有關奶奶作文600字4篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的奶奶作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
奶奶作文600字 篇1
親愛的奶奶：
我是你最疼愛的孫女——澤穎！
我一直都沒有單獨對你說過一句話，那就是：“我愛你！”但是你還沒等我對你說我愛你這句話你就離開我了，永遠的，永遠的，我再也不會見到你了！可是你知道嗎？自從你去世以后，爸爸和爺爺他們經常吵架。
我記得你生前對我說，讓我一定要維護好這個家，可是我讓你失望了，爸爸和爺爺根本就不聽我和媽媽說的話，現(xiàn)在我和媽媽夾在中間很難過，尤其是媽媽，我經常看見媽媽偷偷地在房間里流淚。奶奶，我現(xiàn)在根本不知道應該怎么辦？我不想讓爸爸和爺爺吵架，我不想讓媽媽在在房間里偷偷流淚，我不想讓我最親的人傷心。
有好多次，我都想大哭一場，可是你不能，因為你對我說過：無論什么時候都不能哭，哭是沒有半點用處的。我有一次忍不住了，我就去找佳恩珈曼去發(fā)泄一下。可是，我一哭，佳恩珈曼也很傷心。但她們強忍著淚水抱著我，而我，在她們的懷里都能感覺得到她們的身體在顫抖，你知道嗎？當我看到她們強裝堅強的樣子我的心就像被刀絞似的。她們對我說：“澤穎，別傷心了，我們的澤穎可是打不死的小強呦！”我聽到她們我是打不死的小強時，我就想起當我沒考好時，你抱著我，對我說：“我家澤穎可是打不死的小強，不會因為一次沒考好而氣餒，這可不是小強的風格！”這時不管我有多傷心也肯定會擠出一個比哭還難看的笑容，只要我擠出這個笑容你肯定能讓我忘記成績，可是現(xiàn)在你不在了……
希望你在天上看見我寫的這封信！祝你在天上幸福快樂！
你永遠的孫女：李澤穎20xx.01.02
奶奶作文600字 篇2
奶奶今年63歲，無情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。在農村里過了大半輩子的她，終于可以抽身來到我生活的這個大城市。
爸爸接奶奶來，本是想讓奶奶來享清福的，可自從奶奶來到我家，家里的活幾乎全被她包了。早晨5點還未到，奶奶就悄悄的起床，為我們一家準備早餐，還沒休息一會兒，又緊接著開始打掃房間。等我們三三兩兩起床，奶奶早已干完一切，坐在餐桌旁，笑盈盈得等我們吃飯；臨近中午，奶奶又冒著酷暑，去菜場買菜。而我們呢？直到的肚子餓得受不了了，終于想起吃飯了，卻發(fā)現(xiàn)，四菜一湯放在桌上，紋絲不動，奶奶則仍舊坐在桌旁，笑臉迎人；轉眼間，到了傍晚，奶奶又一聲不啃地開始準備晚飯，又靜靜得坐在桌旁等我們吃飯……轉眼間，奶奶在我家快兩個月了，奶奶日復一日，從無怨言，這使我深深被震撼了。
從小到大，每每見到奶奶，她的臉上總是掛著笑容，遇事也處處依著我，可惟獨在學習上“堅持到底”，向著爸爸。每次爸爸在教訓我的時候，奶奶都在一旁做“旁聽”，也時不時地插上兩句。爸爸不在時，奶奶就常常搬出爸爸的“訓話”，時刻提醒著我要認真學習。看著奶奶那種認真又慈祥的眼神，也就不得不使我欣然接受。
奶奶的最愛，莫過于是越劇了，凡是有關于越劇的事，奶奶幾乎是樣樣皆知，物物精通，常常會忍不住在我們面前表演一番。像《西廂記》、《雙烈記》，她都略知一二，唱得是有模有樣，還真有幾分袁雪芬的味道呢！有時，一時興起，周圍許多東西都被她作為道具：圍巾，帽子，更有勝竟用起了衣架！每當奶奶唱越劇，看著她那樣子，我才深刻的體會到了“人老心未老”！
奶奶作文600字 篇3
這幾天全市正在創(chuàng)建“文明城市”，大家都在努力“干活”。我也不例外，市民“應知應會”內容，現(xiàn)在我已經背得滾瓜爛熟，我可不能讓我家人拉“創(chuàng)文”的后腿。
回到家里，我一邊寫作業(yè)，一邊想讓誰先背。這時爸爸開門回來了。“爸爸，老師說讓家長會背‘應知應會’內容，還要會默寫呢！”我激動的說。“那好吧！不過你要把作業(yè)寫完，我和你媽媽一起背給你聽。”“你們先背我再寫。”我又開始撒嬌了，我飛快的把媽媽從廚房里拉出來，大聲喊道：“24字核心價值觀都有什么？預備開始……”“富強、民族、文明……”爸爸媽媽爭先恐后的搶著回答，我心里面有點疑問，為什么爸爸、媽媽還沒有看就會背了呢？看起來這次是難不住她們啦！我得去給奶奶出難題去。
我興高采烈的找奶奶，“奶奶快來我請教您一個問題。”我著急的喊道。“好了，好了，別喊了。”奶奶像只蝸牛一樣慢悠悠地走了過來。我讓奶奶坐下后，急忙問：“24字核心價值觀是什么？”奶奶說“就是老百姓有飯吃。”我說：“不對，不對！”奶奶接著說：“那就是國家不被欺負。”“還是不對！”我說。奶奶顯得不奈煩了，反問道：“你先背一遍。”“核心價值觀就是富強、民族、文明……”我爽快的背了出來，“哦，原來核心價值觀就是24個字組成。”奶奶聽著我的背誦高興得合不攏嘴。我開始一個字一個字的'教奶奶，我讀一遍奶奶也跟著讀一遍，不知過了多久，奶奶才說會背了。我給奶奶又起了個頭，奶奶笑咪咪的說：“是友誼、和藹……”唉！奶奶您又背錯了，奶奶為什么會學這么慢呢？年紀大了，記東西真是吃力啊！
看著奶奶背誦這么困難，我也不忍心讓奶奶再背了，我在想：我到老了是不是和奶奶一樣呢？還是趁著現(xiàn)在年齡小多學點知識吧！免得“少壯不努力，老大圖傷悲啊！”
唉，教奶奶背書可真不容易啊！
奶奶作文600字 篇4
腳下無鞋不可，鞋里無墊不行。
我們家一共有十三口人，每個人的鞋墊都是奶奶一針一線納出來的，每一雙鞋墊里都飽含著奶奶對兒孫深深的愛。
媽媽的鞋墊和爸爸的鞋墊的圖案總是一模一樣的，有一次，奶奶上街買菜，看見一個小攤上擺滿了各式各樣圖案的鞋墊：有葡萄，有小鴨子，還有荷花的……猛的奶奶看見一雙鴛鴦鳥的圖樣，便買了一雙回家。
看著這對活靈活現(xiàn)的鴛鴦鳥圖案，我問奶奶：“您不是說好給我買一雙小鴨子的嗎？”“奶奶忘了，不過這雙鴛鴦鳥的也挺好，只不過是給***媽買的，你爸和***結婚的鞋墊是龍鳳呈祥圖案，原本準備買鴛鴦的，可市面上沒有，只好買了龍鳳的，這次呀，我給他們補上。”奶奶開心地說道。我懂事地點了點頭。
過了幾天，我爬到奶奶肩頭，只見奶奶嫻熟地穿好針線，對我說：“雨雨，奶奶給你講個故事吧。”“好啊，好啊，我最喜歡奶奶講故事了。”“以前，有一位老婆婆，她買了一雙鞋，她覺得穿這雙鞋腳不舒服，就收集自家的破布頭，用面粉調成的漿糊，把破布頭層層糊在一張木板上，大約糊三毫米厚，放在太陽下曬干，然后取下來放在土坑下面壓上幾天，然后把它揭下來，用事先準備好的鞋樣拓在上面，用剪刀剪下來，中間繡上荷花圖案，把其余部分用線納呀納呀，夏天過去了，秋天過去了，冬天到了。奶奶把鞋墊放進她買的那雙鞋里，誰知，卻非常暖和。后來她就把把這種手藝傳給她的女兒，女兒又傳給自己的女兒……就這樣，世世代代流傳下來，奶奶也就會納鞋墊了。”
端詳著奶奶手中的鞋墊，嗬，雌雄鴛鴦顏色華貴，連湖水中起的漣漪，奶奶都繡得無可挑剔。
后來，我長大了，可爸爸總給我從奶奶那里拿鞋墊，這一雙雙鞋墊浸透著奶奶多少無私的愛啊，也不知道她熬了多少夜晚！
我愛奶奶，但我更愛奶奶親手納的鞋墊。
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