難忘的小學生活作文

時間：2024-06-23 12:05:22 [第六單元]難忘小學生活我要投稿

實用的難忘的小學生活作文7篇[熱門]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘的小學生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的難忘的小學生活作文7篇[熱門]

難忘的小學生活作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。

　　六年的難忘的小學生活馬上就要結束了，我馬上就要畢業并離開這所令我向往的學校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學習做準備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的`知識的海洋中游來游去，到處獲取養分。

　　在xx這個讓我們共同度過六個春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的友誼和多少無法數清難忘的值得回憶的經歷。

　　記得上次我腸胃不好，在上科學閱讀課的時候忍不住吐了一地。這時，科學老師立刻讓在我周圍的同學把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘渣吐掉，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當時真的非常感動，對那些熱心的幫助我的同學萬分感謝。

　　這就是我在小學生活中的一件難忘的經歷。

難忘的小學生活作文篇2

　　時光飛逝，六年的幸福時光就要結束了，我們在這六年里組織了許許多多豐富多彩的活動，“草莓園有我們勞動的身影，春日里我們迎春去種樹，戚城公園有我們踏青的足跡，倉頡陵里我們學習歷史文化”，還有許許多多都讓我們難忘，但最讓我難忘的就是畢業慶典。

　　畢業慶典是在六月一日那天開的，老師讓我們6：30就到中原文化宮化妝，一大早我懷著激動的.心情來到文化宮，因為我有兩個節目，一個是管樂隊迎賓演奏，還有一個是“書畫琴韻”，所以我先要去管樂隊，我們一遍又一遍的為來參觀的人演奏，看的觀眾越來越多，等吹到第五遍的時候，來觀看的觀眾都到齊了，老師示意我們演出要開始了。我迅速跑到后臺讓老師給我化妝。

　　經過了一段時間的等候，終于到我們的節目了，我和四年級一班的一個女生一組，我寫字她畫畫，雖然經過了幾次彩排，但當我站到舞臺上，看見臺下人山人海，座無虛席我多少還是有些緊張。我看見舞臺絢麗多彩，撲朔迷離，演出時我們把每一筆都寫得像大書法家一樣。因為平時練習時我有幾次都忘記寫了幾個字，所以我寫的時候在心里默默的提醒自己不要忘記，今天的表演還不錯，我既沒有落字，時間把我的也很好，而且整個字體干凈，寫完后我面對觀眾，我們臉上都掛滿了笑容，臺下響起了熱烈的掌聲，我感到無比自豪。

　　所以的節目里最讓我感動的就是最后的典禮，我們大家一起宣誓，“今天我以油田一小為榮，明天我們將成為油田一小的榮光。”還有老師們對我們感動的話語。

　　我不會忘記小學的快樂生活，不會忘記辛勤培育我的老師，不會忘記曾與我朝夕相處的同學！

難忘的小學生活作文篇3

　　每每回想起小學豐富多彩，酸甜苦辣的生活，心中總會有一陣微微的激動……

　　–題記

　　“嘩啦嘩啦–嘩啦嘩啦–”雨衣刻不停地下著，肆虐地吹著，打得小樹折了臂，難忘的足跡。這時候離放學已經不到十分鐘，我想著：雨這么大，我該這么回去，打電話叫媽媽來接我，可媽媽不在家啊！這回可慘了，要淋雨了。十分鐘像只過了一妙似的。下課鈴響了，我不知所措。值日的同學也回去了。我一個人坐在教室。“樓上有人嗎？”忽然，從樓上傳來老師的聲音，我慌張的應道：“還有我！”老師趕了上樓。問：“為什么還沒回去？”我喃喃地說：“我沒雨傘！”老師朝窗外看了看，對著我，輕聲說：“把書包收拾跟我走吧。”來到樓下，老師取出一把傘，說：“拿去用吧！”“老師，那你呢？”老師笑著說：“沒事，我有雨衣！”第二天，老師上課不停地打噴嚏。那時我才知道，老師為我編織了一個善意的謊言。眼淚瞬間流了出來，那是酸的淚。

　　甜–友誼萬歲

　　三年級的下學期，我們班有了一個插班生，她叫斯斯，是個外貌美似西施的女孩。那時老師向我們介紹她時，我就在心里嘀咕：會不會和我坐一塊啊？！“由于斯斯是插班生，所以，斯斯你就和小潔坐一塊吧！她是我們班的'班長，有什么事可以直接問她！”那時，我的心里像放起了花炮。“你好！我叫斯斯，請多多指教！”她笑著說。上課了，她一副認真的樣兒。這一堂課，我老是回頭望望。下課了，我沖著她說：你好！我們可以做朋友嗎？”“當然。”從那刻起。到哪我們都在一塊，有她的身影必定有我。朝夕相處久了，友誼比珠穆朗瑪峰還要高。友誼也成了一罐蜂蜜，濃濃的糊在心頭。

　　苦——學習習作

　　三年級的作文起步時，那時我的作文很差，作文作業總是沒按時交，總被老師催。那時我對作文也產生了厭煩之感。到了考試的時候，我的作文只得十多分（滿分30分），成績老被拖，小學生作文《難忘的足跡》。看到這狀況，我有些不甘心，就發起勁地學習。買了許多“小學生作文選”和“作文技法”。每次。我都會不厭其煩地看上一兩個鐘頭。別的同學在玩耍，我就爭取時間在家里看有關書籍，有時看夠了書面的習作，我還會上網看看其他習作。起初根本沒什么見效，但是“有志者事竟成”這句話總在我快要放棄的那一刻閃過，于是就堅持了下來。直到有一次考試，我的作文得了二十多分，那時，我才對作文有了點信心。

　　學習寫作，就像一杯沒有加糖的咖啡，苦啊！

　　辣——不屈的信念

　　二年級的六一兒童節，我參加了教育局舉辦的“小學生講故事大賽”。那時，我是最小的參賽者，但我的志氣可一點也不比那些哥哥姐姐小，一個念頭，就是得第一。拿到稿子后，我就一刻不停地練。先是把稿子背得滾瓜爛熟，在學著用感情朗讀出來。而且還要充滿童趣，天真，活潑。每天一放學，我就會照這個計劃。一點一點地練。會了之后，我就讓媽媽幫我找了一面全身鏡——如果有什么差錯，就全知道了，后來我找了許多親朋好友。每天傍晚就讓他們成為我的聽眾，給我提建議。到了比賽那天，第一的念頭更強了。一上臺，我就擺起了架勢，津津有味地講起了故事。由于我的出色表演，終于如愿以償的獲得了冠軍。

　　以后，我會用堅定地決心和火辣辣的熱情投入到學習中去。

　　這些小小的事兒在我的腦海里刻下了深深地烙印，是怎樣也抹布去的。甜的，那是沐浴過太陽，苦的，那是經過風雨。它們已經受了無數次洗禮，那是心中一到永恒的光芒。

　　——后記

難忘的小學生活作文篇4

　　石筍街小學是成都市金牛區重點小學，我就是在這里上學。石筍街小學有一個規矩，每周一上午都要升國旗，唱國歌和校歌。并且要求每個班級輪流進行國旗下的講話表演。我們班計劃在11周的周一進行表演，學校給我們班節目的主題是：整潔和健身。

　　提前兩周的時間，班主任陽老師開始安排排練的事情了。我媽媽是班委會成員，陽老師安排我媽媽和黃子桐媽媽一起來負責這次的`節目排練。媽媽經過日夜思考，建議編排一個比較新穎的小品和健身舞在一起的節目，陽老師采納了媽媽的意見，接下來的事情就是選演員，我有幸被選為健身舞蹈演員。

　　小品和舞蹈分兩部分進行排練，大家各司其職，排練都很辛苦，有幾次我累得都想退出，因為在這次排練期間我同時又參加了學校合唱團為建校80周年準備的節目。可是我不能退出，我要為班級出力，我要為石筍爭光。我不怕累不怕苦，堅持排練。

　　快到表演的日子了，陽老師為了讓表演的效果更好，決定提前進行錄音，我們都很努力的錄音，一遍不行再來一遍，陽老師對我們要求嚴格，經過三個小時的奮戰，我們終于把音錄好了，錄音效果非常不錯，我們都對表演充滿期待。

　　終于到了表演的日子，我們很緊張，同時也很快樂，因為我們排練了很久，做了很充分的準備，把我們的成果給別人欣賞是一件很快樂的事情。表演的過程我們很認真，表演很順利。我們得到了全校師生雷鳴般的掌聲，陳校長還激動的表揚我們“四三班真棒！”

　　表演完后我非常開心快樂。排練雖然很苦，可得到掌聲很甜，我們的付出得到了回報，作為一名石筍的學生，能在石筍建校80周年的時候出自己的一份力，我感到非常光榮。石筍教會我們堅持就是勝利！

難忘的小學生活作文篇5

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

　　在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

　　在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的'好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

　　如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。

　　天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，使我一生難忘。

　　難忘的小學生活時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，歷歷在目的往事，我難以忘懷。

　　時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊！

難忘的小學生活作文篇6

　　每一個人都有難忘的小學生活,我也是如此。每一個人心中的難忘小學生活的故事,卻是五花八門,有的是一次活動啦,有的是一件事情啦......

　　在這五年里,讓我印象最深的是一次科技藝術節的時候,當時,我和我的朋友崔欣媛等人參加表演舞蹈。

　　因此,我們每天都來練習舞蹈,在練習時,我們必須要有精氣神,要十分認真。所以,我們把每次練習當成真正表演。于是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習也十分緊張。

　　盼星星,盼月亮,終于盼到了科技藝術節了。不過好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因為我在想我會不會出錯啊!如果出錯的話,別人都收盡眼底......不過時間不許我在想下去,因為:該我們上場了。我深吸一口氣,好讓我放松一下。我們登上了我心目那威武神氣的“主席臺”。音樂響起來了,我們的動作準備好了,我那時的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合著完美的音樂,機敏而溫和的舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個動作是什么?別忘記了。我把臺下的觀眾也忘記了,一心一意的跳舞,優美的做一個動作,可是完美的事總有缺點,正當我轉彎時,跳得太認真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎么辦,怎么辦?還有一個結尾呢?唉,只好撐著了,為了把舞蹈跳好,我只能忍著,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐著做著,沒辦法,我只好堅持到最后。我緊張了,糟了,堅持不住了,不過,這已經到結尾了,我一跛一跛得下了“主席臺”,然后,讓腳放松一下。

　　我還清楚得記得運動會上我們的吶喊助威,同學們賣力爭當,現在,我的`手里仿佛留有摘木瓜時的肺人清香,留有摘櫻桃的酸甜甜。

　　這五年的小學生活是四味瓶,有著酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節聯歡會上的悅耳歌聲,動聽音樂和陣陣笑聲,還有我獲得一個獎時高興的笑聲,我還忘不了,樂于助人的弓亞欣......

　　令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?