【實用】假期生活的作文（精選21篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的假期生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
假期生活的作文 篇1
第一天，我們全家到赭山去玩。來赭山之前，媽媽給我買了吊床，讓我到山上樹林里蕩。我們來到赭山，所有休息的地方都被別人占領了，我們好不容易才找到一塊大石頭上坐了下來。我想：現在好了，可以痛痛快快的玩一玩了。媽媽找了兩棵挨得較近的樹木把吊床系好，我就躺在吊床上，像一只大蜘蛛十分舒服坐在網中央。中午，天氣有些熱了，我又買了根冰激凌大口大口的吃了起來。
在回家的路上，爸爸媽媽讓我當向導，我記憶力強，所以很輕松地把爸爸媽媽帶出了這個迷宮。
啊！赭山真是休閑的好地方。
假期生活的作文 篇2
開學的腳步離我們已經越來越近一方面，我熱切盼望著開學的到來；而另一方面，假期臨近了尾聲，又該對我的假期生活進行一次盤點。
回想線上學習，作業比以往多了一些，我仍然盡力做好，盡量不馬虎。之前，我的數學作業老是因為馬虎出錯，甚至有幾次全錯，我十分的著急。我對求角的度數不是很敏感，后來練了五三之后，終于茅塞頓開。英語我學起來也越來越容易，作業花費的時間也越來越少。網課重新激起了我對許多科目的興趣。如今，我的作業正確率正在穩步提高。
每個早上我都會背誦古詩詞，《初中生必背古詩文》，快被我拿下了。我最喜歡背辛棄疾的詩，他的詩既有蘇軾之豪邁雄渾，又有杜甫之憂國憂民，我愛宋詞大過唐詩。以前我對摘抄還有一絲情有獨鐘，但如今我摘抄詞典的進度很緩慢，我一定要改正這個壞毛病。
在課余時間，讀書就成了我的最大愛好。我讀《看見》，了解一位記者眼中的社會；我讀《活著》透過富貴的大起大落，看到了世界的黑暗與光明；我讀《三體》，置身未來，感受豐富的哲理……有時我感動或悲傷或興奮或深思，一個個人物印在我心底。再想起，更有一番深思。
線上學習期間，我也進行了許多家務勞動。媽媽是一個極愛干凈的人，地上不允許出現一個紙片。干活并不是很多的我本以為掃地十分簡單，但實際上想要做好不是一件輕而易舉的事。如此一來，我更加懂得了保持衛生對他人是關乎尊重的。每周天，我都會刷碗，我感到有些力不從心，這還是因為我少勞動的結果。
開學了，我盼望，回望線上學，又有一番滋味。
假期生活的作文 篇3
期盼的假期一到，我便會回到鄉下奶奶家，盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望著眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開始了。
第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀看那旭日東升的壯麗景象。那時，東方還是一片魚肚白，不一會兒，天邊慢慢變紅了，一輪的大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見證的最振奮人心的時刻!新的一天伴隨著那輪紅日開始了!
在鄉間的小路上吹著晨風，騎著單車，向路邊青翠欲滴的小草說早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩，好不可愛。遠處的小丘上長著一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。
這美麗的景色，仿佛讓我置身于景色秀麗的畫卷之中。車騎累了，從自行車掛籃里取出我心愛的課外書，找個樹蔭，靠在大樹下細細品味，那一個個沁人心脾的故事情節，讓我展開了無限遐想。這時，枝頭歡快的小鳥仿佛在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶仿佛在為我翩翩起舞……
那一刻，使我真正投進了大自然的懷抱!這時，我會拿起一支小口琴，與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來個“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實聽眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄云外!路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書桌前的花瓶中，不僅給家里增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調。
傍晚時分，我會去田野里捉些螢火蟲，將它們裝在一個瓶子里，然后在小院里搭一個透明的帳篷，這就是我晚上的安樂窩，仰望著滿天繁星，即興來一首小詩，感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺中我便進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，我會將我可愛的螢火蟲伙伴們放回大自然。
我還會在田野的花叢中捕蝴蝶，會在小院前的池塘里捉蝦、網魚，我還會……我想做的事說也說不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂的，是充實的，是有意義的，是有情調的，是……
假期生活的作文 篇4
在這個為期兩個月的暑假里，我做了很多有意義的事，我學習了很多知識，也學會了幫助大人做家務，最特別的是我參加了很多次的小記者的采風活動，特別的有趣，這也是我暑假生活中的重要部分。
在7月8日時的活動令我終身難忘，那是一節國學課，也是小記者的體驗活動，我邀了爸爸陪我一同前往，那是早上大約8點開始了活動，最令我難忘的是后半段的內容，國學課堂的老師還專門幫三位同學準備了慶生禮，他們先對自己的父母行了三拜九叩禮，剛開始同學們做得并不熟練，但是坐在他們面前的父母以是感動不已，有些已留下了感動的淚水，到了后來，更令我們想不到的事發生了，老師們端上了三盆熱水，示意那三位同學給自己的父母洗腳，他們慢慢地幫父母脫下襪子，將他們的腳放進溫熱的水里，慢慢的沖洗，所有人都被這個場面感動了，可就在這個時刻，竟然聽到了一句悄悄的說話聲：“真惡心！我絕對不做。”聽到這句話，我覺得很難受，很多的同學也氣憤起來，在這個莊重的行禮的時刻，怎么會有人說出了這樣子的話，真讓人氣憤。形成鮮明對比的是，三位行慶生禮的同學中的一位大姐姐的話深深的印在了我的心里，她幫爸爸洗了腳以后，她說：“我們應該在平常的生活中幫幫父母，做力所能及的家務。”她大聲地對爸爸說：“爸爸，我愛你!”她說出了在我們心中覺得很難對父母說出的那三個字“我愛您”，她就是我們學習的榜樣。
上了這節國學體驗課，讓我受益匪淺，這也豐富了我的假期生活。
假期生活的作文 篇5
暑假假期雖然過半，我的生活卻是相當豐富多彩，一句話那就是相當的充實。
鋼琴考級是暑期的主要任務之一。學鋼琴已有三年整，但因為轉學等原因，一直未參加任何形式的考級。為了增強自己在學習鋼琴上的自信心，我報名參加了五級的考試。因為平時練琴的習慣不太好，這回可真讓我吃盡了苦頭。不過總算苦盡甘來，我每天練琴四五個小時的努力終于取得了回報，我順利通過了鋼琴五級的考試。
期末的時候，體育老師統計不會游泳的人數的時候，真是不好意思，我竟然是光榮上榜了。當時我真是好慚愧啊！為了讓自己跟上同學們的步伐，在學鋼琴之余，我還報名學了游泳。我冒著那炎炎的烈日來到游泳館連續學了十五節課！因為天生膽子比較小，“憂患”意識比較強，這嚴重阻礙了我學習蛙泳的進程！但隨著動作熟練程度的提高，慢慢地我也能掌握蛙泳的要領了，現在我可以很驕傲地告訴你，在25米泳道能游四五個來回嘍！
成功屬于過去，在剩下的假期里我一定要讓我的假期生活更加多姿多彩！
假期生活的作文 篇6
假期里，給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，擁抱大自然；可能走走親戚，會會同學；可能看看球賽，聽聽音樂；還可能讀了一些你喜歡的書。也許，假期給我們帶來的不全是快樂，還會有一些煩惱、寂寞……
而我，也和同學們一樣，過得充實而又有點煩惱：
每天早晨起來，我都會按時按質按量的把規定作業完成，然后就可以大吃一頓了，因為媽媽在我寫作業時就會開始做飯，當我把規定作業寫完，媽媽剛好把飯做好，我就可以吃了。
吃完飯后，我來負責洗碗，碗洗好以后，我在休息一下，就又開始寫作業了。
雖然我的大多數時間都實在寫作業，可這樣先苦后甜，也是一種享受啊！
就這樣日復一日，我的生活開始變得有規律了，這樣一來，在我把作業寫完的時候，媽媽帶我們盡情的玩了一場，真開心！
后來的幾天，都是我做飯，買菜，我突然覺得自己又成熟了許多，我炒的菜受到了媽媽的幾次好評，聽到那話，我更加積極主動的做飯了。
做完作業后，我就又和我原來的小伙伴們玩起來了，而且，還像原來那樣敞開心扉的談話，玩耍。
假期生活，是一個童年回憶，有美好的，有難熬的，讓我們記下這一段段美好的回憶吧！
假期生活的作文 篇7
“嗯——”我伸了個懶腰，滿意地哼了一聲。放假好幾天了，很滿足。拉開窗簾。窗外的景色讓我感到驚訝。下雪了。我驚訝地看著窗外的白色世界。大地覆蓋著厚厚的一層雪，這真的是“就像春天的大風，在夜晚來臨，吹開了一萬棵梨樹的'花瓣。”雪粒在陽光下閃閃發光，似乎比鉆石更耀眼，比珍珠更純凈，讓人無法移動眼睛。應該是極寒的，但卻讓人覺得溫暖。偶爾有人路過，在雪地上留下一連串的腳印，卻沒有破壞這幅美麗的畫，反而增添了一份生命的感覺，沒有了“百山無鳥，千路無腳印”的冷漠。不知不覺，我笑了。這樣的美景并不常見。
于是，我走出房間，投身于這個世界。一陣風吹來，沒有春天的溫柔，沒有夏風的深沉，沒有秋風的涼意，只有一股陰冷的氣息。看似軍人的錚錚鐵骨，卻有著高貴的傲氣，讓一切都肅然起敬。也許這是冬天，這是冰之女王，不是別人手里的雪精靈，沒那么調皮；不是其他人群的雪舞者，她沒有做作。她只需要站著就能感到榮幸。
“雪，好美。”真的很美很高貴。終于明白為什么梅花在冬天開花，選擇與雪作伴。一切，只是為了那份氣質，那份孤傲。
假期生活的作文 篇8
時光飛逝，一年從你指縫間溜走。我們正在迎接新年。懷著愉快的心情，我也開始度過我豐富多彩的新年假期。在詩中，“一歲從鞭炮聲中消失，春風溫暖屠蘇”。我們告別了舊的，用鞭炮聲迎接新的一年。說到鞭炮，這是我最喜歡玩的節日。
我還記得第一次放鞭炮。我膽小如鼠，總是躲在父親身后，看著他點著鞭芯。然后我嚇得用手緊緊捂住耳朵。其實我也想放鞭炮放膽，于是我鼓起勇氣，趕緊點著，然后大踏步跑得遠遠的。一旦成功，就不再那么害怕了。我和哥哥放各種喜歡的鞭炮，比如鞭笞，鞭笞，小煙花……我和哥哥一起享受快樂。在假期里，我們孩子的工作無非就是吃喝玩樂，然后在忙碌了一天后，享受大人包的熱騰騰的美味餃子。看著家人包餃子，坐在一起聊天，聊著這一年孩子的成長和進步，我只在旁邊默默聽著，偶爾聽到幾句對我的贊美，但還是受寵若驚！我喜歡一家人能坐在一起團聚的感覺，因為在這樣的氛圍里我能聞到幸福和溫暖，有點甜，滑，軟。總之這種感覺讓我陶醉。今年元旦假期也少了一個對我很重要的人，那就是二姐。因為她今年上大學，離家很遠，不能回來和我們一起過年。
但是姐姐不忘給家里打電話，給你拜年。我和姐姐聊了很久。她關心我的成績，告訴我如何學習數學和英語。雖然英語讓我很頭疼，但每次姐姐給我指導，我都會耐心聽她講。我和姐姐無話不談，她也不把我當小孩子。當我們坐在一起時，她總是和我分享關于生活、生活、理想和與人交往的知識。她告訴我，人不能亂七八糟的沒有目標。不管你失敗多少次，只要你堅信自己能成為學習和生活中的領導者，你就能達到你想要的結果。我從她身上學到了很多，希望姐姐在大學里能夠學習進步。雖然是放假，但作為學生，放假期間總有一件事是我們不可缺少的，那就是作業。我每次都喜歡快速完成作業。我慶幸，如果每次都拖著腳走，總感覺有什么東西像胸口的大石頭一樣壓著我，我無法呼吸。于是我快刀斬亂麻，完成了作業。媽媽會給我一些額外的作業，我要老老實實的完成。雖然不情愿，但我媽媽為我的學習非常努力。自從上學以來，我從來沒有停止過早起為我做飯洗衣服。我沒有自己的閑暇時間。歲月無情地在她的眼角留下了痕跡。那些白嫩的手因為洗和煮已經變得粗糙了。我可以從我的眼睛里看到他們，但我從來沒有告訴過我媽媽。其實我真的很心疼。
新的一年帶給我的不僅僅是年齡的增長，還有感覺和經歷。只有這樣，我才能不斷進步和成長。我要在青春合適的年紀，用風鈴的歌聲為我爭取新的一年！
假期生活的作文 篇9
“嗯——”我伸了個懶腰，滿意地哼了一聲。放假好幾天了，很滿足。拉開窗簾。窗外的景色讓我感到驚訝。下雪了。我驚訝地看著窗外的白色世界。大地覆蓋著厚厚的一層雪，這真的是“就像春天的大風，在夜晚來臨，吹開了一萬棵梨樹的花瓣。”雪粒在陽光下閃閃發光，似乎比鉆石更耀眼，比珍珠更純凈，讓人無法移動眼睛。應該是極寒的，但卻讓人覺得溫暖。偶爾有人路過，在雪地上留下一連串的腳印，卻沒有破壞這幅美麗的畫，反而增添了一份生命的感覺，沒有了“百山無鳥，千路無腳印”的冷漠。不知不覺，我笑了。這樣的美景并不常見。
于是，我走出房間，投身于這個世界。一陣風吹來，沒有春天的溫柔，沒有夏風的深沉，沒有秋風的涼意，只有一股陰冷的氣息。看似軍人的錚錚鐵骨，卻有著高貴的傲氣，讓一切都肅然起敬。也許這是冬天，這是冰之女王，不是別人手里的雪精靈，沒那么調皮；不是其他人群的雪舞者，她沒有做作。她只需要站著就能感到榮幸。
“雪，好美。”真的很美很高貴。終于明白為什么梅花在冬天開花，選擇與雪作伴。一切，只是為了那份氣質，那份孤傲。
假期生活的作文 篇10
我的假期生活結束了。從這個假期開始，我就沒有好好學習，而是一直在玩。雖然我完成了作業，但我花了很多時間玩游戲。旁邊父母一直嘮叨，我不接受。幾乎每天都被吵，被罵，煩死了！我仍然認為學校的生活更好。在家里，每天聽父母嘮叨，耳朵都是繭，或者一直嘮叨；在學校，除了老師，沒人管，免費，免費，舒服唉！這個假期過得太快了。
我真的很想念我的學校。在那所中學，我可以晚上在操場上跑步，站著跳遠，累了，就回去上課休息；晚上學習完，洗個熱水澡，躺在床上，不知不覺就睡著了……很懷念童年，但一切都結束了。我不想長大，所以我會慢慢長大，珍惜現在的生活，好好學習。這是我現在的目標。
假期生活的作文 篇11
“媛媛，米小妹的幼兒園老師要求她們這個暑假要認識數字。”
“啊？您為什么給我說這件事呢？”我追問著媽媽。
“因為我要給你個任務，就是教米小妹學數字，先從1學到我20吧！”媽媽一邊說著，一邊伸了個懶腰。
“保證完成任務！”我自信滿滿。
我立刻將從中午12點到下午5點酣睡了5個小時的米小妹叫了起來，然后做起了自我介紹：“你好！我是你的老師——媛媛，今天我要教你認識數字寶寶1—20。”
米小妹很聰明，我念一遍，她跟著讀一遍，讀得很清楚。可是，我不領讀的時候問題就來了，她只會讀1到10，不會讀兩位數……
我只有一遍一遍反復教，教得都沒耐心了，終于理解當老師的難處了。
假期生活的作文 篇12
我有一個家在青城山，那里有山有水，而且很涼快。
到了夏天，我常住那里。除了清清涼涼的水，郁郁蔥蔥的山吸引我以外，那里還有鄰居汪爺爺家叫兜兜的小狗，和兩個小伙伴——一個小妹妹和一個姐姐。
這次去青城山，我帶上了我家的小狗卡特。到了那兒，卡特就對著兜兜汪汪汪地叫，像是很想跟兜兜交朋友呢！
奶奶對卡特說：“不要叫了，好吵啊！”我對奶奶說：“卡特平常看見狗狗就想跟它交朋友，您就別嫌棄它啦。”
青城山是個很好的地方，希望大家也能來青城山喲。
假期生活的作文 篇13
今天我做了雞蛋餅，現在給大家說一說怎么做的。
第一步，拿一個碗把雞蛋打入碗中充分攪勻；第二步，把牛奶倒入碗中再繼續攪拌；第三步，取出適量面粉倒入碗中，再次攪拌；第四步，拿出一個小鍋，將橄欖油倒入鍋中，打火，把油燒熱；第五步，把調好的雞蛋液倒入鍋中。注意了，煎一面雞蛋餅只需要三到四分鐘，要及時翻面。最后觀察雞蛋液凝固變色，雞蛋餅就做好了。
你學會了嗎？
假期生活的作文 篇14
時間就像一匹馬跑的飛快，轉眼間2021年就只剩下最后一頁了——跨年夜。今年我們一家準備過一個不同以往的跨年夜，夜游庭州冰雪大世界。
我們一家驅車來到了庭州冰雪大世界的門口，一下車六座高大的冰雕就映入了我的眼簾，它們分別排列在大門的兩側，位于中間的大門足有兩三層樓那么高，全部都是由冰砌成的，走進大門后就看見一階階用冰做的樓梯，走下樓梯后我驚奇的發現，這里所有的東西都是用冰做的，它們都栩栩如生。其中最引人注目的是位于大門右手邊的一座足有兩層樓那么高的冰雕。這座冰雕和電影中的寶塔并無二致，整座塔晶瑩剔透，塔的周圍有一圈圍欄，圍欄邊站滿了觀看的游客。
再往里走，一座座冰屋出現在我們眼前，遠遠望去好像一塊塊巨大無比的水晶。有的冰屋是賣對聯的；有的冰屋是賣各種小吃的；有的冰屋是賣帽子圍巾的……走過冰屋，我站在了一座刻畫了田園風光的冰雕前。蔚藍的天空下，一群群牛正在悠閑的吃草，遠處的山坡上有幾座農家小院，院子里一群小雞正在雞媽媽的帶領下覓食呢！這座冰雕美的令人陶醉。
走過這座冰雕，我們沿著一條小路回到了大門口，戀戀不舍的上了車，雖然很冷可是我們意猶未盡。
假期生活的作文 篇15
我假期里我和爸爸、媽媽一起去魯山玩。
我們今天早早的起床，吃過早飯就出發了。我們坐上爸爸的摩托車騎在郊外的公路上，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，山上不時有微風吹來，樹啊、山啊，都被我們拋在了腦后。雖然騎著摩托車硌的屁股有點疼，但是我們一家三口有說有笑也感覺不到累了。在這一路上我們休息了幾次，終于來到了魯山腳下。
我們來到了植物園景區，我看到了一棵有紅果子的樹，我摘了一個給媽媽看，媽媽也不認識。我們走了好長一段路，路上空氣很清新，風景優美。我們來到了云梯，我們都傻眼了，不知道有多少層臺階又高又陡。媽媽的腿都軟了不知道休息了多少次。我們到了一線天，有的地方只能側著身，我在想：這兩塊石頭是從哪兒來的呢？難道是有人劈了他一刀嗎？
山路很陡，我們只能一個人一個人地走，我們走得很慢，但是可以欣賞風景，媽媽時不時給我們拍照留念，觀云峰是魯山的最高峰，我們登上了最高峰，俯身往下看有一種“一覽眾山小”的感覺。魯山海拔1108.3米，是山東省第二大山，今天我們到此一游。
你們的假期快樂么？我的假期生活很豐富！
假期生活的作文 篇16
假期很可愛！就是五顏六色！很耐人尋味，但有些“假期”不是假期。是“假”期。
在我們的生活中，假期無疑是最快樂的日子。但是你想過沒有！家長在假期布置的學習任務——背單詞、學習藝術(彈鋼琴等)。)，練習數學和物理這些在父母眼里顯得太簡單的事情，把我們的假期搞得一團糟！
我們渴望一個自由的假期。但都是“不可能”的。為什么假期總是這樣！學生一定要學會吃飯睡覺上廁所嗎？我們可以自由學習！學習愉快！這樣學習就好了！
當今社會，太多人聲稱減輕學生負擔，但真正減輕學生負擔的人又有多少呢？我們太需要減輕負擔，太需要從社會上放松！所以減負感恩是常事！你不應該停止說話！我希望我能成為這樣一個幸運的人。我可以做個“好果子”減輕負擔。如果水果太重，它會掉下來。學生負擔太重怎么辦？
當大學生自殺成為象牙塔里的噩夢時，過去經常被忽視的抑郁癥(——)逐漸浮出水面。一些專家說，60%的大學生自殺與抑郁癥或精神分裂癥等精神疾病有關。抑郁癥已經成為大學校園的一大殺手。
但是抑郁癥不是因為家庭負擔重，學習壓力大造成的！
關于這個話題，我們可以說：“減輕學生的負擔，他們需要減輕的負擔太多了！”
我們是新一代的寵兒，應該有一個快樂的假期。而不是一個名存實亡的“假”時期。一個不能讓我們放松的“假”期。
所以，我們需要回到那個可愛的假期！豐富多彩的假期！
假期生活的作文 篇17
這些草葉怎么脫，關節怎么保持？我想了想，決定尋求幫助。
趁著還有學生，我找了幾個活躍的女同學，來到我家。我做了一個演示，說明了要求和方法。還是擔心學生不做，但學生臧寧說：“老師我做，我奶奶做蒲扇，人家給他這些東西，她就做。”我說：“做蒲扇挺麻煩的。老年人老了就累了。太巧了，你奶奶。當我做不到的時候，我會問你，問她。”臧明爽趕緊答應了。
為了保留關節，葉子褪色比較麻煩，花了六個學生一個小時才完成。終于，主材準備好了。
接下來，繩子系好。身邊沒有現成漂亮的線。讓我們用尼龍皮革裝訂書籍。我會把尼龍皮做成繩子。怎么才能做一根弦？還是要說，這是我小時候，看到我爸是怎么用麻線做麻線的。我找到了小隋管理系學生用的馬扎栓繩的帶眼短棍。我數了一下正好11只眼睛。我找到中間那只眼，把尼龍皮綁在上面，然后把短棍轉過去，尼龍皮就成了一根線。
有了稻草和繩子，我就可以自己做蒲扇了。
我開始做了，但是我很想做，不知道從哪里開始。
我拿起吸管，那么多散落的吸管，需要先用針穿成一串嗎？有關節的末端是地攤手柄還是風扇？我不知道怎么做。
假期生活的作文 篇18
長假終于到了，也意味著幸福即將來臨。坐在家里的站臺上往外看。想想自己，默默感受時間的流逝，轉眼間和小學同學消失一年多。回首一起的五個春夏秋冬，心中有一種向往，有一種回憶。老同學現在怎么樣了？
電話打斷我思緒的時候，“好久不見”，這不是姚生的聲音嗎？“你好嗎？”他假裝沉默，然后說：“明天來學校門口，同學聚會，記得來。”當然，我同意了他的要求。晚上睡不著，一想到小學的好朋友好同桌好老師就激動。我希望這個漫長的夜晚快點過去。
終于到了早上，我走在去學校的路上，回憶著離開時的情形。很難形容再次見面的感覺。我在這里，一個微笑出現在我的臉上。這不是張嗎？我們互相詢問對方的情況。當時調皮的男生今天變得這么害羞，是不是遇到了比他更調皮的對手？今天的晚自習老師變得很溫柔，很好奇，好像在問所有她不知道的事情。
后來姚盛帶我們去公園玩。我們聚在一起，回憶往事，分別發言。多才多藝的人也給我們展示了他們的最新成果，看到他的街舞是那么帥氣有型。吃著零食，聊著話題，看著表演，是世界上最美好的事情。
看，那個不愛唱歌的老師，忍不住唱了兩嗓子。當然，我們鼓掌。這時，老師開口了：“小朋友，老師想你了。現在老師上了一個三歲的班。看著他們，我想起了你。我想起你當時的稚氣，你的一點點小事都讓我回想起。”然后老師給我們講了他現在的學生，我們都認真聽著。我的老同桌來了，她跟我說她的同桌，原來比我以前還調皮。
不知不覺，太陽已經落山了。真希望是太陽永不落山。一旦我們再次相遇，就意味著我們將離開。我相信我們很快會在公園的這一部分與錄取通知書再次見面。為了我們的承諾，我們將用行動來證明。
假期生活的作文 篇19
我看到我媽用蒲扇，但我不在乎我媽怎么做的。意識就是這個稻草做的，所以我來收稻草。
仔細看這野麥的秸稈，不是一莖到頂，還有關節！有的有不止一個關節，怎么挑？我糾結了一下，經過幾次選擇，我決定從關節的源頭切斷，只切斷關節上面的部分，但是一定要把關節拿走，所以很難摳。我頭頂上方的太陽雖然沒那么熱，但也透過霧氣照進來，空氣迷蒙悶熱，讓人喘不過氣來。在這樣的環境下采摘，既不能摘一棵樹，也不能亂收。我該怎么辦？我決定在綜合辦用鐮刀收割。但是沒有鐮刀，只有大剪刀，于是我拿著大剪刀找了兩個愛勞動的同學和我一起剪。經過半個小時的工作，我割了一把這么粗的草。拿回家選吧。
我把選好的草放在一起，把摘下來的草放到垃圾桶里。因為我的要求是帶骨節，骨節上面有一層草葉裹著稻草。
假期生活的作文 篇20
你的假期生活是怎樣的？玩游戲，睡覺，看自己喜歡的課外書，或者去上自己喜歡的興趣班。對我來說，我的假期生活應該是這樣的。一覺睡到天亮，真正自然醒來。白天做完作業后玩自己喜歡的游戲。晚上看自己喜歡的課外書。但是，這畢竟是我自己的想法。我只能想到美。很多事情是計劃跟不上變化。結果我的假期變成了這樣。
因為我初二。我要面對初中生和數學沒考好的問題。我父母決定讓我補課。唉！這是一個美好的假期生活，但卻以悲劇告終。然后我介紹一下我的假期生活。
早上七點起床準備上兩個小時的補課，然后準備下午做作業。本來這種生活應該挺好的。但結果是。下課。到家就打開電視，看個不停。不知道過了多久，爸媽打電話給我吃飯。吃完飯休息一下。但是當我覺得有段時間沒用手機了，就該睡覺了。
日子一天天過去了。時間一直在走，但我沒怎么變。我就這樣一直掉下去。鑒于假期已過半。但是我的作業真的是一個大詞。當時有點著急，但也不急。畢竟還有很多時間可以浪費。于是我開始了一分鐘的作業，玩了半個小時。邊吃邊做數學作業。一邊寫語文作業一邊看手機。就這樣，又一個星期過去了。后來發現雖然寫了作業，但是寫的不多。
快到上學的時間了。如何瘋狂補作業？放下手機，拒絕電視。于是我開始了我的作業之旅。每天都一樣。我早起努力工作。恐怕我不能完成作業。經過一周的努力，我很幸運能跟上進度，專心做作業。
補課只能發生一次。不可能總是這樣。于是我給自己制定了嚴格的假期計劃表。我也在監督自己嚴格遵守時間規則。到現在，還沒有出現補課的麻煩。
經過這件事，我發現規律的作息時間很重要。一個是自制力。學會分配時間，不要總是玩或者總是學會勞逸結合。
我們必須學會如何分配時間，把工作和休息結合起來。
假期生活的作文 篇21
寒假快結束了，真的很難過。看，這是一個多么豐富多彩的節日。跟什么比？它就像一條七色彩虹，像一朵變幻莫測的云，像一個五顏六色的貝殼……永遠美麗燦爛。怎么才能成為唯一一個寒假生活這么好的人？寫出來讓大家一起享受！
我的寒假生活之一：學習。學習在你的假期生活中是必不可少的，這樣你可以鞏固以前的知識，提前預習將要學的東西。好好學，不要半心半意邊玩邊學。我每天有四個多小時的學習時間。當然，我也會有幾個小時的運動時間，出去走走，多運動運動。有時候會看一些課外書來擴充知識，當然是電腦，因為我很喜歡電腦，所以不要讓視力下降。
我假期生活的第二部分：運動。多運動是身體健康的保證。每個人都應該有自己喜歡的運動。我最喜歡的運動是滑冰和打羽毛球。滑冰是一項簡單的運動，但當你來到溜冰場時，它就不同了！沒你想的那么簡單。當然，站起來容易，滑下來一次就難了。因為花了很長時間，技術也還可以，所以摔跤這個詞現在對我來說很陌生。羽毛球大家都懂。如果學習累了，想放松一下，可以玩一會兒。當你累的時候，它可以讓你放松。
我的第三個寒假生活：電腦。
計算機的神奇真的很難用語言來表達。你知道嗎？一只像老鼠一樣大的老鼠可以帶你進入一個神奇的計算機世界。你可以用它來玩有趣的電腦游戲，進行驚心動魄的冒險。可以用它收發網友的郵件，分享陌生人發來的喜悅；也可以用它上網，享受上網的樂趣。在這個高科技的虛擬世界里，你可以知道現代科技的進步有多快，現代人類的步伐有多有力。
這就是我的寒假生活，我多彩的寒假生活。它培養了我充滿愛的心，讓我熱愛世界上所有美好的事物。怎么可能只有我一個人享受呢？寫出來讓大家欣賞！
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