi)始撒嬌。
這姐姐，好！好！好！我?guī)湍阗I(mǎi)！我?guī)湍阗I(mǎi)！
太好了，謝謝姐姐！
通過(guò)一系列的懇求，撒嬌，我和劉欣怡的蘋(píng)果，終于賣出去。后來(lái)我們又跟著老師們?nèi)チ烁＠海o那里的人捐了一些錢(qián)和物資。盡管我只給那些福利院的人出了小小的一份力，但是，我心里還是會(huì)有那么一絲絲的自豪感。
眨眼間到了四年級(jí)，我也有了幾個(gè)特別好的朋友：吳云彤、吳思潔、蔣晴、陳嘉奧、劉欣怡。我們經(jīng)常互相損，還一起發(fā)神經(jīng)。那時(shí)候我們常常在學(xué)校后草坪的花叢中，圍坐一團(tuán)喊：這是我們的家呀！
這里好美呀！說(shuō)完大家就一起笑起來(lái)我們剛剛像個(gè)傻子一樣！我說(shuō)道。
明明是你們像傻子，我怎么聰明的。有些自戀的吳思潔說(shuō)。
切！你別想跟我們撇清關(guān)系，要死一起死！我又說(shuō)道。
那時(shí)候！我們雖然有些傻傻的，那些時(shí)光，都十分美好的，可是終究，一去不復(fù)返吶！
到了五年級(jí)，我們常常在體育課時(shí)，躺在用來(lái)做仰臥起坐的墊子上，用墊子去砸人，看誰(shuí)會(huì)被砸到。
我來(lái)砸！我來(lái)砸！吳思潔舉起手喊道。
別，我還想多活幾年，我可不想這么早被你砸死，英年早逝！我吐槽道。
既然你這么說(shuō)的話，那我就專砸你一個(gè)人，砸死你。吳思潔懟道。
吳姐，我錯(cuò)了！我錯(cuò)了！我立馬慫了。
哼！吳思潔一臉驕傲的拿起墊子。
你們兩個(gè)人可真鬧騰劉欣怡說(shuō)道。
明明是她吳思潔又說(shuō)道。
切！我一臉不屑。
我們還一起坐在墊子上，對(duì)著天空大喊：我們，是永遠(yuǎn)的好朋友。我們一定要做一輩子的朋友對(duì)！我們一定要一輩子在一起。
是啊！我們可是一輩子的好朋友，往后呀！希望你們不要忘記在小學(xué)有過(guò)我這個(gè)朋友。
時(shí)間是多么快啊，我們剛走進(jìn)小學(xué)的課堂，剛剛相識(shí)，剛剛才懂得相互珍惜，卻又要我們分離。不知什么時(shí)候，我們從老師的齊腰高，到與老師肩平。整整六年，朋友每天的兩聲，來(lái)啦和再見(jiàn)，載著我們之間不變的友誼。每一次春游，每一個(gè)游戲，每一次活動(dòng)，都讓我回味無(wú)窮。它們，將是最美好的回憶，珍藏在我的心中。
雖然這天下的宴席沒(méi)有不散的，但是相遇即是緣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有那么一群人叫227班，有那么一個(gè)地點(diǎn)叫延壽小學(xué)。
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
小學(xué)六年發(fā)生的事，記憶中的人猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。然而，這顆最亮的星，記錄的是老師對(duì)我們施展的三種奇特招式。
第一招：殘忍
“咳咳”老師進(jìn)班級(jí)門(mén)前必做的。只見(jiàn)老師扳著一張臉，手里拿著幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)本。哎呀媽呀！原本萬(wàn)里無(wú)云的天空，由于老師的到來(lái)變得烏云密布，伸手不見(jiàn)五指。“王棋智，上來(lái)！”老師的'語(yǔ)氣里透出一股陰森的氣息。只見(jiàn)王棋智慢吞吞地走上講臺(tái)，好不容易走到了講臺(tái)，只見(jiàn)老師手里的棒子向王棋智的手心打去，痛得他“嗷嗷”直叫。打完之后，老師又把他作業(yè)本給撕了，還叫他重新買(mǎi)一本新的，重新重頭補(bǔ)好。哎！老師這招夠狠。
第二招：溫柔
早上，前幾天考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，才考了90分。原本以為老師會(huì)把我罵得狗血噴頭，沒(méi)想到，老師竟然將我叫到講臺(tái)邊，將一道道錯(cuò)誤的題講解給我聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我嚇得腿都軟了。同學(xué)們都以為老師改脾氣了，于是就在課堂上大吵大鬧。結(jié)果就是，天真的他們一個(gè)個(gè)被老師逐出了教室下課還被老師叫到辦公室，吃了一盤(pán)“竹筍炒肉絲”，真是江山易改，本性難移啊！
第三招：獅吼
呀呀呀！班級(jí)有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，于是老師要發(fā)出大招了：獅吼。“你怎么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？昨天干嘛去了？把作業(yè)給我補(bǔ)好，沒(méi)補(bǔ)好久不能回家吃飯！”這聲音差點(diǎn)把耳朵給震聾了，老師喊完后，滿臉通紅。那個(gè)之前沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)只好利用下課時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)好。把作業(yè)補(bǔ)好后交到老師手中，老師又在他耳邊狠狠批評(píng)了他一頓。
雖然，老師有時(shí)候是“殘忍”了點(diǎn)，但是為了我們，老師每天都工作到深夜。為了我們，老師有時(shí)帶病也堅(jiān)持給我們上課；為了我們，老師不辭辛勞地改作業(yè)小學(xué)生活即將結(jié)束，老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)我也將銘記于心，不會(huì)忘懷。千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話：老師，您辛苦了！
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
小學(xué)六年已過(guò)去，我已經(jīng)告別了美麗的校園，告別了一起朝夕相處了6年的同學(xué)、老師。帶著依依不舍的深情，跨入了新的校園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
可是，不管怎樣，都改變不了我們一起學(xué)習(xí)、玩耍的事實(shí)。那些可歌可泣的事情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得，那是我們小學(xué)生活中的最后一次春游。由于事情發(fā)生得突然，我一踏進(jìn)校園，就聽(tīng)到有人說(shuō)今天去春游。學(xué)校不是說(shuō)好星期二去的嗎？怎么是今天，今天才星期一誒，我疑惑地說(shuō)。
于是，我就上教室，一進(jìn)就有童鞋（同學(xué)）問(wèn)我有沒(méi)有帶錢(qián)，我就說(shuō)：
“帶錢(qián)干嘛？”
他說(shuō)：“今天去春游。”
我說(shuō)：“完了，完了，我啥米（什么）也沒(méi)帶。”
他說(shuō)：“那你還不快點(diǎn)回家拿？8：00出發(fā)，現(xiàn)在還有時(shí)間。”
于是，我就猶豫了下。我在校門(mén)那里等著。
等了十幾分鐘，我的同學(xué)來(lái)了，我問(wèn)他有沒(méi)有帶錢(qián)？他也沒(méi)有。
于是，我就提出我們兩一起回家，那是我又沒(méi)有錢(qián)，就像一個(gè)同學(xué)借了2塊錢(qián)，將就將就。
我們等到了公交車，上車了，正準(zhǔn)備走了，車走了一會(huì)，誰(shuí)知道司機(jī)去打早餐，我的同學(xué)說(shuō)他吃早餐要很久，于是又回去了學(xué)校。
我只好自己一個(gè)人回去，回到了家的樓下，我就去旁邊房東老板娘哪兒，叫她幫我打一下電話給我媽媽，我打給我了媽媽，媽媽叫我去廠門(mén)口拿錢(qián)，我拿了錢(qián)就跑回家。回到家，拿起零食就向坐公交車的地方跑去。上了車，我有踏上了去學(xué)校的路。
過(guò)了十幾分鐘，到了學(xué)校，我就去座校車，正好班主任（郭老師）在哪，他看到了我就說(shuō)：
“一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒(méi)有。”
上到了車，那個(gè)同學(xué)就跟我說(shuō)，老師跟我說(shuō)什么了。
我說(shuō)：“沒(méi)說(shuō)什么，就說(shuō)一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒(méi)有。”
他說(shuō)：“還以為我被罵了。”
就這樣，我們一起去廣州旅游。
到了那里，老師拿到了票，就發(fā)給我們。
拿到票，我們就開(kāi)心地走向玩的.地方。
玩了2個(gè)多鐘，到了午飯時(shí)間，老師就組織我們?nèi)コ晕顼垼形覀兂粤宋顼堅(jiān)偻妫?/p>
到了下午，東西也玩得差不多了，就剩下幾個(gè)沒(méi)玩了。20幾個(gè)項(xiàng)目，海盜船、激戰(zhàn)鯊魚(yú)島。項(xiàng)目都完了。
2點(diǎn)半了，學(xué)校召集了同學(xué)準(zhǔn)備回去了，幾十分鐘后我們上了校車，又會(huì)學(xué)校了。
1個(gè)多鐘后我們回到了學(xué)校，那是已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上等車。
就這樣，我們最后一個(gè)春游就結(jié)束了----永遠(yuǎn)的結(jié)束了，再也沒(méi)這個(gè)春游了。
可是，不管怎樣，我們依然是朝夕相處的同學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)變。在此也祝我的老師們身體健康、完事如意；也祝我的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，也希望我們的友誼天長(zhǎng)地久、永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)！
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
六年級(jí)的時(shí)候,姐姐領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)陌生的教室,全班一片嘩然,當(dāng)時(shí)的我居然害怕得哭了。呵呵,六年級(jí)了我居然還哭!
記得有一次,我們盼星星,盼月亮地盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)全力以赴,障礙接力中,由于一些同學(xué)摔跤了,結(jié)果我們輸了。其它的項(xiàng)目也只是贏了一個(gè)健身車而已。其中讓我印象深刻的就是齊心協(xié)力,第一次比賽時(shí),我們贏了。同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高。可是,主任突然對(duì)我們說(shuō):"剛才沒(méi)有計(jì)時(shí),重新比過(guò)。"我們聽(tīng)了,臉馬上'陰轉(zhuǎn)多云'。個(gè)個(gè)不高興了,我們又比了一次,但是這次,一班很順利,沒(méi)有人再打死結(jié)了,所以,我們班又輸了,這下可不好了,班上的`同學(xué)個(gè)個(gè)不服氣,都在埋怨主任偏心,xx同學(xué)還哭了呢。可我們有沒(méi)有想過(guò),其實(shí)這次輸了也有我們的原因呢,只顧著埋怨!
最后,勝利女神還是沒(méi)有降臨到我們班上來(lái)……
風(fēng)是蒲公英的翅膀,生命在輕輕的飛舞中持續(xù),過(guò)去的精彩構(gòu)造了今天的精彩。到了明天,枯燥乏味的今天就成為過(guò)去。這六年來(lái)的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶……
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