假期生活作文

假期生活作文(匯總5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的假期生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期生活作文 篇1

　　光陰似箭，又是一年七月，結(jié)束了忙碌的期末考試，暑假已到來(lái)，這是無(wú)數(shù)學(xué)子一年中最期盼的時(shí)光，一學(xué)期的拼搏奮斗。終于，以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)畫(huà)下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　我的暑假生活平淡卻又豐富繁忙，充滿著各種各樣的喜怒哀樂(lè)。

　　暑假是酸的。沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有伙伴，發(fā)現(xiàn)一首好聽(tīng)的音樂(lè)卻只能自己欣賞，有了一個(gè)新鮮的話題卻沒(méi)有人可以聽(tīng)見(jiàn)，我只能一個(gè)人玩，一個(gè)人瘋，桌面上的書(shū)一頁(yè)又一頁(yè)，也不知何時(shí)才能看到令人完美的結(jié)局。一個(gè)人的暑假是孤獨(dú)的，卻讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　暑假是甜的。午后的'太陽(yáng)熾熱，來(lái)上一口巧克力冰激凌，甜味頓時(shí)在口中化開(kāi)，冰涼舒適，趁著天氣溫和，何不來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去游山玩水，去領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，去感受山頂?shù)臎鏊�舒適，去淌入冰涼的溪水中，讓身心沉醉在大自然中，讓歡笑留在青山綠水間，漸漸地，我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　暑假是苦的。早上，嘴里還嚼著面包片，一路跑到車(chē)站，擠上公交車(chē)，上各種各樣的輔導(dǎo)班，一遍又一遍地超越自我，流的汗水再多，也是值得的。又或是清晨爬起，繞著巷子跑上幾圈，時(shí)常腰酸背痛，也很快樂(lè)，因?yàn)槲以诓粩嗤黄谱晕摇?/p>

　　暑假也是辣的。待在鄉(xiāng)下，卻隔三差五停電。毒辣的陽(yáng)光直射地面，踩在地上，整個(gè)人如同身處蒸籠之中，繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)一本又一本，已是汗流浹背，空氣悶熱難耐，仿佛一點(diǎn)就能爆炸。暑假亦是如此痛苦，但讓我明白青春是什么……

　　青春也許是孤獨(dú)，是一場(chǎng)旅行，是一次補(bǔ)課，但更是一場(chǎng)磨煉，讓我從稚氣走向成熟。

　　暑假，這是我們最美好的青春時(shí)光。感謝暑假時(shí)光，讓我變得成熟。

假期生活作文 篇2

　　寒假早已過(guò)去，今天領(lǐng)到了寒假期間手抄報(bào)的獎(jiǎng)狀，我非常開(kāi)心。回家路上溫暖的春風(fēng)吹的我心情大好，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。其實(shí)我知道這是我們一家三口共同努力的結(jié)果，我只是比較幸運(yùn)而已。

　　因?yàn)槲铱吹胶枚嘈∨笥褌兊氖殖瓐?bào)都非常的用心，每個(gè)人都有自己的收獲。還有幾個(gè)小朋友的花燈做的`特別的漂亮，心靈手巧，展示了美好的一面。看到這些手抄報(bào)、成長(zhǎng)卡、花燈，我又回憶了精彩的寒假。

假期生活作文 篇3

　　這次小學(xué)畢業(yè)，媽媽本來(lái)想帶我去北京玩，可是由于姥姥生病，唉!媽媽只好放棄帶我到北京游玩的打算。雖然不能和媽媽出去玩，但是我在家里的假期生活呆的也不錯(cuò)哦!

　　每天早上我給自己固定一個(gè)時(shí)間起床晨練，晨練后我便開(kāi)始洗漱一下，完事后我便要求自己做上三小時(shí)的作業(yè)但后幫助我的媽媽做家務(wù)，其實(shí)我的`家務(wù)很簡(jiǎn)單，就是把自己的桌子，床收拾一下，真的好累!但還得讓媽媽檢查，可媽媽真嚴(yán)格一個(gè)地方出了差錯(cuò)就要從新擦。唉!終于完工了!我的假期真的是好滿，但是苦中有樂(lè)，到了周六周日我的作業(yè)寫(xiě)完了就可以不用打掃家務(wù)，便可以看電視、玩電腦、讀課外書(shū)……又是親戚朋友帶帶我出去玩。

　　這句是我快樂(lè)有辛苦的假期生活。

假期生活作文 篇4

　　7月1日正式放假了，我的假期生活也就開(kāi)始了。我的大部分時(shí)間都是在看電視，這下可痛快了，所有好看的動(dòng)畫(huà)片，我一個(gè)也不放過(guò)。可是，幾天下來(lái)，我也覺(jué)得挺無(wú)聊的，我還和爸爸發(fā)牢騷，說(shuō)還不如去上學(xué)。爸爸耐心地和我講，說(shuō)我沒(méi)有科學(xué)的`安排好假期生活。假期既是休息放松心情，也要利用這段時(shí)間溫習(xí)功課，吧上學(xué)期學(xué)得不好功課再補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，我覺(jué)得有道理。爸爸問(wèn)我：自己感覺(jué)有哪些知識(shí)需要再“加油”的，我告訴爸爸，每次寫(xiě)看圖說(shuō)話我覺(jué)得挺困難的。

　　于是，爸爸替我在玄武區(qū)少年宮報(bào)了一個(gè)看圖說(shuō)話輔導(dǎo)班，昨天開(kāi)始我就每天上午去少年宮上課了，相信通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的看圖說(shuō)話水平一定會(huì)提高許多。

假期生活作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間又快要到了一年一度的中秋佳節(jié)了，想起每次中秋節(jié)晚上我和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的，有甜的、有咸的、還有……這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。

　　我選了一塊豆沙的吃了起來(lái)，爺爺問(wèn)我好吃嗎?”我說(shuō)太好吃了!”爺爺說(shuō)你只知道好吃，你　知道月餅的來(lái)歷嗎?”我奇怪的搖搖頭，那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說(shuō)月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的`象征，它代表著平安、幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了，”爺爺接著問(wèn)你知道月餅名字的來(lái)歷嗎?”我又搖搖頭，著急的催爺爺快講，爺爺說(shuō)在很久以前，月餅”也叫胡餅，”據(jù)說(shuō)有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說(shuō)出“月餅”，從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開(kāi)。

　　聽(tīng)到這里，我對(duì)爺爺說(shuō)：“月餅，不但好吃，原來(lái)還有這么故事啊!”　整個(gè)晚上，我都在津津有味的聽(tīng)爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說(shuō)，我都聽(tīng)的入了神。半夜里還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)五十六個(gè)民族的小朋友都聚集在一起，他們每個(gè)人手里都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說(shuō)有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢!

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