【實用】假期的生活作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的假期的生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期的生活作文 篇1
比起從前被忽略的時光，比起以后未知的未來，或許這個假期才令我懂得珍惜吧！
還在夢鄉(xiāng)里，悠悠做著美夢的時候，我突然被早晨的一縷陽光打破了夢境，內(nèi)心自然是抗拒的，但是我又怎能違抗“命令”呢？只好穿上鞋子，疊上被子，離開我不想離開的床，心里還不忘吐槽一番：“為什么清晨的陽光要打破我美好的夢境？”但也只能在心里吐槽吐槽了吧！久而久之，也就習慣了被清晨的陽光叫醒的日子。清晨的陽光，它不僅僅是早上的.太陽，它也是我的“鬧鐘”，更是陪我一起迎接美好的一天的伙伴。
一轉眼，早上還在叫我起床的太陽已經(jīng)不知從什么時候跑到最高的位置了。我喜歡看天空，看著云朵變來變?nèi)ァr不時就會站在窗臺仰望著天空，這樣心情會變得舒暢，讓本來已經(jīng)疲憊的身體也得到放松。中午的陽光照進房間里，好像在催促我，快快拿起一本書，引我坐在窗旁，來一起享受這個愜意的午后。它不僅僅是中午的太陽，它也是讓我第一次不希望這個時間滴嗒滴嗒的過去，第一次不舍得這個時光流淌過去，第一次讓我想把這個時光定格在這兒，它更是陪我一起享受這個愜意的午后的伙伴。
不知不覺中，剛才還在最高位置的太陽，這時已不見了蹤影，還找了一位朋友——月亮，來代替它守護這個夜晚，而白天還在天空上奔波的云朵，此時也變成了一閃一閃的星星了。夜晚，應該是最寂靜的時候了吧！坐在學習桌前，我感受夜的寂靜，認真學習的我和這寧靜的夜晚一起度過一天當中最安靜最沉默的時光。
這個不一樣的假期讓我懂得了很多，也讓我學會了珍惜。“雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了”。用心感受生活中的每一刻，這就是我生活的縮影，我假期的剪影。
假期的生活作文 篇2
假期生活已經(jīng)過了大半，可是我的作業(yè)還沒有完成。我的媽媽把我送到了我的舅媽那，因為我的舅媽是老師。從此，我便開始了作業(yè)之路。
第一天，我的心情無比喜悅。因為我的媽媽不管我了。我頓時像自由的.小鳥一樣可以盡情的玩耍了！事實上恰恰相反。舅媽給我領到了一個學習班，一上午，我坐在椅子上一動不動，就是寫作業(yè)。也許是急于完成作業(yè)，也許是想早點兒回家，也也許有點害怕我的舅媽。
第二天，我的情緒平穩(wěn)了許多。首先，不用去學習班了。其次，我作業(yè)所剩的不多了，我仿佛見到了勝利的曙光。所以，我還是像昨天一樣，用大量的時間去寫作業(yè)。
回頭想想，我自己都不敢相信。我在這兒一天的作業(yè)量是在家的五倍。在這個過程中，我收獲的不僅僅是完成了作業(yè)，而且我還發(fā)現(xiàn)了我學習能力中的漏洞，在舅媽的幫助下，都一一解決了。
我想，在今后的學習中，不用“懸梁刺股、囊螢苦讀”，但我也不能遜色，我希望我的學習會更上一層樓。
假期的生活作文 篇3
今年的暑假生活，因為媽媽懷了小寶寶，不能出去玩，所以我的暑假生活是在家里度過的。雖然暑假沒有出去玩，但是我的暑假生活依然是多姿多彩的。
一放假，媽媽就幫我在陳阿姨那里報名學習書法，教我們書法的是個老爺爺，在第一堂課的時候，書法老師就告訴我們說：“寫字時身體要坐端正，要一筆一劃的寫，足要靜，雙足之間要離五寸遠，不能亂動，這樣才能寫出一手好字。”聽了老師的話，我按老師的要求學習寫字，經(jīng)過一個月的學習，我的字寫得越來越好，以后我還要繼續(xù)努力，把字寫得越來越好。
學完書法，我就寫暑假作業(yè)，做完暑假作業(yè)之后，我會有段放松的時間，我有時看電視，有時玩游戲，但大多數(shù)時間我都會看會書，整個暑假，我讀了《一年級大個子二年級小個子》、《沒頭腦和不高興》、《西游記》、《鼴鼠的月亮河》等書籍，從中學習了很多的知識。
閑暇之余，爸爸就帶我去游泳，在吉河水世界、漢城國際水世界等地方，我玩的`可開心了，唯一遺憾的是我還是沒有學會游泳。周末，我就和爸爸、媽媽一起回老家，陪陪我的婆婆，做些自己力所能及的事情。雖然整個暑假我沒有出去玩，但是我的生活依然多姿多彩，這就是我的快樂暑假生活，你的呢？
假期的生活作文 篇4
時間如流水，一個快樂的、愉快的、開心的、難忘的'暑假也悄悄地被帶走了。暑假里發(fā)生的事情就錄像回放，反復地出現(xiàn)在我的眼前，讓我難以忘懷。
因為我平常特別喜歡看一些關于歷史的圖書，但是我因為作業(yè)太多沒有看書的時間，所以我十分不高興。在這個暑假里媽媽好像看出了我的心事，馬上就到我們村里的圖書館里借了四五本關于歷史的厚書給我看，我便專心地看了起來。不過我三個星期就看完了，我又無事可做了。
看完書的后三天，我還是那樣無聊。終于，第四天媽媽叫我和她一起去搬西瓜了！我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發(fā)了！我小心翼翼地走著滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上。“一個，兩個，三個……”我向桶裝了五個大西瓜，我一抬抬不動，又用力把桶拖了回去。回家時我已經(jīng)累地滿頭大汗了，可“皇天不負有心人”，媽媽為了獎賞我特意給我了個冰鎮(zhèn)西瓜！真好！
但是，我們不是生活在過去，也不是生活在未來，我們要把握現(xiàn)在，雖然暑假過去了，但是我會把它當成寶貴的財富，繼續(xù)往前走。
假期的生活作文 篇5
盼望著，盼望著，我終于迎來了兩個月的暑假。老師宣讀了成績，我考得很好，真是雙喜臨門啊！回到家，我向媽媽匯報喜訊。媽媽說：“假期很長，而你又把作業(yè)寫完了，所以我要給你報個籃球班，豐富你的生活。”就這樣，我的假期生活開始了。
上午七點半至九點半，是我練籃球的時間段；下午兩點至四點，我去練習寫字；每周五晚上我還要練二胡。唉，這日子真苦，比上學都還累！
七月一號的早上六點半，媽媽按時叫我起床吃飯，然后我抱著籃球高高興興地去了。由于不經(jīng)常打籃球，再加上我身子本來就弱，兩個小時練下來，我就已經(jīng)氣喘如牛了。打籃球真是比我想象的累啊，我真想放棄！可媽媽說：“你不堅持怎么會有收獲呢？吃得苦中苦，方為人上人。”聽了媽媽的話，我決心堅持！打了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我不但技術好了，而且身體也棒了，我也享受練習過程中的樂趣。練字讓我變得有耐心，我的.字也更加端莊秀美了。二胡陶冶了我的情操，豐富了我的生活。感謝它們，是它們讓我變得多才多藝！
雖然我的假期生活很忙，但我很開心，因為我學會了很多：我學會了堅持，學會了耐心，學會了欣賞藝術……
假期的生活作文 篇6
行程早已訂下了，背上行囊，瀟灑上路。
從啟程到抵達
火車緩緩駛離成都，隨后在一陣輕微的晃動中高速行駛。我知道，接下來這一個多月，將是我這年中最美好的日子。懷著這份喜悅，我笑著調(diào)侃起同行的小哥，看向窗外，不斷變化的風景也變得陌生而熟悉。
經(jīng)過了一天多的路程，一條寬闊的大江出現(xiàn)在窗外，我忽然就想起“潮平兩岸闊，風正一帆懸”這詩句放在這里形容這江是很配的。此刻我們正在南京長江大橋上，過了這橋，就快到了。越近一步，心情就越是急迫一分，焦急與期待遠遠勝過了獨自回去的惴惴不安。到站以后不需要人接回，憑著兩張公交卡，半小時左右，順利到家。
從出門到外灘
說起去外灘的原因，可以用兩個詞概括：“臨時起意”、“恰好路過”，并不在原先的計劃之內(nèi)。從家門到公交車站只需幾分鐘的“11路”腳程，后乘上71路直達末站外灘。出站幾步路，東方明珠就隔著江出現(xiàn)在我視線中。可能有許多人只知外灘有東方明珠、金茂大廈，不知另一側就是萬國建筑博覽群。有人說萬國建筑博覽群是上海近代歷史的縮影，我想的確是這樣的。我就站在它的對面有幸近距離觀賞。每棟建筑都充滿了濃濃的`歐洲風情，上方飄揚著兩三面五星紅旗，遠處傳來的古老鐘聲，低低地吟唱著歷史。沿著濱江大道一路走過去，人民英雄紀念塔傲然矗立，像是想向人們訴說過往。而那邊林立的建筑和粼粼的江水，在陽光的照耀下更加亮眼。
走著走著，外白渡橋出現(xiàn)在了我的面前。曾聽一位老師講過外白渡橋的過去。它是我國第一座全鋼結構的橋，原應該稱為“外擺渡橋”，卻因為口誤，將錯就錯的成為了“外白渡橋”。
從外灘到書展
同樣乘坐71路，從外灘到上海展覽中心。同樣坐在后排的人中有一位老爺爺，在距離展覽中心幾站時，忽然站起來，帶著方言一邊用詢問的語氣說：“書展到了嗎？”一邊慌忙下車，身邊人和乘務員急忙勸阻和解釋，他才又坐下來。到站下車后，爺爺又四處觀望，像是在尋找入口，于是我給他指了斑馬線和入口，他道謝后離去。
書卷氣、安靜、人潮、平靜與享受，構成了我眼前的畫面，期盼已有幾年的書展沒有辜負得我期望。與我想象中的一樣，是個令人心馳神往的圣地。
一個多月后，再次路過南京長江大橋，是離去。與來時不同，心中更多是平靜和些許失落。
我仍要學著來時的瀟灑，頭也不回的離去。
畢竟余路漫長，來日可期。
假期的生活作文 篇7
我的假期干的事是：每天共讀一篇或二篇的故事，每天學習四十分鐘，玩四十分鐘，看二十分鐘電視，畫一會畫、再寫一篇日記，媽媽有時候把它們打到了博客上去，有時候不打。
這些生活習慣我早就習慣一點了，我對我的生活也滿意了，小朋友們，你們對你們的.生活習慣滿意嗎？
假期的生活作文 篇8
我的假期生活我的假期生活一個令人興奮的假期就要結束了。在假期中，有許多五彩繽紛的事情印在我的腦海中，而最有意義的一件事就是學播音主持。學播音主持的第一天，我迫不及待的想認識新的同學、新老師，一進門，老師和同學就熱情的迎接我的到來，還給我起了一個非常好聽的學名。
叫“天使”公主，我特別喜歡。接下來的第二天、第三天、第四天……老師教我們讀音怎樣才能讀得圓潤、好聽，老師讀時，嘴巴總是掛著笑容，好像在說：“加油！加油！”我們在老師的精心指導下吐字清晰、圓潤、好聽，終于贏得了老師臉上滿意的笑容，我們還學了繞口令、古詩、詞語。在學完播音主持結束前，我們還表演了許多精彩的節(jié)目，其中，我參加了6個節(jié)目，這6個節(jié)目使我取得了觀眾們對我的.喜愛和熱烈的掌聲，表演完，我拿著自己的獎狀——最佳智慧獎，我為自己而感到自豪。
美好的時光一天一天地度過，我們一天一天的進步，充分地發(fā)揮自己的本領，不盡而感到驕傲。在學播音主持的20天里，我學習了不少的知識，收獲非常多，比如，我膽大了，我的表演能力強了非常多……我的變化可不少呢！這就是我的一個豐富多彩、快樂有趣的假期生活！
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