母校作文經典4篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的母校作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
剛成功拿下一個數億項目，公司特批了十天假期。忙碌了這么久，去哪兒放松放松心情呢?歷史悠久的北京?不行，去那兒的專機太多，得提前兩周預訂停機場。那是去英國鄉村小居避暑，還是去澳大利亞滑雪呢?正想著，手表屏幕亮了。打開手表，眼前出現了一個熟悉的身影。于是，我坐上專機朝著目的地出發了。
“箬橫四小歡迎您，江傲天同志”——金光閃閃的.大字閃爍幾次，轉而消失不見。疑惑之時，學校大門向我敞開了。校長已在我面前站定，微笑著說：“您好!江傲天同志，歡迎回到母校!”“大門……”“哦，為了保障學生的安全，學校采用了人臉識別技術，若識別不出，將被拒絕入校并會有相關信息發送到學校保衛處�！�
說著，我們已經來到了教學區。“咦，四年級兩個班怎么只有老師沒有孩子在上課?”“你跟我來�！弊哌M教室一角的電腦旁，校長打開了視頻。原來如此，現在的孩子們每周都有一天在家進行網絡遠程學習，若身體不舒服請假在家，也可以通過遠程錄像自學知識。瞧孩子們一個個圓乎乎的小腦袋，瞪得大大的眼睛，那認真勁兒，不禁讓我回憶起了自己的小學時光�！敖迨澹�!”突然，視頻里冒出了一個小腦袋，一張又一張稚嫩的面孔陸續出現在了視頻里�！敖裉欤銈兡钸兜慕迨褰K于來到了我們學校，老師代表大家感謝江叔叔捐贈的兩萬冊圖書。大家掌聲歡迎江叔叔給我們說幾句!”熱情的掌聲隨即響起，孩子們的臉上頓時都笑開了花。愉快地跟孩子們交流了十來分鐘，竟舍不得跟他們說再見了。
不知下次再回母校時，又將會有哪些神奇的變化?期待著。
母校作文 篇2
七年的時間既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間不緊不慢的走，竟如流水一般從我的指縫間流去，當我發現而想要抓住它時，它已經消失得無影無蹤。
很快就要畢業了，不知什么時候能夠重新回到我度過了七年美好生活的母校。隨著時間的匆匆流逝，同學們長大了。而老師像蠟燭一樣，慢慢地燃燒了。
七年是一段漫長的歲月，也是一段過得飛快的時光。七年中，我們不僅有過成功，也有失敗，在失敗和成功的過程中，痛苦和喜悅中，我明白了做人的道理，這些道理不是一兩句就能夠說清楚的。也不是能從教科書上學到的。這些人生道理，只有在經歷了這七年的.磨煉，才能懂得，才能學會。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧。在記憶中慢慢地飄走，而有些東西永遠也無法忘懷，一次比賽，一次班隊活動，一次生日聚會，甚至一道陽光，一道河流，都永遠徘徊蕩漾在我的心間。我與同學們一起玩耍，一起學習，一起歡樂，一起努力。七年來，我們終于可以對自己說：“我長大了！”
別了，母校！
別了，老師！
別了，我親愛的同學！
讓我們在若干年后再相聚，帶著自己驕人的業績，再回到我們的啟蒙的學校，用我們的業績來報答母校和老師吧！今后不管我們身在何方，母校，我把你永遠記心間。
母校作文 篇3
母校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為社會培養了各類人才�；仡欉^去，我無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信，母校的六十周年華誕將成為承前啟后、繼往開來、開拓創新和再創輝煌的新起點。
雖然在母校學習和生活了短短的5年時間，但是母校給了我成長的營養和人生的方向、各位老師在過去的歲月里辛勤耕耘、無私奉獻、傳授給我知識、啟迪我的智慧、規范我的行為，為我創造了寬松、愉快、積極向上的學習環境，培養了我認真學習和積極進取的精神使我在成長的路上有了良好的起步基礎。如今，每每回想起在校的那段日子——老師的.諄諄教導、同學的互助友愛、濃厚的學習風氣、豐富多彩的課余、體育生活——所有這些，不但成為我記憶中的寶貴財富，也成為我在現在的工作和生活能力的源泉。因此我慶幸曾經是這個校園里的一個學子，慶幸能在這樣的學校快樂成長。
當以前的小毛孩變成今日社會的中堅力量，我必須要感謝母校，感謝每個兢兢業業的老師和相濡以沫的同學，為這些充滿朝氣的日子，為我們來年的相遇和收獲舉杯。
母校作文 篇4
不知不覺，我們的學校馬上就要慶祝她x歲的誕辰了。整整x年，x年的崢嶸歲月是多迷人。從1907年起，馬氏朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿榮歸故里后，籌辦到現在，宗漢街道中心小學飽受滄桑。
為了學校能辦得有聲有色，中心小學的'老師們費盡心血。師生們共同的拼搏，終于功夫不負有心人，累累碩果正代表了一切。八十年代到至今，學校被上一級單位命名為各類先進合計130多次。
我們的學校有118個教師，有許多是本科畢業生，大專生，高級教師、骨干教師眾多。培養出來的尖子生也為數不少�，F在，那中心小學的驕子們邁上了重點初中、重點高中的殿堂�；叵�5年前，我們學校有一位文質彬彬的領操員，他就是史寬寬，現在慈溪中學就讀。史學長為學校爭過不少榮譽，還在省內獲獎，以自己的成績來回報母校。在上個學期，五年級奧數組的成員在街道內獲得好成績。
中心小學的老師們在各方面都有特色：施華銘老師譜寫的宗漢中心小學之歌朗朗動聽；陳巧云老師培養的數學尖子生獎項不斷；更有史軍華老師帶出的教壇新秀，創建了思想品德名牌學科；體育老師培養出的小運動員，在今年的省動會上，（我校向寧波市少年體校輸送的三位同學）獲得一金五銀的優異成績。
如今，中心小學的學子們唱著動聽的校歌，勤奮學習，爭取以優異的成績，向母校的百年歲誕獻上一份厚禮。
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