難忘小學生活的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的難忘小學生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學生活的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學六年的生活就要過去啦！回想起小學生活真有點兒懷念，小學畢業，這個時間點離我們越來越近，那難忘的小學生活再也找不回來了。 五年前的我們，還毫無顧忌地在校園操場上橫沖直撞。
如今物是人非，我站在校園里享受著母校的最后一個夏天。
敬愛的老師們，我永遠忘不了你們的辛勤栽培。
李老師，雖然是我們小學時光的收課老師，但最最讓我銘記于心的就是您。記得有一次，這是一個風和日麗的下午，您在講臺上費盡口舌的認真講課，而我們卻無精打采的胡亂聽，一時認真，一時做小動作玩耍。您察覺以后，狠狠地訓了我們一頓，我知道李老師，您不會真的相信我們的。您一定是讓我們學習要尊重他人，日復一日，是教訓我們的話我一直銘記于心。感激您您用嚴厲的態度嚴格的要求我們，通過您的教導，我們個個都學業有成。我相信你也會倍感欣慰，我們永遠記住您對我的教誨，您說過的話我永生難忘。
小學六年的學習生活給我的印象很深很深，雖然時間過得很快很快，其實我的記性很差很差，我也會把這六年快樂的時光珍藏在我心里永遠不忘記。
難忘小學生活的作文 篇2
轉眼間，六年的生活過去了，畢業的步伐向我們走來。在這片知識的沃土上，由我難忘的母校、老師和同學。這里是我人生的起點，是我理想的起航……
母校的一草一木都令我難以忘懷。母校的老師、同學最令我難忘……
在這六年里，我最感謝的就是老師們，是老師把我從一個什么都不懂的小孩，變成了擁有知識的學生，我想對老師們說：“你們辛苦了，我會永遠記住你們！”
那深厚的同學情誼也令我難忘，在學校里，我們都彼此收獲了一份珍貴的禮物，那就是——友誼。我們在學校里度過了許許多多難忘的`時光，也體會到了許許多多酸甜苦辣。在班級獲得榮譽時，我們都鼓掌歡呼；在比賽落選時，我們也會互相鼓勵，期待下一次的進步……
馬上就要畢業了，多么難舍難離啊！我在母校的生活都記錄了我的成長，也記錄了我和老師難忘的時光。可如今我們就要插上理想的翅膀，去另外一個知識的殿堂了，任何言語都不能表達我對小學生活的眷戀。
我永遠都不會忘記這些難忘的時刻，他們會伴我隨風起航。我也不會辜負老師們的期望，待我們大家的理想變為現實時，再讓我們在這難忘的土地重逢吧……
難忘小學生活的作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”眨眼間6年的小學生活就要結束。當我仰望浩瀚藍天癡癡暢想時，總會想起學校組織去淀塘畈爬中國龍的情景。
那一天，我們隨著導游來到一片綠油油的草地，草地上搭著幾個鐵架子，上面鋪著一張尼龍網，這就是我們口中的中國龍。這個中國龍的形狀是三個倒的“√”組成的。我看了一下大約有三四米高。我，方杰裕，戴聰康三個鐵哥們一起奔向那兒。我拉了拉尼龍網，說：“不錯，很結實，一起去爬，看誰先到中國龍的另一邊。”方杰裕，戴聰康兩個人異口同聲地回答：“好啊！怕你不成”就這樣我們開始了一場比賽。
我雙手緊緊地抓住尼龍網，腳用力一蹬，就抓了上去。方杰裕他們也照樣開始了攀爬。我有節奏地爬著，很快把他們兩個落在了后頭。在爬到中國龍的頂端時，我猶豫了。面對有三四米高的中國龍，讓我翻過去這是一個極大的考驗。
我在那兒徘徊時，方杰裕和戴聰康兩個人也到了。他們問我，“怎么，何遠航你不敢了嗎？”我低下了頭，默認了。“別怕，”方杰裕一手抓著網，一手拍拍胸脯說，“看我的。”只見他伸手抓住鐵架子的一端，腳用力一蹬，敏捷地翻了過去。他伸出手說：“別怕，有我在呢！”我面對著這個比我矮一截的方杰裕，覺得這話好笑，但我還是緊緊地抓住了他的手。在他的幫助下我順利通過了。過了一會兒戴聰康也過來了，我們又開始比了。
有了剛才的那次經驗，后面兩個就是小菜一碟，我們都順利過去了。最后的網游一點松，只見方杰裕大叫道：“不好，我的腳被網子纏住了。”見這樣，我和截聰康迅速向他靠近。我讓戴聰康扶住他的身子，而我則幫他去解網子。尼龍網的繩子又粗又緊，纏住了很難解開。我用力地拉扯著，可繩子一動也沒動。沒辦法，我只好把他的鞋子扒了下來讓他爬下去。過了一會兒，鞋子它一點點的自己掉了下來。
方杰裕穿好鞋，用手拍拍我的肩說：“兄弟多謝了啊！”我說：“沒事，兄弟嘛！”我們大笑起來。
在回去的路上，方杰裕說：“啊，6年到了，我們快分開了。”我說：“所以嘛，我們要珍惜剩下的日子啊！”
難忘小學生活的作文 篇4
時光穿不斷，流逝在指尖，歲月悠悠，時間悄悄走過。六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
六年啊，六年啊！六年的小學時光，被我深深地刻錄成了一個光盤，在不經意間，時間在指尖流轉間，今天，我在這里輕輕地倒帶。
同學你還記得我們一起徒步走向學校的情景嗎？你還記得當時兩排的木棉樹嗎？你還記得路邊大聲吆喝的大叔與阿姨嗎？你還記得第一次我抄你作業而被老師罰站的情形嗎？你還記得我和你偷偷談論我們班一個新來而又帥氣的男老師嗎？你還記得我們一起大聲呼喊而不顧周圍的目光嗎? ……可能這些對于你們來說只是平常的事，但是對于我確實不可缺少的回憶，因為有你們的陪伴，才有我豐富多彩、眼淚與歡笑的小學生活，同時因為你們的支持，才能讓我勇敢的面對不可預知的困難。
老師您還記得一個總是經常在你課后問你很多問題的學生嗎？您還記得曾經焦急送一位急性腸胃炎的學生去醫院嗎？您還記得有一次不顧自己喉嚨痛而堅持給我們上課嗎？……老師可能你不記得這些事，但是這些卻永遠地留在我的腦海里、記憶里，讓我從心里尊敬、愛戴你們，因為你們像園丁的勤勞，才有我們這些像花朵一樣綻放在陽光下。請允許我真誠地對你們說一句：老師們辛苦了，感謝你們六年來的栽培。
現在我離開母校奔走于另一間學校，但是我不會忘記老師們六年的諄諄教導，不會忘記同學們六年真摯的友誼。
當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
回頭看，他們的身影不曾走遠，因為他們在背后默默支持著我，讓我更有信心迎接未知的生活。
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