假期生活的作文合集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的假期生活的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期生活的作文 篇1
終于盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個時候花生都已經收完了，我們只能到人家刨過的地里遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試范，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽說的方法認真挖起來，終于挖出了一個。于是我的干勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照里）。雖然不多，但我心里別提有多高興了。
我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因為地里有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的'，太好玩了。
這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小伙伴去小河里撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險不讓我去，我非去，最后舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經與小伙伴們下河了，我在河邊站著，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什么都死了呢，媽媽說：“都被臟水嗆死了，因為這水已經被污染了。”媽媽還說她小時候在這條小河里能捉到很多魚，現在的人太不注意保護環境了，所以抓到的只能是快死的魚。
我呼吁大家以后要保護環境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！
假期生活的作文 篇2
一個學期過得真快，一轉眼的功夫又到暑假了，我們終于可以大玩特玩了！
你們大家想不想知道暑假我都到哪玩了呢？今天，我就趁此機會跟大家分享一下我的假期生活！我們暑假作業是越來越多，還沒等我們寫上幾筆，學校就組織我們出去玩，我們去的地方就是在雍和宮對面的有名的國子監！
那天，天氣特別熱，我們大家冒著炎熱來到了國子監，進了大門我們大家看見了一座座廟，聽老師說國子監是我國元、明、清三代國家管理教育的最高行政機構和國家設立的最高學府，所以才會有這么多的廟。再往前走我們大家看到了許許多多的大石碑，再仔細看看，我們發現石碑上還寫著許多人的人名呢！
我們大家再往里走看見有的已經看不見什么字了，有的只能隱隱約約地看見幾個字。我們幾個男生在石碑旁邊數了數，大約數了五分鐘，最終的數字使我們全班同學驚嘆，一共有190個石碑呢，可是，我在一想這個雖說是出人意料，但是在世界上所有奇觀當中，也算得上是在情理之中！所有的景物都看完了天氣也漸漸的涼爽起來，我們迎著微風，回到了家。過了幾天，爸爸媽媽又帶我去參觀香山附近的植物園。一進植物園的大門，我們就看見一朵朵盛開的鮮花綻放在我們的眼前！
再往前走，我們走進了玫瑰園。映在我們眼前的是一大片綠綠的草坪和一朵朵好看的玫瑰花，有黃的，有紅的，還有紫的呢！接著我們來到了溫室。在溫室里我們看到最多的就是那在熱帶生長出來的“仙人掌”。我們看見的仙人掌各式各樣，非常奇特。有圓形的、有柱子形的。非常有趣！
時間過得真快，一下子就到中午了。今天我們玩的`非常愉快，我真希望有時間再去一次植物園！、爸爸媽媽為了讓我在暑假里學得更多，又帶我去中山音樂堂觀看了京劇。我們看了《四郎探母》、《念狀子》、《賣水》、《鬧天宮》這四場戲，沒想到，看完后使我知道了很多關于戲劇方面的知識：在京劇中專門有“唱”、“念”、“作”、“打”這四個字來給京劇分類，“唱”的意思是全都是唱戲，“念”的意思是念白，沒有唱的，而“作”就是有唱的也有念的，而“打”就全都是打戲不說也不唱。
由此大家就應該可以知道，《四郎探母》是唱戲，《念狀子》是念白，《賣水》則是有唱得也有念的，《鬧天宮》就是打戲啦！這個假期我真是收獲不小，我真期盼著過下一年的暑假！
假期生活的作文 篇3
嗨！大家好，我叫小紅，也是這篇作文的主人公，我今年10歲了，上小學二年級。好了，不說了，開始介紹我的假期是怎么渡過的.吧！這天，小紅一大早就躺在床上怎么也不想起來，這是為什么呢？原來小紅放假了呀！可放假也不能不起床呀！小紅起床了吃過飯后，媽媽讓小紅去寫作業，小紅頭也不回穿上“涼涼”就跑了出去，“涼涼”是一雙小涼鞋，它是粉色的，有一朵小紅花開在涼鞋邊，小紅十分喜歡這雙鞋。小紅跑出去干什么呢，她呀，是跑出去玩了。中午，小紅回來了，她吃完飯想去玩電腦，媽媽不讓她玩，讓她寫完作業再玩，小紅不想寫就去睡覺了。就這樣，一天又一天，小紅總是不想寫作業，開學了，小紅上一點作業也沒寫，這下可好了，開學考試她得了個大“0”蛋，而且老師罰她把作業重寫兩遍，她每天寫完作業也不能出去玩了。同學們，你們說她這種學習方法對嗎？如果我們按正確的方法去學習，既不累，也不耽誤玩，那多好呀！
假期生活的作文 篇4
去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的'上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿�？磿┥萧~線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還就是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須就是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學得快、真有本領。
假期生活的作文 篇5
歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，綠草地沐浴著風雪，奔向誘人的成熟，在這夾著春意的冬天，我們又迎來了一年一度的假期生活。
一 觀冰燈記
好耶！終于放假了，我們像從籠子里放飛的小鳥一樣，又自由、又快樂、又放松、興高采烈的，擺脫了這沉重的肉體束縛，在無際的天空中飛翔。正在這時，滿洲里一年一度的冰雪節也開始了，夜幕降臨，我和幾個好朋友約好一起去看冰燈，天上的明星一閃一閃的也來湊熱鬧，來到冰燈的門口，仿佛來到了世外桃源，一切都是那么美好，那么透徹，一進門首先看到的是掛著上百只紅燈籠的天安門，那么雄偉，那么壯觀，猶如海市蜃樓一般美妙，椰子樹下是一條龍似的長廊，變幻著顏色，奇妙無比，站在長廊上向遠望去，琳瑯滿目的雪雕；冰燈就更加絢麗多彩了，再往里面走觀賞那高高的埃菲爾鐵塔、雪雕俄式木格楞、競相開放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝、還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛的冰小貓、奔騰的千里馬……晶瑩剔透，彩色繽紛，象是步入了神話中的`水晶宮。最讓我們關注的還是那萬里長城冰滑梯，我們幾個同學鼓足了勇氣站在萬里長城上，飛速的滑下去，真是又驚險又好玩兒又刺激，這時的天色也不早了，強冷的空氣也向我們敲了一下警鐘，我們要回家了，回頭望望那美麗的景色，我們十二分的戀戀不舍，它真的讓我們大飽眼福，又讓我們玩了個痛快，臨走時我們也學了一下李白、杜甫、不約而同的一起作了一首打油詩：
冰雪節，真熱鬧。
這里的景色多美好。
海市蜃樓高空聳，
迷宮里面團團轉。
埃菲爾鐵塔真威風，
萬里長城更精彩。
這里的景色真美好；
留連忘返走不開。
拍張照片作紀念，
明年冰雪節我還來。
二 假期生活
轉眼間我的假期過去了好幾十天，我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，清晨早起執書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上記下心得，這是何等愜意之事��！可是這等美事，卻是在離開學指日可待，剩下十幾天我才發現的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因為我相信“時間像海綿里的水，要擠總能擠的出來�！痹谧x書時有時心有所悟，有時樂而忘憂，我發現生活是美好的，所以我有了美的思想。我開始給我可愛的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫素描、練習電子琴、在網上沖浪、制作小動畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現�！痹诩倨谥�，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關于演講與口才的書，我也覺得，我的思想更進步了，更充實了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功�！蔽椰F在邁出了第一步，相信無人能直步青云，相信只要天生我材必有用，我一定會成功。我這才發現生活里沒有書籍，就好像人們沒有了陽光，這就是我的假期生活。我覺得我的假期雖然沒有游山玩水，但我的假期很充實。假期使我的智慧里有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采說的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。
所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！
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