母校作文(經典7篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的母校作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。一個人年少的時光絕大部分是在學校里度過的，似水流年，當我們已經成長了的時候卻忘了一直在陪同我們成長的西山學校。西山學校就是我們的第二個家，給予我們知識，給予我們溫暖，給予我們未來。
驀然回首，成長的腳步，跨越了十六個春秋，而我的西山母校也在不知不覺中邁進了第二十個春天。她今年已經二十歲了，雖然年輕卻已經哺育了許多人才。我為她感到驕傲，也感到辛酸。辛酸的是，二十年以來大家只看見她表面的風光卻讀不懂她內心的憂傷，驕傲的是，盡管受了很多苦，她依舊走了過來，如此，安好。
在許多人眼里，學校多的是教學樓，多的數不清的是書是作業。而在西山，多的是綠化，多的數不清的是學生臉上的笑容。在學校里，每一條道路兩旁都栽著整整齊齊的榕樹。每一條小徑旁都有數不清的小花。每一個角落里都有一個亭子。風景最盛的還是學校的“怡心湖”，墻邊有綠色的“爬山虎” 在頑強地一點一點地蔓延。湖邊還有桃樹，到了夏天便會結出小果。到了晚上，怡心湖也不會被夜色覆蓋，因為有閃著綠光的“天使”在守護她。學校美的真的`像一座花園，是名副其實的綠色校園！文明校園！學生們在如此優美的環境下學習，笑容自然不會少，黃昏下少年們打籃球時流的汗在夕陽的照射下越發明顯，勝利時的笑容也顯得格外耀眼。光榮榜前三三兩兩的少女談論著這次考試進步的名額，臉上的笑容也十分美麗。
風雨二十年，這里的每一棵樹都見證了她的成長，這里的每一朵花都感嘆她的成長，這里的每一屆學生都感謝她的栽培。是的，以為有她，我們的青春不平凡，以為有她，我們的未來也必將大放異彩。
最后，讓我們一起祝她生日快樂，讓我們一起祝她越來越好，可以繼續走過接下來的三十年，四十年甚至是一百年，讓她繼續為我們的祖國培養人才，桃李滿天下！
母校作文 篇2
光陰似箭，轉眼二十年了。二十年來，雖然在學業上有了驕人的成績，在工作上有了成功的業績，但是卻總是難忘母校的恩典。
偶然的機會，我被安排來母校視察。帶著這份期待我興奮不已，徹夜難眠。
從省城來故鄉的母校，駕車需要半天。早晨，我帶上秘書與文員，一起駕車回母校。
汽車行駛在高速公路上，風聲呼呼而過。我在車內思緒萬千，母校的點點滴滴勾起了我太多太多的記憶：“小明，你怎么臉上有花紋?"我笑著指向同桌小明的臉問。小明摸摸臉說誰搞的惡作劇，在我臉上涂油墨?同學們看著小明的臉變成“黑貓"一樣，都捧腹大笑。“笑什么?那么香，那么甜?"秘書把我從美麗的記憶中喚醒。"剛才突然記起母校我的同桌同學時的一些歡樂，實在記憶深刻。"我說。
“快到了，快到了”。文書驚呼道。
汽車穿過綠樹成萌的城南林區，奔馳在寬闊的城際大道上。
下午兩時許，汽車停在我的母校——湖城學校停車場。我從車內輕松走出，迎接我的是一位十分熟悉而又那么疲勞的中年人。我驚奇叫道：“陳老師，我的`恩師!"中年人摸摸眼境："啊，上面按排來我接視察并指導工作的是你，我曾經最優秀的學生——夢欣”。二十年了，我的班主任陳老師，她還能記得我?我激動不已，雙手緊緊地握在一起。如今，陳老師，我小學的班主任，現在的校長，我永遠的授業恩師，滿頭的白發寫照了她桃李滿天下的輝煌篇章。
我緩步走在陳老師的身后，感慨萬千。我的母校，您留給我太多的美麗和歡樂。鮮艷的五星紅旗迎飄揚，湛藍的天空偶爾幾朵白云飄蕩。校園內原有的建筑格局略有變動，增加了足球場和航天訓練中心。保存了原有休閑的林蔭小道與運動場。整齊響亮的讀書聲從教室內傳出，這是未來人才的培養基地，我心中深深想著。
陳老師仔細向我介紹學校各方面情況，反應存在的薄弱環節。我認真地做好筆記。
在整個母校的視察中，我感受到了親切與熱心。在會談中，我見到了以前五年級同桌小英，大學畢業后來母校任教，現在是六年級一班的班主任。我還挺羨慕小英，能與母校同呼吸，共進步。
我帶著沉重的記錄與記憶，滿懷信心地走出校門。我不停地與母校揮手，我內心呼喚著：母校，我會常常來看您!
母校作文 篇3
一陣溫暖的春風吹拂著，下起了一陣又一陣的春雨，小燕子和大雁們早已跑到了南方，搭窩建巢。在春姑娘的帶領下，小河活躍了，小花綻放了，小動物們活動了！
在這個春天里，我站在母校的門前，仿佛聽到了許許多多的聲音，是悲傷哭泣的聲音。是追逐打鬧的聲音，是快樂歡呼的聲音……我在母校里只有兩個月的時間了，但是我還有許多的事情，許多的話還沒有對我的同學老師們說！
站在母校的門前，我想起了我第一次來到母校時的.情景。高大的樓層，壯大的柱子，還有結實的鐵門……來到班級上，我們誰也不說話，默默地坐在椅子上。不一會兒，我們的班主任來了，她有著一頭長長的黑發，整個身子又高又瘦的，她那炯炯有神的雙眼和櫻桃般的嘴巴，太美了。除此之外，我還認識了虎背熊腰的周老師，胖胖的李老師……有這么多的老師教了我豐厚的知識，他們是我文學的指導，是我一生中最敬佩的。
站在母校門前，我的想起了如自己親兄弟的同學們。其中最讓我難忘的就是你——小文。在一年級的時候，我們便是一對形影不離的好兄弟了。雖然我們中間有過一兩次的爭吵，但是我們仍會一起向對方低頭和好，然后又和睦如初了。我在班上還有許許多多的小伙伴，他們都在一起陪我度過了這美好的小學。六年的時光，在這個學校我們笑過，哭過，鬧過，留下了許許多多的回憶。
母校作文 篇4
親愛的母校，敬愛的老師：
我即將告別您的懷抱，去接觸新的學習環境了，突然之間，我心里涌出一股依依不舍的情緒，就像孩子即將要遠離疼愛他的母親一樣，淚，濕潤了眼眶……
六年的時光匆匆飛逝，但您對我的照顧令我難以忘懷，我想象自己如飛翔的雛鷹，在廣闊的天空翱翔，是母校給了我飛翔的動力，使我奮發向上。在我遇到坎坷時，給予我幫助和鼓勵，使我克服困難，讓我勇于戰勝自己的不足，勇往直前。
曾經，我只是一個懵懂無知的孩子，是我們的老師，在傳授我們知識的同時也教會了我許多做人的道理，使我懂得了要謙虛為人，要熱愛生活，是老師們的無私奉獻把我們一個個塑造成品學兼優的好學生。也正是我們的母校讓我們擁有了這么多好的老師！
此刻，我要將美麗的鮮花，美妙的`樂章和最美的祝福贈與我最親愛的母校和最敬愛的老師，在這里我要用這顆感恩的心對您說一聲：再見了，母校！再見了，老師！在今后的日子里，我會拿出優異的成績來回報您，同時也衷心的祝愿您一天比天更美好，培養的學生一屆比一屆更出色！
母校作文 篇5
二十年后，我已經長大為人了。突然有一天，我心血來潮，想去看望自己的母校。我駕駛著高科技飛艇來到學校門口。一進門，就看見鮮花組成的小北路小學的標志。標志兩旁的花池一直通到教學樓前。縷縷清香伴隨著陣陣微風而來，令人心曠神怡。
順著花壇，我漫步來到了教學樓。我真的沒想到學生上課竟如此舒適，他們上課都坐在最頂尖的科技——多功能椅上。這把多功能椅是用思想來控制的。例如：要測試的時候，它會感應到你的思想，在右手邊的頻幕上出現試卷。你的腦袋里想著答案，它會自動把你腦袋里想答案輸入到頻幕上的試卷里，然后傳給老師，比我們以前方便多了。這把椅子還可以轉換成放松、睡覺、學習、考試、作業等等的模式，數之不盡!教室的墻壁也設計的非常貼心。教室的墻壁可以在夏天的時候，吸收熱空氣，在冬天釋放;在冬天的時候，可以吸收冷空氣，在夏天釋放。這樣就會冬暖夏涼，令人覺得非常舒適。而且，這堵墻還可以隨時轉換不同的顏色，令我們的墻壁始終煥然一新。
不知不覺中我又來到了老師辦公室。老師們現在非常輕松，是電腦幫他們批改學生的作業和試卷，也是電腦幫他們備課的。老師只要負責講課和評價試卷、作業就行了，并對學生的`上課情況了如指掌。而且，只要在屏幕上輕輕一按，就可以跟家長進行視頻對話。
看完這些，就只剩下操場了。我走出教學樓，咦，操場去哪了?我懷著疑惑來到了保安面前。保安緩緩解釋道：“操場都改到地下去了。因為建在地下，不怕風吹雨打。而且，地下空間很大，足夠學生運動。不信的話可以去看看。”來到地下室，眼前的景象讓人耳目一新。國際化的足球場、跑道、各種先進的體育設施一應俱全。跑步機不用時是縮在墻里面的，我剛要上去試一下，“嘀鈴鈴”鬧鐘響了，我該起床了。
母校作文 篇6
天空一無所有，為何卻能給我安慰？
是希望吧。
大地總是沉默，為何卻能給我力量？
是堅強吧。
母校啊，站在五年級的尾巴上，我輕輕的向你告白。
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。五年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。來到操場上，這里傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。
母校啊，你的愛說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
母校，你給我的愛是一首飛揚的情詩，把你的思念輕輕地訴說。
你給我的愛是一課繁茂的大樹，節滿了夜夜努力的碩果。
你給我的愛是一本厚厚的'日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。
你給我的愛是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。
母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，在不久的將來，母校將以我們為榮！
母校作文 篇7
一次，胡適同澄衷中學校長謝觀同坐一席。交談中，胡適得知澄衷中學檔案室完整保存了歷屆畢業生的考卷，因為胡適在中國文學上的建樹，他的資料更多，包括一些優秀作文和書法描紅。分別時，謝觀熱情邀請胡適參觀母校。
幾天后，胡適于百忙中抽出時間，約朋友陳存仁專程前往澄衷中學。來到虹口塘山路，遠遠看見“私立澄衷中小學”幾個大字，胡適高興地說：“你看，那就是我曾經學習的地方。”走到近處，只見學校大門緊閉，墻上貼著放假通知。
兩人尷尬地站在原地。陳存仁提醒道：“何不派人去請謝校長過來一同參觀呢？”胡適想了想說：“不必了，臨時到訪本來就已經很唐突了，再把休假的人叫來更加不妥。”陳存仁又建議道：“或者通知學校其他老師前來接待。”胡適忙說：“不要打擾其他人了，我知道小門在哪里，我們從小門進去參觀就可以了。”說著，胡適拉著陳存仁向小門走去。
站在小門外，陳存仁開玩笑道：“你可是學校的貴賓，平時請都請不來，沒有校方陪同已是從簡，現在竟然還要從小門進去‘私游。別忘了，咱們可是奔著看一看你的'滿分考卷而來的！”胡適一臉遺憾，繼而自我安慰道：“比起無端麻煩他人，‘私游是最好的選擇。”那天，胡適興致勃勃“私游”校園近三個小時。沒有失落，沒有怨言，在教室和宿舍外，在操場上，胡適時而駐足而立，時而感慨萬千。
【母校作文】相關文章：
母校啊,母校作文04-23
告別母校作文 離開母校04-22
別了，親愛的母校母校作文04-05
母校作文06-10
母校的作文（精選）11-29
母校作文（經典）02-15
【經典】母校的作文02-14
(精選)母校的作文12-20
給母校的作文（經典）02-06
(經典)母校作文11-26