【實用】假期生活作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的假期生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期生活作文 篇1
就像一個跳動的音符，猛然跳進我的樂譜，它雖沒有起畫龍點睛的作用，但也使我的生活更加豐富多彩，它就是一個普通的假期生活。
然而，我在學校就制定好的計劃，卻被我的個性全部打破，睡眠時間超足的我，在剩余的時間里也只是每天做一些無聊的事情，所以日子看起來過得很慢很慢，唯一值得紀念的就是與小學同學們聚在 一起了。
一個陽光明媚的下午，春意還不盎然，而我們要爬的那座山雖是我們曾今玩樂的地方，但此時它是真正的荒山，放眼望去，一片枯黃與死寂，就連柏樹也綠的發灰，我雖然很郁悶，但想到也算是一次 念舊的機會，也好不容易與同學們聚到一起，就只好去爬山了。走在這陌生卻又熟悉的小道上，迎面吹來的是故鄉的風，腳踏的是故鄉的山，對于半年沒回故鄉的我來說，這一切的一切都是那么陌生， 那么嶄新，我有些不適應，又看見他們親切的臉龐，我竟一時間沒有回過神來，這似真似幻的畫面曾多少次出現在我的夢里，而如今站在這里的我無法分辨清楚這到底是夢還是實際，心里一陣激動，卻 又害怕知道真相是夢以后的那種無盡的'失落感。這時，有一位同學向我喊了一聲，我不由得抖了抖身體，很驚訝的看著周圍的一切，這時才想起我正在爬山，他們看著我那可笑的表情不禁笑出聲來。 終于到了山頂，此時已近黃昏，落日熔金，把我們的身體也印得金黃，我看著周圍，沒錯，他們依舊沒變，樸素、荒涼，帶有一點鄉下的格調，而這里就是埋葬我們童年的地方。提起童年，我會想到無 憂無慮，會想到天真無邪，而這些早已離我們而去，還記得，最后一天在這里的離別是多么的傷感，我們同時走了，向不同的方向，留下的似乎只有荒涼的山頂。我不由得將手機打開，一首《玫瑰花的 葬禮》飄蕩在空中，我想，今天這里的主題叫做——回憶。同學們說我變了，我無奈的搖搖頭，世道在變，歲月在變，變得使人人心惶惶，我不可能不變，這是屬于我的回憶，屬于我內心深處最珍貴的 回憶……
下山后已是滿天星斗，我想，我們站在從前的地方，卻再也回不到從前了……
假期就這樣度過了，二十多天的歷程竟是如此短暫，雖有些懷念，但沒有留下遺憾，因為這是我的假期，我的永恒記憶……
假期生活作文 篇2
在暑假，我們都有自己五彩繽紛的生活。
在暑假的第一天里，我非常的快樂，因為爸爸、媽媽給我找到了暑假補習班。在那一天里，我的補習老師——劉老師，他很細心地教我學習。他先是叫我寫數學試卷，我大致地瀏覽一遍試卷，就開始寫了起來。大約過了八十分鐘以后，我才做完，我把試卷交給劉老師，劉老師看了一遍試卷，然后劉老師從試卷的第一題，來給我講解。在我寫錯題的時候，老師細心地為我講解，告訴我怎樣去寫，為什么這樣寫，之后，我還要知道這幾題如何錯的'。
其實令我最開心的是：每天早上一大早來到劉老師家，劉老師讓我做的第一件事是，讓我在他家的電腦上打字、打草稿。我很希望能夠快速地熟悉電腦，因為只有能快速地熟悉電腦，爸爸、媽媽才能讓我買電腦。
這就是我暑假里五彩繽紛的生活。
假期生活作文 篇3
假期生活總是多姿多彩、使人難忘的。我平時很喜歡旅游，認為這是放松心情的最好辦法。
每當心情煩躁時，我喜歡到我家房后的公園里去散心，去品味最自然的場景。可是我很早以前就發現總有一個女孩坐在柳樹下的木椅上，一動不動，總是垂著頭，看起來很不開心。一天，我又一如既往地來到了公園，又一次看到了那個女孩。這次她似乎與從前不太一樣，臉上略微增加了幾分喜色，再沒有以前那樣憔悴了。我注視著她，走到她跟前并做了打招呼的手勢。她向我點點頭，與我訴說起了她的事情。她的媽媽患有重病，爸爸去照顧媽媽，把她送到了爺爺奶奶家。她來到這里并不開心，因為她一個人都不認識，沒有一個朋友。而現在媽媽病情好轉，馬上要出院，她就要回家了。看得出她真的特別開心。很快，我們倆就成了無話不說的好伙伴。
我們在一起寫假期作業，一起去爬山，一起騎單車。在那段時間里，真是讓人既快樂又難忘。時間如流水，很快我們就要分別了，就要彼此離開形影不離的好朋友。我的心里充滿了留戀與不舍，其實她也有些動搖。臨走的時候，她送我一支鋼筆，說這是她最喜歡的東西。我們相約以后要經常聯系，成為永遠的好朋友。
假期生活就這樣匆匆地飛去，在開學前的'一個夜晚，我回憶起假期生活中的點點滴滴，回憶著……不知不覺就進入了甜美的夢鄉。
如果沒有回憶，人的思想將會枯燥、呆板。從這次假期生活中，我感悟到：不要覺得生活無趣，因為你正是生活的扮演者，要從點滴小事中發現樂趣。我的假期是在友誼與快樂中度過的，現在是這樣，以后也會是這樣的。
假期生活作文 篇4
假期是用來學習的，是用來超越別人的。老師常對我們這么說。往年我都會充耳不聞，但這個假期我努力的學習，充實了自己。
往年的假期我都是半夜不睡，中午起床。而這個假期，我每天五點半就和媽媽姐姐一起晨跑，晚上九點多就睡覺，堅持到了開學。我感到早起也不那么困了，體質也變好了，每天早上晨跑我都會跑八圈兒，我心想：終于可以脫掉“長跑倒數”這個“美名”了，假期的晨跑使我健康了。
往年的假期我都會抱著電視、手機不放，直至最后兩周才開始寫作業。終于想到該看書時，書本上都有了灰塵，而這個假期我在開學的兩周前便寫完了作業，將手機、電視打入冷宮，早早開始了復習計劃，當我打開書本時不禁欣喜起來：啊，我還沒有忘記這些知識點！一個假期下來，我又看完了七、八本又大又厚的書。以前每天看手機使我覺得頭昏腦脹的。現在每天讀書學習卻使我感到了充實，精神也好了，知道的也多了，假期的`學習使我感到很充實。
學習該勞逸結合，媽媽因此也會帶我們出去玩，媽媽說：“你現在還真是滿嘴‘文化’，哈哈，看在‘文化’的份兒上，周末就帶你倆出去玩水吧！”這時我們齊聲歡呼。夏天怎么能不去玩水呢？每天我遨游在學習的海洋中，周末我便遨游在快樂的海洋中。當我飛奔到水上樂園里，好像學習的疲勞一下子也被甩了出去，剩下的只有放松與歡樂。假期的游玩使我歡樂。
經過這一個健康、充實又不失歡樂的假期，我感到十分滿足，各方面都有長進，以后我也不會再浪費了假期，還會像這樣充實自己。
假期生活作文 篇5
漫長的假期已經過了一半了！但是老師布置的作業像水一樣嘩嘩的流那么多。可是我不用那么擔心寫不完了！因為我早已把每天的`作業給做完了！在學習的過程中也有困難比如第5單元的用量角器 這個就必須讓媽媽和我一塊兒預習才能明白其中的道理。在暑假里我過得特別清閑，每天把作業寫完，就是看看電視、吃吃零食、吹吹空調、和爸爸、弟弟出去游泳。我多么希望快點開學，過上和同學 們打打鬧鬧的生活！
假期生活作文 篇6
坐在電腦前，聽著歌，回憶假期的點點滴滴。放假初，我是多么悠閑啊！像只豬一樣睡到日曬三桿。“媽媽，該吃早餐了吧？”“吃什么早餐？都該午飯了！”媽媽的話聽起來有些無奈，我也只能傻笑。期待的假期好不容易來了，總不能白白浪費掉吧！
過了幾天悠閑的日子，總算體會了做豬的不容易——生活太單調！每天除了睡覺就是吃飯，人都呆軟了。于是決定跟媽媽去承德看奶奶。奶奶家本來就比我家暖和，再加上那幾天太陽高照，出的汗都流成河了！奶奶倒是不嫌熱，在我身邊嘮嘮叨叨，一刻也不停，說的都是些埋怨的話，埋怨爺爺這不是那也不是。這些話啊，我都聽習慣了，奶奶就是這樣，以前當領導落下的病根，沒治咯！對付這種狀況只能左耳朵進，右耳朵出，中間在“嗯”幾句，當作我是在“認真”聽，但似乎有點適得其反，奶奶反而說的更起勁了！
承德的天氣終于還是把我趕回了家，也不知道康熙皇帝是怎么想的`，在承德建避暑山莊，依我看，倒不如建到我家去，那里多涼快！原以為一個假期的過渡期就這么結束了，接下來只剩下看書寫作業，可沒想到，爸爸單位組織出去玩，這當然不能少了我啦！我死纏爛打地跟了去。一路上卻只有坐車，不過說也奇怪，這路上我一絲困意都沒有，光是周圍的景物就夠我看的了。在我家鄉山是主要的風景，很難看到風吹草低見牛羊的景色，這次假期旅行，真是讓我大開眼界了。
假期生活作文 篇7
轉眼間短暫的假期生活就快要結束了，我有些許不舍，但是面對學習生活也抱有期待。
在假期生活里，我有一些感受。寒冷。秋天嘛，尤其是在這個全球變冷的國慶，寒冷是難免的。這可不是好事，原本期待的去游樂園玩啊，去世博會啊，去哪哪旅游啊，都泡湯了。我這個人天生就怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就不敢動彈了，只能在家享受電暖風帶來的閑適。但是也不能一個假期不出屋吧？
我有一次跟朋友出去玩，哎，可把我凍壞了。這個寒冷給我的折磨不小啊！成長。這個暑假里，我自己在家發現了媽媽爸爸平時幫我照顧寵物，上完班回家就要做飯，刷碗，打掃衛生，洗衣服，爸爸早上還要早起送我上學是非常辛苦的。所以，我自己一個人在家也不用上學了，就幫爸媽做家務吧。 在假期生活這段時間里，我長大了，學習到了許多在學校的'得不到的知識，體會了親情與友情。假期生活即將結束，我將調整自己的心態，好好學習。
假期生活作文 篇8
一放假就從圖書館借了很多書，準備在假期中好好看看。自己讀書的愿望從來沒有像現在這樣強烈，因為自己迫切的感覺到自己是那樣的淺薄，那樣的無知，還有很多很多自己不懂的東西，需要盡 快的彌補。看書的動力大概也是來源與此吧！在生活中，在工作中，覺得不看書就好像不能與人交流，好像一下子落后于這個時代。
假期看書真是有點如饑似渴的感覺，每天看一百來頁，有時候甚至會看到二百來頁。這樣，一本五百來頁的書，差不多五六天就可以看完了。看完一本緊接著就是第二本。就這樣下來一個假期大概 看了將近十本書。有人可能會認為我有點貪多了。確實是，自己也感到有點囫圇吞棗，自己就像一個張著大嘴，饑餓到極點的人在拼命的往嘴里填食物，等著以后再慢慢反芻咀嚼，慢慢回味體會。
自己看的'書很雜，有小說，像陳忠實寫的《白鹿原》，霍達寫的《穆斯林的葬禮》，這兩部小說都獲得了茅盾文學獎。還有最新流行的暢銷書，畢淑敏寫的《女心理醫師》。還有教育孩子的書《英 才是怎樣造就出來的》，重讀了《哈佛家訓》。剩下就是讀讀世界名著了，有《苔絲》、《傲慢與偏見》、《簡愛》、《茶花女》等等。
讀了這些書自己好像厚重了很多，自己可能說不上來對這些書有什么深刻的認識，但是自己感到書中的人或事已潛移默化的給了自己影響。給自己影響最大的是《英才是怎樣造就出來的》這本書。 這本書講了一個高中老師所帶一個班的學生，全班五十五名學生，有十個獲得哈佛、劍橋、牛津等外國高等學府的全額獎學金。三十七名學生考上了清華、北大。剩下的學生也是名牌大學。他寫出自己 的教學、教育方法。其中講到孩子成功的至關重要的一點就是要有一個良好的心態。孩子本身的智力基本上沒有多大的差異，關鍵是看待問題的態度。一個好的心態可以成為前進的動力，可以使孩子樂 觀的對待學習，可以使孩子克服遇到的挫折和困難。這讓我感到一個好的心態對于人的一生是多么重要。我要培養我的孩子和學生有一個良好的心態。
書中還寫了他是怎樣把自己的女兒送上北大的。他的女兒并不是很出類拔萃，先開始輔導女兒的時候，他也表現出了老師一貫對于自己孩子的急躁，認為這么簡單的題怎么能不會呢？我就是這樣的 ，對于女兒缺乏耐心，效果不好。他后來改了，把女兒當成差生來對待。女兒在他的引導下逐漸進步了。可以說他是一個成功的老師，也是一個可敬的父親。看到這我也決心改掉自己的毛病，對女兒多 一些鼓勵和耐心。
看書使我覺得這個假期沒有白白過去，很充實，很有收獲。
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