再見，母校作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的再見，母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見，母校作文1
畢業典禮快要結束了，我們收拾東西，拿著龍眼小學最后送我們的禮物——畢業證書。默默走出校門，回頭望望我們的母校，看看這一座座教學樓，這深深印著我們腳印的教學樓；看看青綠色的操場，這曾經是我們追鬧嬉戲的場地；看看這一花一草一木，這不都是陪伴我們度過六年的朋友嗎？畢業考結束，我即將進入初中；到了和母校說再見的時候，腦子里冒出起小學六年來的一個個場景，和同學、老師一起朗誦、一起聊天、一起歡笑，心中有一種說不出的感受，一陣酸楚……
我永遠忘不了母校的美景！龍眼小學是一所美麗的學校。屋后山巒翠，門前一江水；走進學校，迎面并排著三棵香樟樹，清香撲鼻。走進小花園，這里植物的光合作用讓小花園格外涼爽；仔細一看，黃楊樹、松樹、鐵樹、紫藤、竹子，樣樣都有，特別是一棵老桂花樹，立在中央；樹干很粗，三個人張開手臂還抱不住；樹枝交錯層疊著，樹葉非常茂盛，已經長了幾百年了！走出小花園，四周環視，綠色植物點綴著我們的龍眼小學，賞心悅目。
想起我八歲的時候，爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手，走進龍眼小學的大門。當時我們一顆顆幼稚的童心，對這新學校——龍眼小學，充滿了好奇、神秘之感。我被分到二班，幾個星期，同學之間也很快認識了。想起二年級，我們入了少先隊，這是我們最興奮的時候，我們都帶上了紅領巾；想起幼稚我們趴在地上，剪刀石頭布，贏得各種紙牌；想起我們二班在運動會上團結努力，取得團隊第二名；又想起我們考試考砸了，個個低著頭，等待老師拍下手板……在小學六年里，我們的二班，有歡喜，有悲傷。二班是和諧、團結的。我永遠忘不了我們的二班！
我們的知識從何而來？是老師們教導而來。在這小學六年，我忘不了老師們，他們一直在幕后默默工作著。我的啟蒙老師丁老師是我永遠忘不了的，她教導我們，讓我們漸漸成長，懂得做人的道理；書法老師張老師我是忘不了的，沒有他，我就沒有一手好字，沒有一張張獲獎證書；數學老師趙老師也是我忘不了的，她打定了我數學的基礎，沒有她，我數學不會再考一百分；英語老師王老師我也忘不了，她總是一絲不茍地工作著，一心為我們著想。我的其他所有老師的我忘不了的，你們的諄諄教誨，讓我變得成熟，讓我變得聰明。老師啊，我將永遠記著你們！
啊，可愛的學校，可愛的龍眼小學，養育我六年的母校！我現在站在門口，望著即將說再見的你；像我剛來到龍眼小學，站在校門口，望著我未來的學校。我輕輕揮手，再見了！綠樹；再見了！鳥兒！再見了！同學；再見了！老師；你們等著吧！滴水之恩，涌泉相報，過個幾年，我一定會回來看望你們。再見了，母校，我永遠把你記在我心里深處。
再見，母校作文2
轉眼間，六年的小學生活即將逝去。我很快就會離開親愛的母校，離開可愛的同學，離開敬愛的老師，離開自己待了多年的教室，離開學校的一草一木……
為了再仔細看看自己的學校，我獨自漫步在學校的小徑上。這條小徑是我們上學、放學的必經之路，小徑不僅經過了六年的風風雨雨，還留下了我們的一串串腳印，每個腳印都是一段永不磨滅的回憶啊！
我踏著這條小徑來到了學校的操場，操場周圍的樹木已經換了了嫩綠的新裝，白衫挺拔著它那筆直而又高大的身軀一絲不茍地守衛著整座校園。一些小同學在白衫樹下打著籃球，還有的繞著操場奮力地練習跑步，他們大概在上體育課吧！
看到這些，我眼前又隱隱約約地浮現出六年級時的運動會。雖然，那次我沒參加，但我卻看到了同學之間深厚的友情。那時，六年級的長跑比賽正在進行著，我們班的運動員們都熱愛自己的班級，要為班級爭口氣。只聽裁判員拿起信號槍“砰”地一聲響，他們箭一樣地沖了出去，近了，更近了，他們終于跑完了全程。幾圈跑下來，運動員們又累又渴，好像連路都走不動了，有的甚至還把肚子都給跑疼了。“來，坐下來歇歇吧！”“跑累了吧？這杯水給你喝，衣服我幫你拿。”“現在，肚子還疼不疼？”這些安慰的話，讓任何人聽了心里都會無比的溫暖，友情的力量可真大啊！
這時，我又回想起老師常說的一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在六年級的上冊，剛剛開學不久，我們班舉行了一次數學測試。試卷考完發下來了，我翻開一看，居然只考了78。5分，我的心情從晴天轉到雨天，唉，回家肯定又要挨罵了。而老師卻什么也沒說，只是用嚴厲的目光看著我，她其實在警告我：以后要認真聽講，認真復習，細心答題，考試才能考好。我咬咬牙關想：我是該努力了。第二次靠平時的努力考上了95分以上，連續第三次、第四次考的分數都還可以。可是后來，一次老師突然表揚了我一下，說我成績還算穩定，還要再接再厲。這不，聽到了表揚，我開始驕傲起來，成績又退步了。現在，回想起老師說的話，還真有道理。
時間來得匆匆，去得也匆匆，六年的光陰即將逝去，我們將要互相分手告別，迎來的將是新的學年。但我卻永遠忘不了敬愛的母校，您就像一位慈祥的母親，辛苦地養育了我們六年，在您的懷抱里，讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢；敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗；親愛的同學，在這六年里正因為你們，我的生活才會多姿多彩，充滿生機，希望我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕中一道成長，讓友情天長地久！
再見，母校作文3
六月綠草如茵，鳥兒于枝頭歡快地歌唱，女生們也換下厚重的冬裝，興高彩烈地穿上夏裝，爭相斗艷。而在這樣的六月，喜悅卻不曾關顧我們——畢業生。
畢業了，畢業了，十年寒窗終破壁。可是回首，方知世間唯有離別苦。正如一首歌曲所言“說分手不應該在秋季”，而它也不應該在夏季！
這不是小學升初中，亦非高中升大學，而是大學邁向社會。這意味著將永遠告別學生的身份，而成為社會中的人，(除非考研)，沒有了課堂的老師，沒有了班級一起學習的同學，沒有了圖書館認真的氣氛，沒有了青青操場奔跑的少年，沒有了遲到的尷尬，沒有了考試的緊張，沒有了通宵復習的統一戰線。我，將作為一個社會人，一個社會工作者的身份，獨立地肩負起生活的全部。
往后，我不能再以學生自稱；往后，我將不能再回到我的學校；往后，我將一個人追逐自己的夢想。
母校，你孕育了我的初始，給我以知識、技能；母校，你陪伴我四年，日夜不離；母校，你用你的母乳滋養我成長；母校，你給給予我象牙塔的無憂無慮的時光。
或許是我以前太過稚嫩，或許是我以前不夠成熟，或許是我以前不知道什么叫身在福中不知福。
我以前多么想要脫離你的身旁！就像是不懂事的孩童對母親的叛逆。遙想當年，一上午的課程，覺得疲乏；即將考試，臨陣磨槍；碰見老師，不得不瞬間變淑女；我多么討厭被你束縛。而今，我真要跟你告別，竟然，哀傷，難過，無奈，遺憾。太多的情緒糾結，宛如蜘蛛吐出的絲線，找不到頭緒。
母校，即將跟你告別，我多么想再去聽一節課。少年不知勤學早，白頭方悔讀書遲。四年倏忽而逝，宛如天上的流星，轉瞬即逝，又如，那美麗的曇花，來不及觸碰便已凋謝。而我該是那蜉蝣，沒有那個與你長伴左右，永不分離的福氣。
四年的臉盤，嬉笑怒罵的同學，一朝聚會一朝離，未及道別已分飛。好似那蒲公英，被風一吹，便各奔天涯，各自成家立業，再見又是何時，不知君是否還是年少模樣，又不知卿嫁作何人婦了。
再見了，母校，再見的不僅僅是母校，同學，還有我的學生時代，我的青春年華。
悲傷只該些許停留，一切的終點也是另一個始點，母校，你的兒已長大，未來，你的兒將讓你以我為傲，不負母親經年培養。未語淚先流，母校，再見。
再見，母校作文4
20xx年的秋天，我才六歲，是張老師您把我領進了教室，給我打開了語文的大門；您像大船，開辟我學習的道路；您像大傘，為我擋風遮雨；您像書籍，給予我無盡的知識。“誰言寸草心，報得三春暉。”這句詩，不僅僅是書寫母親對孩子的愛，在我心里，更像是慈祥的您，給予我如母親，涓涓細流般的愛。雖然您沒能陪伴我的整個小學生涯，但我對您的尊敬一直在心里永遠永遠。再見了張老師，再見了母校。
五年級的時候，朱老師接過張老師的重任，成為了我的第二任班主任。您為我增長了許多的知識也看到了外面的世界。您對我，既是良師，傳授知識；也是益友，助我成長。如果說張老師如母親般的愛我，疼我，那朱老師就如同鄰居家的大姐姐，除了平時對我的管理用心外，更多的是溝通與尊重，與我處在一個平等的位置。忘不了肯德基里，在溫香的奶茶與酥脆的炸雞中，您耐心開導我，鼓勵我，送我回家時，不住的囑托。忘不了日記本里，那些安慰、那些關切的話語就是送給我最好的禮物。再見了朱老師，再見母校。
六年級時，汪老師成為了我的第三任班主任。您風趣，上課通俗易懂，寫的一手好字。常常使我驚嘆：一個數學老師，字居然寫得比語文老師還好看，還美觀。您的探究和質疑精神常常引領著我，感染著我，潛移默化中我練就了三寸不爛之舌和刨根問底的學習態度，更加扎實了我的求學之路，更深領悟了“學而不思則殆”的真正含義。再見了汪老師，再見母校。
時間一天天過去，在這里，我也感謝對我有很多幫助的老師們，端莊美麗的肖校長、速記課王老師、英語羅老師、音體美三科老師，雖然有的老師只相處短短幾個學期，但沒有你們，我也不會有今天的成績。
還有我們六三班的全體同學，在我的小學六年學習生活中，你們給予了我很多的幫助，很多的鼓勵，如今我們即將分別，各自踏上新的征程，短暫的分別是為了更好的重逢，希望在新征程中與同學們并肩同行。
奮斗六年，終要交給自己一張滿意的答卷，你們都是我人生答卷中一道道重點題，在答疑解惑中，我逐漸成熟、自信，健康快樂成長，我將用自己的蠟筆給這張答卷畫上最美的顏色，為母校增添一抹絢爛的色彩。
再見了母校，畢業是小學生涯的終點，更是一個新的起點，相信你的竹筍寶寶們會茁壯成長，長成參天大樹！
漢小學子們，今天的畢業是為了讓我們一起乘風破浪，再次起航！
再見，母校作文5
重返這個令我留戀的校園，我的心中竟有一種莫名的感動。是的，是這兒，把我從一個稚嫩的孩童，培養成一個充滿自信的少女。我要感謝這里的每一個人，是他們，伴我走過了小學五年的精彩歲月。
來到校門口，一種熟悉而又親切的感覺油然而生。我就是從這兒第一次邁進去，開始了人生重要的蛻變，從一條“毛毛蟲”，蛻變為擁有斑斕翅膀的美麗蝴蝶。這次，我沒有平平常常地走進去，而是鄭重地跨了進去，似乎要跨越一切分開我與這片菁菁校園的障礙。我帶著微笑，放下一切負擔，輕盈地回到了我的母校。
我走在校門口的庭院里，向左邊的桂花樹打個招呼，又向右邊的迎春花說聲你好。我曾經覺得這個庭院太大，只有小跑，才能解除心中的迫切。但是今天，我突然發現這個庭院太小，我拼命放慢腳步，一路上貪婪地聞吸著花的芬芳，卻無濟于事。這個庭院，讓我有太多不舍的回憶。我每天與伙伴門一同背著書包，邁進這個校門、走過這個庭院，開始一天快樂的校園生活。我也和小伙伴門一起，肩并肩地從這個庭院和校門走出去，回家為明天快樂的校園生活作準備。
走進校舍大樓，又穿過一個走廊，我來到曾經每天在此嬉戲玩耍的大操場。站在空無一人的操場上，我的眼眶濕潤了。我的心里涌上一種依依不舍的悲情。我環視四周，這里一點沒變。伴我成長的37棵樹還是那樣郁郁蔥蔥，陪我玩耍的成片小草仍舊勃勃生機。唯一少了的，就是同學們嬉戲的身影和銀鈴般的笑聲。我閉上眼睛，享受著這個靜謐世界給我的一切美好的感受。我回憶起我們曾經為了一個共同的目標而奮斗，而努力，而拼盡自己的所有力量。四年級末的拔河比賽給我留下深刻的印象。我們聲嘶力竭地喊著：“加油、加油！”拔河隊在拉拉隊的吶喊聲中越戰越勇。在緊要關頭，我班拔河隊輸了一局，但我們沒有氣餒，反而激發我們更加斗志昂揚。我被替換上場，立刻精神倍增，邊喊加油，邊使勁拔。經過努力，我們扳回了一局。在最后一局來臨之前，許多同學的手被麻繩上的小刺給磨破了，我也一樣，火辣辣的痛刻骨銘心。但我們不言放棄，眾志成城，終于取得了勝利。
從回憶中醒來，才發現眼角已經沁出了淚珠。我從操場，走到了那片曾經嬉戲的小樹林，我似乎又看見了我和小伙伴們輕盈的身影穿梭其中。我也仿佛看到小樹苗長成了參天大樹。我駐足在那兒，久久不移步。
我不可能忘記這兒，也永遠不會忘記這兒，因為這兒是撫育了我的母校。這兒有我童年最珍貴的回憶，那是我一輩子都牢記，銘記心頭的甜蜜回憶。
再見，母校作文6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是今年畢業生的代表。首先我代表全體畢業生向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”
六年的小學生活轉眼即逝。此時此刻，我心中油然而生的是對母校依依不舍的留戀和對離別澀澀的酸楚。我們不愿離開，不愿離開這熟悉的校園，不愿離開我們敬愛的老師，不愿離開那些可愛的.同學。校園里哪里有青翠的草地，哪里有盛開的迎春花，哪里的角落清香幽靜，哪里的場地歡聲笑語，一點一滴都裝進了我們的記憶…………
這六年時間，在我們人生的航程中占有多么大的份量啊？也許只有我們知道。我們要感謝辛勤培育我們的母校和諄諄教誨我們的老師，是他們，是他們把我們從無知帶向博學，將我們從幼稚引向成熟。
在這六年里，同學們在學校領導和老師的指導下積極學習，不斷進步。在平時學習中，我們知道了祖國悠久的歷史和燦爛的文化，在日常生活中，我們時刻關注著學習，嚴格按照少先隊員的要求做事，努力使自己的行動符合少先隊員這個稱號。
學習是學生的天職，同時它也是我們以后人生成功的保證。
隨著步入中學的臨近，我們也逐步意識到了要把自己的身份從小學生轉變為中學生。為此，同學們正在努力地準備著。首先為了從知識上豐富自己，我們在課余閱讀了許多有益的書籍，摘抄了許多有價值的筆記，學到了許多科學知識。其次，在學校，我們時刻以中學生的身份來要求自己，在小同學面前，我們努力做到勤奮好學，熱情大方。
我相信通過這六年知識的積累、能力的培養，母校已經把我們造就成為一位合格的中學生，我們真的不愿離開辛勤培育了我們的母校。但是我們也知道，母校培養我們的目的是讓我們獻身于社會中，為祖國的各項事業添磚加瓦，所以，我現在想借此機會，代表全體畢業生慎重的對母校承諾：
“敬愛的母校，我們向您發誓，無論我們以后走到哪里，我們都會牢記您的諄諄教誨，勇往直前，把自己畢生的精力無怨無悔地投入到今后的學習中去，為祖國的繁榮富強而奮斗！
敬愛的母校，親愛的老師，同學們，我們就要走了，今日的離別正是為了明天的奉獻，我知道這也是您對我們的殷切的期望。也許有一天，我們還會回來，到那時我們一定會把您――敬愛的母校裝扮得更美。
親愛的母校。親愛的老師，同學，再見了！等我們的好消息吧！！！
再見，母校作文7
光陰似箭，歲月如梭，時間如流水，就在眨眼間，六年的小學生活馬上就要結束了。在這即將離開母校的時刻，我的心中充滿留戀：母校的一草一木是那么的熟悉，母校的一磚一瓦是那么的親切，母校的老師與同學又是那么的令我難以忘懷。
忘不了，我敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學術到能寫會算，從蒙昧無知到知書達理，您為我們操了多少心，流了多少汗。您像辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌著我們這些祖國的花朵；您像無私的蠟燭，燃燒自己照亮了我們前進的路；您像黑夜中的明燈，指引我們前進的方向。記得那時一次隨堂考試，我看了看題目，心想：這么簡單，簡直是小菜一碟。于是，不到十分鐘我就把試卷的大部分做完了。當做到最后一題時，卻把我難住了。我絞盡腦汁，仍然百思不得其解。我一看分數，十分，這么重！想想以前，我每次都是捧著滿分的試卷給爸爸媽媽看，而這次……忽然，我想起數學書上有這一道題。我安慰自己：只看一下，就一下。說干就干。于是，我抬頭看了看您，發現您沒在看我，然后忐忑不安地把手伸進書包里，找出數學書，小心翼翼的翻著。當我再次抬起頭時，您卻已經站在了我的身邊。您的眼神仿佛是在質問我：“這樣做對嗎？”我羞愧地低下了頭，心都提到了嗓子眼兒。下課后，您把我叫到了辦公室。一路上我都在想，您會不會給我判個零分，會不會打電話給爸爸媽媽，會不會把我開除，會不會……然而，事情并不是像我想象的那樣。您和藹地對我說：“我們只要真實的成績，不要虛假的分數，只有用自己的實力考出來的才是最好的。”從那以后，我再沒有做過那樣的傻事。
忘不了，我親愛的同學！在這六年中，我們建立了深厚的友誼。我們朝夕相處，有福同享，有難同當。我們一起學習，一起玩耍，一起經歷過風風雨雨。記得有一次，我在體育課上摔了一跤，大家就立刻向我伸出了友誼之手。你們有的去打水給我清洗傷口，有的拿出紙巾給我止血，有的則去叫老師來幫忙。事后我向你們道謝的時候，你們卻說這只是舉手之勞，不值得一提。啊，你說我們這種情同手足的友誼，我難道能忘記嗎？
忘不了，我可愛的母校！是您給我們提供了優美的學習環境。您像一位慈愛的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們。我們在您溫暖的懷抱中茁壯成長。在您的懷抱中，我們得到了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……在您的懷抱中，培育出多少國家的才干，我怎能不為你而感到驕傲呢？
再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了，我生活了六年的母校，我永遠都不會忘記這個充滿美好回憶的地方！今天，我為母校感到驕傲；明天，母校為我感到自豪！
再見，母校作文8
它，并不很知名，只是一座矗立在上海遠郊的，一所還未度過15周歲生日的小學校；
它，并不很豪華，只有4幢裝修簡樸的教學大樓，和一個諾大的環形操場；
它，并不很高貴，只是一個能讓附近所有孩子都能學習知識的地方。
它就是我的母校——青浦區實驗小學（青湖校區）。
別看我的母校如此平凡和普通，其實，它的美好也是數不勝數呢！作為一名在母校學習生活了五年的小學畢業生，我對母校可是充滿了深深的依戀之情呢，在我的心里，母校的一景一物，一人一事，都是那么美好！
我的母校位于水鄉青浦，校園北臨夏陽湖，南墻外，淀浦河緩緩流過，課間時，向窗外一瞥，既能欣賞到美麗的風景，又能讓自己的眼睛休息一會兒，真是一舉兩得啊！又因為青浦是上海的遠郊，所以郊野廣袤，我們學校也是格外寬闊。你瞧！那一望無際的大操場，高大雄偉的教學樓，綠樹環繞，百花爭艷，還有……真是美哉！妙哉！
說起我的母校，當然少不了可親可敬的老師們啦！我們班的同學們個個都調皮極了，老師們為了讓我們聽話，也是煞費苦心。回想起來，無論是徐老師的獎品誘惑法，朱老師的循循善誘法，還是潘老師的嚴厲懲戒法……個個都飽含著老師們的心血呢。老師，您們辛苦了！
最令我難以忘懷的，莫過于同窗五年的同學們了，這是一群熱情善良，純真可愛的同學們，我們共同學習，共同游戲，互幫互助，一起成長。忘不了我們全班共同的寵物——“小豆”，那是五年級時，同學們在校園里撿到的流浪狗。那時的“小豆”瘦骨嶙峋，我們就把它抱到了六樓天臺上，然后，把好吃的好喝的紛紛分享給它。才過了幾天，“小豆”就恢復了生機。還記得“小豆”被學校的阿婆阿公們發現，準備趕走時，我們全班同學都挺身而出，圍著“小豆”筑起了一座人墻，死死地捍衛“小豆”的安全。放學的鐘聲一響，我們班的“搗蛋鬼”就把“小豆”抱回了家中，前幾天剛剛生下了一窩小狗狗呢！同學們的言行使我懂得了善良的真諦。
歲月如梭，小學的美好生活眨眼間即將結束，還有不到一個月的時間，我就要畢業了。在離開母校之際，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；
再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
再見了，敬愛的老師們！
再見了，親愛的同學們！
再見了，哺育我五年的母校！
再見，母校作文9
再見了，母校的同學們!
假如我是一只蜜蜂，我會記住我出生時的那個巢；假如我是一條小魚，我無法遺忘那片孕育我的大海；假如我是一只雄鷹，那無際的藍天將成為我心中的烙印；鳳凰飛過亦會為天空鳴叫，在這離別的腳步聲越來越近的時刻，我要感恩，感恩伴我成長的美麗的校園，感恩這里的一切
感恩同學，是他們在上千個日日夜夜中陪伴我，幫助我，通過一道又一道比賽關卡；和我一起合作，完成一項又一項看似艱難，高不可攀的人任務。在我迷惑不解的時候，與我一起分享自己僅知道的那點學習經驗；在我想要放棄，想要哭泣的時候，鼓勵我，安慰我，告訴我一切都會過去……
記得那次，我和班的幾個同學一起去參加嘉興一中的考試。雖然結果失敗了，可我們卻不泄氣，因為不論成功與否，我們共同認為這是一次快樂的經歷。參加考試前記，我們約定在校門口見面，大家互相鼓勵，特別是一個同學對我說的一句話：“要加油哦，大家一起考進嘉一中。”這使我的心中暖暖的，充滿了希望。在經歷了整整3個多小時的等待，我們終于開始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發現難度非常高，不僅僅有奧數題，連語文試卷也全是課外知識。我信心十足地開始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的題目更是一團糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我記起了大家的約定和考試時要仔細認真的叮囑，“碰到不會做的題目就靜下心來想想，一定會有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來。
做完試卷，進入面試階段。我并沒有緊張，因為我知道只有保持冷靜的頭腦，才能準確地回答問題，爭取和我親愛的同學們一起獲得成功。可剛開始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內，把一句句子，加上標點符號，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒來的及思考，時間就到了……面試終于結束了，我邁著輕盈的腳步走向了大門，臉上情不自禁地綻開了一個大大的笑容，因為我看見對面的教室走出了自己的同學，他們還是一路上有說有笑。因為有了大家的鼓勵，我才能在試場上如此平靜。
再見了，親愛的同學，六年了，在這段時間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結下了與世共存的友誼。再見了，母校。時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個不懂事的孩子，變成了一個有理想、有知識的少年。將來我無論走到天涯海角，都不會忘記親愛的母校。
再見，母校作文10
走進銀色的校園，就會有一股甜絲絲的花蜜味撲鼻而來。百花壇中有各種各樣的花兒。有雍容華貴的牡丹花，有潔白無瑕的白玉蘭，有嬌媚艷麗的杜鵑花……它們競相開放，爭鮮斗艷，好像在舉行比美大賽。
“叮鈴鈴……”多么動聽而熟悉的鈴聲啊！學生們像歡騰的潮水一樣，從教學樓里涌出來。有的拍球，有的玩器材，還有的追逐嬉戲，個個玩得臉蛋紅撲撲的，像紅蘋果一樣。看！那邊正舉行“誰爬的快”比賽呢！11個精神抖擻的小男孩，分成了2隊，一隊5人，還有一人當公正的裁判。“預備，開始！”2個人一下子爬上了器材，又同時落了下來。但有一個人坐在了地上，用手抱著腳，眼里閃著晶瑩的淚花看來他的腳抽筋了。旁邊一個人把他扶了起來，然后走向了教學樓。同學們互幫互助的友誼是多么可貴啊！？
五年的喜怒哀樂歷歷在目，如今仍然記憶猶新，我不由自主得想起了三年級時那次為同學捐款的事。早上老師走進教室笑容滿面的對我們說：“同學們！交菜金了！”同學們立刻蜂擁而上。生怕晚了，交不了菜金沒飯吃。“咦？我的菜金呢？”我尋聲望去，原來是和我整天形影不離的好朋友——小紅。我走過去，關切的問：“你怎么了，你在找什么？”只見小紅一會兒翻翻書包，一會兒在桌肚里找找，一會兒又摸摸口袋。小紅眼里含著淚，皺緊了眉頭說：“我的菜金找不到了……”在一旁的小明聽見了說：今天回家向你爸媽要錢，明天再帶來不就行了嗎？”我氣憤地說道：“也許這98元對你這大款的兒子來說沒什么，但對于小紅家來說這是個不小的數目。這時，老師走過來說：“不如我們每個人捐點錢，把錢湊一湊，不夠的再想辦法。”老師的話剛落音，就有幾個同學拿了錢給老師說：“老師，我將這些錢捐給小紅。”有的同學急得團團轉，原來他們沒有帶錢。老師說：“捐的錢交給班長。”后來，他們向各個同學借了點錢給了班長。不過，有的同學安靜的坐在座位上，手里捧著錢，猶豫不決，嘴里嘀咕著：“我該不該捐呢？如果捐錢的話，今天就沒有錢買零食了；不捐了的話，就太不夠意思了，畢竟大家是同班同學啊！”經過一番思想斗爭，同學們還是都捐了。當班長把錢遞給小紅時，小紅已是熱淚盈眶，她接過錢后激動的幾乎說不出話來。最后用簡單卻深刻的兩個字“謝謝”表達了她心中深深的感激之情！
同學們在捐款后都覺得幫助別人的同時自己也很快樂……
五年的光陰一晃而過，我即將離開母校，但是母校卻教了我很多的做人的道理與豐富的知識。母校！我會永遠把你銘記在心中！
再見，母校作文11
那是一個很令人煩悶的夜晚，我穿過公園，沿著公園的鐵欄桿很不情愿地向學校走去，眼前的紅的綠的燈使我的心情更加煩亂。“我再也不想踏進校門！再也不想被人像傻子一樣的關著！”我的心在對自己說，可是我的腳并沒有因此而停留，依然很機械地朝著那個我最不愿去的地方。
到了教室的門口，我從窗戶外看到我的同學們，離上課還有一段時間，他們依然像往常一樣很熱鬧，不知道在說些什么。然而我怎么會不知道呢？他們有的在討論著某個難解的數學題，有的從自己的座位上跑到別人的位子上共同分享某個新奇的玩意兒，還有的是在埋著頭做他的習題，更有一種不知道做什么的，坐在那兒發呆或東張西望的。我想，如果我也進去的話，我會是那最后一種，因為我除了什么都不做之外，對別的都沒有了興趣。
老師來了，我躲到黑的角落里，讓她走過去，我知道我又要受她的冷峻的目光了，可是我本來是可以不接受這目光的，假如我迅速地跑進教室的話。然而我卻并沒有那樣做，有一種很奇異的魔力致使我的身體移到了黑暗的角落里。
我站在教室的后門邊向里面望過去，大家都立刻安靜了下來，抬起頭望著老師，似乎是在期盼著什么，可是老師拿出了一打試卷，所有的人都好像泄了氣的皮球，立刻發出一陣輕輕的抗議。
“都怎么啦？”老師問大家道。
其實她又何需問呢？因為她自己心里是很明白的，這一句話只不過要告訴大家：“不許吵！做卷子！”只是語言上來得客氣一點而已。
看見這種情景，我的腳便再也邁不動了，想進去也沒有了勇氣，我望著一張張熟悉的面孔，覺得自己跟他們已不是一路的了，于是我別了那教室，別了那些熟悉的面孔，毅然走下了樓梯。
第二日，我很早就起來了，因為我還不能平靜。從今以后我不再屬于學校的了，而是屬于那廣袤的天地，我可以去做自己喜歡的事情了，這一點使我很高興。然而，我也必須得接受這樣一種事實，那就是從今以后我在對人說自己學歷的時候，只能很不好意思地說出“高中”這兩個字。我從來沒有想過我會連大學都上不了，即使是在昨天晚上，我也從未想過這個問題，只是在睡眠中我總好像是被人給吊了起來，心總是撲通撲通地亂跳，一刻也沒有睡著過。早上起來回憶起夢中的感覺，發覺原來我忽視了這樣一個重要的問題。可是，如果要我再回到那牢籠里去，我是打死也不干的。最后，我得出的結論是：寧為玉碎，不為瓦全。
母親問我為什么沒去上學，我很小聲地說了，她正為著父親的事發愁，也沒有多說什么，我便就這樣從此吿別了我的學生時代，步入我夢想的那廣闊的天地了。
再見，母校作文12
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：“怎么了，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀？你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教海嗎？
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。多好的同學啊！你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才？其中，有運動健將，有著名歌星，還有科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
再見，母校作文13
今天，是個特別的日子；今天，是個離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂。明天，我將離開母校，成為濱城區第一小學的客人。
教室里，同學們在匆匆地寫同學錄。就在這一刻，時間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒，每一分寫留言。但是，時間是無情的，35分鐘轉眼即逝，我們邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉過身，開始最后一次在學校里的漫步。
我走在學校西邊的操場，望著這黑白相間的跑道，想到五年級的時候，我曾經參加過運動會。我參加的項目是200米和400米的長跑。那時，我是一個初出茅廬的新手，跑了一個倒數第一。那時候覺得十分沒面子，真想把那一塊記憶給磨掉。可如今看來，它卻變成了我最寶貴的記憶。
由于我們畢業生早就放學了，其他的那些同學都在刻苦學習，我只好從教學樓的側面穿過。當我走出這條窄而清潔的小道時，一幢高大的建筑映入眼簾。那是實驗樓。我在實驗樓參加過許多活動，有“乾坤王”英語大賽、“六·一”節目演出會等。今天回想起來，我為小時候的自己感到無比的自豪。
這時，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來。我撐起傘，滴滴答答的響聲伴我走進了今年我們管理的衛生區。衛生區里有兩個雕塑，他們使我想起自從六年級以來，我擔任值日班長，每次輪到我打掃衛生區，我總是把它掃得干干凈凈，一塵不染。當我們離開學校后，希望這一片生機勃勃的土地依然干凈！
繼續往前走，是雄偉的教學樓。我在教學樓里，從一個不懂事的小孩，漸漸的成長成了一個合格的學生，難道不是老師們汗血所凝成的嗎？
往右拐，我又走進了一條小道。我知道，這條小道是通向校門的路。我傷感地往前走，周圍的小樹、小草、花朵在向我告別。不知不覺地，我來到了校門口。我嘆了一口氣，轉過身，看著雄偉的教學樓、寬闊的操場、高大的實驗樓和干凈的衛生區，我回想起難忘的小學六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。我下定了決心，在雨滴的鼓勵下邁出了校門。
文中作者在即將畢業之際記敘了在小學里發生的點點滴滴，表達了作者對母校的依依不舍之情。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“我嘆了一口氣，轉過身，看著雄偉的教學樓、寬闊的操場、高大的實驗樓和干凈的衛生區，我回想起難忘的小學六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。”
再見，母校作文14
光陰似箭，日月如棱。時光漫漫，人生長長；時光匆匆，六年之短。歲月像一匹小鹿，邁著步子向森林走去，轉眼就越走越遠。感謝你，母校！
家門的小草剛剛露出嫩芽，櫻花剛剛抹上粉紅。春天的懵懂與校園里稚氣的朗朗書聲成交響曲。啟蒙老師在課堂上喜歡提問同學，假如回答的深刻，準確，他便傾聽，仿佛在聽一首美妙的樂曲，還不住親切的說：“好。”那次我回答問題卻回答不上來，他輕拍我的肩，笑而不語仿佛在說：“你可以的。”真是無聲勝有聲，我鼓起勇氣：“表達了詩人思念之情”啟蒙老師和我會心一笑。啊！感謝您，老師，對我的諄諄教導，使日后的我變得開朗活潑。
金秋時節，天高云淡，同學們笑著，歡呼著，沸騰著——一年一度的校運會！我也參與其中。最扣人心弦的是接力賽，我們班以迅雷不及掩耳之力，快馬加鞭。場外的同學的喝彩聲，叫喊聲此起彼伏。我的心燥熱萬分。我是最后一棒，我也不甘示弱，像脫韁的野馬向終點沖去。快到了！快到了！對手趁機追了上來，小亮在邊上大喊：”加油，你可以。”這話像一陣涼風吹散我燥熱的心，我終于越過紅線，場上一片歡呼。跑完我的腿像灌了銅一樣，但我卻無比輕快，我緊緊地擁抱了我的朋友。感謝你們，我的朋友，對我的鼓勵與關懷，才會有今天的我。
最難忘的時刻，還是平常的日子里。 校園里有個大型的圖書館。一開門，同學們便像小蜜蜂一樣蜂擁直上，在書海里采集，積累，貪婪的汲取的蜜。瞧，站著的，坐著的，像蜂蜜在花叢里穿梭，在花海里停歇，紅色的書，藍色的書，像各色的花朵。其中有老人，有小孩，有青年，有少年。人山人海，但卻安靜的出奇，都沉醉在書香之中，時而循著歷史的長河飛向遠古，時而傲游在小說之上，時而在散文中得到熏陶；時而的慷慨激昂，時而低回婉轉，時而鏗鏘頓挫，時而感慨良深。那些女孩子的大眼睛貪婪地讀著，劉海不時擋住她們的視野，要時這時有個剪刀，肯定會把它剪平。那些老人與書湊的很近很近，有的還帶的老花鏡，但老花鏡在老人的鼻梁上不時滑落，他們只好不耐煩地推了一次又推一次。啊！多么好的書香范圍。感謝你，書，給予我知識的力量，帶領我體會真、善、美、惡、丑。
桃花潭水深千尺，不及我以母校情。感謝你，如今我要展翅飛翔，是時候說再見了，母校！
再見，母校作文15
“再見，同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你們的。”這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，時間得快；我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下沒有不散的宴席？
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；那一次次歡呼，一聲聲哀嘆都充滿了我們的感情。那喜怒哀樂，那酸甜苦辣時時伴隨著我們，那感受是值得我們去品味一生的快樂！
六年前的我們邁著好奇的步伐跨進教室便感受到了那生活的五彩繽紛！
上午三十分鐘的大課間活動，是我們一天中最興高采烈的時刻。伴隨著優美的樂曲聲，同學們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，開始一天的活動。上課鈴響了，在窗明幾凈的教室中，同學們聽得津津有味，讀得惟妙惟肖，議的熱熱鬧鬧，學的認認真真......
母校啊母校，在您的哺育下，我們學會了寫字，學會了算術，學會了英語，更學會了做人！母校啊母校，這些都是您給予我們的財富，我們怎們能忘記？
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的進步都飽含您辛勞的汗水；那潔白的粉筆已把您的青絲染成了白發；您日夜操勞，那皺紋慢慢地爬上了您的前額；面對我們犯下的錯誤，您總是諄諄告誡……老師啊老師，是您在夜深人靜時還在伏案備課，是您為我們做好了榜樣！在我們的心目中，您是我們的老師，更是我們的母親！
在這離別的時刻，親愛的同學們，我衷心的感謝你們，我尤其要感謝我的同桌——錢易安。是你在我遇到難題時，專心的為我講解；在我遇到困難時，是你伸出了援助之手！
同學們，還記得我們共同努力獲得的那幾張獎狀嗎？對，那是我們付出的勞動所得到的回報。記憶回到那時：“加油！加油！”緊張的拔河比賽開始了，同學們都加把勁，可是對手比我們厲害，我們雖輸掉了比賽，但重在參與！那時候我們是那么的天真爛漫！
親愛的同學們，雖然我們將來也許不在一個班，不在一個學校，但記住我們的友誼是天長地久的，即使你已經白發蒼蒼了，也不要忘記我們的友誼！
經過忙碌的一個學期，中學的大門已經向我們敞開，我們憧憬著未來，憧憬著那中學的生活……別了母校！別了老師！別了我那些親愛的同學們！再見，我還會回來的！
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