給母校的作文實用（7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的給母校的作文7篇，希望對大家有所幫助。
給母校的作文 篇1
親愛的衡水二中：
您還好嗎！在您的懷抱中，小小的我成長了三年，終于在今年六月中放飛了夢想，讓我成功邁入了祖國西部的著名學府——蘭州大學。在這里，我沐浴著大學的陽光，心里也從未忘記母校給我的溫暖。今天是11月24日，借著感恩節這個機會，我要傾訴一下對您的感恩之情。
三年前，心懷對未來的期待與憧憬，我投入了您的懷抱。在這里，同學間的游戲如此歡快，兄弟姐妹的情誼那樣濃厚，高中的生活豐富多姿。雖然，升學的壓力漸漸緊迫，但有了老師們真誠的教誨，有了老師們課后的悉心指導，有了師生間心與心的交流，我們沒有絲毫的`畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵中，我們不斷地超越自己，每天都進步著。在這里，我切身感受了老師無微不至的關懷，看到了二中老師的敬業與奉獻。在這里，我真切地體會到老師不僅是恩師更是父母，這份“血濃于水”的特殊親情將是我永遠珍藏的美好記憶。
誰說二中苦，誰說二中累！全國掀起的“二中效應”便是最好的回答，點擊率飆升的“天下第一操”便是證明，教育界驚羨的目光就是回應。在二中每日的內務常規，看似微不足道，卻讓我們學會了注重細節，讓我們學會了自立自強。在大學中，值得我驕傲的一點就是宿舍舍友們大聲的贊許，值得我自豪的一點就是我的內務可與國防生媲美。二中的學習和生活，養成了我不怕苦、樂鉆研的品質。因此，大學相對自由的氛圍并沒有使我迷失方向，當別人面對難題有的放棄、有的copy時，我仍然仔細讀題、認真思考，一點點地攻克難關直至最后的勝利，因為我心中始終銘記著“自信、拼搏、爭先、成功”的二中信念。正是憑著這種精神，在大學的軍訓里我獲得了“優秀學員”的稱號，并成為方隊的副排長。直到現在，我始終感覺到，我在大學里的點點滴滴都滲透著二中的神、二中的魂。二中的經歷是一種幸福；二中的積累是一種財富；二中三年，我此生無悔。
“攻堅克難、雄霸天下”的嘹亮誓言還在耳邊回響；“二中加油，二中必勝；二中第一，我們第一”的豪邁吶喊還在心頭蕩漾；有了“超越永無止境”的二中精神，我的母校注定騰飛，我的母校注定無比榮光。
母校，我愛您！媽媽，我愛您！愿您永遠年輕，永葆活力！
此致
敬禮！
給母校的作文 篇2
尊敬的校領導和老師們：
你們好!
在這陽春三月，我們即將告別可愛的母校，在這花草盛開，美麗向上的“花園式”校園的學習生活已經進入倒計時時，誰能不對這段小學生活戀戀不舍呢？學校的成績和輝煌是辛勤的`校領導和老師努力的碩果呀！
不過金無赤足人無完人，我還是發現了朝夕相處的“老朋友”的一點小小的毛病，個別同學不守公德，破壞公物，課桌、籃球板上都已傷痕累累，讓人看后多么痛心，電腦室里嶄新的電腦也變得運行遲緩，有的鍵盤鼠標也不能用了，這更讓人痛心呀！所以我誠懇地向校領導提出三點建議：
1、我們要多宣傳烈士保護公物的事跡，多對我們進行公德教育，在校內學習競賽中出一些關于公德題，讓大家增強責任心。
2、開展春游活動，不僅能豐富我們的課外活動，還能讓我們熱愛大自然，融入校園，融入集體，才能化解“各掃門前雪”的教育，珍惜一磚一瓦一點一滴。
3、在衛生、文明的檢查里應增加公德這項內容，讓我們以擁有公德為榮，破壞公德為恥，把公德時時、事事放進自己的心中。
這樣在校園里，人人都講公德，人人都愛集體，這樣不僅能使校園的建筑美，花草美，而且我們北二人也更美了。
我衷心希望校長，各位領導、老師都能重視和采納我的意見，這樣我相信，我們蓬勃向上的北馬路小學肯定能拿下更多個比賽的第一，捧回更多獎杯和獎狀，贏得家長一致的口碑。
祝老師們工作順利 、取得更大的成績！
畢業班：
20xx年4月17日
給母校的作文 篇3
親愛的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的'原因吧！
現在，我們作為畢業生，在學習和功課之余，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和教師，和同學朝夕相處的一點一滴，每一個細節都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚教師。姚教師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。教師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚教師很生氣，把我留下來，我垂首站在教師面前，看見教師黑發中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。教師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下！
您的孩子：xxx
給母校的作文 篇4
親愛的母校：
您好！
準眼見，我們就要畢業了。六年的光陰在不經意間已經悄悄地溜走了。當我回首過去式，才發現六年的時間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業了，就要與您說再見了，非�？煳覀兙鸵みM中學的大門，開始我們新的學習生活。
還記得當我們第一次他進學校的大門，懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生化。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的.懷抱中健康快樂的成長。
六年的學習生活多像一首首優美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優美的旋律。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養成的知書達理的少年。而現在我們卻要與您說再見了，但我永遠不會忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要與您說再見了，但是再過幾年，我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導與期望的。
最后祝母校的明天更美好！
此致
敬禮
您即將畢業的學生：xx
給母校的作文 篇5
人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天，整天只看到葉子發枯發黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
自從學習了英語，我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。
上了高中，語文老師說，家鄉的秋天是一年中最美麗的季節。當時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發出“沙沙"的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有"可持續發展"的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何一著都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領略到了它的'美麗，又讓我領悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
時光飛逝，轉眼間小學六年級的美好時光即將過去，我也即將畢業了。一想到將要與蘇杰這個大家庭告別了，我就感到十分的不舍。
在去年的九月三號，我第一次來到蘇杰學校。一開始我十分的緊張，生怕同學們看不起我。不過，我很快發現這種顧慮是多余的，同學們都十分的熱情，待人有善，使我很快融入了集體。在到蘇杰之前，我有一些壞習慣，在老師和同學們的幫助下，我改正了它們，并養成了一些良好的習慣。
我就要離開蘇杰了，但在蘇杰學校的美好記憶，我將永遠不能忘卻。同學們在打籃球時的生龍活虎，在表演時的認真仔細常在我眼前浮現；同學們蓋過廣播鈴聲的朗讀聲、音樂課優美的豎笛聲常在我耳邊縈饒。這些寶貴的記憶，是我的精神財富。
我相信在我畢業后，蘇杰學校會辦得越來越好。十年后，我來到母校，會看到一塊很大的活動場地、一間先進的電子閱覽室和一個大禮堂。那時，蘇杰學校將擁有更多經驗豐富的教師，培養出更多優秀的學生。
畢業后，作為“蘇杰的學生”，我將在新的環境中好好學習，取得好成績，為蘇杰爭光！
給母校的作文 篇6
母校：
您好！
那是09年一個晴朗下午，當我告別了生活3年無錫市蠡園中學，當我滿懷希望與夢想踏進無錫市輔仁高級中學大門時，我心潮澎湃，是蠡園中學老師培育鑄就了我今天成績。
今天，離開母校也有一些時日，站在無錫市輔仁高級中學大門之前，正臨母校建校50周年之際，我真想為您寫些什么，但一時太多話語不知從何說起……好多天沒有這么好陽光，躺在草地上，三年生活隨著陽光在我腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學時光，我明智選擇了您——無錫蠡園中學。忘不了教學樓前那兩棵挺拔雪松，那象征是蠡中精神——堅強正直；忘不了教學樓上明凈窗戶，那象征蠡中是視野——寬闊明亮；忘不了教學樓上老師同學躍動身影，那是知識與智慧匯聚精華；忘不了教學樓邊整齊小班教室，那是母校特點展現——小班式英語教學；忘不了那一片廣闊綠蔭場，青春活力在這里綻放；忘不了還有……當我第一次作為新生代表站在主席臺上發言，我感到是榮幸，是責任，是壓力，當然也是動力；從此我便下決心要在無錫市蠡園中學一方學習樂土上創造輝煌。我開始努力，開始拼搏，從初一到初三，老師幫助，自己奮斗，我小有成績，同時看到了更遠目標，更遠希望……
三年校園生活，您帶給我不僅僅是一張無錫市輔仁高級中學錄取通知書，而是塑造一個完完全全“我”。老師們，沒有你們就沒有現在我，你們已經遠遠超越了老師職責，成為父母，導師，朋友，在你們身上我學到東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年班主任，也是您第一天就任命我做班長，給了我鍛煉機會，也不知二年來，您對我工作是否滿意，我是否讓您失望過？對您我有說不盡話，是您嚴肅教學態度教會了我嚴謹治學態度，是您熱情談話帶我一次次走出心靈困惑。您讓我學會了嚴肅認真和正直，您為我發展打下了堅定基礎。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領進物理殿堂，培養了對物理興趣，為一個對數學毫不熱情學生親手開啟智慧之門，也是您為我物理學習奠定了基礎，在這里我先要對您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們英語底子一般，是你們無私幫大家解決一道道難題，糾正一個個發音，傳授一條條語法，為我們帶來最終成功。李老師，化學學習我一直找不到好方法，是您一次次在隨意聊天中教會了我怎樣學習化學，探究身邊事物。李老師，我真非常佩服您教學方法，你總是和同學們和睦相處，非常少當面指責同學，經常表揚有進步同學，為他們樹立學習信心，但對于原則上錯誤您一定不會放過。對于作業評講也十分到位，我們最后成功是您與同學一起奮斗回報……我要謝老師實在非常多，無法一一表達，在這里我向每一位辛勤耕耘老師們說聲：“感謝你們！你們永遠是我老師，你們給予我一切我已經銘記心中，并陪伴我終身，我永遠敬愛你們！工作之余請多保重身體！”
近來瀏覽了母校網站，看到母校捷報頻傳，我非常高興，也非常自豪，我是蠡園中學走出來學生，血液里流動著蠡中精神，那么我也要自豪告訴我母校，我現在學習生活豐富多彩，我也有了更多進步，相信我在無錫市輔仁高級中學校園里一定會更快發展。
在母校五十周年之際，我代表所有從無錫市蠡園中學畢業初三學生，向母校致以最真摯祝福，我們會好好生活，努力學習，不令您失望！祝愿母校再創輝煌，成為一所出色江南名校！
敬禮！
此致
楊洋
給母校的作文 篇7
親愛的母校：
您好！
母校，你還記得六年前天真無邪，單純可愛的我們嗎？光陰似箭，日月如梭。六年來，我們在你的懷抱中快樂地成長，你為我們創造了良好的學習環境，讓我們能更好的發展，成為天空中翱翔的雄鷹。謝謝你，給予了我們知識的營養，給予了我們全方面的培養。你就像一朵無私為我們這群小蜜蜂奉獻的花，讓我們把你的營養占為己有，讓我們成長了許多。
20xx年，我們天真無知，加入了錢塘這個大家庭，你的20xx年，我們拿著畢業證書離開了你的懷抱。六年說長不長，說短不短，黑板報的大樹依舊挺著筆直的腰桿，書桌上依舊殘留著我們的涂鴉；陽光依舊燦爛，時針依舊旋轉。一年級銀杏葉沙沙地飄落，六年級回首只見一片綠蔭。我們翻著一張張的試卷，踏著一級級的階梯，走到了成長的`分岔口�；貞浿w育課上的一句“巴拉拉小魔仙”，課間教室門口的“老師來了”。操場上一次次的慢跑，舞臺上一次次的歌唱，教師里一次次的朗讀，課間里一次次的閑聊……六年來，我們經歷了太多美好回憶。
謝謝你，母校！你是我另外一個家，讓我感到溫暖和幸福。你身上的一草一木，一磚一瓦，對于我們是那樣熟悉，那樣親切。我愛你，母校！
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