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實用的假期的生活作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的假期的生活作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
假期的生活作文600字 篇1
在忙碌又輕松快樂的春節期間，在全家人團聚期間，我突然感覺我有這么多的愛好。
看著大女兒在畫素描，看著她那專注的神情，我也有種想畫畫的欲望，于是，向女兒要了一張畫紙，把她那張臨摹的立體圖放在畫板上，開始了我的處女作。大女兒像老師一樣悉心指導：近大遠小，注意比例……她說的都是些術語，我當然顧不及耳朵向大腦輸送的信息，只是按照自己的方法在勾勒，看著她畫畫時的自然，就連坐姿都是那么愜意。可臨到我了，怎么手就是不聽使喚呢？一會用右手，一會換左手，一會恨不得手腳并用，不一會功夫，我的作品成形了，我也不管色調的深淺，對我這個外行來說，自我感覺還不錯。于是就突然冒出個念頭，如果有成人書畫班該多好，我一定去報名。
先生喜歡唱歌，作為七零后的我們總是對七零后的歌甚是喜歡，興致高的.時候還會專門播放一些，我在做家務的同時還會跟著哼哼幾句，邊唱邊回憶自己的學生時代，同時也感嘆匆匆的人生，一轉眼自己步入中年人的行列，就這樣唱著唱著，活干完了，嗨，怎么沒感覺到累呢？真奇怪。老公見我做完了家務，突然也來了興致，來幾首男女合唱，大女兒也參與進來，唱他們這個年代的流行歌，就連小女兒也嘰嘰喳喳：“你們唱的都不好聽，我們幼兒園的歌才好聽呢，媽媽，給我放歌《小蝸牛》唄。”
女兒和先生討論歷史，我也來湊熱鬧，但是由于我總是張冠李戴，弄得驢頭不對馬嘴，正確率較低，被女兒淘汰了；當他們討論地里時，我更不敢輕易插話了，先生幾乎游遍了全國的大江南北，他明顯是家里的地里通，我只能聽著他們的討論來一場中國地圖、世界地圖大搜尋，外加小女兒的搗亂，一會被姐姐打哭了，一會被爸爸逗哭了，好不熱鬧。哎，后悔當初上學時不好好學習，不過我總能在他們的討論中及時充充電，不錯，收獲頗豐！
假期生活是不是很有意思，很充實？孩子們在家里找到了學習的樂趣，我們夫妻倆少了很多爭吵，雖然他仍舊很懶。我得出一個結論：愛和理解能包容一切！
假期的生活作文600字 篇2
期末考試結束，雖然沒有正式放假，我也開啟了放假的模式。
二胡老師決定要讓我參加考級，應該是二胡的八級考試，有樂譜和曲目的考試，老師假期給我加課，早六點，爸爸媽媽和我就乘車到遠在80公里的老師家學習，這樣已經堅持了6年了，不管嚴寒酷暑，不管刮風下雨，我們都再堅持，媽媽是陪練，老師的每一個指法演練，每一個樂譜的講解，媽媽都是錄下來，回家我們每天都要練習。開始聽到的是二胡咿呀的噪音，現在已經很熟練的拉一些名曲，而且我高興了，也會拉上一曲，憂傷了也會拉上一曲。總之，我漸漸的是愛上了拉二胡。
假期里，姑姑又給我買來了六年級下冊的`教材，練習冊，課外書，這些都是我的必修課。雖然我不怎么喜歡這樣學習，可也是沒有辦法，不然，同學都在老師家補課，我不學習，是不是會落后好多呢、努力吧，不努力，會得到一家人的責備，而努力之后，我也會有收獲。每次在學校考試，我的成績在班級都是前五名，這和我平時的努力分不開。姑姑經常說：“少壯不努力老大徒傷悲”。盡管我還不能真切的理解這話的含義，但是，我知道時光一去不回，我真的在也回不到剛上小學一年級的樣子了。下學期雖然又是從一年級開始，但是，那是初中一年。
假期里，爸爸答應帶我出去滑雪，我喜歡從高處嘰里咕嚕的滾下來的感覺，身上一點都不疼，很好玩，好像回到了小時可以滿地打滾的時代。媽媽答應帶我去看姥姥，我利用空閑時間學會了簡單的折紙，我會給姥姥折一些小動物，讓姥姥更開心。
我一直一直在心里打著腹稿，如何過一個充實的假期。媽媽的一聲高叫：“起床了，我們要學二胡課了"。我們一家人又踏上了去老師家學習二胡的路上。
假期的生活作文600字 篇3
今年的暑期，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑期。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑期生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑期充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的.四級考試中，我順利地通過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑期里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑期生活，一個多彩又有意義的暑期，而我更希望以后的寒暑期都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"后帶來的快樂。
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