假期生活的作文5篇（經典）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假期生活的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期生活的作文 篇1
暑期，我要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節目。這是一個暑期少年兒童節目。我聽了這個消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學們知道了肯定會羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著疑惑的心情去了廣播電臺。
到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對著話筒說：“快樂的百靈鳥節目開始了。我是長江路小學的王柔桑，很高興能為大家主持今天的節目……”
節目過程中，老師一會兒給同學們放音樂，一會兒給同學們講故事，一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。接著，有一個同學打進電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時間過得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的`心情走出了廣播電臺。
第一次當主持人，能通過主持節目豐富同學們的暑期生活，我心里有說不出的高興。
假期生活的作文 篇2
寒假早已過去，今天領到了寒假期間手抄報的獎狀，我非常開心。回家路上溫暖的春風吹的我心情大好，爸爸媽媽也夸獎了我。其實我知道這是我們一家三口共同努力的結果，我只是比較幸運而已。
因為我看到好多小朋友們的手抄報都非常的用心，每個人都有自己的收獲。還有幾個小朋友的.花燈做的特別的漂亮，心靈手巧，展示了美好的一面。看到這些手抄報、成長卡、花燈，我又回憶了精彩的寒假。
假期生活的作文 篇3
來之不易的假期，來之不易的暇余時間，我們應該要學會珍惜，讓我們的假期充滿意義！
在我們的生活中，假期不可否認是最開心的，盡管還是要補課，學藝術等等。媽媽為了讓我跟的上學習進度，可以好好溫習功課，毅然決然的給我報了補課班，補我學的最吃力的數學。到那兒報了名，然后領了一張寫著名字的硬紙片，美名其曰“聽課證”黑板上還留著上節課的習題，有人在擦黑板，那一刻仿佛又回到了學校生活，但是我知道，這是我的補課生活要開始了！假期，預習復習是頭等大事，初中課程越來越難，不抓緊學不一定在未來的那一秒鐘就會被時代所拋棄，現實就是這樣殘酷。所以，我除了補課，每天回家還要復習所有的功課，很充實！
值得一提的是我一個人回家，一個人去補課，似乎很喜歡這樣獨立的自己，一個人在公交上會想到自己的.未來，會想到那么愛我的爸爸媽媽，會想該怎么樣不辜負爸媽的培養，會下決心好好學習！然后到站，回家！
接下來該說說我的業余活動了！今年暑假特別熱，媽媽決定送我去游泳，興奮，激動！游泳途中，放我跳到水中時，很害怕，怕耳朵進水，怕鼻子進水，怕溺水，可當我學了幾節課后，心中恐懼蕩然無存，很喜歡那種放松的感覺！
我的假期就是這樣簡單而快樂！我們是新一代的天之驕子，我們應該有一個快樂，充實的假期，而不是一個名存實亡的“假”假期，我們應該好好規劃假期，不虛度，不耽誤！
假期生活的作文 篇4
兩個月的暑假生活即將結束了。我坐在小區的秋千上蕩啊蕩，一陣微風拂過我的面頰，給這炎熱的夏天帶來了一絲溫涼，感受著夏的氣息，閉上眼，打開記憶的盒子，我開始翻看、回憶。
帶來了什么？
丟棄了什么？
又將帶回什么？
可能我的暑假生活并不像他人一樣豐富多彩，但卻是有意義的。七月份，放假的第一個月，我每天最開心的一件事情就是去畫室。學了這么久的素描，老師一直都是對我很嚴格，每幅畫要達到老師那種水平才能算完成。印象最深的是老師想讓我畫石膏像，我卯足了勁，認真的畫，經過了老師的指點和我反復的修改，我終于把稿起出來了，但是眼睛畫的不太好，老師看了看，對我說：“眼睛呢，是人的.心靈之窗，喜怒哀樂都可以用一個眼神來表達，所以呢，你剛開始畫，自然拿不太準，有一定的難度，我教你個辦法，你可以先大體起個形，你看，眼睛周圍有顏色深的地方，起完后把這些地方簡單畫畫，這樣就能把眼睛勾勒出來了。”老師的話不長，但卻使我頓悟了。我擦了它，認認真真的重新畫了一遍，終于成功畫了出來，我欣喜若狂！
自此之后，我學會了善于觀察，善于變通，不要在某一個方面太過于倔強，老話說得好啊“人不能老在一顆樹上吊死”。
八月份，也是暑假的最后一個月，我報的輔導班也都上完了，清閑了不少，可我這個人啊，有時候挺懶的，但一閑下來吧，每天無所事事的，就感覺整個人都不好了，好像少了點什么似的。于是，這次我又報了物理、生物、地理。
這三課都是一下午連著學下來的，上午呢我就寫作業，洗洗自己的衣服，干干家務什么的。
每天下午，最喜歡上的一門課程就是物理。其實剛接觸物理的時候，我的感覺就是：難、看不懂、枯燥，甚至還覺得物理有些變態……可是學了學之后，我覺得物理其實并不是我想象的那樣，物理來源于生活，是很有趣的一門課程。
物理雖然不是特別簡單，但是老師說：“物理來源于生活，其實題也不難做，只是你善于觀察生活中的小細節，別看它小，它可能就是一個考點，至于習題，它們的出題方式幾乎都差不多，也沒什么新題，就考查那么幾個要點，無非就是在原題上改了改，我們只要多做多練，拿高分還難嗎？”沒錯，的確如此。
這個假期，我帶來了：粗心、倔強、遇事退縮。丟棄了:粗心、倔強、遇事退縮。又將帶回：善于觀察、變通、細心和迎難而上的勇氣。
美好簡單的暑假就這么過完了，我也將把我所獲得的用到學習上，努努力，拼一把自己的未來。
假期生活的作文 篇5
假期生活，有喜悅，有悲傷，有懷念，有不舍，還有永遠抹不去的旅行記憶。
這個五年級的暑假，最令人難忘的是參加內蒙古夏令營，這是我期待已久的活動。我和班上的幾個同學一同上了飛機，在飛機上，一開始，我們營員只跟自己認識的朋友談笑，但沒過多久，與其他營員就熟悉起來了，大家在一起，有說有笑。
第二天，我們到科爾沁大草原學習摔跤，我們坐著大巴來到了沙場，看到那兒有幾個身強力壯的男人，我想那些大概是摔跤手吧！只見他們手臂上的肌肉鼓起，仿佛一拳就能把我們打到千里之外！首先進行的是摔跤表演賽，只見一個滿身肌肉的選手走了出來，看他來勢洶洶的樣子，是人都會被他嚇得打退堂鼓！但跟他“戰斗”的高個子卻毫不畏懼。一開始，兩個人互相推著對方的雙臂，我本以為“肌肉男”會很快以力氣的優勢取得勝利，但他們糾纏了很久，不相上下。突然，出人意料的事情發生了，高個子選手仿佛內心被封鎖著的一頭猛獸，瞬間掙脫鐵鏈爆發了似的.，他竟然把肌肉男舉在半空中，然后，把肌肉男重重地扔在地上。這驚人的一擊，把在場的我們個個都看得目瞪口呆。
接下來，就是營員們練習摔跤的時間了。我們六個男生對陣剛才那個肌肉男！起初，我們一個個不敢沖上去，只在沙場邊繞著肌肉男轉，總不敢靠近。我意識到這樣下去不行，我對身旁的梁育誠說：“嘿！不管他們！我們倆上！”我們兩個自告奮勇地沖上前，拽住“肌肉男”的手臂，讓他手臂無法發力，誰知，他直接把我倆舉了起來！一開始，盡管他很用力把我倆甩來甩去，但我們仿佛身上涂了520膠水似的，死死貼在他身上。漸漸地，我們體力不支，就快撐不住了，但旁邊的伙伴卻還在觀望，總不敢沖上來。忽然，我重心不穩，膝蓋著地了，哎！我被淘汰出局了，沒辦法，我已經盡力了！我被淘汰以后，別人才陸續地上去了，但一個個都被“肌肉男”摔掉了。
百密總有一疏，在那個“肌肉男”站不穩，千鈞一發之際，我們隊的高個子“洋蔥”閃電般沖上前，把他往后一拉，他最終被我們“戰敗”了，大家高興得不行。后面的幾天的夏令營活動節目都很豐富，但我留下最深刻印象的還是這次學習摔跤的經歷。
暑假，我們像一只被放出籠的小鳥，自由自在；暑假又像一條冰棍，我們還沒來得及回味，它就融化了！
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