我奶奶作文

時間：2022-02-01 16:50:27 奶奶我要投稿

我奶奶作文匯編8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我奶奶作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我奶奶作文匯編8篇

我奶奶作文篇1

　　每次我打電話給老家的奶奶，她就會欣喜地問個不停：“胖了沒，聽話嗎，好好讀書沒……”我說了，他們也不會相信，怎么辦?對，手機微信。我可以教奶奶微信視頻呀!

　　我拿出所有的零用錢，和爸爸一起去手機店給奶奶挑了把漂亮的手機，并申請了一個微信賬號，取名叫“漂亮奶奶花”，還互相添加了好友，就寄回老家。

　　奶奶收到了手機，我就拿爸爸的手機打電話，用媽媽的手機來教，我先讓奶奶打開手機屏幕，接著告訴她屏幕上各軟件的功能。再讓奶奶點開微信后，找到“漂亮奶奶花”的字眼，旁邊有我和弟弟的頭像圖。最后我教她用微信，我發視頻通話，讓奶奶按綠色的鍵接聽。奶奶一看視頻上的我又驚又喜，不住地說：“現在有這玩意兒真好，可以面對面聊天，以后就不覺孤獨了。”慢慢地，我教奶奶學會了拍照片、錄像，學會了用微信發語音、照片和視頻，學會了視頻通話。每天我只要一放學回到家，就和奶奶微信溝通，弟弟有時也會給奶奶唱歌跳舞，把千里之外的奶奶逗得哈哈直笑。

　　有一次，我得到了獎狀，就迫不及待地跟奶奶視頻，說：“奶奶，你看，我得獎了。” “茹茹真棒，要繼續努力得到更多的獎狀，回來奶奶會獎勵你。”十月份的冬天，老家下起了鵝毛大雪，奶奶知道我很喜歡雪，就打開了視頻通話。我隔著手機看見了漂落的雪花，好像真的摸到了紛飛的雪花。

　　手機微信真方便，既能解決奶奶的孤獨感，還可以分享彼此的快樂。

我奶奶作文篇2

　　天放學后，我坐在回家的公交車，正悠然自得地看著車外的美景。忽然，我眼前出現一個景象：有一位老奶奶上了公交車，她白發蒼蒼，滿臉皺紋，躬著腰，還拄著拐杖，艱難的走上了車。

　　這時，我想：我是一名少先隊員，老師教育大家，要尊老愛幼，孟子不是有一句格言嗎？老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，想到這里，我立即站起來，走到老奶奶身邊，攙扶著她，一步一步走向座位。老奶奶坐到座位上后，臉上立刻露出了燦爛的笑容，拉著我的手，親切地問：“孩子，你叫什么名字？幾歲了？在哪個學校上學？”我回答：“奶奶，我叫紅領巾，今年九歲了，在民主路小學上學。”

　　老奶奶又笑了，這次她笑得是那么的甜，那么的蜜，多么的燦爛，多么的和藹可親，仿佛是陽光照耀下的美麗鮮花，又像那慈祥的月亮婆婆，照顧著每一顆正在閃爍的小星星。啊，不僅母愛偉大，所有愛著我的人，他們的愛都是偉大、無限的，就像一片片無私奉獻的樹葉。

我奶奶作文篇3

　　今年的10月2日是中華民族的敬老日——重陽節，在敬老日來臨之際，我的思緒不禁飄到了我那遠在天堂的好奶奶。

　　奶奶個子比較高，微微有些胖，圓圓的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛。她總是笑瞇瞇的，笑起來的眼睛就像一對亮亮的月牙兒。

　　在我的心中，奶奶可不是一般人物！奶奶在世時，家里做飯、洗衣、打掃衛生、管家……這些家務活都是我奶奶做。她老人家雖然沒有多少文化，但做起事來從不馬虎——把家管得井井有條，家務活干的十分利索。奶奶還能做一手好菜呢！釀苦瓜、燜魚頭豆腐、釀豆腐等等很多客家風味的菜式，樣樣都拿手，種種都美味。奶奶既勤勞又能干，我真佩服她！最讓我佩服她的是那一盆“洗手水”，那件事令我十分感動，至今仍記憶猶新，從中我明白了節約之美。

　　記得在我讀二年級的時候，春節期間，我們一家人去奶奶家吃飯。我高興極了，因為我知道去奶奶家吃飯，既可無限時間地看電視，又可以品嘗到奶奶做的美味佳肴，大吃特吃，那種感覺真是太爽了！

　　開飯時間到了，奶奶把香噴噴的飯菜端上飯桌，和藹地對我說：“慧慧，快去洗手吃飯吧！”我點了點頭，就跑到廚房的洗衣臺去。我看見洗衣臺的水龍頭下放著一個藍色的空臉盆，不管三七二十一，和往常一樣把水龍頭擰到了最大，水“嘩嘩嘩”地流下來。我慢悠悠地洗著手。洗完手關水龍頭時，我發現臉盆的水滿了，正想把它倒掉時，奶奶走了過來，微笑地說：“慧慧，快吃飯去，讓我來吧！”我便跑到飯桌去吃飯了。我開心地吃著，但過了好一會兒，仍未見奶奶過來吃飯。我跑進廚房一看，頓時呆住了：奶奶正專注地用那盆水在澆花呢！奶奶聽到響聲，慢慢地轉過身來，看著我怔怔的樣子，她笑了。她走過來撫摸著我的頭說：“慧慧，我們不能浪費水，水是我們的生命源泉，萬物也離不開水，如果我們不節約用水，哪一天地球沒水了，你說該怎么辦？”奶奶的話把我給問倒了：是啊！如果地球沒有水，我們不就會被渴死了。

　　奶奶借“一盆洗手水”事件，給我上了一堂生動的環保課。她的話語很簡單，但卻淺顯易懂，讓當時年紀還小的我懂得水資源的重要性，懂得了要節約用水，讓我感受到了節約之美。如今的我，明白了奶奶之所以能把家管得井井有條，除了她能干勤勞外，還因為她能在生活中的一切細小中做好“節約節儉”——節約一粒米、一滴水、一張紙、一度電等點點滴滴。

　　最后我要大聲地說——“勤儉節約”是我們中華民族的傳統美德，我要繼承奶奶的優良傳統，從我做起，從生活中的細小點滴做起，做一個勤儉節約的好學生，更希望同學們能我一樣攜手，像老一輩們學習，漫步在節約的路上。

我奶奶作文篇4

　　奶奶中等身材，留著齊耳的短發，鄰居都說奶奶是個和藹可親的老人。奶奶最大的優點就是樂于助人，也善解人意。奶奶的笑容既燦爛又慈祥，不管走到哪里都給人很陽光的感覺。

　　奶奶特別疼愛我，奶奶把我當做“心頭肉”，我在生活中幾乎每時每刻能感受到奶奶對我的愛意。每當我放學回家的時候，都能看見奶奶在學校大門口等我；回到家中，又能看到奶奶在廚房忙碌的'身影；廚房里時常飄出一股一股飯菜的香味，聞到這香味我的食欲就來了，肚子里咕嚕咕嚕的直叫喚。

　　在家里我就是一個既頑皮又淘氣的小屁孩，總是惹奶奶生氣。記得有一次我的作業沒有完成，老師很嚴肅的批評了我。后來我干脆把作業藏起來了，自己也躲起來了，奶奶丟了飯沒吃，到處找我。奶奶找到我，把我拉回家以后，我的姑姑拉著我的手去他房間，說“小不點”你一定要好好聽家里人的話。我氣憤的回答姑姑，說“為什么要聽啊”姑姑便跟我說起了奶奶之前的事。我很認真的聽姑姑講完奶奶痛苦的童年故事，頓時眼淚不停的掉了下來。擦干眼淚走到奶奶身邊，抱著奶奶說：“奶奶我錯了，以后我一定會好好聽你們的話，不再惹你們生氣了”。聽完姑姑的一翻話，我感到奶奶與別人的奶奶不一樣：我的奶奶是一位非常有責任心的人，非常勇敢的人；也是一個非常可憐的人。

　　今后我一定要聽奶奶的話，我會好好珍惜奶奶的愛，永遠不會忘記奶奶對我的疼愛。同時也希望所有的小朋友和同學一定要孝敬自己家的奶奶。

我奶奶作文篇5

　　今天，我閑著沒事，拿出拼圖拼了起來。奶奶在一旁搶手搶腳地幫著，我見了，便說：“奶奶，我教你拼拼圖吧！”奶奶聽了，說：“有圖照著拼，太容易了。”我聽了，說：“奶奶，容易你就試試吧！”奶奶爽塊地答應了。

　　別看她剛才神氣，可現在面對一堆亂塊，摸摸這塊，拿拿那塊，沒了注意，鼻尖上急得冒出了汗。

　　我見了說：“奶奶，我教你吧！拼拼圖也要有決竅。”我一副大師父的模樣，復雜一點的拼圖，可以把角、邊找出來，先把外框拼好，再向中間推進，也可以把圖分成幾個區域，一塊一塊的拼，最后連起來。這些絕招奶奶哪里知道。

　　“這是小女孩，這是藍天……”我邊拼邊說。一會兒，一幅完整的圖畫出現在眼前。奶奶驚奇的睜大眼睛，直夸我聰明。我又打亂讓奶奶拼，這次奶奶比以前有主意多了，先分門歸類，后各個突破，遇到難處，就請我幫她，終于成功了。

　　現在奶奶拼拼圖的積極性很高。有一次，我放學回到家，奶奶也不知道，還在專心致志地拼拼圖。終于，“功夫不負有心人”，奶奶現在拼得比我這師父還快呢！

我奶奶作文篇6

　　“0”這個數字，一般人都知道，但“0”到底表示些什么，往往會使人犯糊。

　　有一次我問奶奶，“0”表示什么？奶奶想也沒想就說：“0不就是沒有嗎？這還來考我。比如奶奶給你一元錢，你買了兩個包子吃，一元錢花光了，不就沒有了，剩下0元錢了嗎？”

　　我對奶奶說：“0表示沒有只是0的一種表示方法，實際上0還有很多表示方法呢。”

　　奶奶一聽，來了興趣，對我說：“0除了表示沒有，還表示什么？”

　　我告訴奶奶：“在24小時計時法里，0時既表示一天的結束，也表示新一天的開始。在長度測量時，0又表示基準。例如，我們測量房子高度，往往把地面高度作為0；世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8844米，就是以我國黃海海平面高度作為0，并以此為基準測量出來的。天氣預報節目播報的0℃，也不是表示沒有溫度，根據我國的氣象條件，當氣溫下降到0℃及以下時，大氣中的水汽在地面就會凝結成冰晶（霜）。所以說0不僅只是表示沒有，而是和我們的生活息息相關，我們生活的各個方面，都離不開0”。

　　奶奶聽了，高興得連連點頭。

我奶奶作文篇7

　　從一年級到三年級，我得到過許多的表揚：寫得棒，作業自己工整，考試成績優異……這些表揚在我的腦海里已經模糊不清，但唯有一次表揚像黏糊糊的漿糊一樣，久久地粘在我的腦海里，至今記憶猶新。

　　那是一個星期五的傍晚，我無意中發現我的紅領巾裹上了一件別樣的黑色“紳士服”：上面粘滿了塵埃、油漬，系著這么骯臟的紅領巾上學，真是丟人！于是，我決定把紅領巾洗一下。第二天，風和日麗，很適合洗紅領巾。我先打來一瓢水，把洗衣粉一點一點地放入水中，然后把紅領巾浸泡在水中，提起來一看，紅領巾換上了一件深紅色的舞衣，還戴上了白色絨帽，最后，我把紅領巾再次浸在水中，水面泛起一堆白色“漣漪”，扒開一看，清水由透明變成了花白，再由花白變成了墨色，紅領巾也摘下它那頂“氈帽”。我把紅領巾掛在晾衣架上，望著隨風飄揚的鮮艷的紅領巾，我的心里喜滋滋的。

　　星期一，我系上紅領巾，奶奶一見我那紅玫瑰色般的紅領巾，驚訝地叫道：“哇！你的紅領巾‘變身’啦？”我得意洋洋地訴說了一切，奶奶聽了，向我豎起了大拇指，連聲說：“ 不錯！不錯！”我聽了心里比吃了蜜還甜。

我奶奶作文篇8

　　我的奶奶不識字，因為她小時候生長在農村，家里又窮，所以就沒有上學。前幾天，我家電視機懷了，修電視機的叔叔不是蘇州人，她跟奶奶說話兩個人不能溝通，我聽著難受，我決定利用這個暑假教奶奶識字并說普通話。

　　我一開始把簡單的字寫在卡片上，然后我讀一遍后就叫奶奶跟著我一起讀，可是奶奶的發音太不標準了，可笑的是，奶奶竟然把“小”讀成了“橋”，我反復矯正，奶奶還是讀不準，我都準備放棄了，媽媽對我說：如果老師教你們，你們學不會，老師也放棄你們，這時你們的心情會怎么樣呢？“我聽了媽媽的話，想起老師平時教育我們，不論做什么事情都要有始有終，不能急于求成要有耐心。于是我重新打起精神，通過我的百折不饒的精神與奶奶積極進取的學習態度，奶奶終于能用普通話正確地讀上的基本字了。

　　我希望過完這個暑假，奶奶會說普通話了！

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