精選假期生活作文匯編5篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的假期生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假期生活作文 篇1
一放假就從圖書館借了很多書，準備在假期中好好看看。自己讀書的愿望從來沒有像現在這樣強烈，因為自己迫切的感覺到自己是那樣的淺薄，那樣的無知，還有很多很多自己不懂的東西，需要盡 快的彌補。看書的動力大概也是來源與此吧！在生活中，在工作中，覺得不看書就好像不能與人交流，好像一下子落后于這個時代。
假期看書真是有點如饑似渴的感覺，每天看一百來頁，有時候甚至會看到二百來頁。這樣，一本五百來頁的書，差不多五六天就可以看完了。看完一本緊接著就是第二本。就這樣下來一個假期大概 看了將近十本書。有人可能會認為我有點貪多了。確實是，自己也感到有點囫圇吞棗，自己就像一個張著大嘴，饑餓到極點的人在拼命的往嘴里填食物，等著以后再慢慢反芻咀嚼，慢慢回味體會。
自己看的書很雜，有小說，像陳忠實寫的《白鹿原》，霍達寫的《穆斯林的葬禮》，這兩部小說都獲得了茅盾文學獎。還有最新流行的暢銷書，畢淑敏寫的《女心理醫師》。還有教育孩子的書《英 才是怎樣造就出來的》，重讀了《哈佛家訓》。剩下就是讀讀世界名著了，有《苔絲》、《傲慢與偏見》、《簡愛》、《茶花女》等等。
讀了這些書自己好像厚重了很多，自己可能說不上來對這些書有什么深刻的認識，但是自己感到書中的人或事已潛移默化的給了自己影響。給自己影響最大的'是《英才是怎樣造就出來的》這本書。 這本書講了一個高中老師所帶一個班的學生，全班五十五名學生，有十個獲得哈佛、劍橋、牛津等外國高等學府的全額獎學金。三十七名學生考上了清華、北大。剩下的學生也是名牌大學。他寫出自己 的教學、教育方法。其中講到孩子成功的至關重要的一點就是要有一個良好的心態。孩子本身的智力基本上沒有多大的差異，關鍵是看待問題的態度。一個好的心態可以成為前進的動力，可以使孩子樂 觀的對待學習，可以使孩子克服遇到的挫折和困難。這讓我感到一個好的心態對于人的一生是多么重要。我要培養我的孩子和學生有一個良好的心態。
書中還寫了他是怎樣把自己的女兒送上北大的。他的女兒并不是很出類拔萃，先開始輔導女兒的時候，他也表現出了老師一貫對于自己孩子的急躁，認為這么簡單的題怎么能不會呢？我就是這樣的 ，對于女兒缺乏耐心，效果不好。他后來改了，把女兒當成差生來對待。女兒在他的引導下逐漸進步了。可以說他是一個成功的老師，也是一個可敬的父親。看到這我也決心改掉自己的毛病，對女兒多 一些鼓勵和耐心。
看書使我覺得這個假期沒有白白過去，很充實，很有收獲。
假期生活作文 篇2
拜祭先人是孝敬的一種表現，是一種尊敬先人和懷念先人，敬仰先人的一種最重要的一種禮節，這個時候是個傳統的忌日，紀念先人，是看望先人的一個最好的時間。
清明節的時候，好多人都會來到先人的墓碑前，獻上花朵，獻上祭品，獻上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，爸爸，還有我的小弟弟們來到這里，紀念先人的離去，紀念先人的節日。清明時節雨紛紛，這些小雨把人的心情勾了出來，用一種懷念的心情來到了這里。來到了這個讓人敬仰的先人的墓碑前，述說自己的心聲。看望先人其實是非常必要的，想想過去，想想以前，沒有先人們的.培養，哪里還會有大家的現在的生活。沒有先人大家將不付存在。清明節這樣的一個日子能體現出的是一種拜祭的最適合日。清明節這個日子是給先人一個與大家互相溝通和互相探望的一個機會。清明節這個日子讓先人們安心，讓后人們進進自己的孝心，讓后人獻出一種敬仰和孝敬。這樣也是對自己的一種尊重，萬事孝為先，只有把孝敬放在最前面，才能擁有更多的做人的標準，才能做一個正直的人，做一個孝敬的人。
清明節拜祭的日子，是紀念先人的離別，是紀念先人們的一個節日。
假期生活作文 篇3
我的假期生活豐富多彩。有時看書，有時打籃球，有時踢足球，還有時看看電視這么多的.愛好當中，我還是最喜愛看書。
有一天上午，我已寫完作業，就拿起一本《兒童故事》聚精會神地看了起來，到了中午，媽媽做好飯一連叫了我幾聲我都沒聽見，就是端起碗吃飯也不想放下手中的書，結果把飯都吃到鼻子里去了，逗得媽媽哈哈大笑。
有一次我看見同學拿了一本《福爾摩斯探案集》真想借來看看，誰知他這么小氣不愿借給我。我只好去求媽媽讓她給我買這本書，媽媽怕我看課外書影響學習，不肯給我買，沒辦法我只好拿我心愛的滑板車跟他換。
我愛看書，而且種類很多，有科普類的，有童話類的，有偵探類的，還有逗人開心的漫畫。它們教會我認識宇宙，明白做人的道理，學會偵破案件抓住壞人。
假期生活有書為伴真讓我感到其樂無窮。
假期生活作文 篇4
當風吹起飄逸的長發，孤獨的心便有了挽風而來的豪邁；當雨淋濕憔悴的面孔，歲月的傷痕將浸；當雙手撩起水花。那片片晶瑩也會折射出希望的陽光……這便是生命的享受與幸福。多少風雨獨自走過，如今唯一的奢求便是有個夢想中完美的假日。
美麗的天空中翱翔著風箏，清澈的溪流激起了歡樂的浪花，茂密的樹陰下有歌唱的百靈，這便是夢中假日的.開始。假日里，我不再為“abcd,之乎者也”奔走呼告，生活更不會淡得像白開水。我會和風箏做伴，與浪花同行，同百靈歡歌，釋放全身心的疲憊，讓整個心靈灑滿陽光。
整天忙碌的生活，我就像一臺老化的機器，吞噬著數量可怕的習題。測驗在一天天地進行，信心在一天天減少，考試帶來的傷感，作業如山帶來的煩惱，家長管束帶來的委屈……這些在假日里都不再有，取而代之的會是一串串銀鈴的笑聲，一個輕快飄逸的身影，一張歡樂的笑臉。
月亮用蘭色的眼睛編織著黎明的憧憬；白云用飄逸的身影噴灑著快樂的源泉；大海用寬廣的胸懷包容著萬物的愁苦；我用嘹亮的聲音呼喚著夢想的假日。
假期生活作文 篇5
假期的生活，猶如去海邊撿貝殼，悠閑自在，無憂無慮。一幕幕生動的畫面依然歷歷在目，回味無窮……記得那一天……
在鳥兒的歌聲中，我起了個大早。今天，我約了伙伴去滑旱冰。
來到場地上，我一瞧：人可真多!他們如魚得水般暢游在這可愛的繽紛世界里。有的輕柔地伸張雙臂，輕輕掠過，就像輕盈的燕子在尋找柳枝;有的飛速地旋轉，再旋轉，就像耀眼的舞者在翩翩起舞;有的戰戰兢兢，踉踉蹌蹌，邁不開步，就像可愛的小熊在雪地上玩耍……我喜歡這兒!雖然南方看不到真正的白雪，無法甩雪球，打雪仗，玩滑雪;但是我已經把這看成雪白的`童話世界。在這兒，我可以盡情地舞動青春，暢快地甩動汗水。
該我上場了。我特別興奮，因為我是初學者。我由伙伴攙扶著，慢慢地站起來。伙伴們讓我手扶欄桿，繞圈走一趟。我的手緊緊地抓住鐵桿，一步一步地向前挪。真艱難呀!這樣小心，我還是無法控制雙腳。雙腳不由自主地成“八字”向外連續滑動了幾步。“回收，回收——”我心里焦急地喊著。越急步伐越亂，只見我身子一歪，立馬摔了出去。“哈哈，真像烏龜丞相跳霹靂!”傳來了伙伴的笑聲。我不好意義地回頭笑了。伙伴們，有的笑得直不起腰，有的笑得直跺腳。
這時，李叔叔過來了。他把我扶起來，并細心地安慰我：“小男子漢，摔疼了吧。不要著急，我會教你絕招。”李叔叔一邊解說，一邊示范。我坐在那兒，仔細地瞧了幾遍，若有所悟。我覺得我能行。我站了起來，身子微微向前探著，有節奏地甩甩手。由于慣性，我也能向前滑行。“我能滑動了!”我不禁大喊。“注意重心要穩。”李叔叔繼續鼓勵我，“抬腿不要太高。——不要怕摔。”我滑落一段，得意極了。漸漸地，我的膽子大了。我左右開弓，不顧一切地滑行。所到之處，大家都“退避三舍”，并沖我直嚷：“悠著點，哥們!”說完都哈哈大笑。我一直把重心移到滑行的那條腿上，但也有失誤的時候。我跌倒了……爬起來……又跌倒了……又爬起來……屁股跌青了，膝蓋磕腫了。
大家玩得真痛快，都忘了回家的時間。李叔叔提醒我們該走了。我一瞧雙腿，紫一塊，青一塊，真不知怎么向老媽交代……
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