假期生活作文匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假期生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期生活作文 篇1
教學目標：
1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。
2、學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。
4、引導學生對習作進行修改，養成習作之后認真修改的習慣。
教學重點：學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
教學難點：描寫細致，感受真實。
教學過程：
第一課時
一、出示照片，講故事：
（教師出示自己假期時在上海游玩拍攝的照片）
講述自己假期愉快的旅游經歷。
二、師生交流，激發寫作興趣：
1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經歷？能告訴大家嗎？
生自由交流。
2、師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？
三、片段賞析、發現寫作方法：
1、師：我們到風景區游覽，欣賞自然風光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻計獻策。
生討論。
2、師：誰有好的建議，快給大家說說！
（學生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）
假期生活作文 篇2
坐在電腦前，聽著歌，回憶假期的點點滴滴。放假初，我是多么悠閑啊！像只豬一樣睡到日曬三桿。“媽媽，該吃早餐了吧？”“吃什么早餐？都該午飯了！”媽媽的話聽起來有些無奈，我也只能傻笑。期待的假期好不容易來了，總不能白白浪費掉吧！
過了幾天悠閑的日子，總算體會了做豬的不容易——生活太單調！每天除了睡覺就是吃飯，人都呆軟了。于是決定跟媽媽去承德看奶奶。奶奶家本來就比我家暖和，再加上那幾天太陽高照，出的汗都流成河了！奶奶倒是不嫌熱，在我身邊嘮嘮叨叨，一刻也不停，說的都是些埋怨的話，埋怨爺爺這不是那也不是。這些話啊，我都聽習慣了，奶奶就是這樣，以前當領導落下的病根，沒治咯！對付這種狀況只能左耳朵進，右耳朵出，中間在“嗯”幾句，當作我是在“認真”聽，但似乎有點適得其反，奶奶反而說的更起勁了！
承德的天氣終于還是把我趕回了家，也不知道康熙皇帝是怎么想的，在承德建避暑山莊，依我看，倒不如建到我家去，那里多涼快！原以為一個假期的過渡期就這么結束了，接下來只剩下看書寫作業，可沒想到，爸爸單位組織出去玩，這當然不能少了我啦！我死纏爛打地跟了去。一路上卻只有坐車，不過說也奇怪，這路上我一絲困意都沒有，光是周圍的景物就夠我看的了。在我家鄉山是主要的風景，很難看到風吹草低見牛羊的景色，這次假期旅行，真是讓我大開眼界了。
假期生活作文 篇3
20xx年1月26日下午，我懷著期待的心情，伴著爸爸媽媽不舍的目光，正式開始了六天五夜的高能高分集訓營研學活動。
這是我第一次離開爸爸媽媽獨自外出，帶著好奇的心，我們到達了營地，老師點過名后，大家來到了自己的寢室，放下沉重的行李，一起走進整齊明亮的教室。這時的'我們根本叫不出彼此的名字，但是，笑容可以拉近我們的距離，它能夠讓我們元氣滿滿地開始集訓營的學習，加油吧，同學們！
在王恩老師鏗鏘有力的話語中，集訓營正式開營啦！在老師們的展示中我仿佛看到了自己六天后的影子，就像老師們的承諾一樣：帶領你，守護你，激勵你，成就你，你們在哪里我們就在哪里！在集訓營我們一起收獲，一起成長！
第一次上外教課時，同學們很快就融入了這個環境，剛剛見面的外教，每一句話都讓同學們感到新奇，大部分同學可能還需要老師的同步翻譯，不過這也是我們進步的動力吧！
讓我印象最深的是感恩之夜——盲人走路。你是我的眼，帶我走過漫漫人生路，所有的坎坷你愿幫我跨過，所有的風雨你愿幫我遮擋，所有的黑暗你愿幫我看清。長大是一種成長，成長意味著責任、擔當與承諾。當我讀到媽媽寫給我的信時，我淚流滿面，我知道爸爸媽媽養育我的艱辛與不易，我也為自己常惹爸媽生氣而懊惱，“爸爸媽媽我愛你們！”此時我明白了：有愛，就給對方一個眼神，讓彼此感受到；有愛，就大聲說出來，讓彼此感受到；有愛，就用行動表達，讓彼此感受到。這是一個溫暖的夜晚，今夜的眼淚我不會白流，因為這是一個歷練、一次沉淀，更是一種升華！我知道想做的事不要等待，從現在開始去改變！
青春的樂章永遠需要自己書寫，不同的經歷不同的感悟才會創作不同的音樂，青春的樂符才會更加優美。讓我們為自己的青春插上翅膀，為自己的青春添加色彩，為自己的青春做道加法！好好努力，在20xx遇見更好的自己！
假期生活作文 篇4
大家好，我是一年六班的徐衍杭同學，雖然我很喜歡我的校園生活，也很舍不得我親愛的李老師，但是期待已久的假期生活終于來啦！
假期果然是很美好的，媽媽帶著我吃喝玩樂，媽媽說：“這是她不能經常陪我的補償……”然而媽媽是最沒耐性的，她是一個做飯小白，一周下來她就把我遣送回奶奶家了！但媽媽又比較想我，于是我開始穿梭于奶奶家和自己家，結果每周我住的地方都和前一周不同，即使這樣我也是樂此不疲。
每天正常的作業是必不可少的，最讓我頭疼的是，除了學校布置的作業外，媽媽又扔給我好多，各種描紅……美其名曰是為了我好，好吧，我相信媽媽是有道理的，我是一個酷愛讀書的小朋友，我經常讓媽媽帶我去書店找自己喜歡讀的書，我是杉杉半畝塘書屋的常客啦，媽媽說世上好書無數，不可能都搬回家里，所以要學會利用資源。
最后，向大家推薦一本我閱讀過的書——《愛德華的奇妙之旅》，祝小朋友們寒假愉快，記得要多讀書哦。
假期生活作文 篇5
緊張的學習生活，終于被兩個月的歡笑代替。而今年的暑假生活是繁忙的、充實的，因為今年我們又要做一份有關誠信的實踐研究報告。
誠信是做人的根本，是人類永恒的話題，也是中華民族的傳統美德。然而在中國經濟以令世界矚目速度發展的同時，中國的社會矛盾卻越來越突出。因此，今年暑假，我們重點研究了一下這個課題。
活動一共分了五個階段進行，我和同學們團結合作，出色的完成了任務。這次活動我們主要弄清了“誠信”的真實涵義，并認識到“誠信”對于社會的重要性。“誠信”的本意是誠實、誠懇、有信、守信，做事光明磊落，一諾千金。當今社會，物質文明迅速提升的同時，人們的精神文明卻在逐漸下降，這對社會發展是很不利的。為此，我們大家通過調查研究，出了“誠信行為四原則” 。1.學做真人。(肯說真話，敢駁假話，不說謊話。)2.以誠相待。(如果要別人誠信，首先自己要誠信。)3.以誠相交。(你憎恨被別人欺騙嗎?那就不要去欺騙別人。)4.—諾千金。(遵守諾言就像保衛你的尊嚴一樣。)我們將“誠信文明四原則”向社區、校園的人宣傳推廣，并發出了誠信的倡議。
這個暑假，我們因為有了這個實踐活動顯得格外充實，而活動也讓我們陷入了沉思：誠信在我們當今社會有著多么重要的作用啊。在這里，我們應該再次感悟“誠信”的真諦：“誠信”既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀。我們深知自身的力量是渺小的，但我們相信——星星之火可以燎原，我們愿做那燎原的星星之火。相信有一天，當誠信的陽光灑滿人間，那喜悅的眼神里有你、有我。
假期生活作文 篇6
我也想同時學習和玩耍。在下午和晚上，我將讀書，玩電腦，收集我最喜歡的東西等等，這樣我可以放松我的大腦，快樂地度過每一天。
讓我談談我的生日。12歲的生日是我寒假里最難忘的一天
我的生日是12月28日。在今年的這一天，我早起裝飾我的家。這是一個干凈的家，五顏六色的蛋糕，五顏六色的花，充滿了喜悅的房子。
冬冬！有人敲門。我去開門看看！這不是我的好朋友嘉田和梁晨陽嗎？這兩天，我真的很想要一只長毛絨熊，它們似乎能猜出我的心思，送給我一份生日快樂的禮物：長毛絨熊！我看到小熊對我笑了，我仔細地看著它：它大概有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上有一個漂亮的彩色領結，這讓我一下子就喜歡上它了。
當金友為與嘉田、梁晨陽交談時，又傳來了敲門聲：“咚咚！冬冬！“我再去開門。哦，都在這兒了！起初，他們是遲到的兩個：牛歡歡和云夢瑤。他們兩個更體貼，也知道我喜歡讀書，所以他們送了我兩本經典的書。云夢瑤更有思想。她在書里給我寫了一份禮物，還加了很多花和油筆！這讓我很高興。
生日聚會正式開始了。我的母親帶來了蛋糕，我開始點燃蠟燭，在心里默默祈禱。你許了什么愿？讓我告訴你：“我承諾的是……呃…最好別說，因為首先，保密的權利是受法律保護的。第二：它不工作！我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕。首先，我給每個人拿了一個盤子，然后我給了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人給一塊，留一塊明天吃。
這個寒假是我度過的最快樂的一個寒假！
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