優秀假期生活作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優秀假期生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
優秀假期生活作文 篇1
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽著同學們這一陣陣歡快聲，看著同學們一張張開心的笑臉，我有種說不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。
每一個同學似乎都想讓自己變成小鳥一下子飛回家中，準備在假期玩個盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個假期我都會有幾個心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫一些作業……”，如此而已。我每次總會希望能夠“美夢成真”，但每次都以“美夢泡湯”而告終，“美夢”總是變成“白日夢”。
在家中，老爸老媽頂天立地，說一不二，我必須絕對服從指令，稍有抵抗，馬上就會有一番“語不驚人死不休”的訓斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機械地執行命令。
坐在書桌前，看著一本本討厭的練習冊，我的心早已飛到十萬八千里之外。一些有趣的畫面不時浮現在我的腦海。有時，老爸老媽會如幽靈般來到書桌旁，見我思想開小差，就會用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車，重新回到練習的“逆水”中繼續“行舟”。但很快，我幻想的列車會再次啟程。
現在的教育不是提倡減負嗎?可老師、家長卻把“減負”兩字改成“減副”，而且改得天衣無縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂、美術這些所謂的副課盡給減掉了;而家長們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書”——課外書，全部被沒收，取而代之的是一本又一本的習題集，似乎他們心中總覺得“填鴨式”教育最好。
放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議。可我費盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽光大道上來，我的提議最終還是被“不行”這兩個斬釘截鐵的字所扼殺。
花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎會有千里馬?我們作為學生就如一匹匹小馬駒，本應在廣闊的草原上快樂地奔跑，可太多的負擔阻礙了我們快樂地奔跑和成長。親愛的爸媽，敬愛的老師，你們知道嗎?只有放開我們，我們才能很好地成長。
我的假期，我的自由，我的快樂，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
優秀假期生活作文 篇2
今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學，所以每天都是我一個人在家。或許有人覺得獨自在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。
這還是我頭一會這么長時間獨自在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松了……為了能讓我按時完成作業，媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過的，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業的時候，家里特別安靜的，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問干什么，然后再開門，一定要記住。”于是我問門外的人是誰的，他不回答，我開門一看沒人，住了一會兒好像又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！
由于媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，于是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。
有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個說話的人都沒有。于是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄云外，真是個好辦法。有時我會看看課外書，和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩、，放松放松，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發現了又要挨罵！
時間如流水，假期生活就要結束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛煉了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。
優秀假期生活作文 篇3
今年暑假，我有幸來到了美麗的城市——廣州，別提我心里多高興了。
這天天氣格外晴朗，媽媽決定帶我去廣州海洋館。
走進海洋館，從海底隧道開始暢游，沿著一條坡度的電動扶梯下去，上下左右都是水，猶如置身海底，我覺得自己就像一條魚在水里游。
我們來到了海洋劇場，海洋劇場真大呀！我和媽媽坐在第二排觀看表演。來自美國、日本的海獅、海豚先后為游客獻技；有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀眾鼓掌叫好，它還會自己給自己鼓掌，惹得觀眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟頭，觀眾連聲叫好，小海豚轉過身來向觀眾微微一笑，好像表示謝意，觀眾再一次的鼓起掌來，這時主持人要叫一位觀眾上去，我也不知道哪里來的一股勇氣，不由自主的跑上臺去，也許是小海豚太可愛的緣故吧！
只聽一些叔叔、阿姨說：“這個小姑娘真勇敢。”我十分激動，十分緊張。主持人帶領我走上臺前，海豚們竟笑著與我打招呼，仿佛在說：“歡迎你和我們
一起玩游戲。”這時工作人員讓一只海豚親吻我的手，觀眾們都鼓起掌來，緊接著，我做指揮，它們四個變成了歌手，我打拍子，他們唱歌，太美妙了，太動聽了。
接下來，主持人讓我上了一個皮艇，那只親吻我手的小海豚拉著我在水里轉了一大圈，我又緊張，又興奮，又高興。
表演完了，當我要離開海洋館的時候，我十分留戀的望了一下水里，只見那只小海豚張著嘴發出“嗯嗯”的聲音，好像在和我告別，我在心里默默的說：“小海豚再見了。”
在夢里，那只小海豚和我一起回到了它的家鄉——大海，我們在海里自由自在的玩。
優秀假期生活作文 篇4
長假終于到了，同時也意味著快樂即將到來。坐在家中的平臺上望著外面。想想自己，默默感受著時間的流逝，轉眼間離已與小學同學一年多不見了，回想起在一起的五個春夏秋冬，心中涌起一種思念一種回憶，老同學們現在都怎么樣了？
這時電話打斷了我的思緒，“好久不見”，這不是姚笙的聲音嗎？“你怎么樣了”他故作沉默，隨后說道“明天來學校門口，同學聚會，記著要來啊”我當然答應了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小學的好哥們，好同桌，以及老師，心中就激動不已，我恨不得這漫長的夜晚快快過去。
終于到了早晨，我走在去學校的路上，回憶起離別時的情形，那種破別重逢的感覺很難用語言形容。到了，我臉上浮現出微笑，這不是阿張嗎？我們彼此問了問對方的情況。那時的調皮鬼今日變得如此靦腆，是不是遇到比他還調皮的對手了？夕日的老師，今天變得特別溫和，問長問短的，仿佛要把她不知道的全部問清楚。
隨后，姚笙帶領我們去公園玩，我們幾個聚在一起，回憶往事，各自發表了講話，多才多藝的人還向我們表現了自己的最新成果，看他跳的街舞那么帥，那么有型。吃著零食，談著話題，看著表演，這真是人間最美的事啊。
看，那不愛唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子，我們當然給予的是掌聲。這時老師發言了：“孩子們，老師想你們了，老師現在接了一個三年紀的班，看著他們我就想起了你們，想起了你們那時的童稚，你們的點點滴滴，更讓我回憶。”接著老師又告訴我們他現在這屆學生的事，我們聽的都很認真。老同桌也來了，她向我講述她的同桌，原來比我以前還調皮，比我以前還調皮呢。
不知不覺太陽已經落山了，我真希望那是不落的太陽，一次重逢就意味著將要離別，我相信不久我們還會拿著錄取通知書，在這個公園的這一處再見。為了我們的承諾，我們將用行動去證明。
優秀假期生活作文 篇5
假對于大多數小朋友來說，一定都是愉快的，但是對于我來說，一般都是痛苦的！為什么這么說呢？因為我是一個超級變態反應者，大家一定不懂是什么意思吧！簡單點說吧，就是過敏。我遺傳了父母的許多優點，當然上帝是公平的，我也繼承了我爸爸的超級缺點——過敏！就這么一個小缺點，成了我爸爸最頭疼的事情，不過我爸爸也找到了預防它的方法，那就是暑假到一個溫暖潮濕的地方去旅游，避過這個過敏季節我就徹底安全了。因此，每年的`暑假游成了我家必備的活動。我今年的暑假游來到了山東青島，在大家的認知里大海都是藍色或無色的，可青島的海就如它的名字一樣，在漲潮的時候，海邊就有了大片大片的海藻，所以海是青綠色的。在青島，我們租住在一個獨門的院落中，院落就建在著名的嶗山腳下，抬眼就可以看到美麗的嶗山。院子周圍的山坡上種著許多茶樹，院子里養著雞鵝，種著無花果樹、梨樹、李子樹、栗子樹，是一個名副其實的農家院。房東阿姨每天給我們做好多種當地的特色海鮮，主食一直是當地的特色——人臉一樣大的饅頭，每一頓都吃的流連忘返。房東阿姨家有一個好客的山東小弟弟，每次幫我們做飯、收拾碗筷，讓我覺得做飯是一件快樂的事情。
回到家中，我纏著爸爸教我做飯。在爸爸的指導下，我順利的完成了我人生的第一道菜，色、香、味俱全，絕對有大廚風范。有一個上午，我一個人獨自在家完成了作業，我覺得應該為爸爸、媽媽做一頓午餐了。我揮舞著碩大的菜刀，把菜變成了我想要的形狀，倒油下鍋、下菜翻炒，一開始都很順利，可不久致命的問題出現了，媽媽把醋和醬油放在同樣的兩個小瓶中，我找不到想要的醬油，菜馬上要糊了，我就猜了一個紅色的小瓶點了幾滴黑乎乎的液體，菜當然順利的出鍋了。媽媽回家后看到香噴噴的飯，激動的不得了，不過我也從媽媽的口中得知紅色的小瓶里裝的是醋，不過我嘗了嘗，味道還不錯。看來，享受自己的勞動成果是一件非常快樂的事啊！
我利用這個假期，學習了硬筆書法，每天上午在橫豎撇捺折中愉快的度過。每天下午則是我的運動專場，在乒乓球場揮灑汗水。這個暑假，我過的既充實又愉快。難忘的假期即將結束，希望同學們在新的學期中好好學習，天天向上！
老師點評：前兩個自然段敘述流暢，描寫詳細，感受到暑假的樂趣。最后一自然段在銜接上沒有處理好，缺少過渡性的話語。
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