（實用）假期生活的作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的假期生活的作文7篇，歡迎大家分享。
假期生活的作文 篇1
今天去吃肯德基了。
一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。可以吃了！隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得咯咯地笑出聲來！洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！
媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我報銷了！ 走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實國外真的`有很多好的東西值得我們學習。
假期生活的作文 篇2
時間過得飛快，轉眼間，一個寒假過去了，但是，在寒假里發生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，與我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。
到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩個夠。
我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了非常長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我與弟弟興沖沖的'坐上車子，拿起手*，準備出發。已經出發了非常久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
時間過得飛快，轉眼間，寒假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心里。
假期生活的作文 篇3
教學目標：
1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。
2、學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。
4、引導學生對習作進行修改，養成習作之后認真修改的`習慣。
教學重點：學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
教學難點：描寫細致，感受真實。
教學過程：
第一課時
一、出示照片，講故事：
（教師出示自己假期時在上海游玩拍攝的照片）
講述自己假期愉快的旅游經歷。
二、師生交流，激發寫作興趣：
1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經歷？能告訴大家嗎？
生自由交流。
2、師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？
三、片段賞析、發現寫作方法：
1、師：我們到風景區游覽，欣賞自然風光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻計獻策。
生討論。
2、師：誰有好的建議，快給大家說說！
（學生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）
假期生活的作文 篇4
終于放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網絡便成了我的忠實伙伴。
每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們!暑假里的一天，我對爸爸說說了我想上網的愿望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬帶服務中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網。這時，我才真正看到了我們自己的寬帶。
上寬帶網首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下鼠標，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的“因特網”、“中國兒童網”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這里有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎?看來爸爸沒有真正了解網絡的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：“網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息!”他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下鼠標后，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了“周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會”、“安全報告”…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網絡的進入漸漸地位高過電視。
今年暑假的網上生活真有趣!上網之后，我就像是長了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國與阿富汗的.戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功于我們的千里眼---寬帶網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的“戰爭”可不是爭搶什么地盤，而是爭搶著每天第一個上寬帶網的“優先權”。
假期生活的作文 篇5
來之不易的假期，來之不易的暇余時間，我們應該要學會珍惜，讓我們的假期充滿意義！
在我們的生活中，假期不可否認是最開心的，盡管還是要補課，學藝術等等。媽媽為了讓我跟的上學習進度，可以好好溫習功課，毅然決然的.給我報了補課班，補我學的最吃力的數學。到那兒報了名，然后領了一張寫著名字的硬紙片，美名其曰“聽課證”黑板上還留著上節課的習題，有人在擦黑板，那一刻仿佛又回到了學校生活，但是我知道，這是我的補課生活要開始了！假期，預習復習是頭等大事，初中課程越來越難，不抓緊學不一定在未來的那一秒鐘就會被時代所拋棄，現實就是這樣殘酷。所以，我除了補課，每天回家還要復習所有的功課，很充實！
值得一提的是我一個人回家，一個人去補課，似乎很喜歡這樣獨立的自己，一個人在公交上會想到自己的未來，會想到那么愛我的爸爸媽媽，會想該怎么樣不辜負爸媽的培養，會下決心好好學習！然后到站，回家！
接下來該說說我的業余活動了！今年暑假特別熱，媽媽決定送我去游泳，興奮，激動！游泳途中，放我跳到水中時，很害怕，怕耳朵進水，怕鼻子進水，怕溺水，可當我學了幾節課后，心中恐懼蕩然無存，很喜歡那種放松的感覺！
我的假期就是這樣簡單而快樂！我們是新一代的天之驕子，我們應該有一個快樂，充實的假期，而不是一個名存實亡的“假”假期，我們應該好好規劃假期，不虛度，不耽誤！
假期生活的作文 篇6
星期六，秋高氣爽，萬里無云。我們一家三口興致勃勃地來到了中山植物園游玩。
一進門，展現在我們眼前的是由小草拼湊而成的火柴人圖案，有的在賽跑，有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在瞄準射擊，還有的在騎馬射箭……。忽然，遠處一團團模糊不清的景物吸引了我的視線。咦，那到底是什么呢？帶著疑問，我走近一看，原來是用小草做成的動物呀！有企鵝、駱駝、大象……企鵝媽媽正在叨著食物喂她的小寶寶呢！大象一家手牽著手，幸福地散著步……
接著，我們來到了多肉多漿植物區。首先映入眼簾的是一叢叢長滿尖刺的金琥，金琥全身長滿了尖刺，像是一只綠色的大刺猬，又像是大腹便便的紳士。我往前走了幾步，一種名叫亂雪的植物吸引了我的視線，亂雪的.枝葉上長了一根根白色絨毛，好似冬天漫天飛舞的白雪。一棵棵仙人掌錯落有致地簇擁在一起，數不勝數，可愛極了！忽然，我看見了我從未見過的高大植物：勇鳳柱、六角倫天柱、武倫柱……,它們足足有十幾米高，直沖去霄，令人嘆為觀止！
今天，我玩得非常開心，還認識了很多奇異的植物。最后，我們依依不舍地離開了中山植物園，告別了我美好的假期生活！
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