假期生活的作文匯編七篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的假期生活的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假期生活的作文 篇1
國慶節是個多么美麗的一天，晴朗的天帶著藍藍的，好像在打開光明之窗。
在家，我媽嘮叨到餐廳，吃完早餐，買東西就上路了，但車還沒包到，多么千辛萬苦的早來了。
在路上，一邊玩手機消耗時間，眼睛看手機看得疼了，看向窗口，風景如此的美麗，車開著，撞著風，看著一排排的樹，感覺真好。再細聽還有鳥叫聲，吱吱喳喳的叫。
到了，放車的位都快滿了，人夜都快滿了。
吃飯的時間到了，我們去吃海鮮，那里的食物挺豐富的。一邊吃，一邊看海，一邊看漁夫捉魚，一邊看船在還開得真爽。一頓飯收獲挺多的。
到了海邊，沙子好細，踩著好舒服。多么想沖進海里，可惜我還穿著衣服。嗚嗚~~~欲哭無淚。
在海邊看著海的方向，一望無際。船的'去向，好像到海的最邊一樣，還有一艘快艇呢，開著多么快，多么刺激，我也想去試試啊!可惜沒人帶。
后來，我無聊的在海邊走走，看看多么漂亮的貝殼，一邊走一邊撿，有個貝殼很特別，貝殼的中間是一個洞很特別的，難道這就是海枯石爛。那。。有座高高的小島，我爬啊爬，石子挺刺腳的。終于爬上了，看著海的方向，一望無際。我在上面躺著看天空，天空藍藍的天。陽光射下來，那么的刺眼，讓我閉上眼，躺了不久。突然，有個人在我旁邊躺看，我站了起來，是個年青人他意識到我醒了，和藹的眼神望向我。手誠意我坐在地的旁邊。給我講“以后別一個人在這么危險的地方躺著，知道嗎?小男孩。”我誠意的點點頭。他就和我一起下去了。
在回家的路上，回想他，微微的笑了。
這是一個多么好的一天啊。
假期生活的作文 篇2
放假了，我給自己定了一個假期計劃。
首先，我打算用二十天的時間去補課班，因為這次期末成績下降了許多，以前我的平均成績都在90分以上，這次一下子降到了80分，真是愧疚萬分，我都不知道該如何向爸爸媽媽解釋。不過，還有將功補過的機會——好好補課，重頭再起。我相信，只要我戒驕戒躁，我的成績很快就會起來。
既然放大假，當然得走出去了。我打算和二姨、二姨夫去他們老家安康看看，那里還有我日思夜想的小姨。不過，我的弟弟還在我們老家，他可是我們的開心果，我不想旅途中缺了他。再說，一家人和和美美相邀旅行，是多么美妙的事啊！所以，補完課我就回老家接弟弟。
最讓我期待的就是我的生日了，而且很幸運的是我的生日就在假期里。我打算和媽媽商量商量，讓她給我辦一個小型的生日聚會，到時候，我會把我的爺爺奶奶、外公外婆都請來，讓老人們和我同樂。當然，我的生日聚會肯定少不了我的好朋友們，我會把我的生日蛋糕分給他們一起吃，讓他們和我一起分享我的幸福和快樂。總之，我希望我的'這個生日完美而難忘。
最后，我會給自己幾天時間整理一下心情，為自己下學期的學習做一個長久計劃，以一個嶄新的面貌迎接新學期的到來。老師總是告誡我們，失敗一次并不可怕，可怕的是不能從失敗中吸取教訓。我一定牢記這次失敗，不讓自己再有下一次。
這就是我的假期計劃，同學們，你們給自己定計劃了嗎？如果沒有，那就趕緊行動吧，給自己定一個完美的計劃，讓自己的假期生活回味無窮。
假期生活的作文 篇3
期末考試結束，雖然沒有正式放假，我也開啟了放假的模式。
二胡老師決定要讓我參加考級，應該是二胡的八級考試，有樂譜和曲目的考試，老師假期給我加課，早六點，爸爸媽媽和我就乘車到遠在80公里的老師家學習，這樣已經堅持了6年了，不管嚴寒酷暑，不管刮風下雨，我們都再堅持，媽媽是陪練，老師的每一個指法演練，每一個樂譜的講解，媽媽都是錄下來，回家我們每天都要練習。開始聽到的是二胡咿呀的噪音，現在已經很熟練的拉一些名曲，而且我高興了，也會拉上一曲，憂傷了也會拉上一曲。總之，我漸漸的是愛上了拉二胡。
假期里，姑姑又給我買來了六年級下冊的教材，練習冊，課外書，這些都是我的必修課。雖然我不怎么喜歡這樣學習，可也是沒有辦法，不然，同學都在老師家補課，我不學習，是不是會落后好多呢、努力吧，不努力，會得到一家人的責備，而努力之后，我也會有收獲。每次在學校考試，我的成績在班級都是前五名，這和我平時的努力分不開。姑姑經常說：“少壯不努力老大徒傷悲”。盡管我還不能真切的理解這話的含義，但是，我知道時光一去不回，我真的`在也回不到剛上小學一年級的樣子了。下學期雖然又是從一年級開始，但是，那是初中一年。
假期里，爸爸答應帶我出去滑雪，我喜歡從高處嘰里咕嚕的滾下來的感覺，身上一點都不疼，很好玩，好像回到了小時可以滿地打滾的時代。媽媽答應帶我去看姥姥，我利用空閑時間學會了簡單的折紙，我會給姥姥折一些小動物，讓姥姥更開心。
我一直一直在心里打著腹稿，如何過一個充實的假期。媽媽的一聲高叫：“起床了，我們要學二胡課了"。我們一家人又踏上了去老師家學習二胡的路上。
假期生活的作文 篇4
讓我期盼已久的暑假終于到了。至于這個漫長的假期我是怎么過，請讓我慢慢地告訴你。
這個暑假我過得比較有規律。通常分為三個階段“上午、下午、晚上。上午，通常是媽媽安排我做作業，因為上午是學習的最佳時機。為了不讓我忘記要做的作業，媽媽拿一本小草稿紙，把作業內容記錄在上面。我的作業分為三大類：語文、數學、英語。語文通常都是看報紙、做閱讀練習、描紅字貼；數學，會做一些練習題，提高運算速度和奧數習題。英語，前期是讀復習紙，鞏固單詞，后期是做英語練習卷。媽媽要求這些作業要在上午做完，我通常也能在上午完成。
就這樣，我在各個作業本里泡了一個上午。到了下午，才是真正享受暑假的快樂時光。我有一個校友，他住得離我家很近，他經常邀請我到他家玩，或者我邀請他來我家玩。不管是在哪里，我們在一起就有無限的開心，樂趣。
晚上，是我運動鍛煉的時間，我會做一項不會出汗的`運動——游泳。我是去年學會游泳的。去年的我還對深水池驚恐萬分，今年的我不但學會了游泳，還有了很大的長進，在游泳的哥哥姐姐們都說我游得好呢！
星期天就比較特殊。我不用做作業，上午跟爸爸去南國桃園爬山，或者打乒乓球，當然我的技術是遠遠不如爸爸的，但我依然樂在其中。下午在家里看電視，晚上照常游泳。
這就是我充實的假期生活。
假期生活的作文 篇5
放暑假了，我告別緊張的學校生活，開始了我的有趣的假期生活。
你想知道我的假期是怎么過的`嗎？別急，讓我慢慢的告訴你：
上午，我去學美術，畫畫、做手工、玩橡皮泥，真是樣樣都好玩！下午我可要寫作業了，可到了晚飯后，我就和小朋友去溜冰，比賽，每天都是饅頭大汗，真是開心。到了晚上，我可以看博客，寫博文，忘了告訴你我學會打字了，你說我棒嗎？
假期生活的作文 篇6
一個學期過得真快，一轉眼的功夫又到暑假了，我們終于可以大玩特玩了！
你們大家想不想知道暑假我都到哪玩了呢？今天，我就趁此機會跟大家分享一下我的假期生活！我們暑假作業是越來越多，還沒等我們寫上幾筆，學校就組織我們出去玩，我們去的地方就是在雍和宮對面的有名的國子監！
那天，天氣特別熱，我們大家冒著炎熱來到了國子監，進了大門我們大家看見了一座座廟，聽老師說國子監是我國元、明、清三代國家管理教育的最高行政機構和國家設立的最高學府，所以才會有這么多的廟。再往前走我們大家看到了許許多多的大石碑，再仔細看看，我們發現石碑上還寫著許多人的人名呢！
我們大家再往里走看見有的已經看不見什么字了，有的只能隱隱約約地看見幾個字。我們幾個男生在石碑旁邊數了數，大約數了五分鐘，最終的數字使我們全班同學驚嘆，一共有190個石碑呢，可是，我在一想這個雖說是出人意料，但是在世界上所有奇觀當中，也算得上是在情理之中！所有的景物都看完了天氣也漸漸的涼爽起來，我們迎著微風，回到了家。過了幾天，爸爸媽媽又帶我去參觀香山附近的植物園。一進植物園的大門，我們就看見一朵朵盛開的鮮花綻放在我們的眼前！
再往前走，我們走進了玫瑰園。映在我們眼前的是一大片綠綠的草坪和一朵朵好看的玫瑰花，有黃的，有紅的，還有紫的呢！接著我們來到了溫室。在溫室里我們看到最多的就是那在熱帶生長出來的`“仙人掌”。我們看見的仙人掌各式各樣，非常奇特。有圓形的、有柱子形的。非常有趣！
時間過得真快，一下子就到中午了。今天我們玩的非常愉快，我真希望有時間再去一次植物園！、爸爸媽媽為了讓我在暑假里學得更多，又帶我去中山音樂堂觀看了京劇。我們看了《四郎探母》、《念狀子》、《賣水》、《鬧天宮》這四場戲，沒想到，看完后使我知道了很多關于戲劇方面的知識：在京劇中專門有“唱”、“念”、“作”、“打”這四個字來給京劇分類，“唱”的意思是全都是唱戲，“念”的意思是念白，沒有唱的，而“作”就是有唱的也有念的，而“打”就全都是打戲不說也不唱。
由此大家就應該可以知道，《四郎探母》是唱戲，《念狀子》是念白，《賣水》則是有唱得也有念的，《鬧天宮》就是打戲啦！這個假期我真是收獲不小，我真期盼著過下一年的暑假！
假期生活的作文 篇7
嗨！大家好，我叫小紅，也是這篇作文的主人公，我今年10歲了，上小學二年級。好了，不說了，開始介紹我的假期是怎么渡過的`吧！這天，小紅一大早就躺在床上怎么也不想起來，這是為什么呢？原來小紅放假了呀！可放假也不能不起床呀！小紅起床了吃過飯后，媽媽讓小紅去寫作業，小紅頭也不回穿上“涼涼”就跑了出去，“涼涼”是一雙小涼鞋，它是粉色的，有一朵小紅花開在涼鞋邊，小紅十分喜歡這雙鞋。小紅跑出去干什么呢，她呀，是跑出去玩了。中午，小紅回來了，她吃完飯想去玩電腦，媽媽不讓她玩，讓她寫完作業再玩，小紅不想寫就去睡覺了。就這樣，一天又一天，小紅總是不想寫作業，開學了，小紅上一點作業也沒寫，這下可好了，開學考試她得了個大“0”蛋，而且老師罰她把作業重寫兩遍，她每天寫完作業也不能出去玩了。同學們，你們說她這種學習方法對嗎？如果我們按正確的方法去學習，既不累，也不耽誤玩，那多好呀！
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