四年級描寫老奶奶的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級描寫老奶奶的作文，希望能夠幫助到大家。
四年級描寫老奶奶的作文1
20xx年8月14日，我帶著老爸去醫院看病，老爸對醫生說：這些天我大小便排不出來，不僅排不出來而且非常疼痛，并伴有灼燒感。醫生：幾天了？爸爸：已經三天了！醫生說：看來，你不是得了前列腺炎就是得了結石。由于無法判斷爸爸到底得了前列腺炎還是得了結石，醫生建議爸爸去做彩超。經過漫長的等待之后，爸爸終于做上了彩超，最后結果出來了，他得的是腎結石。在彩超的照片中，有一顆直徑6毫米的小球，這顆小球就是腎結石，它差不多堵住爸爸的排泄系統了，所以爸爸排大小便才會那么困難。
我和爸爸來醫院的時候還是上午時分，得出爸爸是腎結石的結論的時候已經是下午五點多了。
在沒有做彩超前爸爸曾坐在椅子上吊了五瓶藥水，這五瓶藥水中的其中一瓶是緩解疼痛的，要不然爸爸那天就疼死了。
吊五瓶藥水很費時間，不知不覺就快到中午了，爸爸卻還沒有吊完，以至于媽媽都打電話叫我們回家吃飯了。爸爸這個樣子怎么可能回得去呢，他對我說：你先回家吃飯，吃完飯再來，給我帶點飯菜過來。
我照做了，當我拎著飯菜到醫院之后，發現爸爸竟然還沒有吊完，于是我向爸爸打招呼。
爸爸說：噓，小點聲，有個老奶奶死了！我往爸爸附近掃視了一下，果然看見有個滿頭白發的老奶奶坐在椅子上一動也不動，好像睡著了一般。一大群人圍著她，像是他的家人和一些親戚，其中有一位中年婦女在她身邊哭得死去活來。
據老爸說，這位老奶奶死于心肌梗塞。在兩三分鐘之前她還獨自走到醫院的椅子上坐下來了呢，當時她看上去很正常，誰也沒當回事，沒想到在她坐下來后不知不覺就沒了呼吸（因為心肌梗塞發作）。要不是有醫務人員感到奇怪上前一探究竟，大家還以為老奶奶只是睡著了呢。
這件事對人的震撼是非常大的，我們猜不透一個人能活多長時間，我們也猜不透自己死去的時候是通過什么方式離去的，雖然我們猜不透生死，但只有這樣生命才充滿挑戰性。
四年級描寫老奶奶的作文2
每當我聽到自行車的喇叭的聲音時，都會想起樓下的哪個看自行車的老奶奶。
每天，我上學、放學都會經過那里。有時是下蒙蒙小雨，甚至是瓢潑大雨、傾盆大雨：有時是燦爛的陽光，甚至是烈日當頭、驕陽似火。但我每天都會見到她的身影。
下雨時，她披著雨衣，拿來一張塑料紙，蓋在自行車的車座上：只見她一手拿這塑料紙的一邊一抖，雨水飛揚起來，沾在了老奶奶的臉上，老奶奶只用手擦了一下，又繼續給自行車們蓋上“被子”。直到所有自行車都蓋上“被子”以后，她才肯回去休息。我看見了，回到家里，我想：一個普普通通的看自行車的老奶奶，卻盡職盡責，要是換到別人，早就回家避雨去了……
在不久前的酷暑，我去游泳，我以為那位看車的老奶奶不會再去看車了。可當我剛剛下去時，便看見老奶奶依然站在那里。只見她汗流浹背，看來已經在外面早已站了很久了。她不顧炎熱，汗水從她頭上流下來，她擦也不擦，就急忙把“摔到”的自行車“扶”起來。有一個大姐姐騎著自行車來了，老奶奶笑瞇瞇地說：“妹兒啊，來放自行車嗎？”那個大姐姐說：“對。老奶奶，您看車技術好，但您一定要休息休息，這樣會中暑的！”老奶奶卻說：“我沒什么。當年我們搞革命的時候，不都是這樣！”大姐姐說了聲：“謝謝！”走了。
那天，我回家的時候，發現我忘記帶家門鑰匙了！我便站在一輛自行車邊想辦法。老奶奶看見了，笑吟吟地說：“小朋友，忘記帶鑰匙了吧？你若不嫌棄，就到我家來坐坐吧，等你爸爸媽媽回來。”我連忙說：“謝謝。”當我剛剛走進她的屋子的時候，我驚呆了，老奶奶的客廳里只有幾件家具；低矮的廚房里有幾棵大白菜……哦，原來老奶奶是這樣勤儉節約啊！
一輛自行車又進入了小區，老奶奶連忙迎了上去。看這老奶奶瘦弱的身軀，我感到老奶奶奉獻的是那樣多，索取的卻是那么少！
四年級描寫老奶奶的作文3
在我讀小學六年級的時候，剛開學上課的第二天，聽說班里又轉來了一位新同學。上課了，老師走上講臺對同學們說：告訴你們一個好消息，班里來了一位新同學，希望大家可以關心和幫助他”。同學們在下面議論紛紛，這個同學長得怎么樣呢?王蘭說：“他長得一定瀟灑帥氣，像周潤發或者像劉德華。”“大家以熱烈的掌聲歡迎這位新同學加入我們的班級”老師高興的說。頓時教室里的掌聲如同鞭炮聲，“嘩啦……嘩啦……”的響，正當這位新同學走進教室的時候，同學們的臉上微笑立刻沒了，特別是王蘭。王蘭說：“我還以為他瀟灑帥氣呢，沒想到竟然是個丑八怪，臉上還有一塊疤，真失望”這位同學走上講臺，自我介紹說：“同學們，大家好，我叫李明，今年十三歲，原XX學校的學生。我因一場大火燒傷了我的臉，希望我們之間可以互相幫助，互相照顧”。
有一位淘氣的同學輕輕地說了一聲：“丑八怪”，被他聽見了，他當作沒聽見，走到自己的座位，他的座位就坐在我旁邊。
下課了，同學們都走到操場去了，教室里只有我和他。我問他：“你的臉上怎么會燒成這樣。”
他說：“是因我家的一場大火燒了我家的房子，我和妹妹在房間里寫作業，爸爸媽媽又不在家，不知怎么，屋子就著火了，當時火很大，我就抱著妹妹往外跑，突然，房梁上的一根木頭，掉了下來，打到我的臉上，當時我可以跑出去的，但是哥哥有義務保護自己的妹妹。
聽了他這番話后，我打從心里佩服他，就這樣，我們成為了好朋友。
有一天，在我們回家的路上，有位老奶奶要過馬路，因眼睛瞎了，車來車往，所以不敢過去，李明就問：“老奶奶，你是不是要過馬路呀?我扶你過去吧!”
李明扶老奶奶過馬路時，老奶奶說：“謝謝你，要不是你，今天我可能過不了馬路了呢。”
李明說：不用謝，這是我們學生應該做的事情。”以后，李明看見要幫助的人，他總是義無反顧地幫助他人。
還有一件事讓我至今難忘，那是一天中午放學的時候，有一位小同學因沒有雨傘在學校門口等著，他把自己的雨傘讓給那個小同學。結果第二天他卻生病了。
自從經歷這些事后，我覺得他很美，那是心靈的美。
四年級描寫老奶奶的作文4
我住在一個普普通通，甚至有些寥落的社區里，旁邊緊挨著一溜平房和田地。前幾年的時候，奶奶走了，父親就把她的幾塊地給了附近的一個老太，我因此也和老太熟絡了許多。
老太太不高，背還微微馱著，看我時臉得向上仰。大概因為經常下地，她的手上布滿了繭子和疤痕，當她拿著東西過來，我總忍不住多看幾眼。
“哎，那個，你爸媽在家嗎？”
我聽到聲音，轉頭看到老太和她手上的籃子，新下了然，她又送菜來了。她總記不住我的名字，大概年紀大了，記性真的不好。
她急走過來，搖晃的樣子好似下一秒就要摔在水泥地上，把骨頭給磕散了。我忙迎上去，伸手接過她手上的籃子，挺沉的，老太的臉上露出一個慈祥的笑。“菜熟了，我給你們送點來，今年的青菜長得可水靈了。”還未等我道謝，她又急急開口：“不行，我得給你拿個袋子。省得你再送！”說罷，不容拒絕地轉身又走了。
望著她遠去的背影，我又不由得想起她的種種傳說來。老太是有一個兒子的，附近的人都說他有出息，如今在大城市里做了大法官。那時，他本想把母親接到城里，但老太拒絕了，堅持守著自己的田地。日日勞作，其他人都說老太頑固，不懂得享福，老太卻梗著脖子說：“我走了，誰來種田？這老房子誰來住？”大家說不過她，也就放棄了。
又有一年，社區里的流浪貓狗不知為何多了起來，老太心疼，就自己搭了一個小棚子，專門給貓貓狗狗住。一到飯點，三三兩兩的動物就往老太太那邊去，安靜而有秩序地進食，不見平日里張牙舞爪的樣子。
老太就像一顆老梧桐，靜靜地生長、老去，與這塊土地一起，同這片土地一樣，安穩，寬厚。
不遠處，又傳來腳步聲，老太拎著一個大紅袋子過來了。
“等久了吧？來，你先拿這些回去，改天有好的我再送來。”
我接過袋子，老太滿臉的皺紋蕩漾開，我從中看到了一個女人被時光打磨出的柔和。
“謝謝。”
四年級描寫老奶奶的作文5
一大早，我騎著電動車滑過車道，想趁著人潮未涌之時，到市場修個拉鏈。片片黃葉隨風起舞，掠過我的面頰，輕輕地提醒我——冬來了。我縮了縮手，把它在手套里藏得更深，滿懷期待地看著阿姨還給拉鏈一個新的生命。
“閨女，請問市場哪里有賣嬰兒棉襖的？”一個蒼老的聲音突然從身后響起。
我詫異地扭轉頭。
映入眼簾的是雪白的頭發，滿臉的皺紋。猶如歲月的年輪在飛速旋轉，老奶奶的眼皮也松弛了，可是仍然阻擋不了她希望的眼神。我看看表，剛剛8點，許多攤位還沒擺開。這位年過七旬的老奶奶，怎么一個人來買嬰兒棉衣？她的家人哪里去了？突然有些惆悵。
趕緊給老人指過路，又熱情地問她，要不要幫助。老人的回答再一次定住了我。“俺當祖母了，一定要親自給曾孫女買件好看的棉襖。家里人都不讓我買。我也知道她的衣服穿不完。可是，我這個當祖母的高興啊。這不，我偷偷地趁著散步的時候，來買一件。人老啦，看不見啦，要不，我還能給小孫女做一個呢。”
初冬的陽光驟然溫暖起來，照得我心里亮堂堂的。拉開冬的大門，我看到這位老奶奶拄著拐杖，亦步亦趨，沿著街道向北走著。這條街并不長，僅僅200多米，我經常穿過這條街道，從沒感覺到這段路有這樣長。仰視著佝僂的背影，感受著這個柔軟的老者，是什么力量支撐著她走過“馬拉松”？她一定走了很長時間，因為她的額頭已經有了汗珠；她一定非常勞累，因為我看到她的雙腿在打顫；她一定非常開心，因為我看到了她身上盛開的菊花。
不由眼睛潮濕起來。
我想到了自己的奶奶。奶奶活著的時候，有一手好針線，特別擅長做“虎頭鞋”。鞋頭上的老虎眉毛、眼睛、胡須都是奶奶用針線描繪，栩栩如生，讓街坊四鄰贊佩，她也樂得幫忙。
清楚地記得，奶奶在只剩下兩雙“虎頭鞋”的時候，說什么也不贈人了。百思不得其解時，我的女兒呱呱落地。奶奶捧出了她的珍品，笑著說：“這是我給曾孫女留的，奶奶老啦，眼睛看不見啦，所以呀，要把最好的兩雙鞋留給我的小孫孫。”
悄然擦去眼角的淚花，凝視著漸行漸遠的背影，猛然醒悟——在寒冷的嚴冬里也會溫暖如春。
四年級描寫老奶奶的作文6
大概是夏天,一個老奶奶,一個貧窮的老奶奶,一個頭上長白發、臉上部滿了皺紋的老奶奶。可憐的她，已經一大把年紀了，還得辛辛苦苦地在山路上背著一大捆的干樹枝。她身穿著蘭色的、破爛不堪的衣服，手里拄著長長的拐杖，從眼神看來，她是多么的痛苦啊！她的雙手，扶著那一大捆干樹枝，惟恐它掉下來；她的雙腳，賣著艱難的步子，因為，那捆干樹枝實在是太重了，重得老人根本走不動了。可是，她又是多么的無奈，因為，如果她不這么做，生活就過不下去了。
她背上的那一大捆干樹枝，把那位白發蒼蒼的老人的背，壓得都彎了起來，害得她根本沒有辦法呼吸。有的行人，很有同情心：有的會給他幾毛錢，有的會用同情的眼神看著他，想讓他感到一點的欣慰。可是，有的孩子，卻看不起他：有的嘲笑他，有的大步地跑開，還有的心里想：喏，臭老頭！我想：如果，那些嘲笑他的人也變成了那樣，有別人這樣說他，看他心里會怎么想。
在白發奶奶沒有兒子和女兒，甚至連一個親人都沒有。她的唯一可以向他談心的只有一個身患重病的老伴。可是，他連床都不能下。老奶奶的家庭條件是多么的不好啊，為什么我們不能幫助她呢？想想我們現在，不愁吃，不愁穿，還能大把大把的花錢，買飲料，買零食。如果我們一天少買一包的零食，那一個班一天就能省下50元。這些錢，或許對一些同學根本不感興趣。可是，這些錢，對一個這樣的老人來講可是一個天大的數目啊。這些錢，或許還能讓他們擺脫貧窮呢！！
看著白發老奶奶那一步一步遠去的身影，我感到很同情。
如今，社會上有多少這樣的人，他們是這樣的可憐，他們更需要我們的關心和關愛啊！他們有的是因為兒女不在了或是兒女沒有出息，有的是因為沒有錢治病，無奈才這樣的做的。雖然他們好象又臟又臭，可是，他們的內心是純潔的啊！
四年級描寫老奶奶的作文7
烈日炎炎的中午，太陽像一個巨大的火球，在天空輾過。大街上的人寥寥無幾，偶爾有一個人走過，都是匆匆的，仿佛多待一會，就會被燒著似的。
畫糖畫的'老奶奶緩緩地推著糖畫車走上街，停在一棵大樹下。她笑容滿面，臉上的皺紋似乎又加深了一些。老奶奶身穿綠色上衣，衣服上繡著一朵荷花；下身穿了一條碎花棉綢褲。車上的大喇叭大聲地吆喝著：“賣糖畫，好吃的糖畫哩！”大街上回響著喇叭的聲音。孩子們帶上錢跑到了她的身邊，七嘴八舌的叫著：“我要一個，我要一個！”老奶奶慈祥的笑了：“五……五……五塊……五塊錢可……以轉一……次。”老奶奶有點結巴，但絲毫不影響孩子們對她的喜愛。
糖畫車上有一個轉盤，刻著十二生肖。孩子們都希望可以轉到“龍”，因為“龍”最大，只要有哪個孩子轉到，準會歡呼雀躍。如果有哪個小孩轉到了小老鼠，他（她）就會用乞求的眼光看著老奶奶，可憐巴巴地說：“可以讓我轉一次嗎？”老奶奶怎忍心拒絕：“可……可以呀。”
老奶奶手起手落，琥珀色的糖液如流水般從勺子上流瀉下來。她有時把勺子抬得很高，勾勒輪廓；有時用勺子小心翼翼地點著，描繪細節。糖畫有些地方粗如手指，有些地方細如絲線。不一會兒一條栩栩如生的龍在她手底出現。那條龍眼如銅鈴，張牙舞爪，身上的鱗片圓潤清晰，那兩根長長的胡須讓它更有氣勢。
天上的白云停住了腳步，花壇里小花小草也抬起了頭，大樹也彎下了腰，一起觀看最后一步。老奶奶左手拿一根木棍摁在糖面上，右手拿勺子輕輕按壓木棍，鏟子飛快地從糖底鏟過，一張糖畫就從板子上揭起來了。孩子們高高興興地拿著糖畫一邊舔一邊走回家了。
直到最后，老奶奶會用剩下的糖作一些小小的，圓圓的糖片送給沒買到糖畫的孩子，車旁一片歡聲笑語。
她，走遠了，但喇叭的聲音依然回響在大街上：“賣糖畫，好吃的糖畫哩……”
四年級描寫老奶奶的作文8
記得那是一年前的事了，那一次給了我深刻的教育，讓我永不忘記。事情的經過是這樣的…
那一次，我在電視上看到了一部教育片—讓座。我想讓座是什么感覺？讓座會使我快樂嗎？我想體驗一下，可是沒有什么機會。這時，媽媽說：“等一會兒，我們一家三口去親戚家，趕緊換換衣服。”我原本不想去，可是這正是體驗讓座的機會呀！我高興極了，連忙對媽媽說：“我去，我去。”我和媽媽。爸爸來到汽車站，坐上了一輛公共汽車。這輛公共汽車非常擁擠，座位都沒有空的。這時，一位大姐姐連忙起來笑瞇瞇的說：“小妹妹，你來坐吧？”我對這位大姐姐說：“大姐姐，我怎么好意思呀？還是你坐吧！”這位大姐姐說：“助人為樂是我們每個人應具備的基本品德，再說了，我比你大啊！姐姐應該讓妹妹啊！”’可”我剛想說，這位大姐姐就說好了好了。就硬讓我坐下，我坐下之后，我的心情久久不能平靜，讓座多么光榮呀！過了一會兒，一位年過八旬的老奶奶上車了。這位老奶奶滿臉皺紋，面容慈祥，她拄著拐杖，好祥要去子女家呢！這時的車上也沒有座位了。我想起身讓座，可又覺得不好意思，可又想尊敬長輩是我們中華民族的優良傳統，我一定不會為我們祖國丟臉的。我剛起身，以為老奶奶會坐下，可旁邊的這位阿姨，以為我要下車了，便一下子坐了下來。我怒氣沖沖，可又覺得她是大人呀！我應該客氣點，我對阿姨說：“阿姨，你好，我剛剛起身我不是要下車，而是要給這位老奶奶讓座，請您起來吧？讓老奶奶坐下吧？”這位阿姨可好，一副不理睬的樣子，只是說了一句不讓。我說：“阿姨，你看這位老奶奶年紀大了，腿腳不方便，您還是給老奶奶讓座吧？”這位阿姨還是說了一句不讓。我說不行，我的聲音驚動了車上的乘客，他們都開始紛紛責罵琪這個阿姨，阿姨見這樣，面紅耳赤，啞口無言，最后，在大家的責罵聲中，灰溜溜的走開了。這位老奶奶坐了下來，笑了笑，夸我是個好孩子，車上的乘客也在夸獎我，我暗暗的笑了。
從這次讓座的體驗中，我深深的感觸到讓座是無比開心，無比自豪的。只要人人都獻出一份愛心，世界就會變得美好而充實。其實，幫助別人就是幫助我們自己，我們幫助別人，別人也會幫助我們自己，現在開始行動吧！
四年級描寫老奶奶的作文9
一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。
——毛澤東。
在我們身邊，有不少的好人，他們每天都在默默地為我們做著好事。這位老奶奶，就是這樣的一個人。
有一次，我在公園看到了一位白發蒼蒼的老奶奶。我在一邊細心地觀察了一下，發現那位老奶奶一直都在撿垃圾。我非常好奇，就過去問了一下那位老奶奶。老奶奶回答說：“如果小朋友或大人踩到了垃圾摔倒了就不好了，所以我就把公園里的垃圾都給撿到垃圾桶里。”我對這位白發蒼蒼的老奶奶說道：“老奶奶您是社會上的好人呀!我也來幫你撿垃圾吧!”老奶奶開心地說道：“好孩子，你可以幫我撿垃圾我很高興!”
回到家，我把今天的事告訴了媽媽。媽媽聽了我話，臉上露出了微笑，說：“我的女兒真懂事哦。”聽到哈哈哈贊美，我知道，我做得對了。我決心以后也要像老奶奶一樣，做個對社會有貢獻的人。
第二天，公園里老奶奶撿垃圾的身影仍清晰可見。
四年級描寫老奶奶的作文10
傍晚，狂風呼嘯，下起了雨。銀幣似的雨點"噼噼啪啪"敲打在大地。我撐著雨傘，騰出一只手看一張通知單。一撮頭發擋在眼前，我趕緊用手一撩。誰知手一松，通知單被風刮到了不遠處的一灘泥水上。
我嚇了一大跳，通知單整個兒躺在泥水中央，反面肯定已經臟了，正面被泥水濺得痕跡斑斑。這張十分重要的通知單，是不能丟的。如果去撿，那么鞋子肯定會進水的，手也會很臟。到底要不要撿呢？
正當我猶豫之時，一位老奶奶出現在雨中。她撐著一把小傘，背有點駝。老奶奶鬢發如銀，額上刻著一道深深的皺紋。她看見躺在泥水中央的通知單，又看了看眉頭緊皺的我。溫柔地問道："小姑娘，這張單子是你的嗎？我來幫你撿！"我點點頭："謝謝您！"老奶奶朝我笑了笑，然后走到泥水中間，艱難地彎下了腰，伸出手去撿通知單，手立刻沾到了泥水，接著她小心翼翼地把上面的臟水坲掉，輕輕地吹了吹，再用衣服袖子抹了抹單子。這時，雨傘從老奶奶手中掉了下來。我正要幫她去撿，她擺擺手。然后一手護著通知單一手去撿雨傘。這才慢慢向我走來。
"小姑娘！你的單子、"老奶奶把單子遞給我笑瞇瞇地說。只見她全身上下濕淋淋的。手上沾滿了黑不溜秋的泥水，衣服袖子也變得很臟，白色的布鞋頓時成了黑灰色，額頭上泛著細微的汗珠。"謝謝您，老奶奶！"我鞠了一躬個，看著那張干凈不少的通知單，深情的說。"不用謝。"老奶奶擺擺手，"這么好看的衣服，那么好看的鞋子，如果你去撿的話，它們都會臟掉。怪可惜。好了，我也要回去了。"我趕緊沖老奶奶擺擺手："再見，老奶奶！"老奶奶也沖我揮揮手。接著，我目送她蒼老的背影遠去。
這件事到至今回味起，心里都覺得暖暖的。雖然這只是一件小小的事，可是我還是覺得很感人。那位雨中的老奶奶，我還想再對你說一聲："謝謝您，老奶奶！"
四年級描寫老奶奶的作文11
世界上有許許多多需要我們幫助的人，今天我們記者站的幾位成員跟著鐘老師去昂便村看望一位老奶奶。
出了校門我們找了一家小超市買了一袋面包、四桶泡面、一箱椰子汁，我們隨著村子的一條小路下去就到了老奶奶家。老奶奶的房子十分低矮，墻面都是黑乎乎的，好像被火燒過，門口半掩著，羅靜坤熟門熟路的打開其中的一扇門，用黎話和老奶奶溝通，老奶奶把門打開了。我們走了進去，屋里黑漆漆的，我發現一位瘦小的老奶奶蹲在窗邊。她身上穿著破舊的短衣短褲，我們把吃的東西放下，羅靜坤繼續和老奶奶溝通，我們得知老奶奶沒有親人了，她唯一的孩子一生下就夭折了，她現在已經有八十歲了，眼睛也看不到了，沒有親人照顧。
而我趁著這個時間打量著這個矮小的房間，僅容下一張床，我們幾乎沒地方站腳，看到了奶奶旁邊有一個飯桌，桌有兩小碟肉，半碗飯，一個烤的發黑的紅薯，飯桌的旁邊是一塊木板，上面放著許多雜物。另一個窗口旁邊是一張小床，床上鋪著發黑的被子。
這時老師說：“羅靜坤，你和老奶奶說我們幫他煮飯可以嗎？”
羅靜坤用黎問老奶奶了，老奶奶說：“我有飯有菜，早上有一個鄰居給一碗豆角煮肉，還有稀飯。”老師說那我幫你熱飯吧，然后奶奶也同意了，老師一邊去廚房熱菜，我們就幫老奶奶收拾房間，當我進廚房時看到一個臟的看不清顏色的水桶，我就拿出來用洗潔精和鋼絲用力的刷，王璐也拿出許多臟的鍋、筷子和勺子。王璐和何傳雅在掃地，林桂珍則幫老奶奶扇熱。
經過我們的一番努力，把奶奶吃上了熱乎的飯菜，而房子也變得干干凈凈了，房子終于像人住的樣子了，我們做完這一切天已經晚了，我們和老奶奶告別回學校了。
今天我非常高興，我終于明白了幫助他人是如何的快樂，如果每個人都能盡自己的力量去幫助有困難的人，這個社會該多美好呀！
四年級描寫老奶奶的作文12
真誠是春風，拂去了心靈的微塵；真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵；真誠是太陽，一天天發出燦爛的光芒。真誠是無處不在，處處存在，只要用心體會，用愛去感受，你就會發現多一份真誠，多一份美好。
在我們學校門口，有一個賣文具的老奶奶。不管是下雨還是晴天，她都會準時出現在校門口。老奶奶有一頭短發像罩了一層白霜，一雙眼睛已經深深地陷下去了，嘴里的牙已經掉光了，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她一生的千辛萬苦。
有一天，我去買鋼筆。當時，有好多人，我在一旁等了一會兒。過一會兒，老奶奶笑瞇瞇地而又緩慢地走了過來對我說：“小朋友，你要買什么呀”我連忙對老奶奶說：“奶奶，我買一支英雄牌鋼筆。”老奶奶轉過身用眼巡視了一下她的攤子，但因年紀已大，老奶奶眼睛不好，她仍然吃力地彎下腰，又吃力地拿起文具，仔細辨別它是什么。過了兩分鐘后，老奶奶總算找到了鋼筆，我接過來一看，哎呀！這是白雪牌鋼筆，不是英雄牌鋼筆呀！我皺緊了眉頭，為了不麻煩老奶奶了，我決定就買這支鋼筆。我匆忙付了錢后，就沖向了學校。
上課時，我才發現付了錢卻沒有拿筆。“老奶奶會不會不認賬了呢？” 我心里七上八下，反復設想放學見到老奶奶的場景。好不容易熬到放學，穿過家長的人群，氣喘吁吁的跑到老奶奶面前，“小朋友，你的鋼筆忘記拿了，我一直在這等著你呢？”我還未開口老奶奶就已經認出我來。說著從包里摸出那支鋼筆遞給了我。老奶奶的真誠讓人感動不已。同時為我之前對老奶奶的揣測感到羞愧不已，我除了拼命地說謝謝以外，再也說不出其他的話語來。
生活中真誠是無處不在，處處存在，只要用心體會，用愛去感受，你就會發現多一份真誠，多一份美好。
四年級描寫老奶奶的作文13
今天，表姐來了，我們打算去環西小區玩。
到了環西小區，人山人海的，我們就開始玩了。我們先在廣場玩，然后再去玩運動器材。我們正在玩著一個器材，突然聽到“哐”的一聲。我們轉過頭去看。原來，是一位看起來已有六旬的老奶奶從器材上摔下來了。
聲音響過后，旁邊挺多人都轉過來看，去沒人幫助那位老奶奶。我正想要扶起那位老奶奶，又想起了最近的那起誣賴事件：扶起摔倒太婆，3小孩被指肇事，家長被索賠醫藥費，我的心頭一顫：幫不幫呢？我的心里有兩個小人在吵架，一位說要幫：“不幫你心里不會好受。”一位說不幫，：“幫了被誣賴怎么辦？這年頭，這種事多的是。”兩位小人都說得有理，我該聽誰的呢？我想了想，覺得這個世界應該還有那么一份真誠和信任，于是，隨著表姐把那位老奶奶扶起來。
我們拉起老奶奶的那雙粗糙的手，把她拉了起來。我們小心翼翼的攙扶著老奶奶坐在椅子上。我們急忙忙的用一口閩南話問道：“有沒有怎么樣？”老奶奶撩起褲子，我們看了看，有一點紅。可老奶奶好似是怕我們擔心，直說著沒事，還夸我們是個好孩子。我們害羞的笑了笑。
我們問老奶奶是怎么摔倒的，老奶奶說是器材不牢固，摔了下來。我們去搖了搖器材，果然很不牢固，固定器材的土塊都在動，似乎我們稍一用力，這個器材就會連土拔起。
后來，有一群奶奶看起來和那位老奶奶很熟，應該是朋友。老奶奶走過去，說了摔倒的事，還夸獎了我們兩個。然后，因為老奶奶沒什么大礙，急著回家的我們，順便通知了一下正在玩那個器材的人這個器材會晃，小心摔倒后就走了。
通過這件事后，我首先覺得如果有更好的設施這種事情就不會發生。其次人們之間的不信任以太嚴重，之前許多案件足以說明。人們之間如果多一分信任，這個世界會更加美好
四年級描寫老奶奶的作文14
今年的草莓有紅又大，價格也是一天比一天貴了！可我的嘴巴還是被草莓的模樣牢牢牽住，像是吃了藥一樣，直奔向大清草莓園。
早就聽說大清的草莓可口極了，像我這種饞貓能不去看看嗎？
來到草莓園，映入眼簾的是幾座巨大的“小白房”，只見一個年過花甲的奶奶正在采草莓。今天的陽光特別好，奶奶采草莓的速度也是極快。我大聲對奶奶喊：“奶奶，請問這草莓怎么賣呀？”奶奶慢慢伸直腰板，望了望我說：“孩子，你是要奶油的還是紅艷呀？奶油十元一斤，紅艷十三元一斤！”我對奶奶說：“奶奶，那我買紅顏吧！那么您可以給我便宜點嗎？”奶奶狠狠地搖了搖頭，說：“孩子，我看你起碼有個十二歲，就會討價還價啦？不行，一分也不行！！！”這句話可把我氣得臉紅脖子粗，這世上怎么還有這么斤斤計較的商人呀！我看著紅紅的大紅艷忍不住流出了三千尺長的口水，情不自禁地掏出身上的錢，買下了它。
后來在五月，青海玉樹發生了大地震，主席讓大家獻愛心，有錢出錢，有力出力。我隨著父親，來到一個捐愛心的儀式上。嗯？那不是在大清賣草莓的老奶奶，她怎么來了！難道她是來捐錢的？不不不，她連自己都吃不飽，怎么幫助別人呀？一定不是的！但是，我完全想錯了！我清清楚楚地看見，清清楚楚地記得她把五張紅紅的大鈔投進愛心箱。捐錢儀式結束了，我問父親：“父親，那個一瘸一拐的老奶奶特斤斤計較，如今怎么如此落落大方？”父親笑笑說：“唉，這你就不知道了！她呀，家境貧寒，都是靠賣水果為生的。但是她一半的工資都是捐贈的，我們都很敬佩她哦！”這是一個好心腸奶奶呀，怪不得當天會這樣拼命不讓價呢！
這，僅僅是個農民，她雖然不能出力，但她能用自己的真心來表達自己的愛心。
日，落了。不是代表結束了一切，它會在西方升起，是一個新的開始。
四年級描寫老奶奶的作文15
百無聊賴的青在大街上閑逛著，正當他在想今天中午吃什么的時候，這時有一位老奶奶摔倒了。你想老人家那么大歲數了，身體老化在摔倒后 沒有一定沒有力氣站起來。
青看到了，這時的青想到的不是把老奶奶扶起來，而是在想他扶起老奶奶后會不會被老奶奶給訛上，青在思考著，同時他也在觀察著，悲哀的是，有那么幾位就只是看了看就離開了，仿佛這是個是非地似的，還加快了前行的腳步。
還有那么群閑人，把老奶奶圍了起來。嘰嘰喳喳的在爭論著什么。是的不能再等下去了。我得去扶起那位老奶奶，青想到。
十二月的天氣總是那么的冷，冰寒刺骨的寒風刮來讓青原本比較溫熱的身子打了個冷戰。在等等吧那奶奶那么老了，會不會糊涂的認為是我把他推到的？看看有沒有攝像機如果事后真的不幸言中，我也能有個證據。
圍觀的那群人還是那么的閑，還是在爭論著什么那位可憐的老奶奶還是在冰冷的路面上趴著，是的是趴著。她自己沒有力氣站起來，她是那么的蒼老，那么的無力，在地面上她只能用手為微顫的支撐著，努力的想讓她自己站起來，但是年邁的身體卻支撐不了她那站起來的想法。只是站起來而已。
難道她就沒有想過向路人求救么，或許是他的不服老的自尊心在作怪或許是她知道上次在網絡上吵的沸沸揚揚的那件事，知道說自己就算求救能會幫助她的人或許在，但是卻不是在這里。
自尊心，自尊心值幾錢，求助吧，或許求助后就有人去幫忙了呢！現在的她只能微微顫顫的努力的用自己的力量站起來。
到底還是老了啊。青看著老奶奶我還是去幫忙吧？青是認為自己是是一位善良的青年，所以青還是決定去扶起那位老奶奶。這時時間已經過去5分鐘了。
攝像機 該死的攝像機，沒有就沒有吧！青不在尋找著。他準備動身去扶。
就在這時一位剛剛放學的小女孩看到了老奶奶，小女孩是那么的單純連想都沒想就走向前去扶起了老奶奶。老奶奶站了起來對小女孩說了謝謝。
小女孩看著老奶奶高興的說了聲不用謝，這是我應該的，說完少女便高興的走了。
青望著遠去的少女和老奶奶久久無語。
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