【通用】母校作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的母校作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
前些天回母校，看到我們原來就餐的學生食堂已經拆除，取而代之是多功能的餐廳。隨著記憶中老房子的消失，除了感慨母校的巨大變化以外，同時對這曾經是許多人記憶中的食堂產生了懷念。
我們是上世紀八十年代讀的高中。當時的食堂是那個時代特有的一層樓的磚木結構的禮堂，樓門前正中上有一顆紅五星，下面有用青瓷碎碗片嵌有“會場”二字，如果用當年盛行的毛體嵌上“為人民服務”一定要漂亮得多。它所處位置橫縱都在校園的中心點上，可見這棟房子的重要性。這個“會場”事實上是一個多功能的禮堂。下雨天，學校召開學生大會，這里是會場，學校組織文藝演出，這里是劇院，一周一次露天電影放不成的時候，這里是影院，有室內體育課，這里就變成了操場。但主要還是以學生就餐為主，我們就一直稱之為食堂。因此，這里就頑固地與我們年輕時饑餓的肚子連在一起了。
我們吃的是集體食堂，每月交的伙食費不多，伙食也很差。那時大家都沒有錢，有錢也還買不到多少魚肉葷腥。一年四季的菜總是如此單調，蘿卜、白菜、冬瓜、鹽菜，不會有什么變化。一個星期吃一餐肉，肉片都藏在辣椒和蘿卜青菜里。由于缺少油水，肚子太寡，因此總是吃不飽。食堂里擺著幾十上百張油黑發亮的飯桌。十人一席，有時一個班湊不滿十人，還要跨班跨年級組合。每一桌都有一個席長，專門負責分飯分菜。那應該算中國最小的官了，但卻掌管著十個人的吃飯大事。一個班的還好說，不是一個班的，碰到負責的席長，會等到人到齊后再分飯菜。碰到不負責任的席長，后下課的人有沒有飯吃就不得而知了。那時不是現在，食堂沒飯吃可以蹲飯館，當時整條街也沒幾家飯館，即使有，也不是我們這些窮學生吃得起的'。饑餓的肚子，總是放縱著耳朵功能的極致發揮，只要開飯的鈴聲一響，總有幾個同學不等老師的下課號令，就已經沖出教室直奔食堂。每次，老師總是要將沖出老遠的人叫回來，有時還要故意拖一陣子堂。每每這個時候，全班幾十雙饑餓的眼睛，除了對那些被揪回來的同學表示出憤怒外，還明顯地流露出對老師的強烈不滿。有一個初一的小同學，十一、二歲，個兒還不及飯桌高，總是因為打不到飯在食堂門口哭，每次都是我們這些大哥哥大姐姐們從自己碗里你一口我一口分些給他，才止住那孩子饑餓和傷心的哭泣。
食堂里是永遠吃不飽的。于是我們就想出很多離奇古怪的補充辦法。我們班的一個同學，一個星期從家里帶來點豬油，吃飯時悄悄地挖一小坨埋在碗底。因為我們是同床，關系挺好，所以也偶然能夠享受到豬油拌飯的饋贈。大部分同學，總在木箱子里放一小袋米，在晚餐后短暫的時間里，一個人或邀上一二密友，在學校后山的小溪邊，用漱口的搪瓷杯子埋鍋造飯。往往還等不到飯熟，學校上晚課的鈴聲已經響起，其結果當然可想而知了。還有同學偶爾到老師的菜地里，偷得一蔸白菜兩個蘿卜，晚自習后偷偷地翻過殘缺的圍墻，到校外的小吃店里，出幾毛錢的加工費，再買上幾兩米飯，匆忙填進饑餓的肚子。有時深夜實在餓得不行，等到老師查房熄燈以后，悄悄起床，在早已準備好的瓷杯里盛上一撮米，淘都不用淘，放在小火箱上生火煮飯。用不了多久，在饑餓的寢室里，就有米飯的陣陣香氣極具誘惑力地飄散。許多個饑腸轆轆的夜里，我們貪婪地呼吸著這香氣入夢。許多年以后，這誘人的米飯香仍然無法從記憶中消失。
母校作文 篇2
今年的 十月一日 ，對于我們每一個定小學子來說，是一個特別的日子。因為這一天是我們母校的百年華誕。在這陽光明媚的日子里，我們的母校處處洋溢著節日的氣氛：體藝館的墻壁上三十條橫幅高高掛起，記載著定小一百年的辦學理念和輝煌成績；樓頂那一面面彩旗迎風飄揚，為百年定小增添了幾分喜氣；校園里那一棵棵高大的桂花樹花香四溢，彌漫了整個定小……在這個難忘的早晨，在一陣陣隆隆的禮炮聲中，慶祝活動正式拉開帷幕。
慶祝活動如一幅巨大的流光溢彩的畫卷，展現在我們眼前，讓我們的視聽覺享受了一次精神大餐。
《歡樂童年》是一部歌舞集錦，我跳的是其中一個舞蹈《走進十月的陽光》。隨著音樂的響起，第一組向日葵隊來到臺上，金黃的向日葵在陽光的照耀下分外美麗，把這所百年定小映襯得更加燦爛輝煌。彩帶隊的隊員一一上場，輕盈的彩帶隨風舞動，如絢麗的彩虹，在空中劃過一道道美麗的弧線，那奪目的彩帶成為全場的焦點。接著，我們氣球隊也上場了，當最后一個音符響起時，我們放飛了氫氣球，那五彩繽紛的氣球帶著我們的憧憬和夢想，帶著我們的祝福和希望，飛向藍天，飛向更美好的未來……舞蹈隊表演的`《海蓮誦》令我印象深刻！
隊員們用一把把扇子和無聲的動作訴說著對定小的熱愛。獨舞的兩位同學，更是舞動著婀娜的身姿，時而笑頰粲然，時而側身垂睫，時而輕柔地點額撫臂，用一個個精美絕倫的動作震撼全場。《年年有魚》更是美輪美奐。演員們別致的造型，完美無瑕的動作，令人耳目一新！
那動人的笑臉，那優美的舞姿，那迷人的風采，讓全場觀眾如癡如醉。
當《明天會更好》唱響時，慶祝活動也迎來了最后的高潮。我們一同上臺謝幕，一邊拍手，一邊合唱。一朵朵禮花在我們的眼前綻放，紛紛揚揚，如天女散花一般，開遍了天空，落滿了舞臺。一時間，臺下掌聲雷動，紅旗翻飛，會場成了花的海洋，旗的世界！
今天是你的生日，祝福你，親愛的母校！
讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上，讓這份贊譽如勁風吹動在這片土地上！
慶祝活動雖然結束了，但這并不是結尾，而是一個全新的開始。我相信，你將邁著巨人的步伐，走向更加美好的未來！
母校作文 篇3
親愛的母校，敬愛的老師：
我即將告別您的懷抱，去接觸新的學習環境了，突然之間，我心里涌出一股依依不舍的情緒，就像孩子即將要遠離疼愛他的母親一樣，淚，濕潤了眼眶……
六年的.時光匆匆飛逝，但您對我的照顧令我難以忘懷，我想象自己如飛翔的雛鷹，在廣闊的天空翱翔，是母校給了我飛翔的動力，使我奮發向上。在我遇到坎坷時，給予我幫助和鼓勵，使我克服困難，讓我勇于戰勝自己的不足，勇往直前。
曾經，我只是一個懵懂無知的孩子，是我們的老師，在傳授我們知識的同時也教會了我許多做人的道理，使我懂得了要謙虛為人，要熱愛生活，是老師們的無私奉獻把我們一個個塑造成品學兼優的好學生。也正是我們的母校讓我們擁有了這么多好的老師！
此刻，我要將美麗的鮮花，美妙的樂章和最美的祝福贈與我最親愛的母校和最敬愛的老師，在這里我要用這顆感恩的心對您說一聲：再見了，母校！再見了，老師！在今后的日子里，我會拿出優異的成績來回報您，同時也衷心的祝愿您一天比天更美好，培養的學生一屆比一屆更出色！
母校作文 篇4
我的母校——福山外國語小學。它座落在桃林路上，周圍環境幽雅。在這五年的學習中，我不僅學到知識、也學會了做人。我即將離開母校，心里依依不舍，忘不了跟我一起成長的同學，細心教導我的老師……我駐足在校園的花壇前，里面鮮花朵朵，草木茂盛，我站在花壇前望去，不時欣賞著這些艷麗的花朵，不時扒開樹葉，瞧瞧里面是否還有以前做的秘密標記，還時不時看了看這些跟我一起成長的校園。
走過花壇，踏著高高的臺階，沿著教學樓，我來到了凝聚歡樂的操場。“鈴……”一個熟悉的聲音在我耳旁響過。突然一大群剛剛正在認真上課的學生跑出了教室，在操場上，有的在練習跳長繩、有的在打羽毛球、還有的'在踢毽子，玩得興高采烈，笑聲傳遍了整個校園。看！有二個班級正在比賽跳長繩呢！比賽進行地多激烈呀！各個班級都已經進行了充分的練習。每個被選出的隊員都非常厲害，一個接一個，沒有一個注意力不集中的。
我在旁邊觀看著，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽而努力奮斗過、練習過。記得那是五年級有一次接力跑，為了取得好成績，我們全班同學都在練習跑步、練習默契，選出隊員，研究怎樣成功的將棒子遞到另一個選手手上，隊員們反復練習，還派情報員探查情況，找出他們的弱點，和自己對照，改進方法。比賽那天，我們都努力為隊員加油，扯著嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當我們班最后一名接力隊員跑到終點時，以0.03秒的時間超過5班，我們勝利了，取得了第一名。看著金燦燦的獎狀，心里有無比的喜悅。
時間過的真快，在五年的時間中，我得到了許多快樂，校園就像一個可以凝聚快樂的儲蓄罐，等待我儲蓄童年的快樂。校園是我們成長的搖籃，是我們快樂的天地，它給我們帶來了無窮地一切一切……再見了，母校！讓我站在校園的門檻上，多看幾眼，把您深深地印在我的心田里。將來無論我走到哪里，都永遠把您記在心頭。
母校作文 篇5
天空一無所有，為何卻能給我安慰？
是希望吧。
大地總是沉默，為何卻能給我力量？
是堅強吧。
母校啊，站在五年級的尾巴上，我輕輕的向你告白。
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。五年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。來到操場上，這里傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。
母校啊，你的愛說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
母校，你給我的愛是一首飛揚的情詩，把你的思念輕輕地訴說。
你給我的愛是一課繁茂的'大樹，節滿了夜夜努力的碩果。
你給我的愛是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。
你給我的愛是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。
母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，在不久的將來，母校將以我們為榮！
母校作文 篇6
光陰似箭日月如梭，一轉眼，我三十一歲了。我現在是一名動物學家，由于工作的原因，我又來到了這讓我悲歡離合的杭州濱江。
今天是星期六，我決定去看看我的母校----杭州市江南實驗學校。
站立在“雙虹臥波”橋上，看著已經煥然一新的校門，我按耐不住心中的激動。走進校門，望著道路兩旁不再熟悉的風景，不知不覺就走到小山坡了，這時，一股濃濃的熟悉味道撲面而來。小山坡沒有變，小草依舊蔥翠，小花依舊嬌艷，那座木橋還是那樣靜默地橫臥在山坡上，靜靜地等待下課后的小朋友們歡快奔騰的腳步。我想起我曾經坐在假山上慵懶地曬著太陽，在坡道上打滾奔跑，在廊橋上愜意地散步……一切都那么親近，那么熟悉，仿佛就在昨天。
來到操場上，球門也換上了“新裝”。我還記得“菜鳥隊”和“精英隊”的比賽，你爭我奪，非常激烈。雖然我們“菜鳥隊”在經驗上技術上略遜一籌，但所謂初生牛犢不怕虎，我們更有拼勁，踢起球來也是毫不客氣的。也還記得五年級上學期第一次跑一千五百米時，大杜是如何奪冠的.，我們是如何喊破嗓子吶喊助威的。
最后我來到教室，撫摸著每張桌子，仿佛看到了當時的我們坐得端正筆直的樣子。我又向門那望去，我的身體不禁一抖，想起了那個可怕的場面：凌云大喊一聲“一百級大地震！”我和我的椅子一起瞬間塌方了！至今回憶起來，我還心有余悸。突然我的眼睛一亮，我發現了一個角落里有我做的星形符號！望著黑板，我呆住了，這曾經教過我們無數知識的黑板已經不再是那塊黑板了。站在講臺上，我眼前出現了二十年前，我們的語文陳老師聲情并茂的講課，她的溫柔又不乏嚴厲、清脆又略帶沙啞的聲音仿佛就在我的耳邊回蕩……
剛走出教室，我看見一個個子不高有些清瘦的人迎面走來。這不是張正源嗎？我驚訝地叫道：“你就是張張正正圓圓吧！”他也認出了我，彼此都為這次的巧遇而感到分外驚喜。在談話中，我得知他現在從事植物研究。我不禁想起讀書時，他就特別喜歡科學，我們還封他為“科學小王子”呢！
走出學校，我的心情久久不能平靜，因為我又回到了這記錄著我們成長腳步的、裝載著我們無數歡笑淚水的、讓我日思夢想的母校！
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