假期生活作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的假期生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
假期生活作文 篇1
時光如水，生命如歌，轉眼間，六年的小學生活結束了，一個沒有作業的假期來臨！這樣的假期是美好的，豐富多彩的，一件件快樂的事就如同五彩斑斕的寶石被生活這條長線穿了起來
假期里，我們一家人去了希拉穆仁草原。因為希拉穆仁在蒙古地區，所以旅途很遙遠。坐在車上的我內心十分興奮激動：真想立刻就見到草原！
目的地終于到了！我迫不及待地下了車，來到這個俗稱召河的地方，大口呼吸新鮮的空氣，草原上的空氣真好聞：泥土里混著青草的味道，還有格�；ǖ牡逑�，真是叫人神清氣爽。��！挺拔的山峰連綿起伏，像極了蒙古歌謠里的神祇和英雄；遼闊的草原一望無際，坦蕩如砥；牛馬也不時發出一兩聲低叫，為安靜的草原增添了一絲生機，不由讓人想起天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊這樣壯美的詩句。許多牧民為遠道而來的客人獻上潔白的哈達，酸奶、烤肉的香味四處彌漫，引誘著我們的轆轆饑腸，這場景，仿佛是一幅美麗生動的風景畫展現在我的眼前。我坐在軟綿綿的草地上，傾聽微風的聲音，感受著親近自然的淳樸氣息
遠處的小丘上有許多牛馬，低頭吃著青草，時不時走兩步；遠處有金駝漫步，駝鈴悠揚，天上幾朵悠悠的白云漂浮在天空，像是繡在藍色天幕上的素凈花朵，小鳥也不斷唱出宛轉美妙的曲子，希拉穆仁河這時候變成了會流動的翡翠，嵌在碧綠的草原上，夕陽西下，滿河波光粼粼，像揉碎了一河的金子，回頭看蒙古包，和騎著駿馬回家的牧民，一切都和諧極了。太陽的余暉暖暖的，風輕悄悄的掠過耳跡，很是舒服。我的心里不由得感嘆道：生活在大自然的懷抱才是真正的富甲一方啊！
時間過得可真快，一眨眼幾天都過去了，我們該回家了。回家的路上，我們說說笑笑，欣賞著車窗外的好風景。沿著盤山公路，我看見云一會在我們頭頂上，一會在我們腳下面，似乎觸手可及；層層疊疊的青山郁郁蔥蔥，空氣格外清新；公路旁長著高高的野草，白色的野菊一簇簇的，好似天空中的星星；成群的牛羊處處可見
回到了家，我腦海里還浮現出這幾天草原的景象，這些美麗的印象，深深的烙印在了我的心中。我永遠也忘不了這生機勃勃的希拉穆仁草原！
我的這個假期因為和希拉穆仁有個約會，所以妙不可言！
假期生活作文 篇2
懶懶地休息
“小懶蟲快起床，太陽曬屁股啦!……”可愛的hellokitty小鬧鐘在我床頭準時地唱起了歌。我迷迷糊糊的掙扎著坐起來，還是不愿意離開軟綿綿的床，又躺下了�！斑�？”，忽然驚醒“現在幾點啦，快起來，早上要讀英語的!!”暈暈乎乎得起了床，看著鏡子里的自己，快樂的說--放暑假啦!打開窗戶，新鮮的空氣寶寶們爭先恐后地涌了進來，樹上的露珠兒們也熱情地和我打著招呼，空中幾抹淡淡的白云都是那么的美麗。真是美好的一天啊!
好好地學習
早上9：00-11：00+下午1：30-5：00便是我的黃金學習間啦。早上專攻語文和英語的背誦，下午則做暑假作業和復習預習。怎么樣？安排得不錯吧。經過這么多天來的努力，我已經預習了很多新課，心里充滿了信心，準備迎接初二的挑戰。在15天的的培訓中，我也初步了解認識了物理，并堅信自己一定能好好地掌握這門新課的。
悠閑地健體
可能是女孩子吧，所以不怎么喜歡運動，只是偶爾在樓下打打羽毛球，踢踢毽子什么的。媽媽看著我吹氣兒般長胖的身體，絞盡腦汁，認真思考了0.00993秒后想出了一個好主意--散步。“散步不僅可以鍛煉身體，還可以自由自在，無拘無束。最重要的是……”媽媽湊到我耳邊神秘地說：“可以順便購物嘛!!”我暈。原來老媽是想逛街啊。不過，這個主意不錯啊。從此以后，我和媽媽或是爸爸就經常外出散步。如果你看到一個女生幸福的拉著爸爸媽媽，那就一定是我哦!
好好學習，天天向上!好好生活，天天快樂!這個暑假，我和爸爸媽媽一起導演了“快樂的暑假生活三部曲”!
假期生活作文 篇3
一出海關，我們就朝著向往已久的海洋公園進軍。
一進海洋公園，這兒可真大，有巨大的音樂噴泉，有主題動物館，還有許多玩樂設施。
我們首先來到了海洋奇遇，里面有各種各樣的海里的生動。有形狀各異的魚、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書上見過的一種鯊魚——“槌頭鯊”，頭頭是道地向媽媽介紹了一番，媽媽微笑著說：“兒子真棒，多看書就知識多！”參觀完了海洋奇遇，我知道了海洋對我們人類有多么重要。
接著，我們坐上了纜車，在纜車上我吹著涼涼的風，看著藍藍的海水、綠綠的小島，海中的.白帆從遠處看就像一片羽毛在海面上漂浮著。我們來到了熱帶雨林，我們坐上了充氣船，看到了許多熱帶雨林里的植物、動物，還把一身淋個透濕。穿過熱帶雨林，我們看到了一坐冰山，走近一看，原來是北極館，一走進去，好冷啊！凍得我直打哆嗦。我看見了可愛的海獅、海象，還看到了難得一見的雪鷗……在南極館，我們看到了活潑可愛的小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，還有的在捉魚……
我們在海洋公園玩了許多的娛樂項目，直到晚上九點多鐘才坐上海洋列車戀戀不舍地離開了海洋公園。
假期生活作文 篇4
我的寒假生活過得非�？鞓�，特別是在春節上，我既能與親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，……這次的寒假，能不讓我開心嗎！
寒假中我參加了一項有趣的活動，是我們家庭組織的�；顒拥攸c是在奶奶家，活動名稱就是摸魚。我感到非常不奈，沒事干嘛摸魚��！我才不想咧，可我正想走時爸爸就說：‘’來這里就是來訓練你的，你老過著悠哉悠哉的日子，也得讓你來嘗嘗苦頭了！沒辦法今天只好去了。中午我穿好便裝跟隨爸爸來到池里，這時我看到就在離我不遠處的水旁有兩只大魚，看到離自己這么近的魚，我一個勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉，終于捉著了，我帶這大大的魚提著回家了。
到啦過年啦，我與姐姐妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起說笑話耍鬧，玩過了，爺爺奶奶就過來發壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發壓歲錢。我看了看手上已有7個紅包了。得到壓歲錢有誰不開心��！我們幾個說說笑笑，大人們在打打牌，屋子里充滿了過年的氣氛。
這個寒假多開心吶！我要把它好好記在心里，做成一個甜蜜的回憶！
假期生活作文 篇5
寒假生活一 忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。 回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。 寒假生活二 同學聚會 自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。 早上，吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以后會出現什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂…… 這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！ 寒假生活三 練字 自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正
好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。 但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。 寒假生活四 春天來了 “一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。 春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。 春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。 春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。 春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。 春天來了真好！ 寒假生活五 除夕 一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。 在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。 在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的…… 除夕夜是最難忘的一夜！ 寒假生活六 今天讓我的小侄女做寒假作業，她爽快的答應了，結果她
從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業書，要寫完整本書的生字而
假期生活作文 篇6
在豐富多彩的假期生活中，有趣的事情數不勝數。就像天上的繁星一般，每顆都有著耀眼的光芒。
記得有一天我和家人去億龍水上樂園放松心情。到了那里表妹迫不及待的沖向水上樂園。可沒想到跑的太快突然摔倒了。當時只有我陪在她的身邊，父母都去準備午飯了，因事發突然，我見此情景也有些不知所措，可想到我是姐姐，應該有責任心，應該沉著冷靜下來，所以我一邊安慰著大哭的表妹，一邊扶著她往回走，后來因為我的冷靜，使傷口得到及時處理，妹妹的腿才沒有感染。
還有一次，我獨自在家攻克難題，因為做了半小時還沒有成功。我不禁有些泄氣，管理不住自己的情緒大發脾氣，可當我想到爸爸跟我說過。不能管理脾氣的人是最無能的。我就下定決心，控制情緒，調節心態，讓自己慢慢平靜下來，不斷地思考，終于戰勝了難題。真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊！從這件事中讓我懂得了探索與堅持。
假期生活是豐富多彩的，從中我也明白了許多道理，而更多的是對新學期的向往與期待。
光陰不盡，探索不止，前方道阻且長也好，荊棘叢生也罷，只為追尋更好，更為追求自己心中的水中央。
這個假期生活，我過的十分充實。
假期生活作文 篇7
“五一”三天的假期我過的可愉快了!
因為爸爸帶我和小弟弟回到了我的老家------安徽桐城，那里有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準備好給好朋友的禮物——我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著爸爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的小臉上親個不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了。一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子(一種野菜)回家做蒿子粑吃，可香了。我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開了，走的時候她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和爸爸說：“爸爸：以后放假我還要回老家”。
假期生活作文 篇8
暑假到了，爸爸媽媽當然不會放過這個機會，果然給我報了一個學習班，沒辦法，既然報了，那就上吧。
時間一天天的過去，我上學習班也算是很長時間了，在這段時間里，我表現的很好，老師都很喜歡我，上次因為在家背英語課文時，忘記把書裝進書包，結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書，便對我說："你今天沒拿書嗎?"我點了點頭說："昨天晚上在家背課文，把書落在了家里。"老師接過來說："沒事，和你同桌看一本吧。"
我心里暗暗沾喜，原來好學生是有"優待"的。作文
可是正是這份"優待"，讓我犯下了一個嚴重的錯誤。
那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業，還以為沒作業呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時候困意大發，就心想明天早上起來再補吧。作文
可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了......
第二天上物理課的時候，老師見我有點悶悶不樂，滑稽的對我說："怎么了?郁悶了?"聽了之后，我吞吞吐吐的對老師說："我......沒拿......作業 。"老師看到我這神態，似乎察覺出了什么，但她對我說："下次可別再忘拿了"。我臉紅的點了點頭。
下課后，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的"優待"就是老師對同學的信任，老師信任我，所以才"優待"我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什么區別!
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
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