即將告別母校的作文
當我離開母校的時候，忘不了與我共渡六年的朝夕相伴的同窗;忘不了在這六年的歲月里諄諄教導我的老師;小編收集了即將告別母校作文，歡迎閱讀。
第一篇：即將告別母校
童年，快樂的，但也有悲傷;是美好的，但也有痛苦;是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識的少年去努力地創造明天。我不會辜負老師、同學、父母對我的期望!
忘不了第一次學拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發音;忘不了第一次學數字，是老師一次次糾正我們的錯誤;忘不了第一次學寫字，是老師一次次教我們一橫一豎;忘不了……老師兢兢業業為我們備課，批改作業，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理;是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學生都當成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴重。您不管372十1，一心只想著把我送往醫院。我包扎傷口的時候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動。您為了我們，心都操碎了，這些負擔，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了!
我親愛的同學們，你們可還記得曾經的頑強拼搏;曾經的吵吵鬧鬧;曾經的團結友愛;曾經的“奮筆疾書”……這些有價值可回憶的童年往事，你們可還記得?這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪!
校園中的小樹，是你一直伴隨著我們成長。我們玩耍，你看著我們玩耍;我們歡笑，你看著我們歡笑;我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過了3年，度過了3個春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著我們聽課，下課陪著我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學生活，我向往著，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會有新氣象。但不免也有些擔憂，處在陌生環境的我能適應嗎?再見了，我敬愛的老師;再見了，我親愛的同學;再見了伴隨了我們3個365天的母校
第二篇：即將告別母校
當我離開母校的時候，忘不了與我共渡六年的朝夕相伴的同窗;忘不了在這六年的歲月里諄諄教導我的老師;忘不了母校的一草一木給我帶來的歡笑。走出母校的大門，放眼美好的未來，心中無限自豪又滿懷悲傷：為我們在母校取得的優異成績自豪，為離開培育我們六年的老師而感到悲傷與不舍。
六年來，老師總是是像園丁一樣培育著我們這風華正茂的一代。當我們遇到挫折退縮時，老師就會教導我們該如何面對挫折，如何抵擋暴風雨的侵襲;當我們犯了錯時，老師就會教導我們：“知錯不改，錯中錯;知錯改錯，不算錯。”當我們有題不會做時，老師就會耐心地教給我們解題的方法與步驟。師生之間有這樣深厚的感情，難道我們舍得離開這有歡笑、有淚水的母校嗎?
老師從a.b.c.d教起，從唐詩三百首教起，也從我們的品德和人格教起。教育我們當別人遇到困難時，要熱情的幫助他人;教育我們要向雷鋒叔叔一樣，為人民服務而不求回報;教育我們怎樣才能成為一個令人敬仰、令人欽佩的人……這樣偉大的老師，難道我們舍得離開他們嗎?忘不了老師是如何給我們將黃繼光的故事，忘不了即將走出母校時老師掛著的滿臉的淚水;忘不了老師嚴肅批評我們時內心的痛;忘不了老師和我們如影隨行、不離不棄的日子;忘不了老師為我們的點滴進步而欣慰的神情，忘不了我們的老師，忘不了我們的母校……
當我含淚離開母校的時候，我會真誠的向老師道聲“謝謝”;當我含淚離開母校的時候，我會把心中的思念與牽掛，深深的埋藏在心底，等到我學業有成、事業有為的時候，再回到我的母校，和我的老師、同學一起分享我的成就，一起展望美好的未來……
第三篇：即將告別母校
母校啊，在你的懷抱中，我已經學習生活了六個春夏秋冬。在這六年中，我結識了很多好朋友，學會了怎樣做人，懂得了許多道理，學到了很多知識……
六年的時間是多么的短暫呀，我在這里從一個不懂事的孩子變成了一個即將步入初中學校園的少女。
校園的小樹呀，你可記得，我曾在你夏季撐開的綠傘下玩耍，曾經在你的身旁學習。六年的時光一瞬間就過去了，是該對母校說再見的時候了，“天下沒有不散的宴席呀”!
我坐在校園的花壇邊，望著為我們無私的撒下一片的梧桐樹，仿佛看見了那在校園里放映的一個個精彩的片斷，那是夏季里的一天，飛揚的柳絮伴著翠綠的梧桐樹葉。同學們在操場上嘻戲，將歡聲笑語撒遍校園。這是多么美好的時刻呀!
母校呀，也許在過不久您會把我這個普通的學生忘卻，但是我永遠不會忘記您對我的培育和教誨之恩。
校園的一草一木啊，你可聽到我的心在流淚啊!走在校園里，回想起以前的歡樂，是那樣的讓人留戀，我的心仿佛被一把穿越時空的利劍深深刺痛了。
不僅是母校讓我留戀，一起在母校生活了六年的老師和同學們更是讓我無比牽掛。雖然他們有的轉學了，,但是他們的名字和那一張張笑臉深深的刻在我的心中。有人說這輩子能做同學是前世修來的緣分。我和這些同學打過、鬧過、吵過。但當我有困難時，他們總是伸出援助之手幫助我。正如吳老師說我們是一個溫暖的大家庭。即將和同學們分別了，我真的無法想象離別那天我們會怎樣的依依不舍。雖然以后我們的路還很長，但是我們相見的機會是極少的。
即使以后不能再見面了，但是我仍然不會忘記母校的一草一木。在母校一起生活、學習過的同學們和教育我們的老師們。母校給我留下的是不可泯滅的記憶。
第四篇：即將告別母校
風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學.面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
——記題
你還記得嗎?
在那高大茂盛的楓樹下,我們一起嬉戲,一起玩耍,一起學習,你還記得嗎?那兩個高大的籃球架下,曾經有過多少場激烈的比賽,曾經有多少人在那里吶喊,曾經有多少人在那里流淚,你還記得嗎?在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出;你還記得嗎?那記載我們成長中每一個腳印的校園.
六年的時間說短就短,說長也長,還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷,但現在的我再回想過去,才發現原來時間在不知不覺中流失,幼時的我總盼望能夠早一點放假,去飛向我心中玩的天空,但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩,反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼.
即將畢業,你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音,即使是班里平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩并肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時間永遠留在現在.但天下沒有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個不變的環境里,但不可否認的是,分別雖然痛苦,但在現在的這幾天里,因為它們的力量確實使同學們關系更融洽,更親密了.
在學校里,除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學,還有諄諄教誨的老師,我想除了親人,他們大概就是我們最親的人了,六年來,哪里沒有老師的足跡,同學們因為受傷老師在醫院里徘徊,為了更好地讓我們學習,老師又奔波于書店和教學樓之間,這并不是因為客觀原因,而是我們師生之間一種溫暖的情誼.
站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發生的美麗故事,淚水弄濕了我的臉頰,我懷念這六年來的生活,懷念這六年來的一切一切……
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