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假期生活的作文必備(7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的假期生活的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假期生活的作文 篇1
假期是豐富多彩的，在假期中，每個人要做著不同的事。
有的`時候。
和親朋好友團聚在一起，會很快樂。
但有的時候也會很痛苦 ，雖然是假期但面對假期作業(yè)和補課也就心涼了。
父母總說怕我們心玩野了，不再想學(xué)習(xí) 了。
家長們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時間自己的自由，也讓我們好好的放一個假期。
假期也是一把雙刃劍，有壞的一面也有好的一面，其實只要我們會充實 生活 ，合理的安排時間，假期也是快樂的。
假期我們也要學(xué)習(xí) ，不斷的充實 自己。
看一些書籍，上網(wǎng)查一些有用的資料。
但有時也會玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。
假期生活的作文 篇2
讓我期盼已久的暑假終于到了。至于這個漫長的假期我是怎么過，請讓我慢慢地告訴你。
這個暑假我過得比較有規(guī)律。通常分為三個階段“上午、下午、晚上。上午，通常是媽媽安排我做作業(yè)，因為上午是學(xué)習(xí)的最佳時機。為了不讓我忘記要做的作業(yè)，媽媽拿一本小草稿紙，把作業(yè)內(nèi)容記錄在上面。我的作業(yè)分為三大類：語文、數(shù)學(xué)、英語。語文通常都是看報紙、做閱讀練習(xí)、描紅字貼；數(shù)學(xué)，會做一些練習(xí)題，提高運算速度和奧數(shù)習(xí)題。英語，前期是讀復(fù)習(xí)紙，鞏固單詞，后期是做英語練習(xí)卷。媽媽要求這些作業(yè)要在上午做完，我通常也能在上午完成。
就這樣，我在各個作業(yè)本里泡了一個上午。到了下午，才是真正享受暑假的快樂時光。我有一個校友，他住得離我家很近，他經(jīng)常邀請我到他家玩，或者我邀請他來我家玩。不管是在哪里，我們在一起就有無限的開心，樂趣。
晚上，是我運動鍛煉的時間，我會做一項不會出汗的運動——游泳。我是去年學(xué)會游泳的。去年的我還對深水池驚恐萬分，今年的我不但學(xué)會了游泳，還有了很大的長進，在游泳的'哥哥姐姐們都說我游得好呢！
星期天就比較特殊。我不用做作業(yè)，上午跟爸爸去南國桃園爬山，或者打乒乓球，當然我的技術(shù)是遠遠不如爸爸的，但我依然樂在其中。下午在家里看電視，晚上照常游泳。
這就是我充實的假期生活。
假期生活的作文 篇3
去年暑假，媽媽領(lǐng)我去長白山腳下、鴨綠江畔的姨姥家度假。山村夏日的景色真美呀！連綿起伏的群山翠綠翠綠的。山上長滿了高大的樹木，樹中間點綴著一些五顏六色的花朵，地面山長著密密的野草，遠遠地看去，整座山就像碧玉雕成的工藝品。山腳下，小河嘩嘩地流淌，河水清澈見底。水中的魚兒歡樂地游著，小龍蝦在水底悠閑地漫步。綠色的河水倒映著綠色的山，綠色的山依偎著綠色的水，組成了一幅美麗的畫卷。田野里盛開著金黃色的菜花，綠油油的水稻一望無際，山坡上玉米已經(jīng)有一人多高，長長的綠葉就像舞動著的彩帶。菜田里，紅紅的、大大的、一串串的西紅柿十分惹人喜愛，大南瓜結(jié)滿地，豆角、黃瓜、茄子、辣椒掛滿了枝頭。
山村的生活真是太有趣了！清晨，聽到雞叫，我就起床了。坐在院子里，欣賞著山村拂曉的景色。天空剛剛吐出魚肚白，晨霧彌漫，山川原野披上了一層薄薄的輕紗。過了一會兒，東方天際呈現(xiàn)出淡紫色，一輪紅日從云霧中噴薄而出，放射出了萬道的霞光。人們拿著鋤頭到地里去，新的一天開始了。早飯后，做完作業(yè)，小姐姐們便領(lǐng)著我到村后的山坡上摘野果。甜甜的李子，黃黃的`山梨，一串串的山葡萄……味道十分鮮美。臨近中午，我們便跑到村邊的小河里游泳、摸魚、抓龍蝦。游累了，就到岸邊的沙灘上曬太陽，皮膚曬得黝黑黝黑的。
我們在岸邊挖水渠，用石板搭成瀑布，用沙子和石頭堆起一個個小沙丘，再用樹條插出一片片森林來，玩得可開心了。玩累了，人也餓了，我們就到菜田里找吃的。摘下一根小黃瓜，吃上一口，滿口的清甜……拾來一些柴禾，燃起火堆，掰來幾穗大玉米，放在紅紅的火炭上一烤，香噴噴的氣味便撲鼻而來，再烤上幾只小龍蝦，這可是人間少有的美味啊！吃上一頓，讓你久久不能忘懷。傍晚，我和小姐姐們坐在村后的小山坡上看夕陽下山。
西邊的天空出現(xiàn)了鮮紅的晚霞，村子里升起了裊裊的炊煙，牧人們趕著牛羊下山了，田里耕作的人們也陸續(xù)地回家了。日出而做，日落而息，山村勤勞樸實的人們一直演奏著幾千年來的古老旋律。夜幕降臨，稻田里的蛙演唱會便正式拉開了序幕。這時，村子里成了兒童們的樂園。孩子們分成幾伙兒，捉迷藏，攻山頭，沖啊！殺啊！喊聲震天。打完仗，孩子們便聚攏到村頭大榆樹下，聽老爺爺講楊靖宇將軍打日本鬼子的故事。這個假期，我同小姐姐們結(jié)下了深厚的友誼，真正地體會到了山村生活的歡樂。
假期生活的作文 篇4
假期的第二天我們一大早出發(fā)了，一路上走走停停，邊拍照邊欣賞周邊的風(fēng)景，不知不覺已經(jīng)到古石了。我們看到了一個很大公園，這個公園的名字還很有愛心，叫黨員愛心公園，而且還是寫在很大塊的石頭上面很漂亮。我們停好車拿上零食，弟弟妹妹就喊著我要吃我要吃。走進公園有兩個亭子，一個比較小一個比較大。比較大的亭子很長旁邊還有人在賣零食，比較小的亭子后面有一個大大的`洞，聽當?shù)厝苏f好像是防空洞，這個洞是可以通到山上去的。我非常好奇下去一看，下面有條黑黑隧道和一口井。我喊一聲回音彈了回來，把我給嚇了一跳，趕緊跑上來。看到弟弟妹妹在吃零食喝飲料，也趕緊跑過去開吃。玩了一會了我們覺得沒什么好玩的，姑姑為了不掃我們的興，決定帶我們?nèi)ワL(fēng)電場上看風(fēng)車。在去風(fēng)電場的路上我看到天空中煙雨蒙蒙，大海好像蓋上了一層輕紗，給人一種視覺錯亂，似乎大海和天空連在了一塊，讓人感覺仿佛身在仙境。來到風(fēng)電場我看見了一個非常大的風(fēng)車，聽姑姑說這個風(fēng)車轉(zhuǎn)一圈能供黃岐一個月的電呢。看完風(fēng)車把剩下的零食全部都吃完就快快樂樂的回家了。
假期第一天爸爸本想帶我去浙江蒼南玩，但由于爸爸公司臨時有事，無法帶我去玩了。我十分遺憾，心情也不怎么樣，非常想去玩。爸爸好像會讀心術(shù)一樣看出了我的心思，于是爸爸決定讓姑姑帶我和表妹還有弟弟一起去古石玩。然后姑姑晚上就帶著我們幾個去超市買很多零食啊飲料啊路上吃。
在回家的路上我心想：這個假期沒有去浙江蒼南雖然很遺憾但是我非常的快樂，這真是個難忘的假期。
假期生活的作文 篇5
“同學(xué)們，為了給大哥哥大姐姐們中、高考讓考場，從明天開始放假二十四天。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了，放假了，”至于老師還說了些什么，誰都沒有聽清楚，大家像放飛的小鳥一擁而出，奔向了回家的路。
啊，放假的感覺真好，家里吃的，玩的'應(yīng)有盡有，早上睡到八點多才睜開腥松的睡眼，不緊不慢地穿上衣服，不用擔(dān)心爸媽的催促，可以細細品味早晨的溫馨，窗外吹來的涼爽的風(fēng)令我不由得想到了同學(xué)們，她們也一定和我一樣，在家享受著這份輕松吧。
放假的感覺真好，抱著一本閑書往沙發(fā)上一躺，爸媽居然視而不見，臉上還掛著微笑。一想要是每天都這樣，那多美滋，多和諧呀。
沒過兩天姑姑一家回來了，哈哈，這又是我和姐姐的“天下”了。大人們忙于他們上班、工作。每次出門也不忘小叮囑一下，別忘了做一下作業(yè)，把時間留給我們自由支配。要是在平時看那任務(wù)表，幾點到幾點起床，幾點做作業(yè)，幾點練琴……都經(jīng)過大人的精心安排。所以我和姐姐也早有商量，絕不把時間浪費在“唾沫戰(zhàn)”中。我們每天像一只無拘無束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)時沉重的負擔(dān)，走親訪友，家人團聚；或外出爬山，感受自然；或窩在家里玩著游戲，偶爾做于電腦桌前，在鍵盤上新建一下自己的說說，整理一下小菜園。
我們在這里快活著呢，又想見到我親愛的老師和同學(xué)們了。假期生活留待我慢慢品味吧！
假期生活的作文 篇6
我的暑假生活是快樂、豐富而又難忘的。因為，暑假里有媽媽帶我去環(huán)境優(yōu)美大運文化園玩呀，姐姐帶我去吃烤翅，哥哥陪我下棋、還有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢，我多開心啊！
在這個暑假里，我雖然沒有去參加什么興趣班。但是，寫作業(yè)、閱讀、自學(xué)《新概念英語》都是我每天必須做的事情。我有時候也會打羽毛球、騎自行車、看電視、玩電腦、幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。我還看了好多書，學(xué)到了好多知識，也懂得了好多道理。
在大運會期間，我以實際行動參與到志愿者服務(wù)當中，到不同的U站去參加和體驗不同的活動，我還到地下停車場去宣傳“綠色出行”。還能出色地完成了任務(wù)，你沒想到吧，我很快就找到5名車主，同意在大運期間停開、或者不開車的簽名，我作為一名大運會的小主人，我能為大運出一份力，我是多么的`自豪啊！
所以說，我今年的暑假生活，與往年的相比，確實是不一樣的感覺，不一樣的精彩啊！
假期生活的作文 篇7
我的假期生活豐富多彩，讓我和你分享一下我的快樂。
七月份的時候，我參加了軍訓(xùn)夏令營。那時候我們每天晨跑、站軍姿。雖然很苦，但在這個過程中我學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立，還結(jié)交了許多新朋友。轉(zhuǎn)眼到了八月，我每天到姥姥家玩，姥姥每天都做豐盛的飯菜等我回來，還有我最愛的lucky陪我一起度過快樂的時光。
每天晚上是我寫作業(yè)的時間，偶爾我也會翻翻三年級的`課本，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
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