假期生活的作文

時間：2024-01-29 15:49:44 [第三單元]難忘的一段假期生活我要投稿

假期生活的作文經(jīng)典(4篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的假期生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假期生活的作文經(jīng)典(4篇)

假期生活的作文篇1

　　歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，綠草地沐浴著風(fēng)雪，奔向誘人的成熟，在這夾著春意的冬天，我們又迎來了一年一度的假期生活。

　　一、假期生活轉(zhuǎn)眼間我的假期過去了好幾十天，我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，清晨早起執(zhí)書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂裊裊，無考試之負(fù)擔(dān)，無作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上記下心得，這是何等愜意之事啊！可是這等美事，卻是在離開學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現(xiàn)的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧皶r間像海綿里的水，要擠總能擠的出來。”在讀書時有時心有所悟，有時樂而忘憂，我發(fā)現(xiàn)生活是美好的，所以我有了美的思想。我開始給我可愛的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫素描、練習(xí)電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書，我也覺得，我的思想更進(jìn)步了，更充實(shí)了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功。”我現(xiàn)在邁出了第一步，相信無人能直步青云，相信只要天生我材必有用，我一定會成功。我這才發(fā)現(xiàn)生活里沒有書籍，就好像人們沒有了陽光，這就是我的假期生活。我覺得我的假期雖然沒有游山玩水，但我的假期很充實(shí)。假期使我的智慧里有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的`地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采說的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！

　　二、觀冰燈記好耶！終于放假了，我們像從籠子里放飛的小鳥一樣，又自由、又快樂、又放松、興高采烈的，擺脫了這沉重的肉體束縛，在無際的天空中飛翔。正在這時，滿洲里一年一度的冰雪節(jié)也開始了，夜幕降臨，我和幾個好朋友約好一起去看冰燈，天上的明星一閃一閃的也來湊熱鬧，來到冰燈的門口，仿佛來到了世外桃源，一切都是那么美好，那么透徹，一進(jìn)門首先看到的是掛著上百只紅燈籠的天安門，那么雄偉，那么壯觀，猶如海市蜃樓一般美妙，椰子樹下是一條龍似的長廊，變幻著顏色，奇妙無比，站在長廊上向遠(yuǎn)望去，琳瑯滿目的雪雕；冰燈就更加絢麗多彩了，再往里面走觀賞那高高的埃菲爾鐵塔、雪雕俄式木格楞、競相開放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝、還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛的冰小貓、奔騰的千里馬……晶瑩剔透，彩色繽紛，象是步入了神話中的水晶宮。最讓我們關(guān)注的還是那萬里長城冰滑梯，我們幾個同學(xué)鼓足了勇氣站在萬里長城上，飛速的滑下去，真是又驚險又好玩兒又刺激，這時的天色也不早了，強(qiáng)冷的空氣也向我們敲了一下警鐘，我們要回家了，回頭望望那美麗的景色，我們十二分的戀戀不舍，它真的讓我們大飽眼福，又讓我們玩了個痛快，臨走時我們也學(xué)了一下李白、杜甫、不約而同的一起作了一首打油詩：冰雪節(jié)，真熱鬧。這里的景色多美好。海市蜃樓高空聳，迷宮里面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。埃菲爾鐵塔真威風(fēng)，萬里長城更精彩。這里的景色真美好；留連忘返走不開。拍張照片作紀(jì)念，明年冰雪節(jié)我還來。

假期生活的作文篇2

　　我的假期有三分之二都在緊張而又充實(shí)的補(bǔ)習(xí)班生活中。

　　但有時候，媽媽也會帶我去“五龍山響水河水上樂園”玩。那天，我們一起去了。姐姐第一回去，被誰“吞”了，然后就一直不敢下來。誰知道，我把她拉進(jìn)了水里，她竟然和我絕交了！但我依然很開心的在玩耍。最后要走了，卻找不到我姐了。誰料到他在泳池中間的小島里玩，害得我們虛驚一場。

　　我的.暑假生活，既忙碌又開心。

假期生活的作文篇3

　　今天是星期五，是我學(xué)習(xí)跳舞的日子，鄭老師生病了。臨時換了葉老師給我們上課。葉老師教我們劈叉，有很多小朋友劈不下去，只有沒幾個人能完成，我和妹妹越越都能完成劈叉。葉老師說劈不下去沒關(guān)系，下節(jié)課我們一定會進(jìn)步的，因?yàn)檫@是我們第一次學(xué)劈叉。

　　我已經(jīng)在少年宮學(xué)了3年的舞蹈了，學(xué)舞蹈是很痛苦的.，我們班有些小朋友學(xué)了一半就離開了不學(xué)了。在練習(xí)抱腿翻叉時，有的小朋友痛得哇哇大哭。我一次也沒哭過，我每次都能忍住。老師表揚(yáng)我很勇敢，媽媽也說我是個堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。

　　我很喜歡跳舞，所以我從讀小班就開始練習(xí)了。現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)了，我還要堅(jiān)持練下去。

假期生活的作文篇4

　　“嘩，嘩，嘩”你一定有疑問，這是什么聲音呢?讓我來告訴你吧!那就是我與親人在桐廬坐船游玩呢!我們來到坐落在湖中心的小島上!

　　第一天下午，天氣格外晴朗。火辣辣的焦陽烤著大地，但這絲毫沒有影響我們捉魚的興致!湖面上很平靜，不時的有一條條可愛的小魚躍起，周圍的一切都是很寧靜，四周有青山、綠水圍繞著。

　　我與弟弟、妹妹還有陳郝波迫不及待地來到了岸邊。我們跨入水中，不時，可以看見成群結(jié)隊(duì)的小魚自由自在的游來游去!只見陳郝波先小心翼翼地慢慢往前走去。這時，他突然停住，只見水已經(jīng)漫過他的大腿，他不再前進(jìn)。只是仰下身子，把雙手托成碗狀，悄悄的伸入水中，敏捷地只聽見“揣”一下，又立馬把手提上來。“哎，沒捉到，真可惜”陳郝波垂頭喪氣的說。“哎呀，你太沒有用了，還是讓我來吧!”我自信地說道。可是，我剛剛上場，還沒完全到水里，已經(jīng)摔了個嘴啃“水”，一旁的.小伙伴們笑得人仰馬翻。我想：哼，一群沒良心的東西。

　　我們捉到了小魚。也在歡笑聲中結(jié)束了游戲。

　　第二天，天空不作美，下起了豆粒般大的大雨。可是，我們還是打算繼續(xù)進(jìn)行我們事先預(yù)備的開船比賽。

　　準(zhǔn)備就緒后，我們租了兩艘電動的手控操作船。我們組的成員是：大姑姑、楠楠、非非、陳郝波和他的母親，還有我。剩下的幾個人為一組。

　　大家都坐上了靠岸的船。“預(yù)備，開始”我發(fā)令道。船啟動了，往目的地前去。船駛過的地方，留下了一條條波浪。一向沒有開過船的姑姑有點(diǎn)不知所措，而且還是手忙腳亂的操作。我們坐在船上覺得沒有安全感。另一艘船上的小姑姑卻非常沉靜，而且操作自如，船上的人是輕松自如，還高聲的談天說地。

　　這時，另一艘船很快在我們的前面了。姑姑咬咬牙，開駛超他們，雖然有一陣陣涼風(fēng)在臉上撲打著，可是姑姑的頭上的汗珠已是爭先恐后的冒出來。我們也是為他捏了一把把冷汗。“哎，這艘船怎么不走了，怎么回事”大姑姑緊張的說。一向聰明伶俐的我說道：“嗨，這船是電瓶的，當(dāng)然是沒有電了!”“是啊”“說不定” “有可能”大家議論紛紛。說著說著，船已經(jīng)隨風(fēng)飄蕩到了崖壁前。“嘣”一聲響船撞上了崖壁。這聲音驚動了遙遙領(lǐng)先的小姑姑他們。小姑姑連忙調(diào)頭，向我們駛來。現(xiàn)在大家都在想怎么辦。我的心情：像熱鍋上的螞蟻;非非的心情：竄了一只小白兔，蹦蹦直跳;陳郝波的心情：完全絕望!大家認(rèn)為沒得救了。

　　危險是刻，我注意到到了船上貼了一張急救的電話號碼，我忙說：“姑姑，有個電話，打打看，說不定還有救。”

　　……“沒有人接”姑姑緊張的說道。

　　“沒救了，看來我得……”天真的非非說。

　　“烏鴉嘴”姑姑生氣地說道。

　　正在大家焦急時，小姑姑駕駛著船來了。對我們說道：“我們當(dāng)做友誼賽算了!現(xiàn)在唯一就只有用這艘船將那艘船一起拖回去了!

　　說干就干，小姑姑托阿姨拉住我們這艘船尾部的繩子。我們原路返回……20分鐘后。終于靠岸了，大家忙著下船。我們安全返回了!大家心中的大石頭終于放下來了，如釋重負(fù)!但還是不知道船到底出了什么故障。

　　啊!真是有驚無險!太驚心動魄啦!

　　兩天的野外體驗(yàn)讓我長大了不少。而且還經(jīng)歷了一回“生死考驗(yàn)”。你說是不是很有趣呢!

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