再見，我的母校作文

時間：2022-06-16 09:28:25 母校我要投稿

再見，我的母校作文（精選20篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的再見，我的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

再見，我的母校作文（精選20篇）

　　再見，我的母校作文篇1

　　五年的小學生涯即將結束，我將跨入中學的大門，也將告別我的母校——月浦新村小學。回首往事，母校的一切使我覺得是那么親切，是那么得難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說一聲：再見了，我的母校。

　　我站在學校的花池旁，滿眼是含苞欲放的花朵，它們在春風的吹拂下，顯得那么艷麗可愛那么艷麗可愛。這一朵朵花兒，多么像我們一個個少年，老師是多么像園丁啊！園丁們對待我們就像對待自己的孩子，不但教我們學習科學文化知識，而且教我們做人的道理，把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的小學生。尤其是我們的班主任王老師，為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次，王老師生病了，但她仍然堅持為我們上課。在我的心里，老師就是一盞永不熄滅的航燈，永遠指引我在知識的海洋里遨游。

　　望著學校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，想到我就要離開母校，淚水竟止不住奪眶而出。在花池邊、大樹下，留著我們學習生活的趣聞；在明亮的教室里，印著我們走向知識大門的腳印；在寬闊的操場上，回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。美麗的校園就像一個大花園，我們在她的懷抱中長大成人；美麗的花園又像慈祥的母親，無時無刻不培養教育我們成長。

　　看著校園中歡樂嬉鬧的小朋友，我就想起了和我朝夕相處的同學們，當我遇到困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手；當我有了缺點，同學們毫不保留地給我指出，并幫我改正；當我有了成績，同學們真誠地向我祝賀，和我共享成功的歡樂……這一切的一切，我怎么能忘懷？更使我難忘的是：有一次，我割破了手指，同學們堅持每天幫我擦桌子。一個月的時間從未間斷，直到我的手痊愈。我的每一點進步，都有小伙伴們的功勞。如今要分手了，怎能不留戀他們呢？

　　母校，我可愛的母校，你給了我難忘的關懷和教育，我要加倍努力學習，用更優異的成績回報您！

　　再見了，我的老師！再見了！我的伙伴！再見了，我可愛的母校！我將永遠擁抱您到明天！

　　再見，我的母校作文篇2

　　時光過得這么快，一轉眼就畢業了。畢業意味著要和母校說再見了。這一次，將是我最后一次看見母校，最后一次撫摸那光滑的黑板，最后一次坐在座位上……如果能重來，我一定要再好好珍惜那些時光。

　　這一天，陽光明媚，我回學校來拿作業。回到教室，望著那雖然破舊但是承載著我們很多回憶的課桌椅，看著那光滑如漆的電燈，看著可以給同學們無限遐想的黑板，再望望隔壁同桌：一副大姐姐的模樣，扎著馬尾辮，眼睛大大的，有著一對水汪汪的眼睛，笑起來眼睛那里還有一些皺子。還回想起下課時我們一起打鬧、玩耍、瘋瘋的，但一點憂慮都沒有。

　　我又走向辦公室，發現門是虛掩著的。我輕輕打開，來到我的老師——蘇老師的辦公桌面前，看見還有許多篇作文在桌上。我找到我自己的，打開一看，一篇許多紅筆與黑筆交錯的文章映入我的眼簾，我不由得想起了那個故事：周末，我很不認真的寫語文的這篇作文，只寫了500字左右。回到學校一交上去，老師就大發雷霆：“你為什么字這么少？趕集去呀？去干什么了呢？給我重寫！”我又拿了回去，心想：切！不就是一篇作文而已嗎？我認真寫，肯定會讓你大吃一驚的！結果，洋洋灑灑地寫了700多字，結果還是有非常多的錯字和病句，老師又給我講解了一個小時。雖然我當時候對她很不滿，但是后來我才知道蘇老師是真的為我好。

　　再過去看一下操場吧！看著演講臺，我好像看見了很多人在那上面走過，其中也有我，我在上面絲毫不膽小，自信地演講完下了臺。以前讀三年級時，有一次上臺還忘了詞，到現在六年級又上過一次，對于三年前的我，已經是有了很大的改變。

　　再見了，我的母校，我一定會記住你的！

　　再見，我的母校作文篇3

　　小鳥長足了翅膀，會飛向藍天，駿馬學會了奔騰，會尋找自己的草原，我們畢業了，就要離開心愛的母校！

　　六年了，我們把最燦爛的童年留給了母校，母校把最美好的回憶留給了我。我喜歡裝飾一新的教室，喜歡色彩艷麗的塑膠操場，更喜歡親愛的老師和朝夕相處的同學們。我靜靜地坐在教室里，凝視著大黑板，講臺桌，我們的老師就在這用那生動的語言激發我們學習的動力；用那甜美的微笑驅散我們內心的煩惱；用那善良的心靈，孕育我們美好的人生。就在這教室里，我與同學們相識相知，互相關愛，互相幫助，共同學習，共同努力，迸發出友誼之花。

　　我漫步在寧靜的校園里，驟然感覺六年的校園生活是那么的輕松，是那么的豐富多彩。主席臺上五星紅旗迎風招展，主席臺干凈平坦。我走上主席臺，掩不住心中的激動，我就站在著筆直的旗桿前，當過主持人，感到無比光榮！

　　校園里的綠蔭向我招手，就在這樹底下，老師帶領我們撿落葉與撿紙屑。在我們幼小的心靈里撒下講衛生，愛勞動的；就在這樹底下，老師帶我們給樹木澆水，使我們知道了樹木對人類的作用，逐漸樹立了環保意識；就在這樹底下，老師給我們講植物的重要，還教我們學會了植樹，讓我們和書一起分享陽光。

　　我佇立雜綠樹之下，綠意搖拽，我的心田拂起溫暖的春意，對母校充滿了依戀之情，校園里的一幕幕，猶如精美的畫卷植入我的心坎；同學們在校園里奔跑，跳躍，投籃，頑強自信，充滿活力，營造友好，鍛煉身體，感覺真好；書畫作品，走向成熟，學校給每一個同學提供張揚個性空間，讓每個同學得到充分發揮個體藝術才能的機會。母校，您是一個培養人才的搖籃。

　　“母校”，您是一個永駐我內心的美好詞匯，您使我情不自禁地涌器感恩淚花，我永遠感激母校的每一位老師，每一位同學，感激這一切一切。母校，再見了！

　　再見，我的母校作文篇4

　　再過一個月，我們就要迎來暑假了，但想起我們馬上要離開母校了，與自己的朋友說再見了，情緒不免有些失落。

　　我要聞聞花的芳香，再過一個月，我就要離開母校，繼續我的學習生涯了。

　　在五年級上旬，我校開展了一場拔河比賽，我被光榮地選為了拔河隊員。我暗暗想：我一定要趁此機會為班級爭得榮譽。在拔河比賽前夕，我們緊張地聯系著。時間過得可真快啊！轉眼間就到了兩個星期后的體鍛課了。第一場比賽是我們班對戰五（4）班。只聽見裁判吹響了口哨，比賽開始了。當我還沒反應的時候，突然感到背后有一雙無形的大手在推動我向前。這時，我才反應過來，原來比賽開始了。于是，我們用了九牛二虎之力向后拉，突然，我感到對方怎么沒力氣了。原來，我們勝利了，我們歡呼雀躍，在接下來的比賽中，我們把一個個對手都打敗了。終于到了第四場，我們遇到了勁敵—五（1）班。上次我們就是被他們拉的全軍覆沒的。我想：反正沒希望了。到了中途，我突然松手了，導致我們班被五（1）班拉得全部摔倒了，我的好友對我說：“加油啊！不到最后我們決不能放棄。”這使我深受感動，我暗想：是啊！不管怎么樣都要竭盡全力！第二局我們想反超他們，可是他們和我們不是一個級別的，我們還是被他們打敗了。雖然我們得了季軍，但我們不甘心，如果還有一次冬鍛節，我們一定能比今天做得更好！

　　我們馬上就要離開母校了，有朝一日，我一定帶著優異的成績返回母校。

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。

　　再見，我的母校作文篇5

　　冬去夏來，寒來暑往，六年的小學生活悄然流逝，如同白駒過隙，每當回想起學園中的點點滴滴，心中總是依依不舍。

　　回想畢業那天，每當看見一個個拿著留言本在教室里穿梭的身影，每當看見一雙雙明亮的瞳孔，每當看見那一位位陪伴我們成長的老師，我的心總會隱隱約約的雀躍、跳動起來，久久不能平息，久久不能忘懷。

　　六年前，懵懂地踏進這個將要養育我六年的小學，當時的我還是一個幼稚的小孩，進校園時，還對自己說，自己已經長大了，不能再哭了。可這六年又怎么沒哭過呢？六年間，我漸漸長大，成了一個懂事的孩子，會為父母做一些力所能及的事，回想這六年，我之所以變得懂事，最離不開的便是和我朝夕相處的同學們。

　　六年來，我們就像一把吉他的六根弦，少了一根就彈不出美妙的音樂；我們曾經一起奮斗，拿到了運動會團體獎項的冠軍；我們曾經哭過、笑過、累過，我們共同努力，共同進步，互相關心，互相幫助。我們之所以能團結一心，最離不開的還有在我們身后為我們默默付出奉獻的老師們。

　　在這六年中，為我們付出最大的莫過于老師了。老師是校園的園丁，努力讓我們開花結果，他們原本是一群風華正茂的年輕人，卻一個個為了我們華發早生，額頭上也生出了皺紋。我們總是嫌老師布置的作業多，可是我們做的每一份作業，老師總要連夜在燈光下批改五十多份。這六年老師教會了我們做人，讓我們懂得了很多道理，謝謝您老師！

　　除了老師，令我們不舍得，還有這所美麗的校園，看著一面面被油漆刷過的教學樓墻，一棵棵和同學們親手栽種的銀杏樹，還有那一片片綠油油的草坪，心中又怎么舍得離開……

　　千言萬語，我們最終還是走出了校園，希望同學們能繼續好好學習，老師們還能青春常駐，母校依舊風光多彩！

　　再見，我的母校作文篇6

　　作文本發下來了，老師剛說完要求，教室里炸開了鍋——“寫得最好的一篇文章可以在畢業典禮上朗讀”多么令人振奮的消息呀！我估計，拿到幾顆星的同學，也會拼盡全力，講了接近完美的作文修改再修改，畢竟想在最后的小學生涯中，做出最后一分貢獻、獲得最后一分榮譽。我將最后一本書塞進書包，不由嘆了口氣：“唉，我怎可能成為這百里挑一的人呢……”

　　一會兒隊伍整好了，向前徐徐前進，我回了回頭，希望找點些作文的素材，去爭奪了我明知道不可能拿到的榮譽。看見了熟悉的桌椅，排得整整齊齊。“我們每一年教室都變地方，”我默默地想著“但同學間最珍貴的友情始終沒有變過。”

　　還沒下樓，就聽見一陣歡笑聲，不消說，一定是從操場上傳來的，待了四年，難道還回憶不出操場的樣子嗎？紅色跑道，足球場……與別的操場沒什么區別，但它，卻給我留下深刻的印象——畢竟，我們在這里留下了太多回憶。我眼前浮現出了那在上面的喜怒哀樂：有拔河比賽的勝利；又站在烈日下練歌的酸楚；有足球比賽輸了的沮喪；也有體鍛課上的歡聲……路過一個個令我懷念的地方：辦公室、標語、雛鷹崗……轉眼到了校門，夕陽最后的光芒把學校染上了一縷金色。我這才發現，我早將找素材的事忘得一干二凈。一束陽光穿透了我的心扉，我豁然開朗：這文章根本不需一大堆華而不實的詞藻，更別說虛情假意的無病呻吟，或許，我只需寫出一位即將畢業的學生對母校的千種情思……到了家里，正要落筆時，我突然又有一種感受：時間無法倒流，那又何必那么悲哀，進入中學繼續努力，如同母校大門上的蝴蝶，奮力向上敖翔，為母學校爭得榮譽——這是我覺得最好的報答母校的辦法了。

　　再見，我的母校作文篇7

　　歲月如梭，光陰似箭。彈指間六年過去了，在這六年的光陰里，我們哭過、笑過、幼稚過、成熟過……在這個校園里，我經歷的是是非非，都成了鼓勵和磨煉我前進的動力，

　　如今回望那攀登的腳印，依舊是那樣的清晰。

　　還記得上五年級時的張老師，她有著慈祥和親切的面容，與同學們相處得很是融洽，她待人溫和卻不失身為老師的嚴肅，她有一套屬于自己的教學方法，教給我們的不僅僅是書本上的知識，還有做人的道理，讓人受益終身。那時學校經常舉辦各種的比賽，如畫畫比賽、聽寫比賽、跳繩比賽等。而我被選中參加演講比賽。由于時間緊促，張老師便利用一節課來指導我。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘過去了，我在張老師的指導下不斷提高自己，直到下一節課快上課了才結束。那時我的嗓子都快冒煙了，而張老師把她的杯子遞給了我，讓我喝水。這暖心的一幕，我至今都無法忘記。在我心目的中，張老師永遠都是美麗而可愛的！

　　在六年的小學生涯中，除了老師，最難忘的還有我的同學。記得我們最喜歡課間里的閑聊，殊不知，我們聊出了新的天地。從中華上下五千年的文明歷史到對未來科技的遐想，又從猜測人的起源到人生的價值和存在感……我們分享著知識與快樂，視野更開闊了，對知識也更加渴求了。如今細想起來，恐怕能獲得知識渠道的不僅僅只有讀書，一定還有閑聊吧！六年以來的相伴，我們從相識到相知，我從來都沒有后悔過遇見他們。

　　校園，我的母校，你伴我走過了六個春秋。六年說長也不長，說短也不短，但它卻承載了我太多的悲歡離合！如今，我小學畢業了，要離開您了，一股酸澀的情感不禁涌上心頭。下一年，還會有新的同學來到這里，但再也不是我們了。

　　六年時光，帶給了我太多、太多的回憶，它將伴我成長，給我力量！再見了，我的母校！或許您會忘記曾經的我，但我卻永遠忘不了唯一的您。所幸，離別并非永別，終有一天我們還會相見，等我凱旋歸來！

　　再見，我的母校作文篇8

　　“少年強，則國強；少年富，則國富。”每當聽到這句話，我便不由自主地想到了我的母校——花園小學。

　　飽讀經典誦詩文

　　當我第一步走入花園小學時，我便開始背誦《少年中國說》和古代的各種詩詞名篇，如《木蘭詩》《陋室銘》《愛蓮說》《勸學》等。除了這些，還有各種各樣其它的古代詩詞。我有幸成為學校誦讀隊的隊員，每周一節的誦讀課是我的最愛，因為詩給了我們一雙能欣賞世界的眼睛與感受世界的心靈。而正是母校，讓我學到了這些，讓我明白了詩詞的美麗和魅力。它為我今后一生的發展打好基礎。

　　母校，我心中的花園

　　走進校史館——那座原德國駐中國領事館的老式建筑。現在成為每周可以獨享兩個小時讀書時光的讀書館。每次進入這里，心中都充滿了愉悅。它讓我在喧鬧的都市中靜下心來，認真地品讀書籍。樓上的校史館里陳列滿了很多古老的紙張、筆和圖片，記錄下了我校的歷史。自我校建校到現在，已經有百年的歷史了。校史館不僅讓我明白了學校的發展，更讓我體會到當時學校學習環境的簡陋和設施的不完善。使我真心珍惜現在的學習環境。現在即將要離開，真是太舍不得了。心中有百般的留戀。

　　知識相伴明真理

　　記得三年級時和同學打架后被老師訓斥了。我當時一點也不服氣，分明他不對，還說我！可是后來學習了《大學》《中庸》，是您當時細心地和我們講“慎獨”和“制怒”等，是您讓我不但學會了知識，還明白了做人的道理。謝謝您！老師！

　　再見了，我的母校。“美麗的松花江之濱，回蕩著朗朗讀書聲，母校是我心中的花園，留下我童年的憧憬……”伴著我們的校歌——“心中的花園”我們走向了初中生活。親愛的老師，讓我牢記您的教誨吧！親愛的母校，學子深情地喚您一聲：“我的母親”！

　　再見，我的母校作文篇9

　　“世上沒有不散筵席。”今天，這個充滿著離別氣息的日子，終于向我走來了。

　　再見了，母校！在這個即將分別的日子，讓我再仔仔細細地看一遍你吧！六年了，我與你整整相處了六年，在這六年里，我對你產生了深厚的感情；在這六年里，我在這里留下了許多回憶；在這六年里，你讓我懂得了很多東西，讓我滿載而歸。

　　我淚流滿面地望著母校，記憶的思緒隨風而現。在課堂上，認真聽講，積極做筆記的情景；在課后，與老師、同學一起談笑風生，為討論一道題而爭得面紅耳赤的情景；在體育課上，與同學們比賽跑步時的壯觀場面的情景；在圖書室里，與同學們如饑似渴地吸取精神糧食的情景這一幕幕在校的情景，都再現在我的眼前，讓我如此留戀。

　　再見了，母校。走過了今天，明天，我將邁出我人生的第二步，會走進另一個全新的世界。在這個新的世界里，沒有母校你的小心呵護，我又會遇到什么困難和挫折呢，我會遇到什么不解和疑問呢，我是否會適應這個世界呢面對著這些疑問，我自己無從回答，但我會記住你給我的忠告——無論前面的道路是平坦還是坎坷，你都要勇敢地走下去，并且努力走好自己的每一步。不管以后我的初中生活是多么苦難，多么難以適應，我都會努力去克服、去做到更好。

　　今天，我帶著你的希望，我的夢想走出你的懷抱，你那避風的巷灣，去奮斗，去經歷風霜雨雪，去追求我的夢想。但在不久的明天，我會為你帶來驕傲。

　　再見，我親愛的母校。請你相信：今天我以你為榮，明天你會以我為榮！

　　再見，我的母校作文篇10

　　落花流水春去也，皇皇已六載，轉瞬間，快樂的小學生活已悄然而逝。時光來去匆匆，它看不見摸不著。一想到要離開母校了，懷念與不舍便涌上心頭，淚水忍不住在眼眶中打轉……

　　撫摸著校園里的那棵松柏，它經歷了歲月的滄桑，卻依然高大挺拔。春天，我們圍繞著它做游戲，歡樂無比；夏天，它伸展開綠色的大傘，讓我們在樹蔭下乘涼；秋天，我們倚在樹干上看書；冬天，它的枝干上落滿了雪花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　一想到即將離開母校，我的眼淚就模糊了雙眼，因為——不舍得啊！我還記得剛入學的時候，覺得這里到處充滿著不安，恨不得快快逃離這個地方。可是，沒有想到，六年居然過的這么快。在這六年中，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從嬌弱變得自信，從膽小變得勇敢。母校的一磚一瓦，一草一木都使我倍感親切與溫暖。

　　往事，猶如一本五彩斑斕的畫冊，翻開的每一頁，都是我們滿滿的不舍和最珍貴的記憶；往事，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，珍藏于我那小小少年純潔的心里。

　　再見了，我敬愛的老師。是您教會了我們知識，教給我們做人的道理。如果說我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁，每時每刻培育我們成長。

　　再見了，我親愛的同學。我們相識了六年，馬上就要分別了，心里有許多不舍。但是，天下沒有不散的宴席，我們一定會再相遇。

　　再見了，我可愛的母校。在您的懷抱里，我們從蒜苗高的小娃娃長成了即將畢業的小學生。今天，我因您是我的母校而驕傲，明天，您一定會因我的努力而榮光！

　　再見，我的母校！跟小學說再見，卻不跟童心道別。我永遠不會忘記您，這所記載我童年時光的美麗校園！

　　再見，我的母校作文篇11

　　今天是畢業后的第一天，我的心情很沉重。在家里，我滿腦子想的都是在母校，和老師，同學們在一起的快樂時光。以前，我總是盼望著暑假快點到來，而且，每一年的暑假，我都很快樂。可是，今年的暑假來的早，我卻一點兒也不高興，反而有些傷心。因為我知道，畢業了，有哪個畢業生不傷心、難過呢？

　　從一年級開始，我們這些天真無邪的小孩兒踏進了這個學校的大門，開始我們的小學生涯。小學生活是豐富多彩的！我還清楚地記得，母校經常搞一些充滿童趣的游戲和活動。記得在三年級時，學校要選一批學生代表學校參加南京市舉辦的“集體舞”比賽。其中，選到了我；為了這個比賽，學校花錢專門去請專業的舞蹈老師來教我們跳舞。不過，我們也沒辜負學校對我們的期望，在比賽中，我們取得了優異的成績，為學校爭了光，揚了眉，吐了氣。學校還組織雛鷹假日小隊、做好人好事等活動……

　　六年來，母校的老師們不但教會我們知識，還教會我們做人。我要感謝教過我們的老師，在語文課里，我們學到了認字、寫作文；在數學課上，我們學到了算術、應用題；在英語課上，我們學會了讀單詞，用英文與別人對話；在思品課上，我們又學會了怎樣做人……

　　老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您也像天使，把幸福和愛帶給人們。每當夜深人靜的時候，老師還在批改著作業，改完作業還得熬夜給我們備課，為的是第二天給我們上好課。最舍不得的還是我們六（2）班的全體同學了。六年來，同學們雖然有爭論、爭吵、打鬧、但更多的是相互幫助和關心，大家都結下了深厚的感情，有困難，大家一起克服，有快樂，大家一起分享。這種感情是沒有人能體會得到。如今，大家就要分離了，真的好傷心好傷感啊……

　　母校是培養我們的地方，無論我們在哪里，都會記得您。再見了，我親愛的母校、老師和同學！我們一定要好好學習，爭取成為國家的有用之才，報答母校老師們的培育之恩。

　　再見，我的母校作文篇12

　　雖然誰也不愿誰出那幾個字，但不得不說了，再見，我的母校。我多想讓時光倒，讓我們回到童年的時候，再一起玩耍，一起學習。但，這是不可能的事。一切的一切，都將變成美好的回憶。我多想大聲哭出來，可又怕同學們替我擔心，強忍住痛苦的淚水，不讓不舍的心情流露出來。

　　突然，一位同學對我說：“班長，我好舍不得你呀，以后都不能在一起了。”“以后都不能在一起了”這幾個字多么的刺耳，我哇的一聲哭了出來，不爭氣的淚水在眼眶里打。同學親切地問：“怎么了？是不是那不舒服？有什么困難就跟大家說，我們都會幫你的。”我擦掉傷心的淚水，說：“我沒事，謝謝你的關心。”那同學松了一口氣，說：“沒事就好。”六年來的感情，哪能說斷就斷？我真的放不下，我忘不了我的同學，我忘不了我的老師，忘不了我的母校！難以割舍的感情，究竟該怎么辦。我希望我能留住時間，不要讓我這么快和大家說再見。我害怕，害怕到分離的那一天。可不舍是沒有用的，我現在所能做的，就是不要給我的童年留下傷心的回憶。也許，現在我所應該做的不是去流淚，因為哭是沒有用的，那只會讓你更痛苦。我應該去尋找童年開心的.回憶，把不開心的煩惱丟掉，敞開心扉去迎接每一天。還記得從這個教室里，每天早晨都會傳來朗朗的讀書聲。我們就是在這里獲得知識，在這里叩響了知識王國的大門。忘不了和我一起成長、一起學習的同學。在我遇到困難的時候幫助我，在我傷心的時候安慰我，在我灰心的時候鼓勵我。我忘不了我們在一起的每一件事。

　　忘不了老師，您的諄諄教導，我永遠銘記于心。您教會了我們做人的道理，并且向母親一樣關心、愛護我們。您付出了一生的心血，期待著我們有所作為。忘不了母校，您給予我們優越的學習環境，陪我們度過了六年的美好時光。再見了，我親愛的母校。

　　再見，我的母校作文篇13

　　再見，我的母校！

　　六年的生活并不短，六年的感情并不淺，六年的收獲并不少。六年里，我在燦爛的陽光下茁壯成長，給了我成長的廠長和沃土的，就是我的母校――仍圖中心小學。

　　如今我即將離開，留戀、難忘和思念紛紛涌入我的心田。

　　我留戀曾經在這摔倒過的操場，留戀這美麗一草一木，留戀這古色古香的教學樓。學校的每一塊轉瓦、每一株花草、每一件設施，我都想多看幾眼，把它們深深印入腦海。

　　我難忘那閃耀著知識之光，滋潤我成長的課堂；難忘那讓我們綻放花季的藝術節；難忘那讓我倍感莊嚴，心靈得到洗禮的升旗儀式；難忘那豐富多彩的校園節目……這一切的一切，忽然見歷歷在目。我又沉浸在這歡樂甜蜜的記憶中。

　　我思念知識豐富、和藹可親的老師；思念和睦相處、活潑可愛的同學；思念為我們提供后勤服務的叔叔阿姨……我相信，這種思念不會因為時間的推移而褪色。

　　如今我即將離開，我要滿懷感激大聲地說――

　　謝謝，我的母校！正是你沃土的字樣、陽光的沐浴，我才由一株孱弱的幼苗長成一棵挺拔的小樹！

　　謝謝，我的老師！正式您無私的關愛，的教誨，我才由一個不懂事的孩子成長為一個羽翼漸豐的少年。

　　謝謝，我的同學！你們讓我擁有了更多的兄弟姐妹，體會到了集體大家庭的無限溫暖。

　　如今，我即將離開，此時此刻，點點滴滴匯聚了千言萬語也無法表達對母校的感激之情。

　　歲月總是稍縱即逝，敬意總是與日俱增，感謝總是沒有盡頭。

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！我將永遠銘記你們的教誨、希翼和幫助，滿懷信心、勇往直前地穿越未來所有的晴空和雨季！

　　再見，我的母校作文篇14

　　時光如針尖上的一滴水，滴在了汪汪大海里。被無情無義的巨浪推的無影無蹤。一眨眼，六年的小學生活即將過去了，我也即將與親愛的母校依依相別了。但是，無論如何我都不會忘記母校里的一草一木和同學們那一張張笑臉······因為，發生在母校的那一樁樁，一件件往事，都如樹根般深深的扎入了我的腦海。

　　啊！再見了，我的幸福校園。此時此刻我突然覺得往日的那些不太起眼的花草樹木竟變得如此鮮艷，如此美麗，如此迷人。啊！母校的花草樹木，我熱愛你們。

　　昔日那寬闊美麗的操場，此時此刻變得更加寬闊更加美麗。曾記得······親愛的母校是你讓我們學到了很多知識，懂得了許多人生的道理。

　　啊！再見了我的幸福老師。你就是一名辛勤的園丁，用自己的漢水教育我們這些含苞未放的花朵。讓我們一天一天的長大，一天一天的成熟。而你臉上的皺紋卻一天一天增多，頭上的銀絲一天一天一天增多。

　　您為我們操盡了心，干盡了事。就就猶如我們的親生父親一樣。啊！親愛的母校是您把我領入知識的海洋，是您把我領入快樂之谷，是您讓我獲得了許多真摯的友誼，是您讓我認識了知識淵博的老師······

　　啊！親愛的母校！假如我是船，您就是一望無際的大海。假如我是帆，您就是風。假如我是太陽，您就是蔚藍的天空。是您給了我智慧，是您給了我力量。我熱愛您。再見了！我親愛的母校！

　　再見，我的母校作文篇15

　　小學就這么的過完了，我好留戀。當我想著就要離開小學時，我才完全了解小學課本里《匆匆》是什么樣的一個心境了。

　　小學的時光是那么燦爛，那么純真無邪。小學的記憶是為老師的一個小紅花而驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。

　　小學的自己總是那么容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。小學的自己就是這么容易滿足，如今的自己好像少了那么多的快樂。

　　小學的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭煩。

　　小學的幼稚不免使我們上當，但是受騙后卻又能總結出教訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，于是我們長大了。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的游戲時，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。

　　好懷念小學的時光，懷念小學的無憂無慮，懷念小學的點點滴滴。知道自己不會回到小學，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學，中學都是一樣不是嗎？

　　再見，我的母校作文篇16

　　六年的光陰像一支停不下的飛箭，仿佛一眨眼就不見了。再過一個多月，我就要離開我親愛的母校了，我真的是分的不舍。

　　我依稀記得，從踏入校門的一刻起，我就被這個美得象一座花園的校園吸引住了，下課時，我和幾個小伙伴一起來到操場。來到一棵小樹苗下，我們在樹干上刻下了身高。六年過去了，曾經的小樹苗已經長得郁郁蔥蔥了，每一次在這綠飲如蓋的樹下休息，我總不會忘記，這長高了的樹和我們在樹上刻下的“身高”。那里遺留這我們美好的童真。

　　嘿，朋友，你知道嗎？我們學校近年來擴建了許多，新建了一棟教學樓。我們的學校條件好了很多，也有了更多的游戲空間，但是，我還是常常站在老操場旁，回憶著我和伙伴們嬉戲的每一瞬間“老鷹捉小雞”時的歡笑聲，跳繩比賽時的鼓勵聲，籃球比賽時的陣陣喝彩。常常縈繞在我的耳畔，那些往事，樁樁件件，仿佛還是昨天剛剛發生的事兒。

　　前幾天，妹妹告訴我說，老師太嚴格啦，她真的不愿意去上學了。我笑了，但是心里去酸酸的。其實老師的嚴格是對我們的一種愛。而再過一個月，我卻再也感受不到母校老師那如春風般的關愛了。從前，我總是可以驕傲地說：“以后小學上學的時間還長這呢！”可是現在我卻沒有了這份底氣。

　　哦，還有我那形影不離的好朋友，是母校讓我們走到了一起，即將分別，而她們的影子永遠留在我的心中。

　　炎熱的夏日已經來到，而我與母校分別的日子也已經不遠了。再見了，我的母校。再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學。

　　再見，我的母校作文篇17

　　再見了，母校！小學即將畢業，就要母校說拜拜了，真舍不得。

　　再見了，老師！從少兒時期，老師就一直陪伴在我的左右，教我們知識，教我們學會學習、學會做人、學會生活。老師開學時曾和我們說過，我們六（5）班的同學就像62顆珍珠一般閃閃發光。老師還說，我們62顆珍珠串在一塊兒，一顆都不能少，不然這一條珍珠項鏈一點兒也不完美、不美麗。

　　再見了，同學們！小學即將畢業，我們就不再一起寫作業，不再一起玩耍，也不再一起打鬧。也不知道我們都在哪里上初中，也不知道會不會在同一所學校。

　　再見了，松樹！記得我上一年級時，這四棵松樹就已經在那筆直得站著了。那時松樹還是一棵小樹，沒想到至今它還在那像士兵一般的守在那兒。現在，我就要離你而去了，再見了。

　　時間一天一天的過去，時間也一去不復返，留在母校的時間也不多了。

　　再見了，責任區！以后我都不會再去打掃你了，盡管我們已經相處一年了，但離別在即，以后就是其他人來打掃了，因為我將要走了。

　　再見了，母校！一棟，新一棟，二棟，三棟，四棟，這些教學樓。多么熟悉的教學樓，還記得這一棟棟教學樓，都是我在不同年級就讀班級的教學樓。現在，這些教學樓我就要離它而去。

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！再見了松樹！再見了教學樓！再見了，責任區！同學們，朋友們，老師們，我們有緣再見，再見了！

　　再見，我的母校作文篇18

　　黑色的拱門，古色古香，在空中劃出一條優美的弧線，是那樣地熟悉。旁邊立著一塊巨大的白色大理石，上面刻著七個燙金大字：閔行區實驗小學。雖然經過了百年的洗禮，但仍舊顯得熠熠生輝。啊，母校，我馬上就要離開您了。

　　走進大門，一縷清風送來了陣陣紫藤花香。我抬頭看去，映入眼簾的不正是那陪伴我五年的紫藤嗎？綠葉襯托著紫花，像一串串風鈴，在風中搖曳，在風中翩翩起舞。

　　穿過紫藤架，我來到了操場。操場的四周圍著一些翠綠色的大樹，守護著這里，守著我們在學校中度過的最美好的時光。操場邊，幾幢教學樓挺拔而立，紅白相間的墻，用大理石切成的長廊。不經讓我想起一二年級在這里看書的時光。

　　丁零零，下課了。同學們像潮水一般涌進操場。我的思緒也一起回到了操場上。操場記載了我們五年的點滴美好回憶，是我們快樂的發源地。難忘那一年一度的運動會，當時我們吶喊助威，為我們班的運動員加油，因此我們班獲得了年級組團體第二名；難忘那一年一度的書香節也在操場舉行，我每次都能換到許多好書，操場上彌漫著濃厚的書香；更難忘那五年一屆的篝火晚會，我們載歌載舞，度過了一個愉快的夜晚。

　　我來到了教室，望著朝夕相處的課桌和黑板，想到了我親愛的老師。再見了，老師！感謝您在五年中的諄諄教導，教給我們豐富的知識，教給我們生存的本領，教會了我們做人的道理，帶領著我們在茫茫書海里盡情遨游，讓我們從書中領略到快樂，從玩耍中明白了道理。

　　我又慢慢回到校門前，此時已是夕陽，太陽將影子拖得長長的，更增加了我離別的傷感。啊，母校，我即將與您告別。在您的懷抱中我度過了五年甜蜜的歲月。我第一次邁進校門時還是個年幼無知的小孩，當我邁出校門向您告別時，已經是一位朝氣蓬勃的少年了！

　　再見了，我的母校！我會常常回來看您的。

　　再見，我的母校作文篇19

　　小學的生活即將結束，過去的點滴就像一顆顆珍珠，留在我的記憶深處，帶給我許許多多難忘的回憶！

　　體育場上的吶喊，每周一升旗儀式上的宣誓，下課后同學們的相互幫助，運動會上的加油助威……都令我難以忘懷。

　　撫摸著操場的銀杏樹，打開記憶的閘門：坐在樹蔭下看漫畫書的我們，在樹下玩游戲的我們，在樹下做早操的我們……那些美好的記憶一下子都浮現在了我的眼前。

　　記得一個烈曰當空的上午，六十米跑步比賽開始了。只見"小明"做好準備姿勢，只等哨聲響起。激動人心的時刻到來了，體育老師吹響了口中的哨子。"小明"聽見哨響，腿飛快的跨著步子，雙手彎曲，前后搖擺。站在跑道兩旁的同學們也不閑著，都在大聲的為自己班的同學加油助威，我也不閑著，大聲的喊："小明加油，加油……！"當然小明也不負眾望，第一個跑到終點線。那時全班同學都為小明第一個沖到終點線響起了雷鳴般的掌聲。比賽的人雖然不是我，但是我也為此感到高興，因為那不僅是小明的榮譽，也是我們班的榮譽。

　　童年的事，一樁樁，一件件，怎么說也說不完……

　　再見了我的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學！無論我走到哪里，五彩繽紛的小學生活都將是我心？最美好的回憶！

　　再見，我的母校作文篇20

　　六年，時光有限；六年的回憶，無邊無限。那一幕幕，都是種在校園里永遠長不大的純真。

　　那一個個鏡頭，難以忘懷。

　　同學之間，有說不完的故事：

　　一起上課，大家爭先恐后地舉手發言，人家說錯了，心里卻樂滋滋的，因為這樣，自己的機會就來了；一起勞動，大家都熱汗直流，但誰也沒有中途休息，而是堅持直到最后一刻；一起玩耍，大家有什么好玩的東西都拿出來一起分享，一起講故事，一起說笑話；還記得，我們一起拔河，戰勝了六年級，這就是因為我們團結啊……

　　師生之間，有道不盡的情感：

　　老師，教會我們各種知識，我們一時聽不懂，耐心地為我們講解；老師，對付上課不認真的同學，也有他獨特的方式，只要老師一出招，同學們個個坐得端端正正；老師對同學的愛不僅體現在學習上，老師還必須讓我們身心兩不誤，老師經常說：“一個人身心健康，那才是完美的、健康的人。”每次，老師說起該怎樣身心兩健康，我們最有興趣了，因為老師總會跟我們講他以前的故事……

　　母校一切的一切，都讓人難忘，所有兒時的童真、稚氣，都被封存在這里，成為永恒！

　　再見了，母校！

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