母校的作文

實用的母校的作文精品[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的母校的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校的作文 篇1

　　遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

　　我這個校園位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學合并建立9年一貫制的校園。

　　時光飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有教師對我們母愛般的關懷和愛護。

　　我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的'母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著我們暢游知識的海洋。

　　我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大為祖國貢獻偉大的力量。可現在長大了，卻對母校、教師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，由于在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。

　　我從一年到六年一共換了三名教師，從一年到三年教導我的教師的名字叫金明瑞，教師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是教師細心培養和耐心的教導，才使我的成績更上一層樓。

　　從三年到四年教我的教師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。

　　從五年到現在都是那瑩教師辛勤的教我們，我聽說那瑩教師是校園里最有知識的教師，雖然那教師很嚴厲，但我們心里都有數，都知道那教師是為我們好，那瑩教師經常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。

　　教師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！

　　我敬愛的母校——理想的殿堂！

母校的作文 篇2

　　歲月的綠墻爬滿了記憶的的青苔，悠悠的藍天縈繞著童真的純白。飄忽的光影，似記憶的流年，蕩漾在六月的童趣之間……

　　六一的歡悅在時光的流逝中蒼白枯老，童年的清新厚重的歲月之下流淌為點點塵囂，待不及追憶，卻早已迷失其間。

　　漫步在斑駁的樹影之下，喧囂溜進了午后的空白，記憶似灰塵一般揚揚灑灑，剝落了一地褪色的過往，沉淀著青春少有的寧靜。

　　又一次響起了悅耳的鈴聲，又一次聽到了課余的喧鬧，又一次望見了熟悉的青松。時光疏遠了這段熟悉的記憶，只能睹物思情，去尋找那過去的星星點點。

　　輕輕地躍進校門，那凝重的金屬敲擊著心頭的無奈，震顫著不住浮現的思緒。耳畔又回蕩起了那熟悉而悠揚的樂曲，眼前又出現了曾經爭先恐后的急躁與即將歸來的喜悅與激動。一張虛掩著的大門，多少份喜悅從這里穿過，多少次悲傷從這里溜走。銹跡早已爬上這大門的.身軀，吱吱嘎嘎的呻吟，喑喑啞啞的嘶吼，從心中溢出。這是他干涸的淚痕，這是他相思的期盼，夜夜等待，日日徘徊，他總為人們的心靈敞開，等待著他人的步履與懷念。我更加相信，這鐵青的堅硬之中必澆鑄了溫柔，守候過千萬人熾熱的夢想，撫摸過無數顆平凡的心靈。

　　雙手拂過這蒼老的枝干，蔥郁的清新彌漫在這夏日的躁動之中。旗桿永遠是那么筆直，威嚴的國旗飄揚著我內心的敬畏，曾幾何時的莊嚴，又令我少了幾分閑適。國旗以永恒的流動教會了我學習的堅忍，無論何時，那片熾熱的鮮紅總能融入我的血脈，跳動著前進的步伐。

　　陽光輕輕地灑滿了清麗的窗臺，浮動著熟悉的暗香。慢慢地走過課桌之間，歲月的劃痕明晰可見。那折入桌角的光陰，或許比寸金更加珍貴吧！

　　出了校園，撫摸著落滿了塵埃的光榮榜，我的笑容曾在這里定格，我的努力曾在這里被見證。故人去而新人來，陌生的名字雖讓我為之悵然，但仍默默地為他們祝福。

　　踏上假山，石階的平整似乎與當時無二。泥土自有它的芬芳，滋養著這嫩綠的無暇。總一端則早已野草遍地，這成片的荒蕪似乎也蔓延了我的心田。但我相信，這校園的未來總有人去翻耕，播種下生生不息的希望，亦能收獲無邊無際的夢想……

母校的作文 篇3

　　在這夏風拂面、風和日麗的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在明亮的教室，歡聚在綠陰如蓋的木瓜樹下。

　　從入學到現在，時光已經過了五個年輪了。每一個歲月，都仿佛是一本豐富多彩的集郵冊，記錄著我們的故事。充滿墨香的書聲，快樂開心的笑聲，令人贊嘆的歌聲，誨人不倦的心聲；我的腦海里閃現出幽默風趣的課堂，有趣好玩的秋游，你追我趕的賽場……

　　我記著，兩年前的一天，天空烏云密布，就在一聲震耳欲聾，響徹云宵的雷聲后，傾盆大雨從天而降，同學們陸續被家長接走，教室里霎時間變的冷清清的，只剩下宋教師和幾個同學，（包括我）這時，宋教師對我們幾個說：“再等一會兒，如果你們爸爸媽媽還不來，我就給你們的爸爸媽媽打電話啊，別怕。”宋教師的話使我覺得好了許多，我仿佛覺得：這里便是我的家。

　　我還記得，在我獲得“閱讀天使”的稱號時，我和我我們班同學一起站在主席臺下，我們個個臉上洋溢著微笑，滿面春風的拿著得到的獎品與證書去拍照，內心無比的激動、自豪。拍完照片后，心情十分愉悅，也許是早晨的緣故，空氣十分清新，放眼望去，學校的花花草草使我有一種說不出的幸福、情切。

　　我更記得，那是一年前的一節體育課。體育教師讓我們練習四百米賽跑，我在跑的途中，一直往前沖，遙遙領先，快到終點時，我沒留意，崴住了腳，磕到了地上，因為是夏天，穿的是短褲，我的腿立即就流血了，同學們紛紛來看我嚴重不嚴重，最后被教師送到醫務室做了包扎，我心里暖暖的，忘了痛痛，因為我收獲了同學們的'關心，收獲了同學們之間的友誼，收獲了寶貴的真情。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶畫冊里一張張色彩斑斕的畫紙啊！

　　再見，敬愛的母校，在您溫暖的懷抱里，我們學會了許多知識，使我們受益匪淺。

　　再見，敬愛的教師，在您的教育下，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我明白了：“原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”您的教育，使我們刻骨銘心。

　　再見了，親愛的同學，我們是在同一塊土地上生長的小樹，朝夕相處到面臨分離，不要忘記教師對我們的淳淳教導！讓我們為未來共同努力！以優異的成績回報教師和社會！

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