（優(yōu)）離開母校的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的離開母校的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離開母校的作文 篇1
“母�！�，一提到這個詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級級熟悉的臺階，那高大的校門，那一棵棵正待抽出新枝的小樹，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學樓，那一排排熟悉的舊書桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……現(xiàn)在的我有一點傷感。還有一點熱烈;有一點痛，還有一點悲壯;有一點擔憂，還有一點企盼�？傊覀儺厴I(yè)了。如清風撫過飄葉，亦如年輪碾過歲月。一般的輕松，一般的沉重。
世界之大，人海茫茫。能與這四十三位來自不同的城市的同學成同享福，共患難的朋友，也許是上天賜予我們的緣分。一聲惜別的話語，一絲沾淚的帕襟，一轉回眸的相望，那是一道牽掛的風景。
熱情洋溢的夏天將要結束了，隨之新學期來到了，今天的我們，將再也不是小學生了，踏入初中的大門，來到一個新的世界，一個全新的自己。
小學――是我人生的一個轉折點。6年光陰，轉瞬即逝。如今我已經(jīng)是六年級學生，再過幾個月，就小學畢業(yè)。還記得一年級時，還是小不點，小學畢業(yè)?真的是一件很遙遠的.事情，我沒心思想，也根本不用想。那時的我們，小學畢業(yè)遠在天邊;如今六年級了，小學畢業(yè)，卻近在眼前。
還記得小時候也伙伴們在學校操場上玩耍時的情景：一起跑步，我總是跑得慢，被遠遠的落在后面，還生氣不和他們玩�，F(xiàn)在我甚至覺得男生都很可愛，以前，我對他們個個都兇巴巴的，看見他們就討厭，他們也故意惹我生氣，想起這些，就覺得很值得回憶，小學生涯馬上結束，我要離開生活了六年的母校，離開和同學們相處的大家庭……望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂牽夢繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學的腳印;教室里回蕩著我們無數(shù)學習生活趣聞;操場上留下我們嬉戲打鬧的身影�？粗跇湎伦分疰音[的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學，在我困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手;在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我指出;在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。
“我坐在教室里，放下筆，靜靜的看著同學們，以前，大家整天埋在題海里，我沒怎么正眼看過同學們，才明白“人總是在失去后才知道珍惜，”以前我總想著長大，現(xiàn)在卻只想在童年徘徊。轉眼之間，小學六年的時間過得真快啊，距離畢業(yè)考試只有兩個月了，我感覺時間過的過的真快啊，馬上就要離開母校了。感覺才剛剛開始就要結束了。昨天才剛剛認識，今天就要分開了，我真舍不得，我不會把我們快樂的時光忘記得，我不會把我親愛的同學忘記的，我會把你們記在心中的。
在那充滿著歡聲笑語的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里，里面蘊涵著許多回憶。讓我們一起珍惜這眼前的時光，快樂美好的結束這最后的時光吧!
離開母校的作文 篇2
終將離開的母校敞開的校門，各個背著書包，戴著鮮艷的紅領巾的我們，手拉著手，踏著輕快的步伐，進入了校園。六年過去，我們就要畢業(yè)了，懷念起剛剛入學的自己，讓那一刻，永遠烙印在心里。7歲的我，背著書包，在媽媽的帶領下，站在了校門前。微風梳理著大樹的葉子，早晨的露珠從葉尖滑落，大大小小的學生從校園里進進出出，他們的脖子上還戴著鮮艷的紅領巾。我捏著衣角，膽顫心驚地站在校門前，媽媽示意讓我自己走進去，我看著四周的陌生人，不禁躲到了媽媽的身后，媽媽摸著我的頭，說：“你已經(jīng)是小學生了，能獨立上學了，去吧！”看著媽媽慈祥的樣子，我握緊拳頭，一步一步地邁進校園�！耙荒晁陌�？”我望著班牌，又向班級里面瞧了瞧�！坝謥硪粋�人了。”“快進來吧！”同學們招呼著我進去，她們的話中帶著熱情。我找了個位置坐下，便有個女孩子問我：“你叫什么名字呀？我叫筠薌！”“我叫......”我一時反應不過來，“我叫瑤琪�！薄敖粋�朋友吧！”她伸出手，風兒從窗外吹進來，吹拂著她的`長發(fā)，我也伸出手，點了點頭說：“嗯！”再過3個月，我們就要畢業(yè)了，離開溫暖的母校，離開六年的好朋友，離開授予我們知識的老師。不知不覺走到了校門口，抬頭望望校名，六個大字：大同中心小學，深深地印在腦海里。老師，您授予我們知識，在黑板上寫下一句句名言，一條條公式，黑板前飛揚的不是粉筆灰，而是老師您的知識。帶領著我們走向畢業(yè)班，帶著我們克服種種難題。遇到不懂的知識，是您，一點一滴地指導我們；遇到困難，是您，講各種道理指引我們。六年的同學，一起讀書，一起玩耍，團結在一起。在朋友遇到困難時，伸出一雙援手；在朋友傷心時，與她共享自己的快樂。我愛母校，那里有我童年的夢幻，那里是我人生的起點。在那兒，我脫掉了的稚氣，插上了憧憬的翅膀，飛向了知識的神圣殿堂。母校啊，母校！我愛你那美麗的花壇，沸騰的操場，安靜的課堂。
離開母校的作文 篇3
明天，我就要離開母校了。離開那小孩子過家家似的初戀。一想到離開母校，同學們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過。
我坐在校園的涼亭下，看著校園的風景，一棵挺拔的松樹矗立在涼亭旁邊，無數(shù)的花草不時的引來歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經(jīng)在這里學習、在這里玩耍。沒想到時間過的這么快，讓我來不及報答母校就要遠翅高飛了。
如果把小學生活比作一首歌，因為兩者之間都是悠然而無限美好的.，都是來自最后一句對第一句的留戀，然而不同的是一首歌可以反復聽反復唱，小學生活卻一去不復返。
希望自己會有個美好的成長環(huán)境，可事實怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛，但是傷心的時候有同學老師陪伴。如果世界上有時光倒流的事情，我愿意做第一人，回到小時候，和同學老師們一起歡笑、一起玩耍。
思索了好久，我終于明白。應該去尋找屬于自己的一片天空，飛過那灰灰然的云朵。漸漸會覺得明天是無比寬闊、美好、快樂。
離開母校的作文 篇4
當我要離開母校的時候，我徘徊在校園的樹陰下，心里涌起了難以抑制的眷戀之情。六年了，足足六年了。在這六年里所經(jīng)歷的一切深深地印在我的心里，我對它們是何等的熟悉�。≡跇潢幭�，我想了許多，許多……
校園里的小樹啊，你可曾記得：在我入學的時候，認識的第一位好朋友------碧慧。記得一個下雨天，我沒帶傘，她就摭我回家。途中，她把雨傘都挪移到我這邊來，而她卻被無情的雨淋濕了，她還說沒關系。但是到了第二天，她就病了。我與她曾是并肩成長的兩棵小樹，曾是二重唱的兩個聲部，曾是一張課桌上的一對學友�，F(xiàn)在到了分別的時候，我怎么舍得她呢？
校園的.小樹啊，你可曾記得：那是個寒冷的冬天。正在上課時，我突然暈倒了，班主任王老師急忙抱起我，把我送到附近的醫(yī)院里。當我醒來時，看見了一個非常熟悉的身影-----王老師。頓時，在這么寒冷的冬天里，我感到無比的溫暖。我想：老師啊，在我小小的心靈里，除父母外便是你；我的小小世界里，最了不起的也是您。我該怎么報答您呢？
校園的小樹啊，你可曾記得：當我第一次從老師的中接過獎狀時，心情是多么激動�。∥铱匆�，同學笑了，老師也笑了；當我失敗了的時候，他們用鼓勵的眼神望著我，相信我一定會成功的……
校園的小樹啊，你知道嗎，這就是我的同學，這就是我的老師，這就是我的母校！再見了，母校！
離開母校的作文 篇5
光陰如梭，日月如箭，轉眼間就要離開我的母校了，這六年生活已經(jīng)深深的印在我的腦海里�；叵脒^去，我還是株幼小的樹苗，如今已經(jīng)長成了一棵參天大樹，這一切都有歸功于母校。
初中生活轉眼就要到來，昔日的校園，歡聲笑語的朋友們，將要離我而去，一想到這里，淚水就在我的眼眶里打轉。
我靜靜地坐在草坪上，思念著過去，摸著地下的小草，說道：天下沒有不散的宴席��！
校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地，深深地，想念它們。你們可聽到我的.心在哭泣，在流淚。
不只有母校令我留念，還有給我傳授知識的老師們，無情的歲月在您的臉上留下了數(shù)不清的皺紋。我在一天天長大，而您卻在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分給老師，讓老師永遠年輕。
雖然要離開了，但朋友們的名字和面貌會刻在我的心中。我記得有人說過這輩子能在一起做同學是前世的緣分。我和他們一起歡笑過，流淚過，傷心過。
即便以后不能相見了，可我的心中還會記得我們曾經(jīng)的約定。
離開母校的作文 篇6
俗話說得好情感是培養(yǎng)起來的，我在我親愛的母校里歷盡了六個春夏秋冬，我與母校間培養(yǎng)起了深厚的感情，從一個幼稚無知的兒童成長到了一個充滿青春活力的少女，是母校養(yǎng)育了我，是母校教會了我做人！在即將離開母校時我將送給母校最虔誠的`祝福！
六年，在人生的旅途中僅僅是短短的一段，然而這六年卻讓我永生難忘。母校是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星！在這里我還要感謝教會我做人的老師，您在這六年中，對我的愛如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友情更純潔。您的愛是天下最偉大的，是最高潔的！
思緒一轉，想到與我同窗六年的同學，他們給予了我無微不至的關懷，無論在何時，無論在何地，都有他們對我的鼓勵，如果沒有他們的友誼，我的情感世界將變成一片荒野，真誠地感謝你們，我親愛的同窗同學，是你們讓我的世界變得更美好，更燦爛！
太陽落下時，它把余輝灑向大地，我離開母校時，我則要把我最虔誠的祝福獻給同學，獻給老師，獻給我親愛的母校！真誠地說一句：謝謝你們讓我和你們快樂地生活了六年！
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