懷念母校作文

懷念母校作文集錦15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的懷念母校作文，歡迎大家分享。

懷念母校作文1

　　俯視學(xué)校，一座座高樓已被夷為平地。土地上，除了黃土，還是黃土。那昔日的歡笑，已被轉(zhuǎn)換為蓋房的噪音。那傳朗朗書聲的教學(xué)樓，如今已成為一片荒地。昔日的校園，你到底在哪？看著空蕩蕩的黃土地，我想起了母校美麗的四季。

　　春天來(lái)了，春姑娘為大地蓋上了綠油油的地毯。我坐在綠地上看書上，花兒也湊過(guò)來(lái)，好像也要學(xué)知識(shí)呢！在春意盎然的早晨，我們?cè)诰幓ɑ@。哎呀！有人摔倒了！別急別急，小草們茂盛極了，正好在上面美美地打個(gè)盹！我們的笑聲久久回蕩在校園。

　　夏天趕走了春天，請(qǐng)來(lái)了“火球”懸在天空。炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，捉迷藏成了我們的樂(lè)趣。瞧，一個(gè)人悄悄逼近我，我眼珠一轉(zhuǎn)，“知了，知了”，敵人一看是知了，只好頹喪得走了，誘敵成功！嘻嘻嘻！

　　楓葉趕走了夏日的炎熱，秋天匆匆地來(lái)接班了。紅的、黃的'、紫的、綠的……一只只蝴蝶在山間飛舞，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。學(xué)校的樹(shù)木成排，收集楓葉開(kāi)賽！左一片，右一片，一下子就采了一蘿框。秋天的收獲最大了！

　　冬天悄悄地來(lái)了，給大地披上了銀色的披風(fēng)。校園披上了厚厚的白霜，西北風(fēng)呼呼地吼著，凍得同學(xué)們的手像紅蘋果一樣，即使這么冷，同學(xué)們也不閑著，踢起了鍵子，鍵子像一個(gè)頑皮的小孩，我往左踢，它偏偏住右跳；我往下踢，它偏偏住上飛，引來(lái)了同學(xué)們陣陣歡樂(lè)的笑聲，震得校園里的霜都融化了。

　　回憶起來(lái)，校園真是美不勝收。可如今的校園怎么啦？黃土，還是黃土！昔日的歡笑已經(jīng)過(guò)去了，只有等待，校園重新建好的那一刻！

懷念母校作文2

　　這——曾經(jīng)屬于我的校園；這——曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語(yǔ)的校園；這——曾經(jīng)讓我體會(huì)到什么叫做友誼的校園……然而，這美好的一切已離我遠(yuǎn)去，留給我的，只有那無(wú)盡的思念與悲傷……任我奔向下一個(gè)地方，找到自己的方向，一切歸零，重新開(kāi)始。聽(tīng)!海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的汽笛聲……

　　在我無(wú)知時(shí)，是母校教給了我真知。

　　7歲那年，懷著無(wú)比興奮的心情，踏進(jìn)了校園，對(duì)于那里的一切都很陌生，懷這一顆懵懂的'心開(kāi)始了自己的旅程，而那時(shí)，也正是母校教給了我人生的真諦。

　　在我傷心時(shí)，母校給予了我溫暖。

　　隨這自己年齡的長(zhǎng)大，由那時(shí)稚氣的小女孩變成了一個(gè)小學(xué)生，煩惱好像也時(shí)常伴我左右，然而每當(dāng)我心情失落時(shí)，都會(huì)坐在學(xué)校的大樹(shù)下，同我的“老朋友“訴說(shuō)。于是，心情也就不再那么糟糕了。

　　隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，我也有了許多的朋友，漸漸地，我可以向她們敞開(kāi)心肺，在一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧。遇到煩心事時(shí)，她們都會(huì)給予我最大的關(guān)懷。于是，除了我的‘老朋友‘外，我又有了更多的知心朋友。

　　在不知不覺(jué)中，六年時(shí)光以悄然度過(guò)，然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時(shí)，卻忍不住落下了眼淚，那是一種在冥冥之中的留戀，一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得。

　　還記得畢業(yè)那天，我哭了，我舍不得離開(kāi)這里的一切。當(dāng)所有的同學(xué)都已走了，只留下了我。我獨(dú)自徘徊在空曠的操場(chǎng)上，這里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下，母校顯的那么靜，那么美，那么親切，那么令人舍不得……

　　一個(gè)人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼。

懷念母校作文3

　　那些清澈明亮的童年，那些寂寞飛揚(yáng)的年華，那些干凈甜美的夢(mèng)想，那些繁瑣憂傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲，那些一碰就不見(jiàn)了的過(guò)往，哪些淡淡消失了的昨天，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我都懷念并珍惜。

　　20xx年的夏天，陽(yáng)光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場(chǎng)上，看周圍的野草，過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而名利的童年，慢慢流過(guò)我的掌心，雖然我依依不舍，可我心里卻溫暖而滿足。

　　在告別小學(xué)生活的.時(shí)候，我開(kāi)始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無(wú)語(yǔ)，可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而溫暖的日子。我們站在自己的舞臺(tái)上綻放著童真與活力。那個(gè)有著微薄記憶的一年，月季花開(kāi)出了燦爛的一季。

　　可轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光就這樣過(guò)去。那些不再回來(lái)的畫面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。站在教室前的舞臺(tái)上，可以看到落日慢慢隱于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了課堂和同伴們一同翻閱的色彩絢麗的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路，看到了從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)的細(xì)碎的陽(yáng)光……

　　一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末，風(fēng)呼嘯而來(lái)帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹(shù)蔭下，聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流逝。

　　一年的時(shí)光在我的掌心慢慢地劃過(guò)，我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅(jiān)持的走下去。

　　時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行。

懷念母校作文4

　　光陰如滔滔黃河水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)待了8年了。在這段日子里，我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)懂事的高年級(jí)學(xué)生，許多美好的回憶將永遠(yuǎn)保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里，和老師同學(xué)在一起的時(shí)光總是美好的。在這段日子里總是哭過(guò)，笑過(guò)，悲傷過(guò)，快樂(lè)過(guò)，煩悶過(guò)，憂郁過(guò)這8年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是學(xué)校見(jiàn)證并陪我走過(guò)的。而今。我慢馬上就要離開(kāi)這所陪伴我們多少年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了，讓我們?cè)诖烁吆粢宦暎荒感＃�謝謝您！

　　展望昨天，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，母校你還記得嗎？校園里有我們飛奔的身影；母校你還記得嗎？校園里曾有我們?nèi)缁ò銧N爛的笑容；母校你還記的嗎？校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲；母校你還記得嗎？我們?cè)�取�?yōu)異成績(jī)而笑過(guò)，我們?cè)�看到受傷小�?dòng)物無(wú)助的樣子而哭過(guò)，我們?cè)鴼g度六一兒童節(jié)而快樂(lè)過(guò)，我們也曾受到批評(píng)而悲傷過(guò)這些美好的`回憶，母校你還記得嗎？

　　可是，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，'分別的時(shí)刻就要到了。這段時(shí)間，大家似乎都意識(shí)到——時(shí)間不多了，我們就要離開(kāi)了。于是，班級(jí)里掀起了寫同學(xué)錄的熱潮，同學(xué)都拿出一本精美的同學(xué)錄，紛紛留下美好的回憶。上課時(shí)，同學(xué)們難免也會(huì)真情流露。當(dāng)讀到正符合同學(xué)們心意的片段時(shí)，有些同學(xué)忍不住落下了熱淚。是呀！要走了，誰(shuí)能割舍這一份份真切的友誼。真切的師生情呢？

　　百川到東海，何時(shí)復(fù)西歸？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我們都要升初中了。朋友們，老師們，同學(xué)們雖然我們要分開(kāi)了。但是，請(qǐng)不要太悲傷，讓我們把這一份份美好的回憶珍藏起來(lái)，等到以后，我們一定會(huì)再相見(jiàn)的，我一定再回來(lái)看母校的。老師，保重！同學(xué)保重！母校保重！！

懷念母校作文5

　　離您遠(yuǎn)處，后悔無(wú)期。

　　母校已不復(fù)存在，所有的一切皆變?yōu)榛貞洝Ｐ碌膶W(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，一切的一切又重新開(kāi)始。

　　熟悉的一切一去不復(fù)返，生活了整整兩年的母校，陪伴了我們兩年的老師，或許將來(lái)再也見(jiàn)不到了吧。

　　慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。

　　慚愧，曾經(jīng)年少輕狂的我們，懵懂無(wú)知，虛度光陰，在大好的年華中，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，調(diào)笑老師，大部分時(shí)間用來(lái)給那些有缺點(diǎn)的老師起外號(hào)，調(diào)笑他們。然而善良的老師則是一笑而過(guò)，裝作沒(méi)有發(fā)生過(guò)。天真的我們還以為老師怯弱，有時(shí)候甚至有些同學(xué)還因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的利益沖撞老師，甚至與老師大打出手。面對(duì)我們的調(diào)笑與頂嘴，他反而還是很平靜，很細(xì)心地教導(dǎo)我們。如今想起這些，心中滿是慚愧，如今才體會(huì)到老師對(duì)我的好，可惜已經(jīng)晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜，好想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”

　　后悔這個(gè)詞在年少輕狂的我們眼里，恐怕根本沒(méi)有這個(gè)詞，缺乏素質(zhì)的我們?cè)�肆意破壞母校，亂涂亂畫，毀壞小樹(shù)小草，損毀墻壁，如今的'母校已經(jīng)被我們這些年輕一輩毀得面目全非，不成樣子。看著這些成果，有些人還止不住地笑了起來(lái)，而如今，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的我們也有了成長(zhǎng)，再回頭看被我們破壞的母校，心中充滿后悔，這里也算是我們的家，然而卻不愛(ài)護(hù)它，好想對(duì)母校道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。

　　生活了兩年的母校，如今要離開(kāi)，握著諸位老師的手，回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺(jué)的母校，心中是滿滿的不舍，兩年的相處，兩年的陪伴，兩年的回憶，在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣，強(qiáng)壓著自己的情緒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。當(dāng)老師握著我的手，說(shuō)道：“孩子，記得回來(lái)。”我的淚水如同決堤的河水涌出，擋也擋不住。

　　可惜，天下沒(méi)有不散的宴席，再見(jiàn)母校，再見(jiàn)老師。

懷念母校作文6

　　時(shí)光如梭, 歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。 在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):二年級(jí)夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(zhǎng)打電話，并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室，等待家長(zhǎng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。

　　有一次，學(xué)校舉行“感恩母校”的活動(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的.刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)啊！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。感謝您母校，把我從一個(gè)沒(méi)有文化的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生！

懷念母校作文7

　　當(dāng)你失去的時(shí)候，才知道它是多么珍貴！上小學(xué)時(shí)，我并不理解這句話的含義，而如今我卻深深的體會(huì)到了。雖然母校和現(xiàn)在的學(xué)校近在咫尺，但是中間好像有一條無(wú)邊無(wú)際的銀河，永遠(yuǎn)也跨不過(guò)去……

　　往事如煙，可記憶的大門一旦打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)記憶依舊是那樣清晰，歷歷在目，恍如昨日。再回憶起母校的老師和同學(xué)，才知道他們對(duì)我是何等重要！最后一次考試結(jié)束了，學(xué)校讓我們?cè)偕蟽商煺n，我清醒卻無(wú)奈的知道：這是我們?cè)谀感Ｗ詈蟮娜兆恿耍�我一定要珍惜它！徜徉在母校的每一個(gè)角落，向所有的師生獻(xiàn)上最燦爛的笑容……

　　兩天只是彈指一揮間，那個(gè)日子不可逆轉(zhuǎn)的來(lái)了。收拾好行李，再看一次男生在操場(chǎng)上打籃球時(shí)的颯爽英姿。此時(shí)此刻，過(guò)往的一幕幕都出現(xiàn)在我的腦海中：在寢室，我們的歡聲笑語(yǔ)；在操場(chǎng)上，我們的追逐打鬧；在考試時(shí)，我們的專心致志……想著想著，突然聽(tīng)到有人在大喊，回頭一看：我們班的男生坐在草坪上，一起縱聲大喊著：我們畢業(yè)了！就這樣一遍一遍重復(fù)著！是啊，我們畢業(yè)了。

　　現(xiàn)在一想起來(lái)，就感覺(jué)當(dāng)時(shí)是多么美好，多么自在！家長(zhǎng)們都來(lái)接了，每個(gè)人都沒(méi)有哭，每個(gè)人都很堅(jiān)強(qiáng)。大家把這份分離的悲傷深藏在了心底，留下的只有滿臉的笑容。每走一個(gè)人，我的心就空了一個(gè)位置。望著這空落落的'校園，只覺(jué)得我沒(méi)有留下什么，取而代之的是遺憾和失落……

　　在新學(xué)校，看著一張張陌生的臉，又讓我回憶起曾經(jīng)的六（1）班：不會(huì)被任何困難打倒，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)第一，讓學(xué)校驕傲自豪的班級(jí)……曾經(jīng)的六（1）班，有那么多美好的回憶！現(xiàn)在畢業(yè)之后，各奔東西，只留下淡淡的痕跡，校園好像因?yàn)槲覀兌�少了一份�?lè)趣，多了一份回憶……

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)的同學(xué)、班級(jí)、老師，記住曾經(jīng)的母校待到春花爛漫時(shí)，我一定會(huì)來(lái)重溫這一切！

懷念母校作文8

　　永久的懷念——贈(zèng)母校。看著滿天舞的柳絮，春風(fēng)拂面，我又是來(lái)到了這個(gè)熟悉的操場(chǎng)，操場(chǎng)的一切依舊還是那樣，變的只是在操場(chǎng)上玩耍的兒童。我看到了那些低年級(jí)孩子那笑容，我覺(jué)得那些孩子和我在一年級(jí)的時(shí)候一樣，那樣的天真，活潑，幼稚……這一看，讓我進(jìn)入了深深的懷念……

　　那是秋意盎然的一天清晨，我早早的就起了床，并不是因?yàn)閯e的子和我在一年級(jí)的時(shí)候一樣，那樣的天真，活潑，幼稚……這一看，讓我進(jìn)入了深深的懷念……

　　那是秋意盎然的一天清晨，我早早的就起了床，并不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)檫@是我上學(xué)的第一天。我背好了爸爸為我準(zhǔn)備的新書包，在爸爸與媽媽的陪伴下我來(lái)到一個(gè)陌生的地方——長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)。我依依不舍地向爸爸媽媽告別，來(lái)到了班級(jí)的門口，我敲了一下門便進(jìn)去了，坐到了我應(yīng)該座的位置，準(zhǔn)備老師上人生的第一堂課，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。

　　上學(xué)的第一天并沒(méi)有像想像的那樣有趣，但是我也是十分快樂(lè)，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了一群新的朋友。

　　時(shí)間如流水一樣過(guò)去，到了放學(xué)的.時(shí)間，回家后看到爸爸為我在校門前照的照片，目前依然放在我的書架上，這是我不會(huì)忘記的一天。

　　而如今的我們還有二十多天就要畢業(yè)了，要告別朝夕相處的同學(xué)、老師，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中還有很多知識(shí)讓我們?nèi)ヌ剿鳎�去學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不懈，才能體現(xiàn)“活到老學(xué)到老”。

　　而如今畢業(yè)將至，我們可能與同學(xué)們不會(huì)再見(jiàn)面，那會(huì)很少再見(jiàn)面，在初中的學(xué)習(xí)中，也會(huì)想起母校——長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)，也會(huì)想起和同學(xué)、老師學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也會(huì)想起母校的發(fā)展歷程。

　　是母校給了我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，才讓我有了這些優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，是母校優(yōu)秀的環(huán)境才有了優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。

　　面對(duì)畢業(yè)的我們，將會(huì)堅(jiān)持不懈，像海燕一樣勇于奮斗，敢于挑戰(zhàn)，這樣我們才會(huì)有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。

懷念母校作文9

　　六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢。回首起六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬(wàn)丈。

　　六年，一眨眼就過(guò)去了，像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，我的日子滴在了時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢？回憶起低年級(jí)的時(shí)候，老師教我們看書、識(shí)字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時(shí)光啊！如果我能再回到低年級(jí)，回到那充滿童真的時(shí)候，下課，與同學(xué)們嬉戲、追鬧，上課，語(yǔ)文老師在板書上工工整整地書寫著文字，教我們要熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師在黑板上寫著乘法口訣表，教我們要熱愛(ài)科學(xué)，潛心鉆研。

　　中年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的思想有些成熟了，變成了個(gè)活潑機(jī)敏的學(xué)生。課堂，便成了學(xué)生們發(fā)言的天地，大家有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，吸取著知識(shí)。發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲，構(gòu)成了一首和諧的.交響曲。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)汗流浹背的。但仍是滿面笑容。作文

　　上了高年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣。課堂上，成了學(xué)生發(fā)言和爭(zhēng)吵的世界，大家議論紛紛。下課時(shí)，玩笑聲、爭(zhēng)吵聲、追逐聲，湊成了首歡快的交響曲。進(jìn)行著既緊張又開(kāi)心的學(xué)習(xí)。一年四季猶如四幅畫，每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義。大家有低年級(jí)升入中年級(jí)，又由中年級(jí)升入高年級(jí)，直到畢業(yè)。

　　共同經(jīng)歷了六個(gè)春秋。先由原來(lái)的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒欤�如果我能在做一回小學(xué)生，我一定要好好努力，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、玩耍。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)六年的小學(xué)生活。作文

　　而今，六年過(guò)去了，我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對(duì)母校的懷念說(shuō)：“母校，您培育了我六年了，我愛(ài)您，我的母校。”

懷念母校作文10

　　當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光，灑進(jìn)校園，灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子，灑到每一位同學(xué)的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié)，同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園，展開(kāi)新的學(xué)習(xí)生活，馬上就要離開(kāi)與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們，誰(shuí)不會(huì)思念呢？校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切！于是，作文本里、同學(xué)錄上，開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字：懷念母校。

　　放眼望去，學(xué)校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念！啊，老師！您就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的路，記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，辛勤地教導(dǎo)我們，加倍工作，終于換來(lái)了卓越的成效，但您，卻得了病！您為我們付出了那么多，依然心甘情愿！忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會(huì)一直牢記在心！忘不了朝夕相處的同學(xué)，你們就像是和我并肩成長(zhǎng)的一排小樹(shù)，共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，卻始終靠在一起！記得在素質(zhì)教育基地的軍訓(xùn)，八個(gè)同學(xué)，擠在一間小小的宿舍里，團(tuán)結(jié)、謙讓、共同生活著，最后一天的晚上，幾個(gè)同學(xué)生了病，嘔吐不止，同學(xué)們便一起喂他們吃藥，照顧他們，大家把自己帶的藥都拿出來(lái)，用水沖開(kāi)，放到八個(gè)杯子里，八個(gè)同學(xué)喝下藥，只覺(jué)得身體暖烘烘的.----不只是藥的溫度，更加溫?zé)岬模�是八顆充滿友愛(ài)的心！

　　忘不了和藹可親的校園，您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年，如今即將步入中學(xué)，我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴，去創(chuàng)造新的記錄！

　　六年的時(shí)光，真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團(tuán)結(jié)。。。。。。數(shù)之不盡，小學(xué)的六年，是我最純真，最快樂(lè)，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色，我相信，我會(huì)帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風(fēng)景！

懷念母校作文11

　　那天，我邁出校園的那一刻。腦海中呈現(xiàn)出許許多多的美好回憶。

　　猶記得，我第一次跨進(jìn)這所學(xué)校的大門時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得她很特別。但當(dāng)我慢慢融入這個(gè)大家庭時(shí)，每一天都過(guò)得如此充實(shí)有趣。

　　校園里綠樹(shù)成蔭，花草茂盛，空氣也無(wú)比清新。每一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育周、演講比賽、義賣活動(dòng)、閱讀比賽都讓我回味無(wú)窮。

　　這里的每一位老師都有他獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)。語(yǔ)文老師講課抑揚(yáng)頓挫，總能帶領(lǐng)我們走進(jìn)她的世界，她同樣也是一位溫柔體貼的班主任，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；數(shù)學(xué)老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們要求嚴(yán)格，正因?yàn)橛兴�的�?yán)厲才有了我們的進(jìn)步；英語(yǔ)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們操勞，在我們心中，她更像一位無(wú)私的母親。

　　親愛(ài)的老師們，當(dāng)我第一次邁進(jìn)這間教室，遇見(jiàn)了你們，我的命運(yùn)就此改變。從一個(gè)天真稚氣的孩子，變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小大人，這離不開(kāi)你們的循循教誨，更離不開(kāi)你們的批評(píng)與鼓勵(lì)，是你們教會(huì)了我們善良的真諦、勇敢地拼搏、堅(jiān)強(qiáng)地奮斗、樂(lè)觀的向上。

　　同學(xué)們，認(rèn)識(shí)你們也是我此生的幸運(yùn)。從相知到相熟，最后我們都成了彼此生命不可缺失的`一部分。在這期間，我們彼此扶持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。雖然我們有時(shí)候也會(huì)小打小鬧，但我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。

　　曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還在我腦海中回憶著，它將化作成我最寶貴的記憶珍藏在我心中。

　　別了母校，別了我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，還有如母般可親的王校長(zhǎng)。

　　我們相約十年后再在這個(gè)充滿溫馨的教室相聚，再一次打打鬧鬧，拌拌嘴。

　　不負(fù)十年之約，期待下一次的相見(jiàn)！

懷念母校作文12

　　想不到六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束了。

　　當(dāng)我們升上中學(xué)，踏上另一人生階段，不知道還會(huì)不會(huì)想起，當(dāng)初在母校的小學(xué)生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那些在母校渡過(guò)的日子，每天在學(xué)校都當(dāng)個(gè)我行我素的死小孩，經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué)，或許往事如煙，整個(gè)人都會(huì)變得赫然不同吧？不過(guò)，如果我在中學(xué)階段，再次踏入母校……

　　踏入母校，永遠(yuǎn)刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動(dòng)，一定就會(huì)有老師在背後努力地準(zhǔn)備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得懷念；母校的一事一物，永遠(yuǎn)都藏著我在小學(xué)階段丟失的回憶；母校的一事一物，定能在同學(xué)間創(chuàng)造許多話題……聽(tīng)到別人述說(shuō)他自己在母校的生涯時(shí)，或許腦海必定閃過(guò)自己在母校的時(shí)刻生活寫實(shí)。

　　從一年級(jí)第一步踏入母校的時(shí)候，就注定自己有可能六年就將在此處渡過(guò)，想不到時(shí)間飛逝，時(shí)間一點(diǎn)一滴地度過(guò)。由低年級(jí)，變成高年級(jí)，亦能與其他同學(xué)一起并走過(guò)每個(gè)難關(guān)，解決每個(gè)難題，有時(shí)可能會(huì)獨(dú)處?kù)o思，但在學(xué)校中，永遠(yuǎn)陪伴得自己最多的卻是同學(xué)，貼切的說(shuō)，大部份同學(xué)都亦師亦友吧？

　　早在六年級(jí)開(kāi)學(xué)禮的`時(shí)候，便盼望畢業(yè)禮來(lái)臨的日子。想知道，傳光禮是如何進(jìn)行的；想知道，畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢；想知道，那一刻……自己會(huì)是如何？不過(guò)在六甲班，與同班同學(xué)一起進(jìn)行過(guò)各種各樣的活動(dòng)，相處了差不多已有一年這麼久的時(shí)間。還是會(huì)對(duì)彼此有一定的認(rèn)識(shí)，在畢業(yè)禮的時(shí)刻，也有一定的不舍……有時(shí)候會(huì)架，有時(shí)候卻覺(jué)得班上的同學(xué)十分有趣。畢業(yè)在即，亦代表留在母校的時(shí)間已不多，心里，還是有一定的不舍。

　　六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。謝謝你們，六甲班的同學(xué)。為我六年的小學(xué)生涯，畫上一個(gè)完整的句號(hào)。

懷念母校作文13

　　母校，一個(gè)讓人舍不得離開(kāi)的地方；一個(gè)充滿青春活力的地方；一個(gè)讓人懷念的地方。母校是另一個(gè)家，是你生活了整整六年的家！這里充滿了回憶。

　　還記得小學(xué)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我不知道我在哪里上學(xué)，所以登校并沒(méi)有去，開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到這里來(lái)到一年四班，看到一個(gè)漂亮的女老師老師長(zhǎng)得胖胖的很可愛(ài)，老師做了自我介紹，還交代了要帶什么東西，媽媽走了，我很不高興，老師拉住我的手，帶我走進(jìn)教室，我做了簡(jiǎn)單的自我介紹，然后老師帶我到座位是做好，同坐是一個(gè)小男生，他幫我把書拿了出來(lái)，他是劉鴻文是我在這里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。

　　下課了，老師說(shuō)可以出去玩，我們都很開(kāi)心，下樓后我一個(gè)人走著，突然有幾個(gè)女生跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起玩吧！”

　　其中一個(gè)女生說(shuō)到：“我叫佟雨霏我們做朋友吧！”

　　我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑幌胱寗e人主動(dòng)找我當(dāng)朋友，自己并不想去找，本以為不會(huì)有什么朋友，沒(méi)想到第一天就有了這么多朋友，我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！我叫劉暢。”剩下幾個(gè)人分別是郝朵朵，郭笑彤，楊赫，就這樣，我有了4個(gè)好朋友。

　　這是我在小學(xué)第一天的成就！

　　母校，是一本畫冊(cè)，有開(kāi)心的事有傷心的'事。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶畫冊(cè)里一顆流光溢彩的珍珠！無(wú)最敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我們將要告別紅領(lǐng)巾，迎接團(tuán)徽的召喚。

　　多少年后，我不一定會(huì)記住這里的人這里的事，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住六年四班，記住我的母校。

　　我最敬愛(ài)的母校再見(jiàn)了，謝謝你教會(huì)了我如何成長(zhǎng)。我今天以你為榮總有一天你會(huì)以我為傲!

懷念母校作文14

　　“四天之后就是教師節(jié)了，到時(shí)候你可別忘了來(lái)啊！”“哎呀，知道了知道了，還有四天呢，你可真是一點(diǎn)都沒(méi)變，急性子。”“還說(shuō)我呢？你自己難道不著急嗎？”

　　掛下小學(xué)同學(xué)打來(lái)的電話，我笑了——怎么能不著急呢？早在十天前，我的心就已經(jīng)迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現(xiàn)。

　　還有四天，幾個(gè)月未謀面的老師和曾經(jīng)的同學(xué)，就要?dú)g聚一堂；還有四天，久違了的小學(xué)的校園，陌生和熟悉的面孔，即將再次相遇！如今步入了初中，校園又寬敞又美麗，老師又優(yōu)秀又和藹，同學(xué)又聰明又活潑。可是，我又怎能忘記我的小學(xué)——中關(guān)村三小？你畢竟是我的母校！你記錄了我從幼稚變成熟，從無(wú)知到智慧的過(guò)程；你見(jiàn)證了我從任性變懂事，從浮躁到踏實(shí)的歷史。你是歲月的留聲機(jī)，從我天真的笑語(yǔ)，到朗朗的書聲，你缺一不漏地錄制下來(lái)；你是時(shí)光的攝像機(jī)，從我有趣的游戲，到奔跑的足跡，你一分不差地記錄下來(lái)。六年來(lái)，日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，往事一幕幕地回首。你是我的另一個(gè)母親，我住宿六年，與你在一起的時(shí)間比父母多很多。俗話說(shuō)“金窩銀窩，不如自己的狗窩”。你是把我養(yǎng)大的另一個(gè)家，就算你再小再破敗，兒女又豈會(huì)嫌棄，自己這溫馨的“狗窩”？

　　當(dāng)時(shí)光飛逝，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，你張開(kāi)雙臂，滿懷信任和期待，又無(wú)不留戀和不舍地親手送走你的兒女時(shí)，我所能看到的，只剩那冰冷的.黑色大門。

　　而現(xiàn)在，我踏入了中學(xué)溫馨的大門，花草樹(shù)木迎接我們的到來(lái)，500米的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)滿足了我們運(yùn)動(dòng)的欲望，但是，我的腦海中始終浮現(xiàn)著小學(xué)那200米的小操場(chǎng)，還有那操場(chǎng)上曾經(jīng)留下足印的我們嬉戲的場(chǎng)景。

　　母校，再過(guò)四天，我和同學(xué)們就要一同回來(lái)，相約在您的門前。請(qǐng)敞開(kāi)大門吧，讓我們看一眼那熟悉的校園！

懷念母校作文15

　　蜷伏在車?yán)铮�看著窗外的雨。雨使我的視線模糊了，流動(dòng)的水晶使我全然不知外面的狀況!“傾盆大雨，瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了!我已經(jīng)不能用語(yǔ)言形容它的氣勢(shì)了。這是一種宣泄，無(wú)法遏制的情感。無(wú)數(shù)個(gè)“悲喜交加”醞釀，匯集而成的它，終于迸發(fā)出來(lái)了!正如我心頭的那種留戀情感!

　　爸媽很興奮，很激動(dòng)。爸爸打開(kāi)了車?yán)锏氖找魴C(jī)，聽(tīng)起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動(dòng)了。我終于明白了這天氣和音樂(lè)不是一種巧合，而是一種特殊的安排，讓我的情感順著大雨的無(wú)限磅礴而抒發(fā)出來(lái)——是在母校河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)食堂吃中午飯前后常常放的那首歌!

　　這首歌悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，使我的心平靜。曾經(jīng)小時(shí)候的'我，認(rèn)真的品味過(guò)它，也曾忽視過(guò)它!

　　曾經(jīng)我不顧一切的走到班級(jí)隊(duì)伍的前面，在空曠的地方，張開(kāi)雙臂轉(zhuǎn)著圈。那個(gè)時(shí)候，是一種欣賞!我自認(rèn)為陶醉中!我幼稚!

　　但是，依然愛(ài)著過(guò)去!我至今都喜歡《泰坦尼克號(hào)的那種風(fēng)情》。我是一個(gè)充滿浪漫主義色彩的理想者!我更喜歡“孤獨(dú)”與安靜。那種風(fēng)情是我所希望擁有的——悠揚(yáng)而舒緩，非有非無(wú)的音樂(lè)，吹動(dòng)頭發(fā)絲的微風(fēng)，足夠?qū)挸ǖ氖聵I(yè)和遼闊的土地!

　　曾經(jīng)當(dāng)我的心還沒(méi)有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀。現(xiàn)在我又因?yàn)樗�而回憶起快�?lè)時(shí)光!

　　小學(xué)時(shí)，我總是餓得前心貼后背，到了餐廳就只顧得吃飯，斗嘴，當(dāng)這首歌響起時(shí)也沒(méi)有太在意!我吃飯很慢，常常看到餐廳空著的樣子，僅剩下我和我的好朋友時(shí)，心安靜下來(lái)，突然覺(jué)得好像有點(diǎn)不對(duì)勁，空曠起來(lái)，沒(méi)有找到原因!現(xiàn)在明白了是那首歌停了下來(lái)!想了很多，覺(jué)得很無(wú)聊和尷尬!因?yàn)槟菚r(shí)，實(shí)在是太幼稚了，有點(diǎn)可笑，但又覺(jué)得無(wú)比寶貴!因?yàn)樗�可以讓我成為浪漫主義理想者!這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發(fā)，借雨抒情!——懷念母校，懷念小學(xué)生活!

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