回憶母校作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的回憶母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶母校作文1
今天，在2009年10月9日，我們在自己的教室里做出了一個偉大的決定，那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。
二十年后，也就是2029年，我們遵守承諾，來到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現在的母校相比，以前母校的操場狹小，而且是用石頭鋪成的，如今的操場寬闊標準，而且是以前奧運會有的鋪墊；以前學校的`樹非常少，而現在卻綠樹成蔭、花團錦簇，漂亮極了。
我懷著激動的心情來到我曾經學習過的班，沒想到同學們早到了，大家見面后十分激動，一個個熱情擁抱。后來我們的老師來了，如今老師已經老了，不過還是精神十足，還在學校做教師。原來老師早已退休，但是學校缺老師，再說老師一直就是個十分優秀的老師，所以學校又把老師返聘了回來。
“大家安靜，大家安靜，現在我們請老師講話。”一個洪亮的聲音把我們叫住。哦，原來是我們班以前的班長姜斌，如今的他已經高高大大了，是一家大企業的老總。老師說：“同學們，經過二十年的風雨磨歷，如今你們已經成為了對國家、對社會有用的人才了，老師真是為你們感到驕傲。同學們，我們今天又聚在了一起，這是一個非常特殊的日子，值得我們每一個人用心去懷念，用心去感受。”老師講完話后，同學們紛紛發言，交流自己的生活經歷。然后，我們在老師的帶領下參觀了美麗的新校園，拜訪了以前曾經教育過我們的老師們。
一天的時間在不知不覺中就過去了，在依依不舍的氛圍里，我們再次告別老師、告別母校，再次踏上新的人生旅途。
回憶母校作文2
時間過得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經覺得美好的發呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。恍恍惚惚間，我就來到了母校的面前。
風，吹過我的臉頰，記憶如同泉水一般涌入我的腦海中，一張張笑臉仿佛從我面前閃過。我，不由得呆住了。
我的眼睛飛快的`轉起來，尋找這專屬于它的名字。呼，還好，名字沒變。
是啊，名字沒變。可為什么，感覺不再是以前的那個它了呢？懷著疑惑的心情，我走進了母校。中心花壇的那鐵樹，依然傲然挺立。周圍的小草，也依然的靠在鐵樹的身上。
龍珠槐，它依舊彎著腰。空氣中，飄蕩著淡淡的清香，白梅花依然綻放。草地上，白茫茫的一片。
走到教學樓后面，新建的教學樓跳入我的視線中。可我的眼前，不是那嶄新的，五彩的教學樓，而是以前的那一片樹林。
操場也變得更加“鮮艷”了，到處都充滿了現代的感覺。可我就是忘不了，那個以前的，充滿了歡樂回憶的操場。
天空中的云兒隨著小風的吹動，悄悄地跑到了另一邊。太陽直射在這校園內。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手觸摸時，又消失殆盡了。
風，停了。不知它吹了多久。也不知下次再來時，它還會再吹嗎，校園還會再變成什么樣子。只是，我所喜歡的那個校園，它再也回不來了。
回憶母校作文3
今天，昔日的小苗已經成長成蒼天大樹。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……
老師那關懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們人生的道理，做一個有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場上，不一會，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場上。沒想到，張老師剛好從這里經過，他語重心長的'對我說：“黃崇偉同學，請你立刻把操場上的垃圾袋撿起來，俗話說‘須養成處處好風正氣，方配做泱泱大國公民。’”聽了老師的這番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說我們是小草花朵，那老師就是陽光雨露。同學們那樂于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯別字。有一次，我忘記帶筆來了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時，一支嶄新的筆出現在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動，如果說我是參天大樹，那同學們就是寸步不離的花草。
在母校中的活動，一點一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開生面的商品交易會都會時不時地浮現在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會，同學們又吃又喝，大飽口福。如果說我們是自由飛翔的小鳥，那母校就是無邊無際的天空。
雖然這美好的童年生活將會過去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。
回憶母校作文4
六年的美好生活已經離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場，那上面留著我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！
難忘母校長長的走廊上面記錄著我們下雨時躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放著。
難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、與振奮人心的比賽結果與各種各樣的活動。
難忘母校的辦公室，里邊有我們眾多人的作業、作文、練習冊等。記錄著我們的進步與退步，還有老師在燈下批改作業時的場景。
難忘母校是啟蒙學堂，我們剛步入學校時。不敢離開爸爸與媽媽的懷抱，三個蘋果加五個蘋果都要數一數指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的'一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不舍。
但我跨進中學，負擔越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級，我們六三班是一個團結的集體。我們的活躍細胞特好，同學之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。
老師、班級、同學、我是多么依依不舍啊！
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！
回憶母校作文5
我的母校鹽城市一小學使我終生難以忘記的一所小學。
這里風景宜人，一進大門，路的兩側擺著一個個的小花壇，花壇中還有一位站立著的讀者的雕像，校園的中間是升旗臺，這四面都有小溪，小溪上有四座小橋，升旗臺有十米左右高，我們每天都在這里向莊嚴的國旗敬禮，時刻銘記要熱愛我們的祖國。升旗臺的后方是一個小花園，這個花園里有爬山虎、棕櫚樹、還有一個小小竹林、每當春天來臨，便有許多蝴蝶、蜜蜂來采蜜，偶爾還能見到幾只小松鼠跑來跑去，課余時間我們經常光顧這里，另外科技樓后面的'小花園也是我們經常玩耍的地方，那里不僅有各種名貴的玉蘭樹、樟樹，還告訴你一個小秘密吧，這里還有一個非常大的馬蜂窩呢，但好在同學們從來沒捅過馬蜂窩，否則可有得受的。
我們一小不僅風景優美，老師也非常出色，比如說一年級的趙老師，要求特別嚴格，當時我們都很怕她，有意思的是六年級她又馬為我們的老師了，但現在我們長大了，知道了老師的良苦用心，真是嚴是愛啊，一年級時趙老師挺著大肚子為我們上課，現在有病有身，仍依舊堅持為我們上課，這樣舍己為人的好老師怎么不令我們感動呢。五年級的班老師很適合當一個心理專家，每當大家有糾紛時，他總是善于調解，能讓我們心服口服，總是能讓有矛盾的雙方又成為好朋友……這里就不一一列舉了，總而言之，這里的老師都給我留下了很深的印象。
我的母校真是一個環境優美，人才濟濟的學校，但也只能留在我的夢中了。
回憶母校作文6
時光如梭，歲月如流，小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現：二年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點發燒，同學們看我難受的樣子，都關心的問我有沒有事，并攙扶著我到辦公室，同學們告訴老師我的情況，老師給我的家長打電話，并讓同學們送我到傳達室，等待家長來接，我看到同學與老師這樣關心我，忽然覺得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。
有一次，學校舉行“感恩母校”的活動，范老師給每個同學都分配了任務，我的任務是：寫一幅上聯與一幅剪紙，上聯是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點壞了，我慢慢地把它粘了起來，終于可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的.心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白發。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。
回憶母校作文7
今天是星期五，勞累一周的學習生活總算是結束了……獨自一人拖著疲憊的身體，回家……天是那么的藍，是那么潔凈，而我的心卻是烏云重重，不知怎的，到了離開了三年的母校，突然我的腳步就停住了，停的那么突然。想要進去，可不敢。因為我害怕害怕自己會舌不得離開。于是我選擇了轉身走開，此刻母校里傳來那令我心醉，令我懷念的.歡笑，是啊，我我有多久沒這么放松大笑了呢/太久了吧，緊張的初三生活讓我遺忘了太多，那曾經發誓一輩子不忘的人，那曾經美好而又簡單的微笑，都在時光的沖洗下，蕩然無存，不留一絲痕跡……那時的快樂只適合在寒冷的夜中被激起，與眼淚一起過夜，但，第二天，卻還要背上使命……想到這心中不免一陣悲傷。
一路上遇到了放學的小朋友們，在他們身上我似乎看到了那些回憶，那么天真的話語說著天南地北，“有夢，我能開飛機”，那么純潔的笑臉映出了晨曦，真摯樸實的分享令我著迷，你是我的朋友，哪怕只有一角錢的零食也要分給你，你是我的兄弟，有了事情一起頂。如今，我說的是如今，一切都在遠去，朋友的傷害，殘酷的中考，讓我們無暇顧及友誼，以至于忘記……面對又將面對分離，我的心道不出傷心，只想告訴你們我的朋友們，一定別把我忘記，不要有一天再次相遇卻行同陌路，那樣就丟了最美的記憶……
母校里回蕩起那熟悉而又陌生的鈴聲，“告訴我，不要放棄，”母校我要告訴你，有一天我回為你帶來成功的喜訊，愿您，永遠年輕。
回憶母校作文8
時光飛逝，仿佛昨天我們還在拼讀著老師教的“a、o、e”的拼音，今天我們一只腳已經邁出小學的門檻。漫步在記憶的百花園，件件往事如馨香的花朵令我駐足、回味……
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那與我相伴六年的桌椅。課桌，被我刻上一道道印子，如同被時光劃傷的累累疤痕；椅子，也已被磨得明光可鑒。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那被我踩踏無數次的教學樓。它為我提供了學習的場地，被我們踩踏時毫無怨言，而曾經的我卻討厭踏進它的身軀。
母校似乎沒有令我值得留戀的'，只是難忘那每周一次莊嚴的升旗儀式。曾下著小雨，也要堅持升國旗，國旗在國歌的伴奏下徐徐升起，像一團熊熊燃燒的火焰。而我們，心中也升起了濃濃的敬意和無限的愛國之情。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那樓梯拐角處小小的圖書館。那里令我百去不厭，那里豐富了我的課外知識，讓我的心在知識的海洋里變得豐盈、充實。我喜歡在那個地方待著。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那供我們玩耍的操場。六年級難得一次體育課，上體育課了，同學們歡呼著飛出教室，奔向久違了的操場，同學們在操場上跳呀、笑呀，開心極了。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那變換六年的教師。令我記憶猶新的是六年級的數學老師，非常嚴厲，動不動就罰我們，但是沒有嚴師怎么可能出高徒呢？
急于“飛”出去，母校似乎沒有令我值得留戀的，只是，這里所有的一切，所有的過往，都歷歷在目，令我難以忘懷。
母校啊，母校，我不想留戀你，卻管不住自己不去回憶你。母校，你如同開在我記憶深處的花，永遠不會衰敗……
回憶母校作文9
離別對每個人的意義都是不同的，對小孩來說，離別只是一場停不了的游戲；對學者來說，離別是一種經驗的交流；對有些人來說，離別不過是一個普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因為它在我眼里，是一種情感的隔絕。
母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
每當我背著書包踏進母校的大門時，是您在一旁激勵著我，讓我對這種陌生的環境，逐漸了解；每當我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對我說沒關系；每當我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠也忘不了您當年對我的無私栽培，才會結出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合，同時，也感受到了老師這種神圣職業的辛酸，他們和您都是那么的`偉大，無私。作文
我常常在月光降臨繁星閃爍時，對著天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒有使它變老，而是越發顯得年輕。
但是，為什么離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。作文
青春的大門正向我開著，我將毫無保留地走進它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠不會忘記您與我共同走過的時光。因為它是我幸福的一個轉折點，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
別了，母校！
回憶母校作文10
歲月如流,小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿留戀的情感。回首，母校的一草一木是熟悉的；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。
在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現:二年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點發燒，同學們看我難受的樣子，都關心的.問我有沒有事，并攙扶著我到辦公室，同學們告訴老師我的情況，老師給我的家長打電話，并讓同學們送我到傳達室，等待家長來接，我看到同學和老師這樣關心我，忽然覺得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。
有一次，學校舉行“感恩母校”的活動，范老師給每個同學都分配了任務，我的任務是：寫一幅上聯和一幅剪紙，上聯是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點壞了，我慢慢地把它粘了起來，終于可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白發。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。
回憶母校作文11
十年了，從高中畢業算起整十年了。
和同學們已經有十年不曾見了。十年間不曾想念過，不曾輾轉反側難以入睡過，當突然間能有機會和那時候共同度過的朋友們一起聊起當年的點點滴滴，涌上心頭的依然是年輕的快樂。這種感覺，在那個時代里不曾感受過。
報出名字，一些看起來陌生的名字居然能斗落出一大堆關于自己的事情，心頭一熱，那時候還真小看了自己。哈哈!
十年以前，不曾有機會成為朋友，小小的校園里終日碰面卻無緣相識，沒下完的象棋，半路流產的.青春徒步旅行計劃，小小的遺憾，時到今天依然記得。
高中時候，老師說，珍惜吧!以后你們會明白，高中時候的生活會讓你們回憶終生。那時候不曾聽到心里去。如今看來，卻也沒錯。青春啊，我的青春!
曾有機會到過闊別多年的母校，已經進了許多新的教師，蓋了很多新的教學樓，當年住過的那棟宿舍樓依然聳立，走進去，管理員阿姨已經認不出我來，看我的眼神儼然貼上了校外人士的標簽，進趟衛生間也被防賊一樣上下打量三番。
一走進那間一天起碼要報到五趟的廁所，仿佛走進了心中最寂寞的角落，空蕩蕩的四壁難以還原當年同學們輪蹲的熱鬧場面倘若擠在眾多陌生而年幼的學妹中間，忍不住想要流淚的我不知道會讓她們做何感想。
這物是人非的校園，流淌著青春最多彩的歲月，當各奔天涯的時候，又有幾人會想起再回去看看，這空了的舊日的校園。
回憶母校作文12
在小學已經生活了六年了，即將離開了，回想起小學時的生活，還真是有意思。
記得一年級的時候，陳老師出去學習了，來了一位新老師好像是姓付。那老師教我們讀拼音“ing”的時候，我們都在笑，因為那老師的讀法怪怪的，我也在笑。心想：這老師真怪。
上二年級了，我第一次被別人笑話，那次，老師讓我起來讀課文，我讀完了，不知道為什么，同學們竟捧腹大笑，我不解地摸摸腦袋，這時，一個同學哭笑不得地說：“真是個白癡！”我聽了既憤怒又難過。
一轉眼都三年級了，我們班的數學老師是梁老師，是個幽默的男老師，那次，小魯被老師批評了，梁老師一會兒叫他下去，又把他叫會來說：“你還沒給我道歉呢！”小魯道了歉下去了，梁老師又把他叫了回來，說：“你還沒有給同學們道歉呢！”我們都在下面嘻嘻地笑，小魯道了歉，梁老師才讓他下去，真有意思。
四年級了，我第一次過一個特殊的節日？？愚人節，同學們在門上放簸箕，向同學身上撒癢癢粉，他們被整得狼狽不堪，我卻在一旁看好戲。
五年級了，離畢業只有一年了，我當上了大隊長，是因為有同學們的支持。
最后一年了，我似乎不想離開這個班級了，這個班里的每一個同學似乎給人一種親切，這個大家庭永遠都是溫暖的。
畢業了，再看看那所學校，依舊是那樣親切，走進那個大家庭六（3）班給人一種思念，在六年的生活里，班上的'同學讓我明白了酸甜苦辣，讓我快樂的生活著。我相信班上的每一個同學都不會忘記我們之間的友誼，因為我們之間的友誼天長地久！
回憶母校作文13
成長是每個人必須經歷的過程，人可以不成功，但不可以不成長。談到成長，我猛然間想起了我曾經的一次成長，在那一刻，我懂得了感恩。
這件事發生在我小學的畢業典禮上，那是我永生難忘的回憶。畢業典禮的前半部分是文藝節目表演，需要一些學生報名參加，一開始我并不想報名，可是想到這是畢業典禮，從此再見不到面了，所以我就報名了。
轉眼間，畢業典禮到了，這時，黑板上出現了一個至今讓我記憶猶新的詞語———十年之約。也是這四個字，讓我對母校又有了感恩之情。當我站在講臺上準備朗誦那首畢業詩時，眼前突然浮現出了幾張清晰的`圖面，我看到在課堂上奮筆疾書的自己；我看到在宿舍微弱的燈光下瘋狂刷題的自己。那是我的記憶，我看到了曾經的我。可那時候的我只知道學習，對學校并沒有任何感恩之前，對班級的活動也毫不在乎。但在這一刻，我好像如夢初醒一般懂得了母校給予我的成長，可惜，我就要離開她了。
光陰似箭，日月如梭，畢業典禮很快就結束了，走出教室后，一陣清涼的風吹了過來，陽光溫和地照耀著我，一陣芳香又撲鼻而來，母校變成了一片生機勃勃的景色，曾經，無論心情再好，也沒有過這樣的感受，我不知道這是為什么？也許這就是我對母校第一個感恩的感受吧！在這樣的感受中，我又充滿了對母校的感恩和依依不舍。
在走的時候，我一次一次的向母校回頭，隨著背后的母校越來越模糊，我的眼睛也濕潤了，但是有一點，我永遠都不會忘記我的母校，我要對我的母校懷有感恩之情，的確如此，“十年種樹，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”
回憶母校作文14
小學生活就像一個夢，兩千多個日子彈指而揮，多少歡樂、多少風雨、多少感動在一起交織著。閉目回想，仿佛就發生在昨天，他們就像一顆顆閃爍的星辰，又似一朵朵飄香的花朵，懸掛在幽蘭的夜空，盛開在繽紛的草地。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進校門，開始學習生活時，同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴里，漸漸甜進心里。
當我第一次踏進這神圣的殿堂時，遇見了一位特別的朋友，聽，她來了，高跟鞋摩擦地面的聲音，緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛，那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺得仿佛能看透一切，看透未來。她面容清雅又略顯剛毅，這般的美麗定格在我的心里，聽她講課，是一種享受，課上的四時分鐘，根本沒有機會溜號，窗外的風聲雨聲仿佛都與我們無關！
回顧這些歲月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學校是“家”，有“父親”有“母親”，共同譜寫了美妙的旋律！在過往的上千個日子中，我像一棵幼苗，被園丁照料著。班級里回蕩著朗朗的'讀書聲，操場上縈繞著我們的歡聲細語，校園的每一個角落都曾留下我們難忘的回憶。
關于母校的回憶是溫馨和美好的，對于母校的感激是真摯而無盡的。想想過去、現在和那無法預知的未來，我們前進的腳步只能更加堅定。回憶永藏心底，未來更加努力！
回憶母校作文15
六年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考，到了九月份，我就真正成為初中生了。六年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生，甜甜的回憶就能在我的心里徘徊，然而我最最愛的還是賈老師陪伴我們一起度過的歡樂時光——班隊課！
這么些年我們玩過了有趣的游戲，每每一次都會讓我們明白一些道理，其中我印象最深的還是“友情抱抱抱”，那次我們熱火朝天的進行著游戲，“停！”賈老師洪亮的聲音傳出了班級，到了每一個人的.心中，抱住同學的身體（女生，千萬不要誤會），都能感受到友情的力量所在，那種感覺讓人看到了親人有親人之間的動作，沒想到這種游戲會有那么大的魔力！
這周五是最后一個班隊，在大家的臉上還是能看到一絲絲的悲傷與不舍，10、9、8、7……時間在開始倒計時，但雖如此我們依舊無憂無慮的笑著，過去了并不代表要永遠要活在痛苦里，你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以選擇表情；你不能支配他人，但你可以控制自己；你不能預支明天，但你必須用好今天；你不能件件成功，但你可以事事盡心；你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度！
命運把握在自己的手里，快樂、幸福也同樣如此，想苦難告別，留下甜甜的回憶，等你老了，告訴你的子孫你有過這樣的好老師，這樣的好同學，風慢慢吹，雨慢慢下，讓我們活在回憶中，感受家的溫暖！
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