假期生活作文

[精品]假期生活作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的假期生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假期生活作文 篇1

　　盼望著，盼望著，我終于迎來(lái)了兩個(gè)月的暑假。老師宣讀了成績(jī)，我考得很好，真是雙喜臨門(mén)啊！回到家，我向媽媽匯報(bào)喜訊。媽媽說(shuō)：“假期很長(zhǎng)，而你又把作業(yè)寫(xiě)完了，所以我要給你報(bào)個(gè)籃球班，豐富你的生活。”就這樣，我的`假期生活開(kāi)始了。

　　上午七點(diǎn)半至九點(diǎn)半，是我練籃球的時(shí)間段；下午兩點(diǎn)至四點(diǎn)，我去練習(xí)寫(xiě)字；每周五晚上我還要練二胡。唉，這日子真苦，比上學(xué)都還累！

　　七月一號(hào)的早上六點(diǎn)半，媽媽按時(shí)叫我起床吃飯，然后我抱著籃球高高興興地去了。由于不經(jīng)常打籃球，再加上我身子本來(lái)就弱，兩個(gè)小時(shí)練下來(lái)，我就已經(jīng)氣喘如牛了。打籃球真是比我想象的累啊，我真想放棄！可媽媽說(shuō)：“你不堅(jiān)持怎么會(huì)有收獲呢？吃得苦中苦，方為人上人。”聽(tīng)了媽媽的話，我決心堅(jiān)持！打了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我不但技術(shù)好了，而且身體也棒了，我也享受練習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。練字讓我變得有耐心，我的字也更加端莊秀美了。二胡陶冶了我的情操，豐富了我的生活。感謝它們，是它們讓我變得多才多藝！

　　雖然我的假期生活很忙，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)……

假期生活作文 篇2

　　上周考完，我就放寒假了。這是自己給自己的心情放的假期，雖然白天依然有工作。

　　有一個(gè)星期沒(méi)發(fā)表東西了，再不整點(diǎn)文字，我的朋友們都會(huì)覺(jué)得我又“失蹤了”。

　　快要到新年了，工作要?dú)w整，家里要掃除，要置辦些新年的用品用來(lái)應(yīng)節(jié)，還要參加一些團(tuán)拜會(huì)，最關(guān)鍵的是：?jiǎn)挝淮和淼墓?jié)目，到目前為止還沒(méi)準(zhǔn)備好。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，我這只“撿芝麻的猴子”開(kāi)始有些猴急了！假期生活在這小小的`壓力中渡過(guò)了第一周！

　　難得今天沒(méi)課，明天的補(bǔ)課時(shí)間比平時(shí)要晚，這兩天不用早起，這就是假期的優(yōu)待吧！

　　母親大人出差，從溫暖的地方打來(lái)電話，從電話里就能聽(tīng)得出，心情極好。說(shuō)是又認(rèn)識(shí)了一幫新朋友，過(guò)幾天就回來(lái)。對(duì)著電話我做了近幾日的工作思想?yún)R報(bào)，主要是描述有眾多的事要干，但理不出頭緒。最后，我可愛(ài)的mum給我一條建議：“放松自己，學(xué)會(huì)選擇和放棄。”可我就是這樣的，有太多的愛(ài)好，有太多的想法，就像朋友給我的評(píng)價(jià)：“你想制造的是太多的可能！”

　　我的假期生活，又有什么“可能”的故事要上演呢！我期待……

假期生活作文 篇3

　　在假期生活中，我學(xué)了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了。

　　我和他們玩撲克牌，可能因?yàn)樗麄冃。�或者是不太�?huì)打吧，他們總是輸，我總贏就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì)說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

　　哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹，別的姐姐的.把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō);“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊�打手，不能因�(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣。”

　　我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴(lài)，遇事不能知難而退。

假期生活作文 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)在習(xí)作中寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受。

　　2、學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。

　　3、熱愛(ài)大自然，感受假期生活的樂(lè)趣。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：描寫(xiě)細(xì)致，感受真實(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、出示照片，講故事：

　　（教師出示自己假期時(shí)在上海游玩拍攝的照片）

　　講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。

　　二、師生交流，激發(fā)寫(xiě)作興趣：

　　1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經(jīng)歷？能告訴大家嗎？

　　生自由交流。

　　2、師：是呀，通過(guò)剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現(xiàn)在就動(dòng)筆記錄下這一串串足跡，好嗎？

　　三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作方法：

　　1、師：我們到風(fēng)景區(qū)游覽，欣賞自然風(fēng)光，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，留影拍照，真是一件樂(lè)事。那怎樣給自己最喜愛(ài)的照片配上一篇精彩的.文章呢？大家相互討論一下，一會(huì)我們來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　生討論。

　　2、師：誰(shuí)有好的建議，快給大家說(shuō)說(shuō)！

　　（學(xué)生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來(lái)記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，把那里的美麗景色生動(dòng)的描繪出來(lái)；（3）可以把照片的地點(diǎn)和內(nèi)容作為文章的一個(gè)重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出旅途的難忘。）

假期生活作文 篇5

　　今天我和妹妹去了姥姥家，我們坐班車(chē)到烏海車(chē)站，舅舅開(kāi)車(chē)來(lái)接我們。

　　舅舅準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，我和妹妹吃了很多，吃完飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視。我們看的是一部抗日題材的電視劇，我突然發(fā)現(xiàn)影片中的中國(guó)軍人好厲害，日本人很愚蠢，于是我就告訴了舅舅。沒(méi)想到舅舅對(duì)我說(shuō)，這是電視劇，不是很真實(shí)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)很落后，而日本很發(fā)達(dá)。當(dāng)時(shí)的我們沒(méi)有先進(jìn)的武器和裝備，軍事素質(zhì)和意識(shí)較低。而日本信奉武士道精神，作戰(zhàn)勇猛，武器先進(jìn)，可以說(shuō)是雙方實(shí)力懸殊，當(dāng)時(shí)的我們中國(guó)人連吃飯都困難，我們可以勝利離不開(kāi)革命先烈不畏犧牲，不怕困難，團(tuán)結(jié)一心的`革命意志。

　　舅舅又告訴我，今天的幸福生活，來(lái)之不易。我們要好好珍惜。不忘國(guó)恥，不忘革命先烈，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，正直的人，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

　　聽(tīng)了舅舅的話，我下決心自己以后要好好的學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，成為祖國(guó)未來(lái)的接班人。今天，我過(guò)得很快樂(lè)，看到了讓我開(kāi)心的人，也學(xué)到了很多東西，我要珍惜每一天，好好期待明天。

假期生活作文 篇6

　　寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

　　每年寒假，我和爸爸媽媽都會(huì)在章太炎故里的倉(cāng)前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會(huì)和爸爸媽媽一起上大街，準(zhǔn)備節(jié)日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國(guó)紅。聞一聞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中各種過(guò)年用的`炒貨瓜果的香味;聽(tīng)一聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。看到這么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒(méi)到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時(shí)，已經(jīng)是下午了，爸爸和媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫(xiě)起了紅對(duì)聯(lián)，爺爺說(shuō)窗花和對(duì)聯(lián)表示吉慶祥和，寄托著對(duì)來(lái)年美好生活期待。

　　四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè)，開(kāi)心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判——外公和外婆。

　　我和哥哥打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)　薄］喌阶栽偂扒蛏瘛钡谋砀缟蠄?chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

　　時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級(jí)這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門(mén)。現(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級(jí)的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。走進(jìn)五年級(jí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說(shuō)是孩子了，而是一個(gè)真正的人了，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。

假期生活作文 篇7

　　又是一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。我迎接了我初中生活的第一個(gè)假期。

　　我是一個(gè)喜愛(ài)文字的人。在假期，我把大部分時(shí)間都瀟灑地?fù)]給了書(shū)城和稿紙，看著我所愛(ài)的，寫(xiě)著我所看的。我是一個(gè)喜愛(ài)生活的人，在自由的空間里創(chuàng)造些許意境。我假期的大部分時(shí)光就是這樣被不知不覺(jué)地消耗掉了。

　　我的書(shū)桌上有兩塊區(qū)域，上面的東西疊得都很高：一邊是假期作業(yè)，一邊是各式各樣的本子和稿紙。而我常常我在后者那區(qū)域。假期的生活是一踏翻不完的`素材，它有許多赤裸裸的時(shí)光供我在自己的世界里寫(xiě)世界。書(shū)城里有很多好書(shū)，我總是騎車(chē)去淘寶，在大部分的下午時(shí)光。但我最喜歡的作家還是安妮寶貝，她既是一個(gè)可以在你的心里開(kāi)出漫山遍野的溫暖的人，也是一個(gè)可以把你瞬息進(jìn)入冰涼的深海，讓你有一種突兀的刺骨感覺(jué)的人——文字的力量真是無(wú)與倫比！于是我也不停用筆在紙上劃劃畫(huà)畫(huà)——倒影出我的內(nèi)心世界。總而言之，閱讀和寫(xiě)作是這個(gè)假期我的第一要?jiǎng)?wù)。

　　我喜歡在寒風(fēng)里裹著大衣坐在廣場(chǎng)上看鴿子；我喜歡在一個(gè)小奶茶店盯著一杯花茶發(fā)呆；我喜歡看玉蘭花兀自綻放的燦爛與豐滿；我喜歡一個(gè)人坐在電影院里抱著爆米花直至雙腿發(fā)麻；我喜歡媽媽看完我寫(xiě)的文章之后的表情；我喜歡在陽(yáng)光里聽(tīng)好多好多安靜優(yōu)美的調(diào)調(diào)；我喜歡鉆進(jìn)書(shū)房的感覺(jué)；我喜歡夜里落地窗上繽紛的光點(diǎn)。我喜歡這個(gè)假期。

　　生活總像圓，至始至終，轉(zhuǎn)了一圈回到原點(diǎn)，于是度過(guò)一大段我喜歡的冬季假期時(shí)光后，我又收拾好書(shū)包，走向了校園的春天。

　　這個(gè)，我所愛(ài)的假期。

假期生活作文 篇8

　　今天是星期五，是我學(xué)習(xí)跳舞的日子，鄭老師生病了。臨時(shí)換了葉老師給我們上課。葉老師教我們劈叉，有很多小朋友劈不下去，只有沒(méi)幾個(gè)人能完成，我和妹妹越越都能完成劈叉。葉老師說(shuō)劈不下去沒(méi)關(guān)系，下節(jié)課我們一定會(huì)進(jìn)步的，因?yàn)檫@是我們第一次學(xué)劈叉。

　　我已經(jīng)在少年宮學(xué)了3年的舞蹈了，學(xué)舞蹈是很痛苦的，我們班有些小朋友學(xué)了一半就離開(kāi)了不學(xué)了。在練習(xí)抱腿翻叉時(shí)，有的.小朋友痛得哇哇大哭。我一次也沒(méi)哭過(guò)，我每次都能忍住。老師表?yè)P(yáng)我很勇敢，媽媽也說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。

　　我很喜歡跳舞，所以我從讀小班就開(kāi)始練習(xí)了。現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)了，我還要堅(jiān)持練下去。

假期生活作文 篇9

　　如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的假期生活，就是”快樂(lè)“。如果用一個(gè)句子來(lái)形容我的假期生活的話，那就是“玩兒得真爽”。這個(gè)假期生活我一共去了三個(gè)地方，這種在上學(xué)時(shí)享受不到的快樂(lè)讓我的時(shí)期生活過(guò)得如此愉快，如此難忘。

　　我還是去了四川普光看我爸。不過(guò)爸爸工作很忙，真正玩只去了一個(gè)地方，但卻是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的喧囂，人煙稀少的山中。車(chē)開(kāi)到上山路中從水泥路變成土路的部分，雖然向上還有路，但已足夠安靜了。我們沿著小溪邊上的石頭向一處“世外桃源”邁進(jìn)。真的進(jìn)入其中，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的大自然。陽(yáng)光被山上的樹(shù)葉分得支離破碎，而另一邊的山上的樹(shù)又被太陽(yáng)照得綠得逼你的眼。真的有一種神奇的感覺(jué)。小溪嘩嘩的從我們腳下流過(guò)。那種清涼讓人想撲進(jìn)它的懷抱。河中間各色的石頭在水的打磨下閃閃發(fā)光。讓我開(kāi)始懷疑我的眼睛。在那兒的四五個(gè)小時(shí)內(nèi)，從沒(méi)聽(tīng)到有任何人的聲音，感覺(jué)整個(gè)大自然都是你一個(gè)人的。

　　我去的.另一個(gè)地方是黃河邊上。到毛樓看黃河，我也是向往以久的。因?yàn)槲覀兙褪且粋�(gè)黃河邊的城市，但我只是在車(chē)上看到過(guò)黃河，從未用手觸摸過(guò)黃河水。這次愿望實(shí)現(xiàn)了，一見(jiàn)到那渾黃的泥水，我便迫不及待地跳進(jìn)黃河，河中的含泥沙量真讓人吃驚，在水中站五分鐘后，你的腳有可能被埋拔不出來(lái)。那些沙細(xì)膩且柔軟，有一種非比尋常的質(zhì)感。并且還有很強(qiáng)的可塑性，干了之后可以捏成任何你想要的形狀。

　　最后一個(gè)讓我難忘的是濮陽(yáng)一日游。我與爸爸媽媽一起騎車(chē)沿著長(zhǎng)慶路一直向南騎行。有施工的路段，我們就走小路，大路能走，就騎大路，一直向南，直到濮陽(yáng)縣城內(nèi)，我們才開(kāi)始返回。返回途中曾一度在玉米田中迷失方向，后來(lái)卻奇跡般地回到了去時(shí)的原路上。那是一次非常有趣并且難忘的經(jīng)歷。

　　我的假期是快樂(lè)的，也是難忘的。

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