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再見了我的小學生活六年級作文（通用15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的再見了我的小學生活六年級作文（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見了我的小學生活六年級作文 1
我，現已是一名六年級的學生，但也即將畢業步入一個全然不同的學校，在小學校園里的日子屈指可數，我們都懷著一份不舍的心情，還記得五年前，剛剛步入校園的我們，帶著一份好奇的心情，認識了彼此，也就是現在的我們。如今，時光飛逝，已到了快要說再見的時候，從前的那些畫面歷歷在目。同學們，還記得6月1日的那次拔河比賽嗎？那是我永遠忘不了的'一天，在哪里，我們付出了汗水，同時也換來了換了，后來，男生們贏了，我們無比高興，可是我班女生卻輸了，但我們并沒垂頭喪氣，我安慰了女生一句，沒事兒，女子無才便是德嘛，大不了下次再來。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵，其實大家心里都明白，已沒有下次了，最后一次快樂的兒童節就這樣在大家的歡聲笑語中結束了，迎來的也就是緊張的考試，這時，我的腦海里浮現出，當我們考到好成績時，老師露出了欣慰的笑容，當我們在課間玩耍時，露出的是同學們一張張開心的笑臉，一切的一切，我都已銘刻在心中，想到這里，臉上流出了熱淚，我真想說一句：老師，同學們，你們是我永遠最美好的回憶！
最后，我還要說：母校，是您哺育了我，給了我一個最純真的童年，謝謝您！剩下不到一個星期的時間，我會好好珍惜，不浪費一分一秒，看一看，學校的臉龐，一草一木，看一看，我敬愛的老師，慈祥的面孔。我要永遠記住他們，把他們藏在我的心中。
再見了，我的小學生活！
再見了我的小學生活六年級作文 2
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同桌生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感慨萬千
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的'榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
再見了我的小學生活六年級作文 3
時間真的是不等人，眨眼間，我已經是一名即將畢業的六年級學生了。
在這六年里，我感到前所未有的快樂，雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷，我并沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我奮發努力起來……說明了，我不會忘記我這六年的生活。
在這六年里，我學到了不少的知識，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當然，這些都離不開老師的悉心指導，如果沒有老師， 我就不可能學習到那么多的知識；更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學，是他們讓我體會到了朋友的溫情……
現在回想起3、4年級做得一些事，有的讓人感到可笑；有些讓人欲哭無淚；有的后悔不已、悲憤交加…
想起同學們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫；
想起老師無情的教鞭，那會說話、會讓人領會事理得眼神，現在想想，還真是讓人難以忘懷啊！
六年級，一個小升初的.階段，就要這樣過去了，不會再回來了…
六年，六年的小學生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學生活結束了。
再見吧！陪我度過短暫而又漫長的六年小學生活！
再見吧！在困難坎坷面前和我一起度過的同學們！
老師，感謝您這六年來對我的照顧和栽培，對我無私的教誨。待我長大后，我一定會捧著我的大學畢業證來看望您！我的老師 。
再見了，我的小學生活，這將是我一段難忘的回憶。
再見了我的小學生活六年級作文 4
時間過得好快啊！轉眼間，我就快要畢業了！您也教我兩年了，雖然兩年在小學六年中不算很長時間，但您卻是我小學六年學習生活中很重要的人。在小學最后的兩年，也是最重要的兩年，我能遇到您真的很幸運。
記得在五年級剛開學的時候，由于我們之前的放任、散漫，養成了許多壞習慣。當時，我們班的學習成績也就只能在中等徘徊。您在開學的第一天就給我們立下了許多規矩，一下子，我們覺得很難達到你的要求。但是您對我們說：“對于有自制力的學生，我提的要求都是可以達到的。”后來，經過您的精心調教，我們也成為了您口中的好學生，不僅壞習慣改過來了，而且成績也從中等爬到了前三名。不僅考了一次前三名，而是之后次次都在前三名中，這讓我們班成為了別的班羨慕的對象。
您的課堂是十分嚴肅的。在您的課堂上，您要求我們手要放好，不可以做任何小動作。課堂上只要有一個人沒有認真聽講，您都會停下來，我們既喜愛您的`課堂又懼怕您的課堂。喜愛您課上講題生動有趣，通俗易懂；懼怕您凌厲的眼神，威嚴的氣勢，擔心自己有一點分心就被你發現。
課上您很嚴厲，課下您與我們相處卻又是十分輕松愉快的。在六一、元旦等一些節日中，您還會自掏腰包給我們買一些零食分給我們吃。夏天，炎熱的課間，您還會買冰淇淋給我們吃。每每這樣的時候，別的班級學生都會投來羨慕的目光，許老師，您真的讓我們變成讓人羨慕的孩子了。
許老師，轉眼間，我們將畢業，就要離開您了，我心中有許多的不舍與眷戀。千言萬語化作一聲祝福，祝您身體健康，桃李滿天下！
再見了我的小學生活六年級作文 5
時光如梭，歲月如流。我在美麗的黃河小學度過了六個春秋。六年中，從懵懂天真的小朋友，到成熟懂事的小大人，黃小教會了我太多太多。
我們這屆畢業生距離離開母校只有二十多天了，我們真的很難接受這個事實，我們真的要和母校分別嗎？這可是血肉相連呀！母校陪了我們整整六年，已經成了我們不可分割的家園！深深的不舍在我心中彌漫開來……
校園里的草坪青翠欲滴，就像被綠色墨水渲染過一樣，綠得新鮮，綠得可愛，綠得精神抖擻，讓人心曠神怡！校園邊上的一棵棵松柏，青翠且挺拔，像一位位守護領土的戰士。但校園中最美的，還是北門那一道路旁的桂花樹了。黃色的小花開在樹上，繁星點點，一會兒出現，一會兒又藏在綠葉里可愛極了！給學校增添了不少風采。輕風吹過，空氣中滿是沁人心脾的花香，惹來很多同學坐在路旁或看書，或小憩，或嬉戲閑聊……那真是一道獨特的風景！
在黃小六年的小學生活中，除了鋪展開美麗如畫的風景圖，還有那醉人的同學們的`歡聲笑語圖。瞧，我們班的“開心果”正盡心盡力地表演自己的拿手把戲，只見他把同桌的文具拿過來變魔術，急得同桌漲紅了臉，惹得其他同學哈哈大笑；看，那邊的足球賽可激烈著呢，大家都不甘示弱，盡情地展現自己的實力，隊員們腳下生風，輾轉騰挪……精彩的球技引來了圍觀同學陣陣掌聲。
可敬可愛的老師們，你們無私奉獻，傳授給我們知識；你們用溫暖的雙手輕輕地把跌倒的我們扶起；你們的叮嚀教誨讓我們受益終身……
雖然我們要離別母校，但我相信未來的黃河小學，會更加美麗寬敞，也會因可愛的學弟學妹們永遠充滿歡聲笑語。希望在美好的未來，我也能榮幸回母校當上老師！
再見了我的小學生活六年級作文 6
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同桌生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感慨萬千
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的.讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
再見了我的小學生活六年級作文 7
在艷陽高照充滿墨香的日子里，我們最后兩個月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現出6年以來的熱火，朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠！……
在這段時光里，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內心的深處。
記得那一次，老師組織同學們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優美的.文段，吸取了事物的教訓，那也是十分偶然的一次教導，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務》，老師看了在指導蘭中寫下文章的不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結尾比較簡單，可寫出做完家務后的心情感受體會到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務感覺十分累。腰酸背痛。這也，讓我體現到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！
回顧小學6年的生活，敬愛的老師，您的諄諄教導，恰似春雨滋潤著我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情將永遠銘記在我的心上，永遠感謝您，感謝您的諄諄教導，感謝您的哺育，深情老師您就像我們心田的雨，我們將永遠感謝您……
再見了，我的小學生活！
再見了我的小學生活六年級作文 8
六年級標志著什么？標志著我要離開我敬愛的老師們，告別我友好的同學們，也標志著我要離開我親愛的母校。
再見了，敬愛的老師們！是你們把我從嗷嗷待哺的雛鷹，哺育成可以翱翔空中的雄鷹；是你們把我帶進了知識的海洋里，給予我知識，教我怎樣做人，給我講了許多道理，使我受益匪淺；是你們讓我戰勝了恐懼、幼稚、脆弱……以及所有的一切。在這臨別之際，難道我還不應該真誠地感激你們嗎？
再見了，友好的同學們！六年的風風雨雨，我們團結友愛，互幫互助，有福同享，有難同當。有接力賽勝利的喜悅，也有失敗的悲傷；有饒有趣味的活動，也有枯燥乏味的課堂；有老師真心的贊賞，也有老師嚴厲的訓斥……我們50多名學生快要畢業了，初中轉學的轉學，分班的分班，不可能再一起聚到一間教室里了。讓我們一起快樂的度過最后兩個也的小學生活，度過最后兩個月的在一起的時光，我們一定要珍惜。
再見了，親愛的母校！這六年的時間，我熟悉了校園里的一切。校園的操場上，有同學們嬉鬧的笑聲，有乒乓球“乒乒乓乓”的聲音，也有進球的歡呼聲。校園的花壇邊，有人在聚精會神地下棋，有人在聞著桂花的香味，也有一些淘氣的.小孩在花壇上玩耍。校園的教室里，有同學朗朗的讀書聲，有老師們清晰的講課聲，也有聯歡會上的歡呼聲。對我來說，這一切仿佛就在昨天，可是我已經回不到昨天了。
但我也不能光顧著告別，要努力考出一個好成績，送給母校和老師一份最珍貴的禮物。
再見了，親愛的小學！是你讓我確立了奮斗的目標，讓我在今后的人生道路上自強不息，努力奮斗，這是我最重要的一個階段，是你給我以后的生活奠定了基礎。再見了，我的小學生活！
再見了我的小學生活六年級作文 9
美好而又無比短暫的小學生活馬上就要結束了，六年了，整整六年的小學生活，就如天上的彩虹一般，美好而又短暫。馬上我們就要步入初中，就要和這朝夕相處的黃河實小說再見了。
翻開日歷，看著畢業的日子一天天的臨近，我不禁浮想聯翩，回想起這六年中每一天踏入校門，回想起早上從各間教室中傳來的朗朗的讀書聲，回想起同學們的.歡聲笑語，我的內心實在是舍不得離開，舍不得這承載了我太多太多悲歡的地方，但無奈人間有情，歲月無情，看著時間一天天飛逝，我也只能在心底默默地念著：“再見了，我的黃小生活！”也只能把這美好的回憶深藏在心底……
“海內存知己，天涯若比鄰”，畢業了，最舍不得的就是朝夕相處的同學們和諄諄教誨我們的老師們，想想這些年我們共同經歷了多少開心的時刻，多少難忘的瞬間啊……這些都將會化作一粒粒種子，播撒在我的心田之中。我將永遠記住這些回憶，這就是我們永久不變的誓言！
說起來，我最要感謝的人就是我的四年級班主任——張老師，她課上是我們的良師，課下則是我們的好益友，與我們打得火熱。當我們犯了錯誤時，她不會嚴厲指責我們，批評我們，而是耐心的，語重心長的，閑聊一樣地與我們討論所犯的錯誤，并耐心的開導我們。她就像陽光，用她的光輝照耀著我們，溫暖著我們。
轉瞬間，我們將要從一名少先隊員跨進青少年的行列之中，在黃小這六年的每一段時光，每一節的回憶，我都會牢記在心中，永遠不會淡忘。最后，我只能說：“再見了，我的同學們、老師們，再見了，承載了我這六年間所有喜怒哀樂的母校，再見了，我的黃小生活！”
再見了我的小學生活六年級作文 10
窗外的梨花又開了，伴著小鳥的啁啾，一年一度的畢業季又到了；室內筆聲沙沙，寫完最后一個句號，我知道：我的小學生活只剩最后幾分鐘了！
在這里呆了六年，人生中又有幾個六年呢！我們快樂的童年全在小學生活度過，撒過嬌、耍過賴、任過性，但我們終究會和她說再見。
我永遠忘不了——忘不了小時候第一次進學校，懷著忐忑而又好奇的心情，被一個和藹可親的老師領進了校園。一路上穿過大門費力地邁上樓梯，最后推開那“一年（3）班”的'門，遇到了好多小伙伴，我們組成了一個大家庭。那時候還是一個個“小不點兒”，稚嫩的背影背著小小的書包……
忘不了剛上學那會兒，全班一起朗讀課文，我因溜號讀錯了一個字。這“獨特”的一聲格外明顯，嚇得我趕緊停下來，把頭埋在書里，頓時，臉像燒開的熱水壺，心里的小兔子跳來跳去地捉弄我，緊張地摳摳手，悄悄地左瞄一眼右看一下，發現沒人覺察，才敢繼續讀了起來……
更忘不了學習中的“小插曲”——體育課是枯燥刷卷子生活中的“調味劑”，每次跑完圈滿頭大汗，如小雨般星星點點地流下來，和好朋友隨意躺在草坪上，拿著最近流行的玩具噴壺嬉鬧起來，即使衣服濕了，也只有相視一笑。閉上眼，沐浴著陽光和徐徐清風，這風像不像老師的批評——既極嚴厲得讓人寒冷，又和藹得讓人溫暖，于是對著朋友的耳邊聊著這方面的悄悄話。打了上課鈴后，又飛一般沖回教室……
這六年的時光影像深深地烙在我的人生軌跡中。看著過往的同學，一句“再見了”涌上嘴邊，卻怎么也說不出口，只好揮揮手，與這停泊六年的港灣再見。然后，揚帆起航了！
再見了我的小學生活六年級作文 11
轉眼間，六年的小學生活已接近了尾聲，兩千一百多個日夜，我們坐在這個溫暖的樓房中那么久，如今卻要被幾張小小的試卷考散，想想和我們瘋了六年的同學們，真是有些不甘。
想當初，那是陽光明媚的學校中、小道邊，高大無比的香樟樹被微風輕輕拉扯著，樹上的蟬鳴、鳥叫顯得格外地自然、親切。漸漸地，學生們陸續續走進了操場……隨著裁判員的哨聲響起，激烈的運動會開始了，意氣風發的少年們都在享受比賽喜悅，這炎熱的天氣在大家眼中，只不過是一個微不足道的插曲而己。現如今，又到了一年一度的運動會，還是那陣微風，還是那個操場，同學們帶著緊張的心情走了進去……比賽開始了，以防拿到了球權，對著籃筐大肆發起進攻，隨著一次完美的跳躍，球掉進了筐中……不到十分鐘，比賽就以20分之差結束了。雖然得了第一，卻怎么也高興不起來，因為此時已經是畢業倒計時，名次已不再重要，大家只不過是在享受這最后一次比賽的帶來的`激情。
六年前，當我們第一次走進這所學校時心中滿是憂愁，因為從小學開始，不會再有這么多時間可以玩耍了，下課時，我們集體在教室中奮筆疾書著，修正帶的“呲呲”與筆尖和紙產生摩擦發出的“沙沙”聲顯得格外響亮……可是如今將要離開時，卻又不是那么情愿，因為就要和我們瘋了六年的同學分別了。經過了六年的小學生活，讓我們成長了許多，讓我們學到了更多的知識，可是，唯一讓我不解的是：為什么要離開熟悉的同學和老師呢？
畢業后的我們雖然可以通過網絡來聯系，可是我們的中間卻依舊隔著一張冰冷的屏幕。
所以，在那張小小的畢業證尚未到來時，好好珍惜這最后的一段時光吧。再見了，小學！
再見了我的小學生活六年級作文 12
都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。到現在我才知道這一句話的真諦。光陰似箭，日月如梭，時間像馬車載著我們飛馳，而我們六年的小學生活也即將結束了。
再見了老師。記得在剛入學時，我對這一座名為“學校”的建筑物十分好奇，可是我又對這一個陌生環境感到十分陌生。我記得在那寬寬的教室里上的第一節課是介紹自己，每一個同學都開火車輪流介紹自己，每一個同學都大膽地介紹了自己，而輪到我時卻因膽小，害怕以及對身邊的人的陌生，不敢站起來大膽地介紹自己，是您用溫柔的嗓音一點點將我的膽小，害怕和對新環境的陌生粉碎，讓我盡快融入到這一個大家庭里。還有一次，我不會做一道題，是您一步步的教我……如果把我比作行人，那您就是路燈照亮我前進的路；如果把我比作一塊冰，您就是那溫水把我冰冷的`心變成熱的；如果把我比作一只小船，那么您就是燈塔指引我這迷茫的小船，走一條風平浪靜的水路！
再見了，同學。在過去的六年里，你們讓我感受到了班級這個大家庭的溫暖；讓我融入到了這一個大家庭；讓我成為這一個大家庭中的一員；讓我原本對這一切的陌生全部消失不見。記得有一次，剛上完音樂課，我的肚子就痛了起來，是您們幫我扶到教室里，并給我倒你們從這中帶來的熱水，還幫我叫來老師，我媽媽來了，你們還幫我收拾東西。
再見了，六年的小學生活。你讓我認識了猶如父母一樣的老師，對我十分關心的同學們。為了這一切，我一定會為你——六年的小學生活，畫上一個完美的句號的。
再見了我的小學生活六年級作文 13
時光如梭，光陰似箭，轉眼間，六年的光陰已消然無息的過去了。
在這六年時光里，滿滿的是美好的回憶。記得在三年級有一次話劇比賽，每個班要表演一個話劇，我們班表演的是《西游記》中的“墜落盤絲洞”，我還當了總導演，雖然排練的過程有點波折，但結果還算順利，得了個二等獎，我也有點小小的成就感。
還有在五年級上冊的一次跳蚤市場，我和朋友合力搞了個抽獎活動，把家中不用的筆，本子和書等，統統拿來抽獎活動，剛開始便有許多同學來圍觀，隨著人數的越來越多，我們的“生意”也更為興隆起來，旁邊的同學一臉羨慕的看著我們，最后我們賺了人生中第一桶金。
當然，六年級也有趣事，令我印象最深的'是上次運動會。我參加了女子200米的短跑比賽，在預賽的時候我有點緊張。我一直在想著：我會不會被淘汰下來啊？我跑不過其他人怎么樣？但隨著一槍令下，選手們便飛快地跑起來，我當然也不甘示弱，使出了洪荒之力，拼了命的往前跑，但跑著跑著沒力氣了，最后只拿了第二，還好進了決賽。在總決賽時我在心里再三的告訴自己：加油！相信自己！你能行！槍聲“啪—”地響起來，我靈敏地反應過來，飛快地沖了出去，隨著我越來越加速，最終快速到達終點線，拿了決賽第三，超越了上一次的第一名，我自豪極了。
短短的六年小學時光就這么過去了，時間讓我們分別，馬上我就是一名中學生了，再見我的小學生活、再見我的老師、再見我的母校，感謝你們一直培育著我，這里有我數不盡的美好回憶。
再見了我的小學生活六年級作文 14
一轉眼，五年的小學生活轉瞬即逝，有許多令人難忘的記憶使我記憶猶新。
永遠忘不了我入學的第一天，我懷著激動緊張的心情踏進校門，是老師們親切地笑容讓我放松了下來，從此我愛上了這所美麗的小學。
還記得第一次上語文課時，有幾個字我怎么也記不住，是孫老師耐心地把我教會。
忘不了一年級下學期，在一個寒冷的冬天我第一次佩戴上紅領巾，成為一名光榮的少年隊員。在入隊的時候，我的.心情是既激動又緊張的。當時輔導員專門到我們班來講一些關于少先隊的故事。在那節課上，我第一次知道了有一個名叫中國少年先鋒隊的組織。在音樂課上，我學會了中國少年先鋒隊隊歌。
忘不了我參加祥小形象代言人的那一年，當時在老師的鼓勵下，我鼓起勇氣參加了這個活動，我通過才藝展示、到各個班演講、參加培訓、與校長交流等環節，終于不負眾望，光榮成為祥小形象代言人之一。就是這次活動激勵我在祥小學習的熱情，從此我更加努力作一名好少年。
對我影響較大的是三年級那一年，因為范老師來了。從此我們有了班級日記、人體象棋、精彩瞬間。因為班級日記，我寫作的熱情與潛力被完全開發出來，我愛上了寫日記，寫作水平也在日益提高，有好幾篇作文都得了高分。范老師領著我們開展了很多活動，為我們的童年增光添彩。
轉眼間，就到了五年級。眼看就要畢業了，我不禁鼻子一酸，想到相處了五年的伙伴，馬上就要分別了，心中增添了許多不舍。再想想老師們，謝謝老師們這五年來對我的關心與愛護。
再見了同學們，再見了老師們，再見了，我的小學生活。
再見了我的小學生活六年級作文 15
在不知不覺中，我已經與老師、同學一起度過了六年的時光。這六年的時光，如一個五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個大門時，我的心中就充滿了神秘與期待，還有一點陌生，我不知道什么樣的老師、同學將與我相處。
當爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環境時，我第一次見到了今后要在一塊兒學習、生活六年的老師、同學：老師是那樣和藹可親，同學們又是那樣活潑可愛。
從我一臉稚氣地進入學校，到我現在拿著資料復習，為升初中做準備時，我與老師、同學已風風雨雨走過了六年。六年彈指一揮間，如白駒過隙，我們已經從素不相識，到現在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀！ 在我的小學生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個媽媽。
老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識的大路；又像一滴甘甜的`雨露，滋潤了我們這些禾苗，自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對我的付出；詩詞歌賦，頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業，我的心，也將永遠與您連在一起！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內存知己，天涯若比鄰。親愛的同學，即使我們畢了業，升入不同的初中，但，我們同學之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！
再見了，我的小學生活。
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