我的假期生活作文

我的假期生活作文匯總[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的假期生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的假期生活作文 篇1

　　小學(xué)生活的第三個暑假即將結(jié)束了，我覺得這個暑假過得個性有好處。

　　暑假一開始，我家就搬到了五里店邊一個小區(qū)。小區(qū)里的環(huán)境真優(yōu)美，大片的草坪綠油油的.，一棵棵的小樹長得生機勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的然而還有游泳池和羽毛球場、籃球場等鍛煉身體的地方。

　　剛放了幾天假，天氣就熱了起來，小區(qū)的游泳池已開放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一齊來到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中，感覺真爽。但由于很久沒游泳了，心里還然而有點害怕。我鼓起勇氣，仔細(xì)想了想老師講過的動作要領(lǐng)，舉起浮板，游向?qū)Π丁Ｖ灰粫�兒，我就能夠在池中來去自如了。我在池中游了一個多小時，天黑了，都還不想離開。

　　這天吃過晚飯，媽媽又帶我來到籃球場。正好碰到一個同學(xué)，我們就一齊練習(xí)投籃。籃圈比我們平時投的要高許多，但我第一個球就投進了，心里真高興，一下就有了干勁。我又瞄準(zhǔn)籃圈，投出一個球，但然而，籃球只碰了籃圈一下，就彈了出來。我想：再投一個，必須能中。但然而第三個球仍然沒有進。我仍不氣餒，又投了許多次，正當(dāng)我快要絕望時，投進了第二個球。之后連續(xù)又投進了六個球，媽媽見了也很高興，接連夸獎我，還給爸爸發(fā)了一條信息息報喜。

　　假期快結(jié)束了，我不僅僅按時完成了老師布置的作業(yè)，身體也比以前棒多了，不信，我們開學(xué)比一比？

我的假期生活作文 篇2

　　假期生活就快結(jié)束了，忙碌的學(xué)習(xí)生活就要來了。在這個假期里，我干了許多事，比如我打了籃球，去了丹麥，還去游了泳。

　　不過，我最喜歡的還是在丹麥維京博物館里的那次砍價。因為人們說丹麥人是維京人的后代。

　　那天，我們開車來到了丹麥維京博物館。其實那所博物館就是一個類似集市的地方，你能在里面了解維京人的生活，然后還能買到一些東西。

　　集市里的東西琳瑯滿目、各式各樣，有賣皮毛的，有賣鍋的，還有賣刀和木頭玩具的.。這些商品看得我眼花繚亂。我在貨架中穿行，和商品們打招呼。你好，鋒利的斧頭。你那鋒利的斧刃告訴我你一定經(jīng)歷了很多；你好，堅硬的盾牌，你身上布滿了傷痕，但是你讓人們得到了保護；你好，維京的餐具，人們吃飯、裝食品、做菜，全都要靠你，你為人們做了多大的貢獻(xiàn)啊！

　　這時，我和楊博軒一眼看上了一個店鋪里的木頭兵器。楊博軒成功地砍價，砍了五克朗。我很喜歡那個人攤上的木頭劍。這把劍摸上去十分光滑，手柄處纏了一圈皮子，手感很好，還有一個圓護手。我想，那時的維京人一定是攻無不克戰(zhàn)無不勝的。可是那把木劍要五十克朗。我緊張地想著砍價要用的詞，心里像是有只兔子，跳得極快。當(dāng)我走到店主面前時，心跳得更快了。“我能把它砍到四十嗎？”“當(dāng)然不行！”店主說道。我發(fā)現(xiàn)直奔主題是不行了。于是我換了個話題，打算說說丹麥，沒準(zhǔn)能打動他。于是我開口了，盡力不說錯一個單詞。“你的國家真美，我很喜歡。”“你從哪兒來的？”他問。“中國。”我說。“那兒很遠(yuǎn)，你為什么遠(yuǎn)道而來呢？”他略顯驚訝地說。我越來越激動了，因為我可以和他對話了！“那是因為這里風(fēng)景美，也十分有趣。”他想了一會兒說：“記住，我四十克朗賣給你只是因為你從中國來，而且英語好。”我興高采烈，把四十克朗交給了他。然后，我剛準(zhǔn)備走人，他卻叫住了我。我立馬不動了，心跳幾乎停了，心想：難道他改變主意了？“在我改變主意前快跑吧！”他開玩笑地說。我長出了一口氣，放心了。

　　這次在集市的砍價，我了解到了維京人的生活，更是學(xué)會了砍價方法，最難得的是我明白了凡事都要嘗試一下才知道行不行，千萬不要沒有嘗試就放棄。

我的假期生活作文 篇3

　　今年，讓我過了一個不同尋常的春節(jié)。

　　我雖然蝸居在家，但也過得很充實。我不僅每天堅持按照計劃完成老師留的任務(wù)，而且從2月1號開始我還堅持上圍棋網(wǎng)課。圍棋老師讓我們每天至少對局三盤，再練二十道題，并獎勵勝局次數(shù)進入前三名的學(xué)員。第一天，由于不適應(yīng)網(wǎng)上下棋的方式，我與他人對弈時輸?shù)膽K不忍睹，幾乎沒贏過！我開始有些懷疑自己的能力了，難道我不會下棋了嗎？于是我開始堅持天天練棋，每天都從網(wǎng)上找人對弈，輸了就找找原因，并做有針對性練習(xí)，然后再次對弈時把上局犯的錯彌補過來。最后，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾天的“懸梁刺股”，我的成績漸漸變得好起來了，我連續(xù)三天班級排名第二或第三。這個成績讓我非常滿意。這件事讓我明白了只要功夫深鐵杵磨成針的道理。

　　這段時間，我還做了一個編程小游戲。這是爸爸推薦給我的兒童編程軟件。剛開始，我和爸爸在網(wǎng)上查閱一些編程教程，找到了一個簡單有趣的教學(xué)視頻。于是我和爸爸津津有味的'學(xué)了起來，邊學(xué)邊將步驟的寫在紙上。我不想照本宣科，想針對這次疫情做一個全新的小游戲，取名叫《大戰(zhàn)蝙蝠》。我們把改編程序一字不差的輸入進去，最后要點運行的時候，心里有些緊張：“游戲能成功嗎？”一點運行發(fā)現(xiàn)人的防護能力沒有，每次都被病毒擊中。針對這個問題，爸爸幫我做了適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)調(diào)整，最終成功了！我的心像一壺剛燒開的水，激動地要溢出來了。就像研發(fā)新產(chǎn)品一樣，研發(fā)過程興致勃勃，產(chǎn)品做成激動不已，我迫不及待的想將產(chǎn)品推向“市場”。于是媽媽成了我的第一個消費者。當(dāng)媽媽體驗時，我又擔(dān)心會不會還有問題？經(jīng)過體驗，果不其然媽媽的反饋意見還挺多：小孩射出的口罩和蝙蝠吐出的病毒可以配上聲音；開啟游戲時應(yīng)該顯示一下游戲的名字；小孩應(yīng)該帶上口罩，有自我保護措施；小孩發(fā)射口罩的時候應(yīng)該帶有動作等等。聽了媽媽的建議，我再次去網(wǎng)上查找資料，繼續(xù)學(xué)習(xí)教程，學(xué)到有關(guān)知識就立馬改進程序。最后，當(dāng)這幾個難題徹底解決時我無比興奮。游戲是男孩子的最愛，編程也像游戲一樣讓我癡迷。

　　作為小學(xué)生的我，宅在家里，不到人群密集的場所去，就是對自己負(fù)責(zé)，對國家做貢獻(xiàn)。相信，通過所有人的共同努力，我們國家一定能戰(zhàn)勝疫情。

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