【推薦】假期的生活作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的假期的生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期的生活作文 篇1
我們都知道國慶節放假七天，那讓我來給你們說說我的七天生活。
周一，天降大雨，我還是像以前一樣早早的起了床，：哎，外面真冷啊。轉過頭，去媽媽的房間，還沒醒啊。我小聲的說心想我可以去看電視了，走到電視旁，悄悄的打開電視，看起了我好久沒看到熊出沒哈哈哈，太好笑了。那時的我完全沒意識到，有一股危險正在靠近。當把這集看完，我就已經饑腸轆轆，餓了吧，給你面包。是的，謝謝。我回答并笑瞇瞇的接過了面包。忽然，我靈機一閃，這聲音好熟，然后慢慢的回過頭：媽媽！我嚇了一跳。這時媽媽的笑容變了，變成一張兇神惡煞的臉，大叫道：大清早不去做作業！你居然去看電視！作業那么多！是不是又得拖到最后一天才能完成，你現在還是小學等以后怎么辦。唉今天看來只有做作業了。
周二，天氣放晴，我要到鄉下去住四天，因為鄉下在造房子，叫我過去幫忙搬磚。我作業沒帶，平板也沒帶，一上午只能搬磚頭，我們同村有一個孩子，叫王維斌，是我的表哥，閑著沒事，也來幫忙搬磚頭。搬了一上午的磚頭，我和哥哥都已經累趴下了，我們多么希望有棒冰可吃。然后我爸爸就讓我們的夢想成真了，給我和哥哥每人買了一根棒冰，我們倆狼吞虎咽地吃起來，下午就玩我爸爸的手機，五天都是這樣。
周三周四周五都在鄉下。
周六，我們坐車回家，回到家中，作業還有一半，哎，我的悲慘生活又開始了。天大地大，在我爸媽的眼中就是讀書最大。我今天一直在房間里蒙頭做作業，弄得我滿頭大汗，作業太多又太難了，十分難做，平板爸媽也不讓我碰，真悲慘。做了整整一天，我的手都已經不屬于我了。
周日，作業總算寫完，我可以放心了，可以好好休息了，打開平板，開始玩了起來，太爽了，可媽媽又沒收了我的平板，說明天要讀書了，不讓我玩，讓我去看書，我一個星期都沒在家里好好休息過。
明天上課了還是好好睡一覺吧。
假期的生活作文 篇2
長假終于到了，同時也意味著快樂即將到來。坐在家中的平臺上望著外面。想想自己，默默感受著時間的流逝，轉眼間離已與小學同學一年多不見了，回想起在一起的五個春夏秋冬，心中涌起一種思念一種回憶，老同學們現在都怎么樣了？
這時電話打斷了我的思緒，“好久不見”，這不是姚笙的聲音嗎？“你怎么樣了”他故作沉默，隨后說道“明天來學校門口，同學聚會，記著要來啊”我當然答應了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小學的好哥們，好同桌，以及老師，心中就激動不已，我恨不得這漫長的夜晚快快過去。
終于到了早晨，我走在去學校的路上，回憶起離別時的情形，那種破別重逢的感覺很難用語言形容。到了，我臉上浮現出微笑，這不是阿張嗎？我們彼此問了問對方的情況。那時的調皮鬼今日變得如此靦腆，是不是遇到比他還調皮的對手了？夕日的老師，今天變得特別溫和，問長問短的，仿佛要把她不知道的全部問清楚。
隨后，姚笙帶領我們去公園玩，我們幾個聚在一起，回憶往事，各自發表了講話，多才多藝的人還向我們表現了自己的最新成果，看他跳的街舞那么帥，那么有型。吃著零食，談著話題，看著表演，這真是人間最美的事啊。
看，那不愛唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子，我們當然給予的是掌聲。這時老師發言了：“孩子們，老師想你們了，老師現在接了一個三年紀的班，看著他們我就想起了你們，想起了你們那時的童稚，你們的點點滴滴，更讓我回憶。”接著老師又告訴我們他現在這屆學生的事，我們聽的都很認真。老同桌也來了，她向我講述她的同桌，原來比我以前還調皮，比我以前還調皮呢。
不知不覺太陽已經落山了，我真希望那是不落的太陽，一次重逢就意味著將要離別，我相信不久我們還會拿著錄取通知書，在這個公園的這一處再見。為了我們的承諾，我們將用行動去證明。
假期的生活作文 篇3
花，又開了。又是一個明媚的春天。春天的到來，也意味著假期匆匆結束了。還沒來得及細品，一轉眼，它就離開了我。
寒假，在冬天，在一個寒冷的季節里。在一個空閑的季節里。而這個寒假，我卻過得精彩無比。
這個寒假，我去了素有“黃袍佛國”美譽的泰國。旅途中的一天，我們從“天使之城”曼谷去往“東方夏威夷”芭堤雅。途中，我們參觀了皇家珠寶中心與皮革精品坊。接著，來到了全泰國最大的野生動物園——綠山野生動物園。
剛進園，我們便發現了一個“寶藏”——一群懶洋洋地趴在地上吃草的鹿。
它們的毛色很奇特：淺棕色的毛上沒有規律地長著黑色斑點，但無一例外的是，眼睛前方都有一條黑線。
我興奮得跳了起來，沖到鹿群前方，又突然放慢了腳步，原是怕鹿群受驚。
我躡手躡腳地走到了一頭鹿的后方，突然把手放在它的腰上，鹿受了驚，抖了一下。等我從它的頭開始輕輕撫摸時，就閉上眼睛享受我的服務了。繼續往前，就到了猴子的地盤，還沒踏進里面，就遠遠的看見一堆草，草很多，和我差不多高。一只魁梧的猴子站在上面，像一個門神，手里還抓著一個東西，似乎是什么武器。靠近了才發現，原來是一根草！
我不敢離得太近，聽說，猴子急了是會咬人的.。我在“門神”附近看著它，它見我看它，也上下打量著我。它似乎覺得我沒什么危險，把那根草塞進嘴里，大快朵頤。猴子也吃草？猴子已經快吃完了，我的疑惑也打消了，猴子也吃草。我撿了一根長長的草遞給猴子，它欣然接受，又吃了起來。接著，抓了一把草，抱在懷里，坐在欄桿上享受美食。
我們繼續向前走，到了猴子領地上方的橋上。我扶著欄桿，突然聽到一聲尖叫：“小妹妹，小心啊！”我回頭一看，立刻縮回了手。剛才的“門神”向我沖了過來。剛到我旁邊，它就停了下來。我剛松了一口氣，忽然聽見“撲通”一聲，“門神”掉到了池塘里。猴子會不會游泳啊？應該會。不然為什么它們的領地里有池塘？我正擔心呢，又聽“撲通”“撲通”兩聲，兩只猴子相繼跳入水中。接著，三只水淋淋的猴子游了出來，每一只手里或多或少都拿著香蕉。
又聽得一聲尖叫，抬頭一看，一只猴子從頭頂上蕩過。接著，又沿著藤蔓向下滑。藤蔓下方是一個大池塘。難道它要練習游泳？不對，不只是池塘。里面還有……河馬！咦？它跳到了池塘邊上？哦，它是趁河馬不備，偷玉米。
過了橋，向右轉，看到一個很大的用柵欄圍起來的地方，里面有一個不是很大的池塘。池塘里黑黑的動物是……小河馬。這里不見猴子，看來猴子還是比較善良的，不欺負“小孩”。我正這么想著，一個工作人員搬來一堆草。這堆草不就是猴子在領地門口吃的那堆嗎！原來猴子是偷吃小河馬的食物啊！怪不得它也吃草呢！之后，我們又近距離接觸了長頸鹿，變色龍，鴕鳥，火烈鳥……離開動物園，我們又去了“泰北玫瑰”清邁小鎮，在那里騎了大象。去了沙美島，在那里游泳、潛水、戲浪……
“假期無限好，只是已開學”只能感嘆時光如白駒過隙般飛逝。但一想到我的假期，嘴角就不禁翹了起來。
三年級:喬美晶
假期的生活作文 篇4
終于盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個時候花生都已經收完了，我們只能到人家刨過的地里遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試范，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽說的方法認真挖起來，終于挖出了一個。于是我的干勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照里）。雖然不多，但我心里別提有多高興了。
我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因為地里有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的，太好玩了。
這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小伙伴去小河里撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險不讓我去，我非去，最后舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經與小伙伴們下河了，我在河邊站著，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什么都死了呢，媽媽說：“都被臟水嗆死了，因為這水已經被污染了。”媽媽還說她小時候在這條小河里能捉到很多魚，現在的人太不注意保護環境了，所以抓到的只能是快死的魚。
我呼吁大家以后要保護環境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！
假期的生活作文 篇5
經歷了兩個多月的學習生活和最后的“黑色考試”日，屬于我的假期生活即將來臨。至少在我走出最后一科的考場時，沉重了兩個月的心忽然放松下來。在那一霎那間，我找回了輕松快樂的自己。
假期中，不會有人因為你遲些起床而喋喋不休，不會有人因為你隨意的穿著而皺眉，不會有人因為你翻看小說兒厲聲呵斥，不會有人因為你一邊聽歌一邊寫作業，而氣憤的扯下你的耳機。
假期中，與朋友漫步在大街小巷，尋找著遠離喧器的自然與純凈；與父母游走在超市貨架之間，搜尋著自己想要的東西；與同學在公園追逐戲呀，笑聲蕩漾進心田。
假期中，可以與朋友一起寫作業，而不決會受到老師的懷疑，可以與同學們在籃球場上揮灑汗雨，沒有時間的顧慮，可以與寵物長時間待在一起，絕不會有人說你不務正業。
假期中，要是直玩手機，父母會把收掉，自己置身短暫抑郁之中，會沒了放假的雅致。
假期中，時不時望望窗外的風景，微風調皮的親我一口便淘氣溜走，大樹隨風搖擺著身軀，向我們傾訴寒假的歡樂。抬頭望望天空，看著無邊無際的藍天，聯想到太陽系，聯想到宇宙，聯想到八大星球聯想到……時間，在這一瞬間，仿佛就像空氣。
這就是假期。在假期中，你可以感受到“更深月色人家，北斗闌干南斗斜”的清新靜謐，也可以體會到“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。
這，就是假期。一時快樂，一時難過，跌跌浮浮，坎坎坷坷，人生就是這樣，誰也無法預知，如果想象，時間可以倒流，可以暫停，可以前進，你。又會做些什么呢。
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