假期生活作文錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的假期生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期生活作文 篇1
第一天，我們全家到赭山去玩。來赭山之前，媽媽給我買了吊床，讓我到山上樹林里蕩。我們來到赭山，所有休息的地方都被別人占領了，我們好不容易才找到一塊大石頭上坐了下來。我想：現在好了，可以痛痛快快的玩一玩了。媽媽找了兩棵挨得較近的樹木把吊床系好，我就躺在吊床上，像一只大蜘蛛十分舒服坐在網中央。中午，天氣有些熱了，我又買了根冰激凌大口大口的吃了起來。
在回家的路上，爸爸媽媽讓我當向導，我記憶力強，所以很輕松地把爸爸媽媽帶出了這個迷宮。
啊！赭山真是休閑的好地方。
假期生活作文 篇2
暑假快要結束了，回顧我的假期生活，每天早上起來之后，我先在床上看一會書、然后去寫口算題、練鋼筆字。
到了下午，我又練習架子鼓、聽英語、寫英語作業、在這些學習中間我才可以玩會兒電腦、看會兒電視。假期中除了這些，我還去了很多旅游景點：有青海才、連島、花果山、萬仙山等等。
我的假期生活真是豐富多彩呀！
假期生活作文 篇3
我的假期干的事是：每天共讀一篇或二篇的故事，每天學習四十分鐘，玩四十分鐘，看二十分鐘電視，畫一會畫、再寫一篇日記，媽媽有時候把它們打到了博客上去，有時候不打。
這些生活習慣我早就習慣一點了，我對我的生活也滿意了，小朋友們，你們對你們的生活習慣滿意嗎？
假期生活作文 篇4
假期我和家人去爬梧桐山。
來到梧桐山，只見山上的樹木綠油油的，一片接著一片，綿綿不絕，覆蓋所有的山體，幾乎沒有空隙，好像是仙人有意涂上的顏色，比往常綠多了。
登山道上人流不斷，男女老少，甚至還有人帶上了狗狗一起爬山，鍛煉身體。
看見清澈見底的山泉溪水，我便把鞋脫了，站在涼涼的溪水里，享受著冰涼的山泉水為我的腳按摩。我彎腰找漂亮的石頭的時候，意外發現好多石頭上趴著魚兒，這種魚兒跟別的魚不一樣，它不會在水中游來游去，而是靜靜的趴在石頭上。我很好奇，便打算抓一條仔細觀察，可我抓了半天也沒抓到一條，好幾次還差點成了落湯雞。雖然沒抓到但我發現，這種魚兒很機靈，它們的身體虎皮花紋的比較多，也有乳白色的，但比較少。我想：下次來我要帶一個放大鏡和一個小漁網來觀察它們。突然，我發現一塊大石頭下露出了一條黑黃色的尾巴，我還以為是一條跟其他趴著的魚是一個品種的，我把那塊石輕輕的挪開，看見了一條有點像壁虎，又有點像娃娃魚一樣動物。不知是什么？我想把它抓住給科學老師看，可我又怕這東西會咬我，所以就沒打擾它的安寧生活。
在過吊橋的時候，有人有意把吊橋弄得搖搖晃晃的，不是爸爸及時扶我，我差點就坐在橋面上了，我扶著鎖鏈，站在橋邊，看見過橋的人都東倒西歪，像一個個喝醉的人似的，大家都忍不住哈哈大笑起來。
大約到了午后我們登上了小梧桐。山頂上涼風習習，舒服極了。我朝遠方大喊一聲，遠方沒有回音，山下卻有回應……
假期生活作文 篇5
假期生活那豐富多采的內容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的假期生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
假期生活作文 篇6
平時在學校里，每天都是一個點起床、吃早飯、早讀、上課……每天都在循環著，五天一循環。
平時的學校時間，是永遠沒有停下就過的。時間的腳步悄無聲息，卻永遠不落后于我，反而還需馬不停蹄地追趕。這樣一種快生活，雖然從早到晚很疲勞，但將一天過得很充實。每天生活雖然是一種模式，但內容卻在每天不斷地更新。也許上一秒還在為考試而擔憂，或許下一秒就盡情享受在體育活動當中。看似是枯燥無味的學習生活，實際卻是多姿多彩的。 歡樂總是要創造的'，若自己是一個會創造歡樂的，那身邊一定有很多愿與自己相處的朋友。一放寒假，總以為自己的心會散下來，但卻發現，生物鐘已經形成了良好的習慣，或是想睡懶覺都已經睡不著了。這或許積累下來的時間觀念。就算是寒假，若是安排好了時間，那就與學校生活一樣可以很有效率，這樣的寒假才算過得很充實。
當然，這寒假實屬不一般，稱為“史上最長寒假”，足足一個月。但它也仍然承擔著另一個角色——與緊張的初三下學期相接的過渡假期。就算學霸有空余時間，也不會出去找個地方“避寒”，而是在家奮斗，不停止學習的腳步。
假期，不過就是自己管理自己幾個月不過就是在沒有老師的引導下自我學習、自我放松，因而每個人的成效也就不同。
生活，對我來說，要么是放縱玩耍，要么是認真學習。總之是要盡心盡力做好每一件事，才會對生活抱有感激、熱愛之心，才能夠真正享受的到生活的樂趣。
假期，只是生活的一小部分。而假期又是另一種生活，另一種樂趣。
假期生活作文 篇7
小朋友，愉快的假期即將來臨。在這個假期里，你們有什么安排呢？我的安排是這樣的：
假期中，我要把舞蹈的基本功抓一抓，至少三天練一次，這樣就能讓我的身體像“面條”一樣柔軟。在練好基本功的同時，我還要給自己編一個獨舞。把它練得滾瓜爛熟，動作做優美，表情更豐富，然后就可以去比賽了。沒準還能拿個金獎呢！
不過，我也需要讓球技提高哦！等假期一到，我就要每天堅持打2——3個小時的乒乓球，(除了特殊情況以外。)只有這么勤奮，我才可能追上打得最好的隊友。到了明年，我還要爭取去比賽呢！而且每天也要騰出半個小時的時間來看課外書，另外用半個小時來寫讀后感。這樣的話，對我的寫作水平會有很大的幫助。
當我表現好時，我就讓媽媽帶我出去玩一會兒，放松放松。因為這樣可以勞逸結合，防止大腦疲勞。當假期度過一個月時，我就要和好朋友去別的城市(例如世博會呀、世紀歡樂園呀……)大玩特玩一場。把一個月不稱心的事統統忘掉。
總之，這個假期我要有勞有逸，讓我度過一個有意義的假期。
假期生活作文 篇8
放假，是輕松的；放假，是開心的；放假總是能讓我整個人變了人似的，把煩惱拋在腦后，變得精神亦亦、神采飛揚，彷佛變成了一只老鷹，自由自在的飛翔在那湛藍的天空；在平日，我總是看起來很沒精神，而且又常急得彷佛是只熱鍋上螞蟻一樣。
假期，使我充滿精神，彷佛是顆充飽電的充電電池，能讓物品有更多能量；在一生當中，有非常多的假期，我們可以去計劃它們，我總是計劃利用假期去騎腳踏車，呼吸新鮮空氣，順便讓身心活動一天，以調劑身心，平時，我的時間都好像十分不足，又是去補習，又是寫功課，很少能早睡，日積月累，它使得我多出了兩顆熊貓眼，而且上課很想睡覺。
我常說：“我喜歡去騎腳踏車！”但有一次，使我最難忘——我一心只想超越媽媽，于是我加快了速度，當我贏了時，我回頭看媽媽，并露出勝利的微笑時，我突然一不小心，沒有把把手控制好，只聽我大叫一聲，我整個人連同車子一起摔出了腳踏車的路上，那時，我嚇壞了，血像河水似的流了出來，之后便是一陣可怕的感覺——痛，向我沖來，我便心跳加速，不敢看我的傷口，還好，媽媽趕快幫我起立，要不然我還站不起來呢！
光陰似箭，假期始終要過去，在這短暫的時間內，我真的發現快樂的時間真的非常快，在一瞬間就消失了，我們可以利用假期，多親近大自然，對身心很好。
假期生活作文 篇9
長假終于到了，同時也意味著快樂即將到來。坐在家中的平臺上望著外面。想想自己，默默感受著時間的流逝，轉眼間離已與小學同學一年多不見了，回想起在一起的五個春夏秋冬，心中涌起一種思念一種回憶，老同學們現在都怎么樣了？
這時電話打斷了我的思緒，“好久不見”，這不是姚笙的聲音嗎？“你怎么樣了”他故作沉默，隨后說道“明天來學校門口，同學聚會，記著要來啊”我當然答應了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小學的好哥們，好同桌，以及老師，心中就激動不已，我恨不得這漫長的夜晚快快過去。
終于到了早晨，我走在去學校的路上，回憶起離別時的情形，那種破別重逢的感覺很難用語言形容。到了，我臉上浮現出微笑，這不是阿張嗎？我們彼此問了問對方的情況。那時的調皮鬼今日變得如此靦腆，是不是遇到比他還調皮的對手了？夕日的老師，今天變得特別溫和，問長問短的，仿佛要把她不知道的全部問清楚。
隨后，姚笙帶領我們去公園玩，我們幾個聚在一起，回憶往事，各自發表了講話，多才多藝的人還向我們表現了自己的最新成果，看他跳的街舞那么帥，那么有型。吃著零食，談著話題，看著表演，這真是人間最美的事啊。
看，那不愛唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子，我們當然給予的是掌聲。這時老師發言了：“孩子們，老師想你們了，老師現在接了一個三年紀的班，看著他們我就想起了你們，想起了你們那時的童稚，你們的點點滴滴，更讓我回憶。”接著老師又告訴我們他現在這屆學生的事，我們聽的都很認真。老同桌也來了，她向我講述她的同桌，原來比我以前還調皮，比我以前還調皮呢。
不知不覺太陽已經落山了，我真希望那是不落的太陽，一次重逢就意味著將要離別，我相信不久我們還會拿著錄取通知書，在這個公園的這一處再見。為了我們的承諾，我們將用行動去證明。
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