我的母校作文【薦】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的母校作文1
母校，是您把我哺育長大，您教會我本領，讓我知道了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語述說。母校，我們即將踏進新的學校，我真不希望離開。畢竟我在這里生活了六年了，望著高大的教學樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
記的在一二年級時，我還是一個不懂事的小朋友，膽怯、學習成績又不好，是教師用汗水和心血把我澆灌，讓我茁壯成長。轉眼間，我已是一個三年級的小學生了，無論是學習，文明都有了很大的進步，還那了一個進步獎呢！然而上了五年級的我學習壓力變大了，我不再有時間去玩，只是整天都愁眉苦臉的。這時，是母校給了我動力，讓我好好學習，天天向上。
如今，我是一個六年級的高年級學生了，一想到很快就要和母校分離，回想教師那姍姍教誨，同學們兄弟姐妹般的`情同手足，我便情不自禁的涌現出不舍、留戀之情。
但是，我馬上就進入了人生的一個轉折點——中學，就預示著我要長大了，學習要更加努力了。我一定要好學向上，不辜負母校和教師對我的教育，爭取在中學的三年內取得輝煌！
我曾聽過有人說過這樣一句話：二十年在外創業，二十年后會小學的母校看看。是啊！這句話說得是那么的好！說得是那么真摯啊！母校，20年我還會在來看您！
母校，我愛你！
我的母校作文2
母校是美好的，它就好像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來自于它。轉眼間，六年的小學生活已臨近。
忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉眼間將畢業了。是您讓我從一個懵懵懂懂的'小姑娘成長為朝氣蓬勃的少年。我就好像一個漂流瓶，從一年級道六年級，老師為我裝滿了知識，我將開始新的旅程。是您從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導了我六年，您就好像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵;您就好像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;您就好像粉筆一樣，把知識傳授給了我們，自己卻一點一點的耗盡了;是您教導我們要有德行，要有志向，要有一顆愛國心。
忘不了——我的母校!您就好像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，您給了我呵護，滋潤著我一天一天的成長。如今，我長大了，將要離開這個校園，將要離開這個陪伴我六年的親人。我忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。
忘不了——我的同學!我們每天在操場上一起玩耍;在拔河比賽的時候，一起加油;在學習的時候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業時，請帶上我最美好的祝福，努力學習，刻苦奮斗。母校，我一定不會忘記您，是您讓我有了今天的努力，今天的成績，我將永遠銘記在心!
我的母校作文3
光陰似箭，日月如梭，曾經還是小學生的我馬上就要步入中學的門檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。
別了，我的母校，在這個學校里注入了我太多太多的情感，好像一分開，就像是電話離了線，汽車沒有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的母校。
別了，與我相處6年的同學們，會想起曾經我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個屋檐下讀書，在想同學們那朗朗的讀書聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團結，好希望時光能夠倒流呀！
別了，才教育我們兩年的老師，您仿佛就是樸素無華的園丁，每天為我修枝剪葉，是我們的`生命變得更加精彩，更有活力！每次同學們犯什么錯誤，您從來都不是只罵一下而草草了事，而是得我們講道理。您還記的嗎？您剛接班的時候我們大家都排斥您不喜歡您，但時間長了，我們大家彼此也產生了感情，我們大家都看待您想自己的親生父母，馬上就要畢業了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我們？
“再見”，多么平凡樸素的兩個字，每天放學同學都會都會和老師說這兩個字，但這一次可能是要和您真的說再見了！
美好的回憶從這里開始，美好的回憶從這里結束，我會永遠記住這些耀眼而又樸素的回憶！
別了！美麗的母校。別了!可愛的同學。別了!敬愛的老師。
再見啦~我會想你們的！不要忘了我哦~
我的母校作文4
我愛您，親愛的母校，您對我的恩情，我見永生難忘！
母校，您養育著一代代的人，有送走了一代又一代的人，就好像一位偉大的母親，無私奉獻著。您就像那大片的花園一樣，花園里有著那些與您一樣的人，他們不辭勞苦的辛勤工作著，培育這許多的花朵，那些花朵就好像我們一樣，經過園丁的培育后逐漸成長起來。要是沒有您，就沒有那些教書育人的老師，沒有老師，也就沒有我們，這一切都是息息相關的。
六年的時光已經悄然溜去，一眨眼，我們已經快要畢業了，我們已經在您的呵護下逐漸成長了六年，馬上就要離開您了。畢竟，美好的'時光總是短暫的。但是，您放心，我是不會忘記您的。
使人最難忘記的，就是在母校里發生的事情了，畢竟已經從小開始生活了六年啦！操場上，激烈的比賽開始了，在那熟悉的跑道上，只聽見“砰”一聲，選手們個個拼命向前沖，向終點沖去，想要取得勝利，為班級爭光。操場上，也留下了同學們的背影，留下了同學們的歡聲笑語，同學們在操場上的快樂玩耍。教室里，留下的是同學朗朗的讀書聲在回蕩著，久久不能散去。在這里，同學們也收獲著許多知識。校園中的一切還真是讓人難忘啊！
我愛您，母校！我既忘不了您，也忘不了校園中的點點滴滴，您不僅是一位偉大的母親，也是一名好老師。謝謝您，這六年來對我的照顧！
我的母校作文5
六年前，作為一年級小學生的我踏入了這美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我六年的小學生活如煙似云般過去了。現在，我即將畢業，在這離別之際，我的心里充滿了深深的留戀。
再見了，美麗的母校！您就像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們學會了獨立；在這里，我們懂得了應善于發問，勤于思考的道理。我們在您溫暖的懷抱中漸漸成長。
再見了，敬愛的老師！您就像辛勤的園丁，每天都細心的照料著我們這些“祖國的花朵”。老師對我們的諄諄教誨，讓我們懂得了更多的知識。老師教會了我們應該善良、淳樸、高尚。在我心目中每一位老師都是那么和藹可親，那樣無私奉獻，像蠟燭一樣點亮自己照亮我們。所以我感謝我的每一位老師，并志愿將來我也要當一名老師，走上這神圣的講臺，沿著老師們的足跡繼續走下去。
再見了，親愛的同學們！和你們朝夕相處的日子是我最快樂的時光；和你們在一起學習玩耍的日子是我們友誼的見證。回憶過去，有我們一起郊游時的歡笑，有我們比賽中的'激烈競爭，有我們在合唱中歡快的歌聲……我們曾經的點點滴滴，我都歷歷在目。在這離別之際，我的腦海中卻一遍一遍地回憶以前我們一起度過的快樂時光，學習上一起努力奮斗的情景。多么懷念，多么留戀！
六年的小學生活，是我一生中最最美好的時光，我會永遠將這段美好的童年記憶珍藏！我永遠忘不了在學校和老師、同學們一起學習一起玩耍的情景，再見了，美麗的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！
我的母校作文6
畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業班的老師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口里，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。
我常走在學校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和伙伴追逐半天，我不是個頑皮的'孩子，而在童年的時間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業考后自由自在的假期，說實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間，只有我一個人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一群人畢業了，不知現在學校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
我的母校作文7
我愛我的母校，我離開她已有二十多個春秋， 可我常思念她， 在無數次的夜晚， 在無數次的夢中。我愛我的母校，我愛那紅色的小橋，我愛那岸邊的垂柳，我愛那綠草坪上的桃樹，我愛那小溪流水。我愛我的母校_回民中學，她充滿著黨的'關懷，她凝聚著民族的愛。
有多少次， 記憶的浪花扣擊著我的心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長河又把我帶回到那二十多年前開學的那天。 那時的我還帶著幾分稚氣。是校長，是老師歡迎我們走進校門，又帶領我們參觀校園。給我們說起黨和政府對少數民族學生的關懷;給我們說起黨和政府給我們綠化校園;給我們說起這里接待過來自幾十個國家的外國朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學校生活的回7中。不會忘記那些奉獻給教育事業的老師，給我們生動的講課; 不會忘記那些豐富多彩的課余生活;不會忘記在歡慶國慶的聯歡晚會上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了滿天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻。母校啊，您應該驕傲。
阿，有多少次，當我從報紙上看到刊登有關回民中學的報到時，我會歡快地跳起來，因為這是我的母校，我為她自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學生在上課，我看到改革后的母校更風采。這些都離不開黨的民族政策，離不黨的關懷。
呵，有多少次，我對我的朋友們說起我的母校，我描述著，我憧憬著，他們傾聽著，也和我一樣如癡如醉。
啊!母校，我愛你!
我的母校作文8
在這丹桂飄香的季節，我升入了五年級，我的母校也迎來了她的八十華誕。在這悄悄逝去的四年里，我不斷成長，母校也在發生著日新月異的變化。
很小的時候，爺爺就告訴我，市一小是他的母校，她歷史悠久，培育了一代又一代的優秀人才。四年前，我也跨入了這所學校的大門。在老師的教育下，我漸漸成長，從一名不懂事的小孩成長為一名優秀的少先隊員。母校教給我豐富的知識和做人的道理，使我克服了一個又一個困難，獲得了許多獎項和榮譽。
記得一、二年級剛開始學寫作的時候，我寫起作文來很吃力，每次遇到作文總是很苦惱。是老師給我鼓勵，教給我寫作文的方法和技巧，我的作文越寫越好，經常作為范文在班上朗讀，還獲得了學校和安康市征文比賽的.獎項。是母校和老師帶領我邁步向前。
四年的時間，我也見證了母校的變化。過去，我們只有一棟舊的教學樓，班大人多，顯得十分擁擠。現在，學校建了新教學樓，增加了許多班級，教室也顯得寬闊明亮了許多。新教學樓增添了許多現代化教學設備，黑板變成了推拉式電子白板，老師再也不用在粉塵飛揚的環境里講課了。操場也煥然一新，鋪上了塑膠跑道，像紅白相間的地毯。操場邊新添置了許多乒乓球臺和健身器材，使我們的課間活動更加豐富多彩。
啊，母校，在你的呵護下，我會茁壯成長，也一定會為你增光添彩！
我的母校作文9
十一假期，我隨父親返回了自身的家鄉──吉安縣廣州天河媒礦。當日，吃了晚餐我也和爸爸去散步了。
擺脫旅社食堂就與秋雨撞了個懷著，風里彌漫著桂花樹的氣場，黃昏的輕風好清新！我貪欲地吸吮著桂花樹的芳香，迅速就趕到了我的母校──天礦學校。
由于是暑假，學校早已閉店了，但依然能夠根據護欄式的大鐵門見到學校里的場景。學校并不是非常大，校園內正北方是教學大樓，比之前陳舊了很多，雙面墻的墻腳下爬滿了雜草；教學樓的左側是一棟農村平房，是食堂，食堂的兩側爬滿了綠苔，墻壁上面有很多廚房油煙；教學樓的右側之前是一棟教學樓，如今由于學員總數較為少，就把它改為了學生公寓；正臉就是一棟二層樓的磚瓦房，是教師企業辦公的地區，也是學校的大門，看起來沒有一切更改。擺脫大門就是大家的活動場地了，地區并不大，有兩個籃球場地、二張乒乓球桌、懸垂舉腿、兩道杠、沙坑。僅僅一些體育器械早已毀壞，體育場附近的雜草比之前看起來繁茂了很多。
爸爸原來是教師，因此 我們家就住在學校邊，我兒時常常在這兒與同學、隔壁鄰居一起打籃球、乒乓球賽和玩游戲。如今，很多人搬入城內來到，人也少了很多，只看到好多個老街坊、同學，我借機和我最好的朋友陳羲、劉佩東等玩了一會游戲，時間過得飛快，大概八點許，大家離去我的母校，道別了小伙伴們。以往繁華的`校園內和燒開的游戲場景早已已不，我總感覺一些迷失。
返回屋子后，下了一陣暴雨，小雨滴們用勁的敲擊著窗子，仿佛再聊：快讓我進去！我在這里敲擊聲中甜美的入眠了。
我的母校作文10
在康樂路上有一座外形很突出的建筑物，外面的顏色是粉紅色的，那就是我們的學校：閘北區第一中心小學。我在這里已經學習了五年了，我對學校的情況很了解了。
當我剛邁進這個學校時，我就覺得這是一所有所不同的學校。因為這里有和藹可親的老師；有充滿愛心的班集體；有關心我們，為我們著想的校長；有聰明可愛的同學們。這個學校里，把一個個頑皮無知的小孩子，培養成品德高尚的好學生。帶我們走向明天，帶我們走向美好的未來。
我校有1000多名學生，她已有80年的歷史了，這么多年來，她不知培育出了多少莘莘學子。
每當清晨，和煦的陽光透過明凈的玻璃窗，把學校教室的每個角落都照得亮堂堂的。每到那時，同學們就會自覺地坐在自己的座位上朗讀、復習昨天所上的課。校園里盡是瑯瑯的.讀書聲。聲音此起彼伏，當你走進校園時，就像奏起迎賓曲一樣歡迎你。下課的時候，同學們飛一般地奔出教室，在走廊和陽臺上跳繩踢毽子等，真是五花八門，熱鬧非凡。
校園是我們的搖籃，為了使校園變得更好，在我校上下樓梯兩旁，都貼滿了由同學們制作的小海報，這樣，使我們的校園變得更美了。當然，校園美了，我們學生的素質也要高，時時不忘文明禮貌，要給我們的母校爭光添彩。
我真想對藍天說：“母校啊！我愛你——”
我的母校作文11
時光匆匆，轉眼我們畢業了！
六年前，也就是我六歲時，我這個幼稚無知的孩童依偎著父母，懷著憧憬走進了美麗的五小。我的變化還算大，從一個“膽小如鼠”的小女孩變成了一個落落大方的姑娘，從前的我，上課都不敢舉手，而后來，我總能高高舉手、自信回答。
走進這個大家庭，我遨游在知識的海洋里。我的`老師，他們付出心血，對我們諄諄教誨，使我們認識了字詞句篇，加減乘除對我們來說也是小菜一碟。我們昨天的努力換來了今天的成績！這要感謝我的恩師，我的五小！
我們畢業了，可能再也沒機會感受以前的歡樂時光，但是，我會常常回到母校，走過每個角落，回憶舊時光，回憶幸福，回憶溫暖。
我真不舍得相處六年的同學，傳授給我知識的恩師和母校您。每當翻看我們的畢業紀念冊，我的眼眶不禁涌出淚水，回憶涌上心頭，我們一起玩過的游戲——“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她”——這應該是我們低年級時玩過最多最幼稚的游戲了！每當想起那個場景，我想笑，又想哭……
以前無知的孩童，現在變得成熟；以前的一米二的矮冬瓜變成現在一米五的高個子……而這些時光想必您也看過，也笑過！
親愛的五小，在這個神奇的夏天，我將與您告別。您其實就是一個站點，我已經購買了車票，準備往下一個站點出發，但請您好好保存著，那條我走過的路！
我的母校作文12
時光過得這么快，一轉眼就畢業了。畢業意味著要和母校說再見了。這一次，將是我最后一次看見母校，最后一次撫摸那光滑的黑板，最后一次坐在座位上……如果能重來，我一定要再好好珍惜那些時光。
這一天，陽光明媚，我回學校來拿作業。回到教室，望著那雖然破舊但是承載著我們很多回憶的課桌椅，看著那光滑如漆的電燈，看著可以給同學們無限遐想的黑板，再望望隔壁同桌：一副大姐姐的模樣，扎著馬尾辮，眼睛大大的，有著一對水汪汪的眼睛，笑起來眼睛那里還有一些皺子。還回想起下課時我們一起打鬧、玩耍、瘋瘋的，但一點憂慮都沒有。
我又走向辦公室，發現門是虛掩著的。我輕輕打開，來到我的老師——蘇老師的辦公桌面前，看見還有許多篇作文在桌上。我找到我自己的'，打開一看，一篇許多紅筆與黑筆交錯的文章映入我的眼簾，我不由得想起了那個故事：周末，我很不認真的寫語文的這篇作文，只寫了500字左右。回到學校一交上去，老師就大發雷霆：“你為什么字這么少？趕集去呀？去干什么了呢？給我重寫！”我又拿了回去，心想：切！不就是一篇作文而已嗎？我認真寫，肯定會讓你大吃一驚的！結果，洋洋灑灑地寫了700多字，結果還是有非常多的錯字和病句，老師又給我講解了一個小時。雖然我當時候對她很不滿，但是后來我才知道蘇老師是真的為我好。
再過去看一下操場吧！看著演講臺，我好像看見了很多人在那上面走過，其中也有我，我在上面絲毫不膽小，自信地演講完下了臺。以前讀三年級時，有一次上臺還忘了詞，到現在六年級又上過一次，對于三年前的我，已經是有了很大的改變。
再見了，我的母校，我一定會記住你的！
我的母校作文13
“別再逼我學那些沒有用的東西，我在學校學到的都是怎么暴力。我是個好人，還是壞人就看我的成績，老師沒有一個人有分辨能力……”我又一次唱起了這首歌，我是不想去上學，在學校了是靠成績得到地位的，為什么？還沒有自由！！
時光如梭，歲月如流，
小學的生活眨眼間就過去了。
還有大概1個月，
我即將離開您，我敬愛的母校。
六年來，
我們在您的懷胞里得到了知識的瓊漿、
智慧的力量、實用的才干、做人的`道理。
六年后的今天，我們即將離開學校，
離開老師，離開同學。
那寬闊無比的操場上，
殘留著無數無數我們留下的足跡；
那紅綠相間的跑道上，
記錄著我們奔跑和跳躍時的姿態；
那寬敞明亮的教室里，
仿佛又響起了我們瑯瑯的讀書聲；
那迎接著學生的大門，
仿佛又浮現出我邁進校門的樣子。
敬愛的母校，在您的懷抱里，
我從無知變懂事；
從幼稚變成熟；
從膽小變勇敢；
從小孩變少年。
如果說您是一支永遠的樂曲，
那么我們就是一個跳躍的音符；
無論我們將來匯入哪一首詩歌里，
都是她跳動著的一段旋律。
如果說您是一處溫馨的港灣，
那么我們就是駛出的一艘小船，
無論我們將來泊在哪個無名碼頭，
心中都閃爍著一盞指路燈。
敬愛的母校，
您承載了我們無盡的歡笑和淚水，
讓我們在這樂土上留下了美麗的回憶。
母校，我多想對您說一聲：“我愛您。”
我的母校作文14
課間休息時，我無心跟伙伴們玩耍。看著窗外那藍天白云，不禁聯想到畢業時的我們。再有兩個月，我們就要離開母校溫暖的懷抱，耳邊不再有同學們的吵鬧聲和老師的諄諄教誨，當這一天來臨時，我真得萬分不舍。
再看一眼校園那棵梧桐樹，它依然靜靜地站在那兒伸展著茂密的枝葉。這棵樹陪伴我們六年了：春天，那一片片樹葉成了我們樹葉貼畫的完美材料；夏天，那巨大的樹蔭成了我們小憩的絕佳之地；秋天，雖然光禿禿的不好看，但滿地的落葉卻成了我們的手中的玩具；冬天，梧桐樹完成了一年的輪回，它放佛沉睡了，開始孕育新的希望。再見啦，梧桐樹，這個陪伴我們一起成長的梧桐樹！
再看一眼那寬大的操場，一年又一年，我們在這上面灑下多少汗水。運動會上，我們拼盡全力，只為班級爭榮譽。體育課上，我們跑步以后，四仰八叉的躺在操場上，閉著眼，享受陽光的沐浴。再見了這個承載了我們太多汗水的操場。
再看一眼那個我們生活六年的教室：看著那一張張整齊的課桌，我仿佛聽到了同學們朗朗的讀書聲，看到了同學們課下的嬉戲打鬧；那競爭樹上一張張便利貼，記載著我們永不放棄的追求目標；那評比欄上同學用自己的不懈努力換來一朵朵珍貴的小紅花。這一期，都在證明，我們年少時沒有虛度的.光陰。再見了，我生活了六年的溫暖小窩。
別了，老師，我忘不了你辛勤培養我們而生出的根根白發；別了，同學，我忘不了六年來，我們一起成長中的歡聲笑語，打打鬧鬧；別了，我的母校，忘不了您對我們六年的精心呵護！
我的母校作文15
在我心中，最溫暖，快樂的地方，莫過于母校；最值得尊敬的人莫過于老師。轉眼間，我都要上初中了，小學畢業了。可是，母校的點點滴滴，像個磁鐵一樣，吸引著我，讓我依依不舍，我的母校————南山小學。
讓我終身難忘的是————母校的春景。
春天，一個萬物復蘇，美妙無比的季節，校園的各處都成了“仙境”。花兒都開了，開的是那樣的美麗，那樣的惹人喜愛，就像它笑著對我們撒嬌。粉紅色的桃花，黃色的連翹花。淡粉色的廣玉蘭，各種各樣的花。
所有的花都笑開了，就像老師慈祥的面孔笑著教我們知識。
瞧！地上的小草睜開眼睛，偷偷的從土地離鉆出小腦袋，好奇的打量著這光彩奪目的春天，它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，組成了一塊綠茵茵的地毯。
特別是教學樓前面花壇的`桃花，她們像一個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊散發出了一陣陣淡淡的清香，引來了一些小蝴蝶，那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊的掩住臉，不敢露出臉來。把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我舍不得這美好的校園，但是，我永遠都不會忘記的。
我的母校————南山小學
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