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再見母校作文(通用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的再見母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見母校作文1
再見了，母校！再見了，伴我成長的老師們！再見了，與我共同長大的伙伴們！這里有讓我太多太多的回憶，太多的回憶使我有眷眷的留戀！留戀將使我終身難忘。記得，有一次，老師您生病了！嗓子都嘶啞了，仍拖著疲憊的身軀堅持來給我們上課。同學(xué)們被您的敬業(yè)精神深深感動了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們仔細聆聽您的講解。又有一次，您的兒子得了肺炎，住院了，可老師您把家事擱在一邊，心里仍惦記著我們，為了不讓我們的學(xué)習(xí)成績拉下，趕來給我們上課。直到放學(xué)才匆匆趕回家。您嘔心瀝血，象支不滅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。平時，我的數(shù)學(xué)成績不太理想，張老師不允許有一個同學(xué)拉下，每天緊盯著我們，甚至忘記了吃飯時間。張老師您太瘦了，要注意身體哦！老師啊，老師，真的謝謝您啦！
記得，有一次，同學(xué)姜鹿把我制做的小掛件扯壞了，我對她大發(fā)脾氣：“你——你怎么把我的小掛件弄壞了！”“小錢錢！對不起哦！”
“別叫我小錢錢！我有一個好名字！別給我起那么多亂七八糟的綽號！”我恨死姜鹿了！我對姜鹿大吼到：“你得給我修好！”“可我不會呀”
“不會！那你得陪我一個一模一樣的！。”“可——”
姜鹿剛想說什么，我一甩頭，把掛件仍在地上，回教室了。上課了。這節(jié)是思品課。老師告訴我們學(xué)會寬容，我聽著老師的教導(dǎo)，心想，我為了這點小事，不顧同學(xué)之間的友誼，深深地認識到自己的不是。
下課了，只見姜鹿的手里拿著樣?xùn)|西向我走來。仔細一看是我的掛件！我看著那隨風擺動的.掛件臉紅了，責怪自己：我真不該對姜鹿耍態(tài)度，我慚愧對姜鹿說：“姜鹿，對不起！是我太小氣！請你原諒！”
只見姜鹿微微一笑說：“沒關(guān)系！”“我們還是好朋友！”
從此，同學(xué)之間的友誼更加深了！老師，在您的教誨下，我們有了自己的理想；有了奮斗目標；我們懂得了什么才是大海一樣的心胸。
再見了母校！再見了！親愛的老師們，再見了親愛的朋友！我懷著難分難舍，百感交集的心情離開你們?nèi)バ碌膶W(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)歷程，我將牢記您的教導(dǎo)，不辜負您殷切的期望。參天大樹從小苗苗栽培起。老師，我怎能忘卻你們的精心呵護和培養(yǎng)呢？
親愛的老師，同學(xué)們，我會永遠會記得你們的。
再見母校作文2
高中三年的時光，在今天要劃上完美的句號了。在這三年里有風雨，也有雨后彩虹，校園的每一個角落都有屬于自己的回憶。
早上每間教室里的晨讀聲，課堂上老師在講臺上寫字，粉筆摩擦黑板的唰唰聲，課間同學(xué)們追跑嬉笑的打鬧聲，在班里說笑，一群人圍在一起聊著大家都感興趣的話題。現(xiàn)在一切都變得安靜起來了，這些聲音都消失了。
晚自習(xí)是我最懷念的，一間間教室都是燈火通明，教室里靜悄悄的`，同學(xué)們都在埋頭奮筆疾書，翻這自己的課本抄寫作業(yè)。每個人都在做著自己的事情，但我們卻是有著同樣的目的，那就是把今天老師布置好的作業(yè)都完成好。走廊上可能會有班主任和年級主任在外面查崗，你會在無意之間跟他們來一個尷尬的對視，這樣你就可能會被叫到教室外面接受一頓說教，所以在晚自習(xí)期間，你最好不要隨意的亂抬頭。安安靜靜地做著自己的事情，這是讓我很享受的，雖然有時候你可能并不知道自己做了什么，但你卻有個時間來完成自己需要和想做的事情。
老師就是我們在學(xué)校的父母，他們關(guān)心著我們的生活起居，生病會來時時刻刻的慰問。記憶猶新的就是我的英語老師，同樣也是我的班主任，在我生病的時候她給了我最大的關(guān)懷。帶著我去醫(yī)務(wù)室打針開藥，吃飯的時候會讓我去她家吃一些好的，讓我可以不用排那么長的隊，每天都會提醒我吃藥，問我有沒有比昨天好點。對，這就是我的班主任，這么的細心體貼。
還記得教室門前花園里的那兩棵紅葉樹，三年的時間已經(jīng)長高了不少，我們也是見證它們慢慢成長的人，這兩棵樹好像在爭分奪秒的比賽，比誰能長得更快更高。這兩棵樹是陪伴我們一寢室人最長時間的兩棵樹，我和我的室友會在飯后、大課間，只要是時間較長，我們都會坐在樹蔭下有說有笑，這里可以說是我和室友的秘密基地一樣，但這也是公開的秘密基地，因為這里誰都可以來，但只有我們對這個地方情有獨鐘。這兩棵樹傾聽了我和室友的很多秘密，而且它們不會將這些秘密告訴任何人，然后會帶著我們的秘密茁壯地成長。
再見了，那間充滿我回憶的教室；再見了，我的每一位老師；再見了，教室前花園里的兩棵紅葉樹；再見了，我的母校。
再見母校作文3
我的母校，再見了，我最愛的母校。
再見了，再見了，我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。啊！校園，仍是歡聲笑語，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標了！我要與你告別了，做一名中學(xué)生了！
我最后一次踏入這個大門，這個大門是我每天進校離校的場所，我漫步到操場，又想起那鮮艷的國旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動靜，但是夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個角落都有我和同學(xué)的背影，我們下課時，這里就是最好的休息場所。步入教室時不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的老師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、體育、音樂、國際……我又好像看見了盛老師、方老師和其他老師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛老師上的綜合練習(xí)4，幾乎每一題我都舉手，可老師偏偏沒有請到我，我有點失望，想：是不是老師不愿意請我回答？最后一題時，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來說一下！”盛老師的聲音讓我的心情頓時轉(zhuǎn)悲為喜。“哦！”我答應(yīng)了一聲，一下子站了起來，清清楚楚而且大聲地回答了問題。“嗯！很好！”老師用柔和的語氣說著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會以新的面貌站在你的面前，我一定會更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見了母校，但是這不是永遠，我會記住這里的老師、同學(xué)、一草一木。我會讓你成為我的動力，用我的成績來回報這里的一切！再見了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點一滴都嵌入我的.心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會回來！
我希望我回來時，這里還是沒變：粉嫩的小花，挺拔的松樹，高大的樓房，和我永遠忘不了的同學(xué)的歡樂和笑容，還有那充滿了老師、學(xué)生柔情的課堂……
再見了！我的母校！
再見母校作文4
我的母校，再見了，我最愛的母校。
再見了，再見了，我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。啊！學(xué)校，仍是歡聲笑語，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標了！我要與你告別了，做一名中學(xué)生了！
我最后一次踏入這個大門，這個大門是我每天進校離校的場所，我漫步到操場，又想起那鮮艷的國旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動靜，但夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個角落都有我和同學(xué)的背影，我們下課時，這里就是最好的休息場所。步入教室時不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的教師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、體育、音樂、國際……我又像看見了盛教師、方教師和其他教師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛教師上的綜合練習(xí)4，幾乎每一題我都舉手，可教師偏偏沒有請到我，我有點失望，想：是不是教師不愿意請我回答？最后一題時，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來說一下！”盛教師的聲音讓我的`心情頓時轉(zhuǎn)悲為喜。“哦！”我答應(yīng)了一聲，一下子站了起來，清清楚楚而且大聲地回答了問題。“嗯！很好！”教師用柔和的語氣說著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會以新的面貌站在你的面前，我一定會更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見了母校，但這不是永遠，我會記住這里的教師、同學(xué)、一草一木。我會讓你成為我的動力，用我的成績來回報這里的一切！再見了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會回來！
我希望我回來時，這里還是沒變：粉嫩的小花，挺拔的松樹，高大的樓房，和我永遠忘不了的同學(xué)的歡樂和笑容，還有那充滿了教師、學(xué)生柔情的課堂……
再見了！我的母校！
再見母校作文5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將離我們遠去，我們也即將踏入新的學(xué)校。回想這六年的生活，怎一個"不舍"了的。——題記
帶著對老師、同學(xué)的依依不舍之情；帶著對母校六年的懷念之情；帶著對新學(xué)校、新環(huán)境、新老師、新同學(xué)的期盼，我即將離開母校。
還記得母校小花園是那樣美麗動人；還記得足球比賽時揮灑的汗水；還記得參賽獲勝時的歡呼；還記得各位恩師的諄諄教誨；還記得同學(xué)之間的歡聲笑語……母校記錄了我們太多的回憶！
回想六年生活，首先想到的便是我們的語文賈老師。她雖然只教了我們五年，因懷孕被迫停止教學(xué)，但是，我們之間的快樂時光已深入我的骨髓。在植樹節(jié)，賈老師會和我們一起為花草樹木澆水；在課堂上，賈老師會給我們分享許多有趣的故事，我們聽得入了迷，恨不得讓所有課程都變成語文課；在課后，賈老師會與我們談笑風生；在比賽時，賈老師為我們出謀劃策，給我們加油，提升我們的士氣……賈老師不僅是我們的嚴師，還是我們崇拜的偶像。在與賈老師交談的過程中，我們還知道了賈老師會英語、日語這兩種外語，我們不禁深深敬佩她！
其次想到的就是足球比賽了。每年都有足球班級聯(lián)賽。聯(lián)賽剛開始時，我們班名落孫山。但是后來，在賈老師的鼓勵下，在我們的不懈努力下，終于，我們班連續(xù)兩次奪得冠軍。再后來，我校校隊與其他學(xué)校踢足球友誼賽，我校接二兩三的取勝。直到與七小比賽，我校輸?shù)脩K不忍睹，但是我校校長卻告訴我們，無需傷心，我們得了亞軍，以后再努力拼搏。在六年的時光里，足球帶給我了太多的體會和樂趣。
母校的一草一木也令我深深難忘。春夏秋冬，母校的景變化莫測。春天，小花園里的各種花草都探出了頭，樹木都長出了嫩芽，蝴蝶與蜜蜂也紛至沓來，一片萬象更新的景色。夏天，烈日當頭，杏樹下的樹蔭變成了同學(xué)們的常去之處，時不時還飄來一陣陣沁人心脾的.花香。杏樹上還有一顆顆黃澄澄的甜杏，你擠我碰，真是熱鬧！秋天，東邊那一小片開墾過的土地，挖出一窩窩，香酥的、帶著土香的花生，菊花，雞冠花也爭相恐后的綻放。冬天，校園到處都是白茫茫的，同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎！
童年的腳印留在校園的小路上、教室里；留在母校的每個角落里。此刻，我多想讓時光老人的腳步慢點呀！讓我再細細回味一番。再見了，恩師！再見了，足球！再見了，母校！
再見母校作文6
今天是小升初考試的日子，昨天還在努力復(fù)習(xí)的我們，今天——這個特別的日子，我們就要上“戰(zhàn)場”了。俗話說:考場如戰(zhàn)場，說實話，我還真是有點緊張了。
我皺著眉頭，焦急地看著手腕上的手表:還有二十分鐘就要離開第一小學(xué)了，二十分鐘之后，這個經(jīng)常掛在嘴邊的“我們的學(xué)校”就會變成“第一小學(xué)”了。二十分鐘后，她就再也不只屬于我們了，而是屬于一屆一屆的學(xué)生了。
現(xiàn)在，我是多想再看她一眼啊！我多么想在操場上盡情奔跑、無拘無束地打鬧，多么的'想再和朋友們下課后一起去上廁所啊！但現(xiàn)在，我什么都做不到，我唯一能做的只是珍惜每一秒鐘，再看她一眼……
“走了” 領(lǐng)隊老師對我們喊道。我留戀地再看了她一眼:母校，請不要怪我狠心啊，我也不想離開你啊！但天下哪有不散的宴席？世事無常，我只好和你道別了，期望著再次與你相會！
我們在奔赴考場的路上走著，五分鐘后，我們到達了考場所在的學(xué)校。“各位同學(xué)，請不要著急，監(jiān)考老師們正在貼準考證號，所以要稍等一會兒，請不要過于嘈雜。”這個學(xué)校的大喇叭傳出了老師的通知。我們倒是不在乎什么等的時間的長短，我們只知道:如果我們現(xiàn)在不聊天，那么今天之后就可能再也沒有機會見面了。想到這里，我不禁一陣難過，我們六年的同學(xué)情誼，只憑這六個小時就可以草草結(jié)束了嗎？那么，同學(xué)情誼又算什么呢？只是簡單的四個字嗎？
“請各位考生去考場等待考試，請各位考生去考場等待考試。”那所謂“討厭的聲音”又一次響起了，我們只好依依不舍地向同學(xué)告別了。
收卷、發(fā)卷，這簡單的程序反復(fù)了兩遍。“考試已經(jīng)結(jié)束，請各位考生盡快離開考場”這聲音，似乎……不怎么討厭了，因為，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，這兩個月，不會再經(jīng)任何人管束了。
可是……好像還少了點什么。為什么我的心里空落落的？我思來想去，終于明白了——是你啊，母校！雖然我以后可能不會再見到你了，但我一輩子都不會忘了你的教導(dǎo)之恩的。
在這里，我想和你說一聲:母校，我愛你，你就像是我的母親，給予了我淵博的知識，我會永遠記得你的！再見了，母校！再見了，那時的夢想！
再見母校作文7
多情的花季，終于脫離苦海，獲得解放。是時候和母校說再見了。
三年前，滿懷信心和自豪，背著書包邁出了上學(xué)的第一步，開始了高中學(xué)習(xí)生涯。我記得高中的第一天，我們互相認識，互相介紹。軍訓(xùn)的頭幾天，我們把青春的羞澀和微笑留在了軍訓(xùn)場上。
在綠花時節(jié)，我們的喜怒哀樂都被寫進了書海。校園里年輕漂亮的女生和帥哥互相嘻哈，課堂上活潑的小猴子；灌籃高手拼命三郎；白雪公主，誰先學(xué)習(xí)。再見了朋友們，親愛的朋友們什么時候再見面，未來的大學(xué)會有緣分嗎？再見，老頑童的語文老師；再見，美麗天使的英語老師；再見，高帥的數(shù)學(xué)老師。
青春的分離留下了一點青春的愛——師愛，友情，愛情。
記得我去郊游的'時候，晚上在篝火旁邊，李先生帶著我們圍著篝火唱歌跳舞，別提多開心了；
我記得那次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，帶我去醫(yī)院，陪我到天亮。
我記得我戀愛了。是你，江老師，啟迪了我，教育了我，讓我走出了失落的低谷；
……
再見了，我的高三，我的18歲，我的好朋友，我的母校，我真的承受不了這種感覺，我承受不了你，我真的承受不了這三年在一起，好好學(xué)習(xí)，討論時政，pk球類。
我很激動，我在哭，我在感受，我在流淚，是的，我們分開的時候最疼。這個雨季有風雨，就讓它搖擺吧。雖然告別了題海，但我迎來了解放。但是，我心里不是滋味。每個人都要走自己的路。我不知道我們什么時候會見面。天堂，如果有緣分，讓我和小公主一起上大學(xué)。我不想失去這份愛。
男孩女孩們，是時候和你們說再見了。我不能忍受你。我們要以身作則，取得好成績，回到母校。你也要珍惜這來之不易的青春，珍惜這來之不易的校園友誼。
輕快的校園旋律陪伴我們走過這三年。動人的音樂，配上青春靚麗的街舞，加快了學(xué)習(xí)的步伐。我是我青春的主人，在燈光下?lián)]舞著我的筆，帶著青春疲憊的身影。無聊的高三是對人生的又一次評估，是人生的轉(zhuǎn)折點…
多年后，當你想到高中。也許，在這一刻，畢業(yè)照老師和學(xué)生吸引了那一年歲月的輪廓，在定格的瞬間，留下了青春的微笑和無悔的回憶。再見，人生總是悲歡離合，仿佛天上的月亮也是陰晴圓缺。
永別了，我的母校，我三年的青春。我會永遠在心里珍惜這份感情。我會在母校留下我最后的足跡。
再見，母校，再見，同學(xué)；我們都許下承諾。十年后，我們又在母校見面，談一談這十年來你我之間的變化。
再見母校作文8
有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在中心幾年也像參加了一場熱鬧的宴會，六年之前，我們赴宴的時候就已經(jīng)想到會有這一天，只是沒有想到會這么快就到來了。走出校園，再也不能像從前一樣可以揮斥方遒。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
微風輕輕吹，小草點頭報以感謝；溪水流淌，荷花以優(yōu)美的身姿報以感謝。親愛的母校，我要以歌頌向您報以感謝。
忘不了，敬愛的老師。您為我們付出了太多的汗水了。多少個夜晚，你徹夜不眠為我們批改作業(yè)；多少次，您為了不影響我們的學(xué)習(xí)帶病人仍堅守在講臺上。正是您，為我開啟了智慧的門窗；正是您，讓我懂得了做人的道理。您那諄諄的教誨，您那親切的目光常常浮現(xiàn)我的腦海。您說，這比海還深的恩情，我怎能忘記呢？您就像一株蒲公英，而我們就是蒲公英的種子，我們即將會乘風而去，離開您的懷抱，但無論飛到那個地方，我都不會忘記我的始發(fā)站。
忘不了，親愛的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的快樂時光，忘不了我們歷經(jīng)考驗的深厚友誼。。六年的`歲月，經(jīng)歷過多少風風雨雨。球場上，我們并肩作戰(zhàn)；下雨時，我們五六人共一把傘，雖被雨淋卻是那么快樂；摔倒時，那一雙雙有力的友誼之手。這真是黃金般的感情，鉆石般的記憶。離別后，再也聽不到那一聲聲熟悉的喊叫，再也聽不到同學(xué)的爭執(zhí)，再也聽不到同學(xué)之間同舟共濟的吶喊。聽不到這些熟悉的聲音是多么的不習(xí)慣，但也許這就是成長的代價。此時此刻，我想說的是：“我們這只小船已經(jīng)此岸停泊二千多天了，五十多天后，我會去尋找彼岸，希望在那里可以遇見你們！”
忘不了，熟悉的校園。中心小學(xué)的懷抱里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽怯變得勇敢。母校，我想告訴您：是您給了我游戲的天堂；是您給我知識的海洋；是您給了我自由翱翔的晴空！那三棵大榕樹一直慈祥地站在那里，陪著我們度過了六年的美好時光。我們在樹下玩耍，在樹下乘涼。樹上的一片樹葉都見證我們成長的歷程，我們的記憶也永遠地刻在了這顆榕樹上。
再見了，老師！再見了，同學(xué)！再見了，母校！謝謝您多年來對我們的哺乳，請允許我說一句：“謝謝！”
再見母校作文9
小學(xué)時光在筆尖中細細流逝，我，想鎖住住最后一滴墨汁......
再見了，那塊坑坑洼洼的黑板，老師把所有的智慧都凝聚在那一根根粉筆上，沙沙，沙沙。一個個好看的字體吸引著我們，在知識的海洋里游來游去，只有快樂，沒有悲傷。那一個個圖形又何嘗不是我們的人生之路，再好，再精彩的開頭，到最后，也只不過是回到原點罷了。一個個單詞，一個個時態(tài)，曾經(jīng)讓我們抓耳撓腮，冥思苦想。每當因為不會卻被老師點到名而愁眉苦臉時，是不是同桌總會不怕死的小心翼翼提醒著你？
再見了，那張被我們們蹂躪不堪的課桌。每當無聊時，是不是桌子就成了我們整蠱的道具。我們會在桌子上涂鴉，在桌子上刻字。或是舉著書，玩“隔空傳音”？又是否會與“周公下棋”？種種種種，都是我們“犯罪”的'“證據(jù)”。
再見了，復(fù)習(xí)。快升初中了，大家都開始埋頭苦干。到了學(xué)校，就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)。偶爾也會舉行什么知識競賽什么的。這時，全班鴉雀無聲，系鞋帶的系鞋帶，上廁所的上廁所，寫作業(yè)的寫作業(yè)，頭能低多低的就低多低。而像我們這樣的好學(xué)生，就直接躲到桌子底下去了。老師臉上的三根黑線就華麗麗的擺在那里，久久不能“散去”。
再見了，老師。老師是辛勤的園丁，給我們這些花兒“澆水，施肥”，老師，是永不熄滅的明燈，指引著我們，走向正確的道路。全世界的老師都傾力獻身于教育事業(yè)。老師啊，讓我數(shù)清你眼角的皺紋，不要讓它再多一條；老師啊，讓我數(shù)清你眼中的慈愛，不要讓它再多一滴，因為，再多一點點，它，就會溢出來；老師啊，愿我不再長高，因為我長高了，您，就老了......
有人問我，母校是什么？我覺得，母校是一個你可以罵爛，但別人決不能罵的地方。每當校長說到群情激奮時，想讓人們呼應(yīng)一句，是不是沒有一個人理他？在這里，埋葬了我的童年時光。但同時，我也收獲了知識，收獲了友誼。舍得，舍得，有舍才有得，我覺得，值！
再見了，黑板。再見了，課桌。再見了，復(fù)習(xí)。再見了，老師，再見了，母校！
致我終將逝去的小學(xué)時光。
再見母校作文10
很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向那一草一木、一磚一瓦、一枝一葉，此時此刻，我的心中是那么的依依不舍。時光如梭，歲月如流，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯眨眼間就過去了。如今，我即將畢業(yè)了。在即將離開母校的時刻，我的心中充滿了無限的留戀之情。
我清清楚楚的記著當年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔；我清清楚楚的記著當年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門檻跨；我清清楚楚的記著當年一張張陌生的面孔逐漸變成一張張熟悉的面孔。此時此刻，當我坐在學(xué)校的露天書吧下時，心里涌起一股股難以抑制的留戀之情；當我再次走在操場上，腦海里便浮現(xiàn)出一幅幅大家一起曾流淚、流汗的畫面；當我走進四知堂時，便能回憶起在那時的歡樂與時光。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的.一磚一瓦是那樣的親切。是啊，我的的確確忘不了，母校敬愛的老師！忘不了一個個老師諄諄的教誨，忘不了，一個個老師那親切的目光。從認字、學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗啊。我們在母校學(xué)習(xí)“a，o，e……”，學(xué)習(xí)“1。，2，3……”，我們從一個不懂事的孩子，到成長為朝氣蓬勃的少年和乖巧可愛的少女。老師，您花費了多少心血啊！在那一個個萬籟俱寂的深夜，您的屋里還亮著一盞燈，您還在孜孜不倦地伏案工作。是啊，您就像燃燒的蠟燭一樣，獻出了自己全部的光和熱。我還清清楚楚的記得有一次，在評選“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)積極分子”時，我落選了。您不但沒有批評我，還和藹的和我說：“你想一想，我們來學(xué)校的最終目的是什么？是不是僅僅為了當選‘三好學(xué)生’和‘學(xué)習(xí)積極分子’的呢？你這次落選，說明你還有不足之處，無論什么時候都不要輕易的就垂頭喪氣，只要自己肯努力，機會還是會有的。”在您親切的教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，終于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎？
是啊，生活了六年的母校，這里的一草一木、一磚一瓦、一枝一葉，我是那樣的熟悉。即使我今后走到天南地北，也不會忘記親愛的母校，親愛的老師，情同手足的同學(xué)。親愛的母校，如今我長大了，就要離開您到一個嶄新的校園去了，這怎能不叫我留戀呢？
再見母校作文11
這個特別的七月——畢業(yè)季，回到了我們熟悉而親切的母校，或許在旁人看來，那紫色的教學(xué)樓有點矮小局促，甚至還顯得有些破舊，但在我心目中，它是最美的學(xué)校，因為在這里，我哭過，笑過，努力過，奮斗過，灑下了汗水，播種了希望，收獲了知識，與老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的情誼。
來到校門前，我不禁回想起二年級時，我?guī)еt袖章和同學(xué)值勤，那稚氣未脫的聲音，那驕傲自豪的神情，現(xiàn)在想起來還覺得有點害羞。
踱步到校園的大樹下，樹蔭下還是如此涼爽，記得一個個恬靜的'午后，我們在大樹下乘涼，打牌，聊聊身邊的新鮮事，生活是如此無憂無慮。
操場上，此時已經(jīng)一片歡聲笑語，人聲鼎沸，原來是同學(xué)們在跳長繩呢！看著他們敏捷的身姿，我又想起了三年級時的一段往事……
冬鍛節(jié)要到了，三年級的主要項目是三分鐘跳長繩，經(jīng)過一番“魔鬼訓(xùn)練”，我和隊員們早就躍躍欲試，都希望冬鍛節(jié)快快到來，能一展身手，為班級爭光。
隨著一聲哨響，長繩比賽開始了，在我們體內(nèi)積聚了一個多月的能量爆發(fā)了，我們一個個如同矯健的兔子一樣，從甩動的繩花中靈巧地跳躍，突然，正往“繩花”里沖的我一個閃神，左腳虛踏了一下，幸虧右腳及時一點地，噌地一個旱地拔蔥，甩繩得小沙和小鄭也心有靈犀地放慢了速度，雖然樣子有些狼狽，但我總算是有驚無險。半分鐘后，小王馬失前蹄，被長繩絆倒了，我們趕忙把她扶了起來，她卻搖頭說：“沒事，別耽誤了比賽啊！”約摸只剩下一分鐘了，是時候沖刺了，可我們卻有些力不從心，這時，我無意間一望觀眾席，喬老師正用堅定的目光和溫柔地微笑鼓勵著我們，隊員們也一定都感受到了鼓勵，個個“滿血復(fù)活”，腳腕的酸痛早已不復(fù)存在，“噼啪噼啪”更快節(jié)奏的甩繩聲，激勵著我們最后的沖刺。
“嘟”的一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們以296個的優(yōu)異成績奪得了冠軍！在歡呼聲中，喬老師和我們一起領(lǐng)回了屬于我們的獎狀，我們笑啊，跳啊，享受著成功的喜悅，感受著團結(jié)的力量。
如今，我們就要離開生活了五年的母校，離開最親密無間的伙伴，離開最敬愛的老師，但是我們的心不會彼此分離，因為這里有我們童年的酸甜苦辣，喜怒哀樂，這里有我們的夢想，有我們的友誼，有我們深深的愛。
再見了，母校！
再見母校作文12
光陰似箭，日月如梭。昨日，我們還是一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友，排著隊，好、手拉著手，從學(xué)校大門內(nèi)走出來，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母的懷抱……今日，我們即將畢業(yè)，成為一名中學(xué)生，要開始為自我的前程而奮斗了。我漫步在學(xué)校中，望著學(xué)校里的一草一木。想到我即將告別這個美麗的學(xué)校，心中不禁泛起了一股依依不舍的感情。
我忘不了那和藹可親的教師。
記得有一次，由于我連續(xù)幾次考出了好成績，受到了教師和同學(xué)的稱贊，有些便飄飄然，于是我上課開始不專心了，作業(yè)也開始馬虎了。班主任張教師看出了我的心思，便把我叫到她跟前。我忐忑不安地想：糟了，必須又要被教師罵一頓了!沒想到，張教師不但沒有批評我，反而語重心長地對我說：“你最近是不是有些驕傲呢?你要記住，虛心使人提高，驕傲使人落后。智慧是寶石，僅有用謙虛鑲邊，才會變得更加燦爛奪目啊!”聽了張教師的話，我低下了高傲的頭，慚愧地說：“教師，您的話我必須銘記在心，我再也不驕傲了。”
我也忘不了那情投意合的同學(xué)。
那是一個潮濕的日子，學(xué)校的走廊和樓梯上都想家了一層潤滑油。我不慎摔倒在地上，左腿膝蓋正好跪在一大片玻璃上，一陣難忍的痛楚霎時傳遍了我的全身，之后便是鮮血直流。我大哭起來。哭聲引來了我的同學(xué)，他們見我受傷了，二話沒說就把我扶了起來，然后掏出手帕，七手八腳地把我的腿包扎好，就背起我朝醫(yī)務(wù)室跑去。我感激地對同學(xué)們說：“多謝你們!”
我更忘不了我可愛的學(xué)校。
我們的學(xué)校占地面積33300平方米，建筑面積21000平方米。教學(xué)樓、科學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍和運動場設(shè)計科學(xué)、實用，功能室設(shè)施設(shè)備齊全、先進，每間教室配套多媒體電教設(shè)備。走進我們的學(xué)校，就能夠看見一根高高的.旗桿，然后就是我們美麗的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面，是我們的操場，每一天都有許許多多的同學(xué)在操場上運動、玩耍……
啊，母校!我們在您溫暖的懷抱中度過了最愉快、最完美的時光!我必須會牢記您對我的培育之恩，好好學(xué)習(xí)，長大后為您奉獻自我的一份力量。再見了，我親愛的母校——XXXX學(xué)校!
再見母校作文13
我的大學(xué)，我生命中最美好的光景就快結(jié)束了。回想起當年憧憬大學(xué)時的激動，如今的我，已經(jīng)少了幾分孩子氣。記得一個月前，還和可愛的舍友在學(xué)校的終南湖邊聊人生，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在西安電視臺開始了我的實習(xí)生涯了。也許，每個人在離別前夕都會變成惆悵的詩人，回憶自己走過風景，此時的我也感慨萬千。回想起三年的點點滴滴，我重重的走過，卻輕輕的離開，這一份沉重的不舍和留戀，在我步入社會的這段時間尤為強烈。再見了，我親愛的母校！
再見了，親愛的母校，在我即將離開你時，忽然對“母校”這個詞有了一個新的體會，它不僅是我知識的殿堂，更是我心靈的港灣。曾經(jīng)，不僅一次的聽老師說過這樣一句話：好好珍惜你們的大學(xué)生活，珍惜你們的友誼，將來走到社會上這些都會成為你們精神的財富。現(xiàn)在真的體會頗深，面對同事，單調(diào)乏味的工作，我再也找不回上學(xué)時的那份悠然自得了。記得剛上大一的時候，我還是一個害羞，不自信的小女孩，學(xué)生會外聯(lián)部面試的時候，我緊張的連一句話也說不清，結(jié)果被淘汰了。不過幸運的是我進入了大學(xué)生藝術(shù)團，參加了很多次演出之后，我變的自信、勇敢了。大三的時候，在老師和同學(xué)的信任，支持下，我當了班長，又開始了一段難忘的旅程。
陜北是我的第一個故鄉(xiāng)，母校現(xiàn)代學(xué)院是我的第二個故鄉(xiāng)。忘不了宏偉大氣的圖書館，優(yōu)美寧靜的終南湖，每天清晨，我便在陽光的沐浴下享受著母校的給予，在一遍遍專注的讀書聲中成長著。在這座美麗的殿堂，我留下了很多珍貴的回憶。記得大二的時候，我們代表新聞系參加了學(xué)校組織的辯論賽，我第一次嘗試這樣激烈的比賽，并且是反方二號主攻選手，現(xiàn)在想起來，不由的'想淡淡的笑，當初反駁正方的話貌似都沒什么道理。想一想，難忘的事真的很多，那些零星的畫面不停的在腦海中翻閱：炎熱的夏天和舍友一起在自習(xí)室，奮斗四級的畫面，一起在宿舍看驚悚片的畫面，在圖書館一起探討考試題的畫面，坐在湖邊吹風的畫面……這些珍貴的畫面經(jīng)永遠成為我記憶的點綴。
親愛的母校，也許將來的我再也回不到當初稚嫩時的快樂，可是想到您就能給我心靈的慰藉。再見了，母校！
再見母校作文14
透過淚水，我再一次久久凝視著這一片我五年來深深摯愛著的土地——那朱紅色的一磚一瓦和著教師們對于學(xué)生的關(guān)愛之情重重地烙印在了我幼小的心靈中。那是一種多么復(fù)雜的情感，歡笑與淚水交織在一起，緊緊地交織在一起，就那樣緊緊地、緊緊地交織在一起……從我不滿30碼的小腳丫邁進這座充滿自然的馨香氣息的校園里，就注定我將與這每一處我能看到的東西結(jié)下深厚的友誼。難忘我們的教室，那是我們五年來風風雨雨都毫不懷疑的港灣，那里是值得信賴的地方，因為那里有值得信賴的伙伴。這港灣見證了我們每一天細微的進步，記錄了我們每一天鬧出的趣事。每一個課間午休，都有許許多多啼笑皆非的事情在這里上演。踱步上前走近我的課桌，輕輕地坐下，像往常一樣直起身子朝向黑板端端正正地坐著，回溫著以前每一天、每一天與同學(xué)們的快樂。此時，我的心中涌起一股酸酸澀澀的情感。只不過現(xiàn)在，教室里別無他人，只有我一個人品味著獨享的寧靜。轉(zhuǎn)過身望向后門的'小窗口。我渴望從那里看到老師們的雙眼，鷹隼般的雙眼——可是，沒有。
難忘我們的操場，那是我們五年來魂繞夢牽的地方，那里是有趣的地方，因為那里有有趣的體育課。這地方經(jīng)歷了我們汗水的灌溉，感受著我們足底的敲打。邁步上前站在平時我們列隊的地方，筆挺地站好，像往常一樣直起身子背靠紫藤架端端正正地站著，體驗著以前每一節(jié)、每一節(jié)與同學(xué)們的游戲。此時，我的心中涌起了一股甜甜蜜蜜的情感。只不過現(xiàn)在，操場上別無他人，只有我一個人體驗著獨享的快樂。抬起頭望向四樓辦公室的窗口。我渴望從那里看到老師們的雙眼，鷹隼般的雙眼——可是，沒有。
我坐在陰涼的紫藤架下，回憶著以前——
一年級的我們，是一首稚嫩可愛的兒歌；二年級的我們，是一曲懵懵懂懂的詩歌；三年級的我們，是一支嶄露頭角的歡歌；四年級的我們，是一闕悠長婉轉(zhuǎn)的贊歌；五年級的我們，是一賦無法割舍的離歌……而現(xiàn)在，這樣一首經(jīng)歷了風風雨雨、笑笑淚淚的美麗的歌，將要漸漸的、漸漸的隱去在母校這份充滿回憶的樂譜里了。
再見母校作文15
時光逃去如飛，六年的時光就這樣過去了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
在一起有六年了，有鬧過矛盾，有在一起的快樂，有在一起的難過，不管在學(xué)校里遇到什么都會相互扶持，相互幫助，這才是同學(xué)，不能分開的似的！從來沒有想過要分開，因為上初中的生活沒辦法接受，已經(jīng)習(xí)慣原來的同學(xué)和老師的所有。
但是我們每個人必須接受，老師說拉，這是我們?nèi)松械囊粋�轉(zhuǎn)折點，沒有不轉(zhuǎn)折的可能，但是還要一段時間的接受，每一個同學(xué)的音容笑貌，都深深刻在我心里！
童年，讓人難忘，沒意見事情都記憶深刻！
曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍……那天，老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”全班同學(xué)都沉默了，接下來是小聲的抽泣，同學(xué)們都哭了，老師說：“干嘛哭啊？我們還會在一起啊！”同學(xué)們更難過了，我的眼淚也嘩嘩直流，我還在不經(jīng)意間看到了老師那紅紅的雙眼。全班同學(xué)的難過，化成了三個字，那就是：舍不得！
但是，時間帶走了我的童年。只留下了回憶，童年已經(jīng)無法演繹，那些美好的回憶，都是同學(xué)給我的！我很感謝，上帝，給了我這么多的朋友，讓我的童年很充實！很難忘！然而，時間帶走了，我最純真的'記憶，帶走了我們幼稚的思維。
在即將離開母校的時候，我又哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。再見了，哺育我們成長的老師，再見了，那些可愛的同學(xué)，再見了，母校里一切的回憶……
母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶！
--后記
呵、我又想你們了呢。我好想回到六年級，好想回到那些快樂的日子，那么你們呢？會想起以前么？我總是舍不得那些曾經(jīng)、那些回憶。嗯、想你們還真不值得，我又掉眼淚了、沒關(guān)系啦、我會記得你們對我說的，我也會記得李老師對我們說的話，那些不會泯滅的記憶，那些不會忘記的約定，我會銘記在心。！6、33。總有一天會相聚……
我會好好珍惜現(xiàn)在、不想要再次留下遺憾！！
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