母校的作文

[優]母校的作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校的作文 篇1

　　一陣風拂過，還夾著一絲溫暖的氣息。啊！時間過得真快！一眨眼，我在這所學校已經六年了。往事如一本書，一頁一頁地翻開……

　　第一頁

　　那是我第一次踏入這所學校。我一邊四處觀望，一邊緊緊地捏著奶奶的手。恐懼、好奇、擔心、著急迎面襲來。“叮鈴鈴……”，鈴聲突然作響，把我嚇壞了。這時候，許多高年級的哥哥姐姐跑進教學樓，他們手拉著手，胳膊挎著胳膊，一路說說笑笑，蜂擁而進。新教室里很干凈，人也很多。我找了個位置坐了下來，周圍都是陌生人，但大多都是和我年齡差不多大的同學。我不敢講話，只能靜靜地坐著。“你，你好，我們能，能做好朋友嗎？”鄰座的女孩轉過頭來和我打招呼。那稚嫩、口齒不清的聲音讓我十分開心。

　　不久，我就熟悉了整個校園。一下課，我們就會在一起。去玩土，去玩水，摘樹上的葉子去喂捉來的小蝸牛，好像學校里的每一樣東西都能激起我們的'興趣。

　　第二頁

　　二零零七年，我結束了幼稚的一年—-學前班，升上了一年級，在這個新的班級里，我認識了一群新朋友，我們整天在一起寫作業，在一起玩游戲，在一起聊天。雖然也總是鬧別扭，互相發脾氣。但是在一起的時候，也特別開心。

　　第三頁

　　當國歌再次奏響的時候，我可以高高地驕傲地舉起我的右手。因為，我的胸前多了一樣東西--紅領巾。我靜靜地望著它，輕輕地撫摸著它。老師說，紅領巾是?肫斕囊喚牽?欽絞棵怯孟恃?境傻模?揮瀉醚??拍艽魃纖??還??灰?魃狹慫??鴕?絳??ρ?啊?/p>

　　第四頁

　　那一日，我站在華麗的舞臺上，面對著臺下許多觀眾。激動。緊張又興奮。為了我，為了我的學校，為了伙伴們，為了那幾日努力地訓練，我投入地表演。恍恍惚惚中，有了歡笑，有了啟示，有了淚水。我為學校取得了榮耀。

　　再過幾個月，我們就將要離開這所小學，進入中學。像秋天大樹上的枯樹葉，正等待著一陣大風，然后四處飄落。回望校園，陳舊的教學樓已經變的嶄新，旁邊盛開著五顏六色的花兒。

　　母校，我是您手中放飛的小鳥，您是我生命中的一朵浪花。

母校的作文 篇2

　　在逝去如飛的日子里，在大千世界里的我，即將離開伴我六年的母校。

　　在這個時候，我忘不了與我相識六年的同學和敬愛的老師，更忘不了我的母校。

　　我的母校是一個不太出名的學校，但是即使如此，“她”在我的心中仍然有著崇高的地位。

　　即將離別母校，我舍不得曾經深厚的友情，舍不得他們無憂無慮的笑容，也舍不得悉心教導我們六年的老師，舍不得曾經游戲的校園，舍不得教學樓旁的芭蕉樹，舍不得響過幾萬次的上課鈴聲。我也舍不得教學樓后面的大操場，仿佛那兒還有我們奔跑過的身影，舍不得伴我們六年的教室，舍不得曾經的一切。

　　走進這片翠綠的竹林，回味小時候在這游戲、拔竹筍、做竹哨，仿佛那竹哨發出的聲音依舊在我的耳邊回蕩，仿佛與伙伴們哈哈大笑的'聲音依舊停留在這片竹林之中。

　　再見了，同學們；再見了，敬愛的老師；再見了，我的校園。

　　再見了，我的母校，不管我將來會經歷什么，我也不會忘了您的。再見了，母校。

母校的作文 篇3

　　六年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。

　　光陰如梭，日月似箭。現在的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發展的少年，知書達理，博學多才。六年的時間里，我們寒窗苦讀；六年的時間里，我們強健體魄。

　　母校啊！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。

　　”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“可在我的眼里，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的意義；您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。

　　母校啊！您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的”乳汁“.當我們吸足了營養，隨風飄揚并開始自己富有意義的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著我們遠去，接著又迎來下一批小草，繼續日復一日地完成以往的.工作。

　　”誰言寸草心，報得三春暉？“您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。

　　我們在陽光下成長，就應當報答太陽；我們在母校的臂灣里學習，就應當感恩母校！我們現在應做的，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！

　　河南鄭州緯五路二小六年級：南尚涵

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