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二十年后回母校作文1000字（通用15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二十年后回母校作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后回母校作文1000字 1
二十年很長，長到足可以讓一個(gè)稚氣的孩童成長為健碩的青年。
二十年很短，短到只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次回眸。
少年的我在畢業(yè)鈴聲敲響的剎那飛快踏出校門，到我再次踏足母校凌海第三小學(xué)時(shí)，時(shí)間不知不覺已在寒冬酷暑間穿梭二十個(gè)輪回。
很多年以前，我們就相約今年十·一國慶節(jié)大家回母校相聚，這一天終于來到了。走進(jìn)校門口，迎面走來的是一個(gè)智能識(shí)別系統(tǒng)機(jī)器人，他能根據(jù)學(xué)校的檔案資料自動(dòng)識(shí)別你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師。雖然我已經(jīng)離開母校二十年了，可當(dāng)機(jī)器人的“藍(lán)眼睛”在我身上掃射幾秒之后，他還是準(zhǔn)確無誤地說出我的名字“焦鵬宇”，然后校園緊閉的大門就自動(dòng)打開了。
我正驚嘆于現(xiàn)在的高科技，忽然有人在我后面拍了一下。我忙扭回頭，只見他高高的個(gè)子，挺拔的身姿，帥氣的外表，我剛要和他打招呼，這時(shí)機(jī)器人竟搶先我說：“歡迎你，宋方磊同學(xué)。”
天啊！機(jī)器人真是“火眼金睛”！讀書時(shí)，宋方磊可是我們班出了名的胖子，想不到現(xiàn)在竟然變成英俊瀟灑的型男。他現(xiàn)在可是身價(jià)不菲的模特，經(jīng)常出入在世界各大舞臺(tái)，并且他還有自己的服裝公司。
我說：“小時(shí)候，你是咱班最胖的，現(xiàn)在你是咱班最棒的！”
他靦腆地笑了笑說：“你也很棒啊！你現(xiàn)在是著名的攝像師，昨天我還看見由你拍攝的紀(jì)錄片《家鄉(xiāng)》獲得國際大獎(jiǎng)。”
我倆邊說邊向校園走去。只見往日的操場(chǎng)已經(jīng)變成地上地下兩層，地面有塑膠跑道、各種健身器材，地下有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、游泳館，同學(xué)們可以盡情地在操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。這不僅豐富了孩子們的業(yè)余生活，更能增強(qiáng)他們的體質(zhì)。
我們?cè)?jīng)的班長何伊涵已經(jīng)成為學(xué)校的校長，她帶領(lǐng)我們參觀教學(xué)樓。教學(xué)樓里增設(shè)了圖書館、興趣活動(dòng)室。圖書館是全自動(dòng)化的，你只要對(duì)著門口的`機(jī)器人說出你想借閱的書，機(jī)器人就會(huì)很快檢索出書的位置。教室里安裝了空調(diào)，即使在烈日炎炎的夏季，學(xué)生也很舒服。黑板是智能感應(yīng)的，老師只要在頭腦中想象要書寫的內(nèi)容，黑板就會(huì)把它準(zhǔn)確無誤地顯現(xiàn)出來。有了這塊黑板嗎，粉筆可以安心地退休了。學(xué)習(xí)桌也變成了平板電腦式學(xué)習(xí)桌，在課桌上，學(xué)生可以算題、寫字、繪畫，隨時(shí)提交課堂作業(yè)，大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在何伊涵的指引下，我們來到了食堂，這是我們今天聚餐的地方。在這里我見到了很多同學(xué)：以前最愛哭鼻子張子涵現(xiàn)在是一名颯爽英姿的女刑警；以前最愛學(xué)習(xí)的張俊博已經(jīng)成了一名博士，在研究所工作；以前貪吃的劉芊彤同學(xué)，經(jīng)營著一家餐飲公司
時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，不知不覺間它讓周圍的人和事都發(fā)生了天翻地覆的變化。
再過十年、二十年，我的同學(xué)、我的母校，以及我自己，又會(huì)變成什么樣子呢？
二十年后回母校作文1000字 2
風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一條條的，只是那么一片、一陣，地上射起了無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開，空中的河往下落，地上的河橫流，成了灰暗昏黃，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。
小心翼翼地走出校門，突然習(xí)慣性地回眸，望了望那臺(tái)階上長滿苔蘚的教學(xué)樓，突然心沉了下去。六年時(shí)光如此短暫，曾經(jīng)充滿歡笑的校園已經(jīng)在雨景里漸漸模糊。
那曾經(jīng)高聳云天的相依相伴的兩顆歪脖大樹兄弟，如今已經(jīng)分為兩家，甚至互相競(jìng)爭(zhēng)著腳下的土地與營養(yǎng)，看來是時(shí)候說再見了。
雨漸漸小了下來，只是秋風(fēng)又趕來了，我撐著一把雨傘走進(jìn)學(xué)校。遠(yuǎn)處一個(gè)高大身影最為明顯，走近了，仔細(xì)看。那是怎樣一個(gè)人吶，身著一身西裝，踩著一雙不搭調(diào)皮鞋，正跟一位學(xué)生“談人生”。看！他轉(zhuǎn)身了，一張臉上的皮膚已經(jīng)是坑坑洼洼。再看他的身體，好似只剩一副骨架支撐，原本正好合適的衣服卻顯得空蕩蕩的。
走上前去想要跟他打招呼，卻發(fā)現(xiàn)沒人理會(huì)自己，卻隱隱聽見一句：“我上一屆有一名學(xué)生，他是班長，是我最得意的弟子。”不再停留，我起身向自己曾經(jīng)的教室走去。原來的'一切都沒有變，只是此時(shí)教室里的學(xué)生早已不是我們。教室里嬉戲打鬧的人不及其實(shí)，走進(jìn)去，跟學(xué)弟學(xué)妹們商量商量，便趴在一張課桌上假裝睡覺。
“老師來了！”不知是誰的一聲驚呼，全班霎時(shí)像災(zāi)難來臨一般紛紛回到自己作為上坐的端端正正，絲毫不敢懈怠，生害怕自己一疏忽就被老師批評(píng)。“跺跺跺！”老師的腳步聲越來越近。“哐！”老師跨進(jìn)了教室，犀利的探照燈便四處掃描，還沒等值日生叫起立，她便大聲叫道：“最后一列，倒二個(gè)男生，怎么還在睡覺，站起來清醒一會(huì)兒！”
北風(fēng)呼呼作響，雨點(diǎn)打在窗戶上，像是一塊破碎的玻璃向下滑去。我雖知已經(jīng)是老師曾經(jīng)的桃李，但聽到這經(jīng)典一聲呵斥，還是難免心里一怔。
過了一兩秒，急性子的老師再也等不耐煩了，沖上前去，一把抓住我的衣將我提了起來。我依舊保持著往常的笑容對(duì)著老師齜牙一笑。老師怔住了，她臉上沒有任何表情，突然她憤怒地叱喝一聲：“你是誰！來我們班干什么？”便像提兔子一般，將我拎出了教室。
站在走廊里的我，一臉不解。雨又突然下大了，我走進(jìn)雨簾，大雨淋遍了我的全身。一滴眼淚掉落在地上，留下清脆的響聲。
突然，我睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)，枕邊已濕，慶幸這只是個(gè)夢(mèng)。
二十年后回母校作文1000字 3
彈指一揮間，我已經(jīng)成了一名初二的中學(xué)生，忙碌的初一學(xué)習(xí)生活，使我們沒有時(shí)間回到母校。老師和校長特地給我們放了一個(gè)下午的假，我們可以回家寫作業(yè)，也可以回到母校。好久都沒去過母校的我匆匆地吃過午飯后，約了幾個(gè)同學(xué)乘公共汽車來到母校。
一下公共汽車，我們便加快腳步，狠不得快一秒見到親愛的母校。到了！”我興奮地喊了一聲。同伴們也激動(dòng)地望著那熟悉美麗的母校。我們迅速走向正門，“匯翠小學(xué)”四個(gè)大字勾起了我對(duì)母校的思念和滿滿的回憶。
現(xiàn)在還沒到上學(xué)的時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)便到樹下的椅子等待。已經(jīng)兩點(diǎn)了，校門要開了。”我望了望手表說道。這時(shí)，校門緩緩打開，正在外面等候的同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校，耳畔響起熟悉的校歌。我們望著這些同學(xué)，也想起自己兩年前也是如此。我們走進(jìn)學(xué)校，教學(xué)樓和操場(chǎng)還是那熟悉的樣子，記錄了我們六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們走向母校的小樹林，這里曾經(jīng)是我們的“秘密花園”。高大的榕樹像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的士兵，為母校撐起一片天地；古老的松柏見我們的到來，仿佛在說：“歡迎你們回來，我們的學(xué)校可是越來越美；花壇中正在澆花的園丁就像我們的老師一樣，無私地把知識(shí)傳授給我們。
我們走出小樹林，一陣陣?yán)世实淖x書聲余音繞梁，我不由地想起一二年級(jí)時(shí)，老師總是很耐心地教我們每個(gè)字的讀音，讀課文時(shí)老師也時(shí)時(shí)糾正我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓。我們走進(jìn)教學(xué)樓，來到那間熟悉的`教室——六年三班。我們又看到我們當(dāng)年的語文老師袁老師，她手捧語文課本，在黑板上刷刷地記錄著課堂筆記。袁老師注意到了我們站在窗口，我們朝她招了招手，她便示意我們先去辦公室等她一下。“叮叮叮”下課了。袁老師滿頭大汗地走了進(jìn)來，朝我們微笑。袁老師！”我們激動(dòng)地喊了一聲。老師笑著問道：”好孩子，你們下午不用上學(xué)嗎？不用，老師給我們放一個(gè)下午的假讓我們回來母校看看。我們說道。由于老師第二節(jié)沒有課，我們便一直聊到放學(xué)。
叮——叮——叮，放學(xué)了，教室里的同學(xué)們排成一隊(duì)走出了母校，老師們也還在辦公室里備課，我們?cè)摶丶伊耍瑤е裟詈筒簧幔覀冸x開了親愛的母校。
母校啊母校，我們六年的小學(xué)生活是在您溫暖的懷抱中度過的，您美麗而慈祥，帶給我們歡聲笑語：帶給我們?cè)S多知識(shí)；帶給我們……
二十年后回母校作文1000字 4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年的時(shí)光已悄然而逝。身在異國他鄉(xiāng)的我已經(jīng)成為一名遠(yuǎn)近聞名的“童話大王”。我對(duì)母校的思念也像雨后春筍一般與日俱增。借助這次“十一”長假，我終于回到了闊別已久的母校——浙江路小學(xué)。
邁進(jìn)母校的大門，我就直奔教學(xué)樓而去。呼吸著走廊里那熟悉的空氣，我仿佛又回到了童年時(shí)代，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。突然，宋代英雄岳飛的頭像映入了我的眼簾，緊接著，鄭成功、劉備、關(guān)羽也依次“閃亮登場(chǎng)”。更神奇的是，每個(gè)頭像旁都有一塊動(dòng)畫電子模板，上面詳細(xì)地介紹了各位英雄的光輝事跡。幾位小同學(xué)對(duì)著頭像伸出了大拇指，嘴里不時(shí)地發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。
我在迷宮死的教學(xué)樓里亂轉(zhuǎn)著。不知不覺中，我竟然闖入了五年六班的教室。剎那間，我愣住了，站在講臺(tái)上講課文的那位老奶奶，竟然是我的恩師——?jiǎng)⒗蠋煛⒗蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了我，她激動(dòng)地和我擁抱在一起，訴說著二十年里德點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，一個(gè)頭戴鋼盔的小機(jī)器人從我身后走過，把我嚇了一跳。劉老師笑嘻嘻地介紹道：“這可是我的得力干將——判作業(yè)機(jī)器人“大嘴巴”。他幫我減少了很多負(fù)擔(dān)，瞧！他現(xiàn)在正向我匯報(bào)作業(yè)情況呢！”劉老師一邊說，還一邊愛憐地?fù)崦按笞彀汀钡哪X袋。
我仔仔細(xì)細(xì)地掃視著這座寬敞明亮的教室。古老的鐵框玻璃早就退休了，取而代之的是超現(xiàn)代化的夾絲玻璃。這種玻璃不易碎，而且可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。真是帥呆了，酷斃了。老掉牙的黑板也被數(shù)據(jù)電子白板頂替了下去，這種電子白板是聲控型的，只要老師發(fā)出指令，就可顯示出文字來，方便又輕巧。我在心里暗暗地想著：這一代的臭小子們真是太享福了，他們趕上了祖國科技發(fā)達(dá)的鼎盛時(shí)期。走進(jìn)校園，就像走入了一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世界。
恍惚間，上午的時(shí)間已經(jīng)悄悄地溜走了。下午，同學(xué)們迫不及待地奔向了各自的'興趣小組。看，棒球隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員們手里緊緊地握著棒球棒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛來的棒球。“啪”的一聲響，棒球像一支離弦的箭一般飛了出去……“打得太漂亮了！”我不禁大聲叫好。這位小運(yùn)動(dòng)員和我大方地握了握手，說道：“可別小瞧我們棒球隊(duì)，我們已經(jīng)為浙江路小學(xué)拿了好幾塊金牌了呢！”聽了他的講述，我不由地為他豎起了大拇指。操場(chǎng)上，生物小組、自然小組也在興致盎然地活動(dòng)著，其樂融融。
不知不覺中，黃昏已經(jīng)悄然來臨。我依依不舍地和母校告別了，望著夕陽下的浙江路小學(xué)，我想：母校的明天一定會(huì)更加絢麗多彩！
二十年后回母校作文1000字 5
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。今天的我，已經(jīng)遠(yuǎn)在外地工作和生活多年了。在這二十年里，我沒有一天不想我的母校。終于，我決定在百忙之中抽空回一趟我的母校。
經(jīng)過了一天路途的奔波，我終于回到了久違的母校——八一希望學(xué)校。
站在學(xué)校的門口，看見學(xué)校的大門敞開著，我不禁疑惑了：現(xiàn)在正是上課的時(shí)間，為什么大鐵皮門沒有關(guān)上呢？這到底是怎么回事呢？這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了兩名不速之客——機(jī)器人，他們正向我走來。來到我跟前，他們用沙啞的聲音問道：“你是誰？”“我是這里的舊校友，我以前曾經(jīng)在這讀書。”“哦，是嗎？那請(qǐng)你把左手伸出來。”我?guī)е蓡柊咽稚旖o了機(jī)器人，只見他在胸口拿出一個(gè)探測(cè)儀在我的手上掃描了一遍，然后對(duì)我說：“哦，你是二OO七屆的學(xué)生，你來這有什么事嗎？”“我離開學(xué)校二十年了，今天我是特地回來想探望我的母校的。”“那請(qǐng)等等，我請(qǐng)示一下校長。”接著，機(jī)器人在他胸前的微型鍵盤上按了幾下，只見一位端莊的婦女出現(xiàn)在機(jī)器人肚皮上的屏幕里，她微笑著對(duì)我說：“你好，我是八一希望學(xué)校的校長，歡迎你的到來，我現(xiàn)在不在學(xué)校里，請(qǐng)你跟著機(jī)器人進(jìn)入學(xué)校參觀吧。”“好的`，謝謝校長。”我終于進(jìn)入了久違的母校了。
我跟著機(jī)器人，走在防滑的樓梯上，我一直沒有聽到朗朗的讀書聲，樓層格外安靜。經(jīng)過機(jī)器人的介紹，我才知道原來學(xué)校為每一間課室都裝上了“吃音玻璃”，難怪會(huì)這么安靜。接著，機(jī)器人把我?guī)У搅似渲幸婚g課室，怎么感覺也有點(diǎn)怪怪的？哦！原來是課桌跟我們以前的大不一樣了，現(xiàn)在的桌面變成了一個(gè)觸屏的平板電腦，同學(xué)們不僅可以直接在上面點(diǎn)擊選取所上科目的課本，還可以直接在上面做習(xí)題，電腦還會(huì)自動(dòng)批改錯(cuò)題的分析。
以前，老師是用粉筆在黑板上板書的，擦黑板時(shí)，老師便成了“吸塵器”，“吃”了不少的粉筆灰。現(xiàn)在，學(xué)校改用了太陽能無輻射低溫的平板電腦作為黑板，不但可以隨意涂改，上面的板書還可以直接顯示在學(xué)生課桌的平板電腦上。再也不用像以前那樣，用投影儀時(shí)既要關(guān)燈又要拉窗簾這么麻煩了。
學(xué)生坐的桌椅還有一個(gè)神奇的地方，就是能按照學(xué)生的身高變化自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，換座位時(shí)，再也不用把桌椅搬來搬去了，可方便了。
母校變了，母校留給我的印像也變了，可唯一不變的是我對(duì)母校美好的情感。
二十年后回母校作文1000字 6
時(shí)光的指針定格在2030年的6月3日，今天是我重回母校——長壽橋小學(xué)的日子。因?yàn)槊魈焓切c，學(xué)校邀請(qǐng)我們這些畢業(yè)生回校，感受現(xiàn)代化的校園生活。
來到學(xué)校的校門口，我立刻被開放式的校門吸引住了。校門頂上有“長壽橋小學(xué)歡迎您”幾個(gè)字，那是八個(gè)閃動(dòng)著立體波光的三維漢字，太有趣了！學(xué)校大概已經(jīng)收到了相關(guān)信息，墻嵌式的袖珍相冊(cè)上，當(dāng)年我們班合家歡的照片已經(jīng)從邊上緩緩移出，而我的頭像正在照片中閃閃發(fā)光呢！哎，在校園外磨蹭可不值得，好看的還在里頭呢！
跨進(jìn)“長壽橋”的大門，以前簡(jiǎn)陋的傳達(dá)室已變成了五間小房子似的DNA身份鑒定室，我走進(jìn)鑒定室，耳邊馬上傳來了稚嫩的童聲：“歡迎你，長壽橋小學(xué)畢業(yè)生。”哇，真厲害呀！太好了，保安都不用請(qǐng)了
懷著期待的心情，我走進(jìn)了長壽校園，展現(xiàn)在眼前的是一幢現(xiàn)代化大樓。我首先去參觀了實(shí)驗(yàn)室，教室里的科學(xué)機(jī)器人正在指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的同學(xué)，“糟了，有同學(xué)正在用攪拌勺敲打燒杯。”奇怪的是，杯子并沒有敲壞，只是實(shí)驗(yàn)室內(nèi)升起了白煙，“很奇怪嗎？”一個(gè)漂亮女孩映入我的眼簾，“你好，我是你的向?qū)C(jī)器人，有什么問題請(qǐng)盡管問我。”“為什么實(shí)驗(yàn)室里冒出了白煙呢？”向?qū)C(jī)器人介紹說：“這是特制的教室，錯(cuò)誤就會(huì)冒白煙，而對(duì)了就會(huì)冒泡泡，智能化機(jī)器人指導(dǎo)。”噢，原來是這樣！據(jù)向?qū)C(jī)器人介紹，智能化機(jī)器人的大腦中，組裝著各學(xué)科的知識(shí)芯片。后腦勺裝有錄音器，辨別系統(tǒng)會(huì)分辨錄音，把相應(yīng)的知識(shí)輸送到聲控系統(tǒng)，聲控系統(tǒng)發(fā)出聲音回答學(xué)生提出的問題。這種鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試的學(xué)習(xí)方式，既增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，又?jǐn)U大了同學(xué)們的思維空間。看來，智能電子系統(tǒng)已經(jīng)遍布整個(gè)校園了。
接著，我又來到了音樂教室，音樂教室發(fā)生了翻天覆地的變化，不再是一架鋼琴與一個(gè)合唱階梯架了，里面擺放著各種音符形的'座椅，它的墻壁是由微型音響拼裝成的，有三維音響效果；儀器會(huì)用測(cè)腦電波的方式，使你的腦子里回蕩著你最喜歡的音樂，同時(shí)讓你在教室內(nèi)盡情地歡唱。還有興趣活動(dòng)室、體育館……，一個(gè)個(gè)都是那么地神奇，那么地令人贊嘆！
再見了，長壽橋小學(xué)！現(xiàn)在的科技學(xué)校真的讓我很吃驚，我十分羨慕現(xiàn)在的小朋友，能在如此有趣的學(xué)校里學(xué)習(xí)。真不知道再過二十年，我們的校園還會(huì)發(fā)生怎樣的變化噢！
二十年后回母校作文1000字 7
2049年，我已經(jīng)是銀河高科股份有限公司的總裁了。我的公司生產(chǎn)各種高科技產(chǎn)品，什么超導(dǎo)智能機(jī)器人、超級(jí)幻想電腦、加強(qiáng)節(jié)能型處理器、遙控變身器等等。我們的產(chǎn)品涉及高科技發(fā)展的很多領(lǐng)域。這幾年我自從當(dāng)上公司的總裁，工作實(shí)在太忙了，一直沒有回過母校——鄧州市思源學(xué)校。今天是2049年9月10日教師節(jié)。我給自己放了一天假，準(zhǔn)備乘坐“宇宙超光速飛船”從火星總部飛回地球去好好看看母校和我的老師。
一個(gè)小時(shí)后，我到了母校，懷著激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園，卻被兩個(gè)機(jī)器人攔住了去路。兩個(gè)機(jī)器人說：“先生，請(qǐng)止步，您不能入內(nèi)。”我一看，原來是我們公司生產(chǎn)的超導(dǎo)智能機(jī)器人。他們的體內(nèi)裝入了門衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出智能身份檔案卡，并解釋說：“我原來是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，今天回來看看母校和我的老師。”兩個(gè)機(jī)器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡，然后就讓我進(jìn)去了。
眼前曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動(dòng)著含蓄而深遠(yuǎn)的光波;湖岸上芳草萋萋，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，五十層智能化的教學(xué)樓高聳入云……正當(dāng)我被這美麗的`景色陶醉時(shí)，一陣優(yōu)美的旋律把我喚醒了。這是貝多芬的世界名曲《月光曲》。大概是下課的鈴聲吧，我正想著，不經(jīng)意間看到一個(gè)牌子上寫著：如果到空中操場(chǎng)，請(qǐng)上騰空云。我坐上騰空云，一眨眼的工夫就到了空中操場(chǎng)。空中操場(chǎng)十分寬敞，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等。那里還安裝了各種健身器材，如全自動(dòng)單雙杠、多功能跑步機(jī)、自動(dòng)電子秋千、聲控蹺蹺板等。孩子們正在操場(chǎng)上興高采烈地玩著各種游戲和健身設(shè)備。
在這里，我看見了闊別多年的王老師。可是不對(duì)啊，按年齡王老師該退休了。王老師笑吟吟地對(duì)我說：“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)直超出了人的想象啊。我已經(jīng)移置了今年醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)明——人造大腦，我現(xiàn)在的大腦相當(dāng)于20歲的年輕人。你知道這項(xiàng)發(fā)明的科技攻關(guān)領(lǐng)頭人是誰嗎？”我一臉茫然。王老師說：“到我家你就知道了。”
說話間，我們到了王老師家。沙發(fā)上坐著一個(gè)胖胖的年輕人。他看著我一笑，我立即認(rèn)出了他——許光耀。“老同學(xué)，原來‘最新發(fā)明’就是你的杰作啊！沒想到，真是沒想到，昔日的瘦小子居然變成了大胖子，哈哈。”鄭夢(mèng)歡笑了，我笑了，王老師也笑了……
二十年后回母校作文1000字 8
二十年過去了，我已經(jīng)三十出頭，在上海外灘一家知名服裝店做服裝設(shè)計(jì)，事業(yè)有成。一天晚上，我照例打開電腦，掛上qq，正想打開文件工作，見一個(gè)頭像在閃動(dòng)。我雙擊它一看，是小學(xué)的群，上面用紅色大字寫到：
2029年6月9日上午9：00，集中實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)開同學(xué)會(huì)，請(qǐng)全體2004級(jí)（9）班同學(xué)按時(shí)到場(chǎng)。 ——2004級(jí)（9）班班委會(huì)
我看了看日歷，今天是6月7日，看來明天就要出發(fā)。我很高興，想：我?guī)裁炊Y物？他們現(xiàn)在都在做些什么呢……
6月9日上午8：30，我提早到校，以為會(huì)是第一個(gè)到的，沒想到，竟有人比我早。只見一位稍胖的女士悠閑地坐在操場(chǎng)中央，一陣風(fēng)吹過，吹起了她那波浪般的卷發(fā)，她穿著一條黑色的連衣裙，我一眼就認(rèn)出是曾爽爽。以前她胖胖的，人稱小胖，現(xiàn)在她還是胖胖的；以前她超喜歡劉海，但是還是沒留，現(xiàn)在她依然沒留劉海。我大喊著朝她跑過去：“曾！”曾爽爽一回頭見是我，趕緊站起來迎接我，說：“童謠，你干什么去了，qq上顯示你在上海，但每次上去你的頭像都是灰色的，真想跟你說話！”我笑著說：“先別提這個(gè)，你看我給你帶什么來了。”說著拿出了包里的白色連衣裙，給曾爽爽。“哇！”曾爽爽驚嘆道，“是B-BEST牌的，設(shè)計(jì)師是——你！原來你是設(shè)計(jì)師啊，強(qiáng)！我在醫(yī)院工作，兒科！”我打量著曾爽爽，說：“你跟你媽那時(shí)真是長得一模一樣，還戴上眼鏡了。說，多少度？”曾爽爽神秘兮兮的說：“什么啊，我的眼鏡很神奇的`，什么東西都放得進(jìn)去，沒鏡片！”“哈哈哈……”
笑著笑著，聽見一聲招呼蓋過了笑聲，我們不約而同的轉(zhuǎn)過臉，是王寶王躍博啊！這個(gè)刺猬頭，小學(xué)一畢業(yè)就出國讀書了，還跟小時(shí)候一樣，褲子老穿松松的，像個(gè)流氓。我朝他喊：“喂！你這個(gè)巴西籍華人在巴西活得怎么樣啊？”他氣喘吁吁地跑過來，說：“哎呀，是你們倆啊。我在巴西大學(xué)讀書，現(xiàn)在剛剛博士后出戰(zhàn)呢，現(xiàn)在回來，要報(bào)效國家了呢！”我?guī)е稽c(diǎn)嘲笑的語調(diào)，說：“呵！就你還報(bào)效祖國？”“是啊！”王躍博答道，“我讀的是經(jīng)濟(jì)學(xué)，準(zhǔn)備在經(jīng)濟(jì)方面給祖國出謀劃策，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策呢！”曾爽爽接道：“看來你還是有所準(zhǔn)備的嘛！”
很快，大家到了，一起互相述說現(xiàn)在展望未來，而且都已經(jīng)學(xué)業(yè)、事業(yè)有成，有的當(dāng)金領(lǐng)，有的作記者，生活得很不錯(cuò)，大家都有一個(gè)共同的愿望：好好工作，回報(bào)社會(huì)。
二十年后回母校作文1000字 9
二十年后的一天，定居在上海的我打開QQ郵箱，有一條未讀消息，雙擊一看，原來是咱們的小學(xué)同學(xué)肖子涵發(fā)來的邀請(qǐng)函，說我們班同學(xué)定于本周周日回母校聚會(huì)。
我興奮不已，終于要見到多年未見的同學(xué)和老師了。我迫不及待地收拾好東西，開上我的小汽車趕往家鄉(xiāng)——荊門。2038年的公路平穩(wěn)又快捷，再加上我的汽車裝備很齊全，高檔舒適，很快就到了荊門。
我來到楚天學(xué)校門口，一下車，覺得自己走錯(cuò)地方了，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的校園。迎面走來一位穿著職業(yè)裝的女士，仔細(xì)一看，原來是小學(xué)時(shí)代的摯友肖子涵。肖子涵一眼就認(rèn)出我了，大聲地喊道：“哦，我們的大舞蹈家肖雨萌美女回來了！”我們倆緊緊擁抱在一起。
她帶我走進(jìn)校園，現(xiàn)代化的大門已經(jīng)可以根據(jù)攝像機(jī)判斷進(jìn)入校門的是好人還是壞人了。映入眼簾的已不在是曾經(jīng)的“高山流水”與“白云仙鶴”了，而是利用電子投影放射出來的影像。透過影像，我看到了曾經(jīng)讓我們踏了無數(shù)遍的鵝卵石小路。我欣喜若狂地跑過去看看，竟然發(fā)現(xiàn)石壁旁邊的.那棵桂花樹，已經(jīng)長成了參天大樹。以前每年的秋天，我們都會(huì)圍著桂花樹，聞它的香味。現(xiàn)在恰好是金秋十月，嬌黃小巧的小花開滿了枝頭。哦！這香氣還和二十年前一樣啊！
經(jīng)過操場(chǎng)，看到有幾個(gè)小朋友在踢球，玩耍，不禁想起當(dāng)年在操場(chǎng)上歡樂追逐的我們，多少歡聲笑語，多么開心快活！“快走了，不然我們要同學(xué)們等久了。”肖子涵拉起我的手。我們向教室跑去，仿佛上課鈴聲在催促。
走進(jìn)教室，就看見大家圍成一圈，正談得起勁。我大聲喊起來：“彭老師、李老師、嚴(yán)春雨、王若萱……”還有的同學(xué)，突然叫不出名字，卻喊出了綽號(hào)，不由得開懷大笑。我們的彭老師和李老師頭發(fā)又多出了一些白發(fā)，可面容依然和藹可親。大家在一起聊著自己的工作和自己的家庭。嚴(yán)春雨上學(xué)的時(shí)候就是我們班的尖子生，現(xiàn)在可有本事了，在北京一家外企公司當(dāng)人事部主管。當(dāng)年在學(xué)校小有名氣的小主持人王若萱，現(xiàn)在也是如她所愿，當(dāng)了電視臺(tái)的主持人，大家在電視上和網(wǎng)上經(jīng)常都能看到她，她現(xiàn)在可是明星人物了。
聊著聊著，我們聊起了童年趣事。每個(gè)人的回憶串連起來，就是我們美好的童年。如果時(shí)光可以倒流，我愿二十年前的我認(rèn)真過好每一天，珍惜每一天；二十年后的我，才會(huì)無悔于童年。
二十年后回母校作文1000字 10
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間過去了二十年。今天的我已經(jīng)是一個(gè)擁有兩家公司的許董事長。（哈哈，希望許多夢(mèng)想成真哦！） 忙碌完一天的工作，拖著疲憊的身體回到家。突然手機(jī)響起來了，原來是我的小學(xué)同學(xué)兼死黨陳奕戈來電，他說同學(xué)們打算舉辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，第二天要在母校——杭州市育才外國語學(xué)校門口集中。
第二天我一大早就起來，穿上西裝，打上領(lǐng)帶，開車從家里開往母校。不久，就到了校門口，一眼就看到了學(xué)校門口幾個(gè)銹跡斑斑的大字（你覺得一所名校的校牌會(huì)讓它生銹，變得銹跡斑斑？改掉！），也看到很多同學(xué)已經(jīng)在學(xué)校的中心廣場(chǎng)等著了，我和同學(xué)們打了招呼，再環(huán)顧了下四周，四周似乎還是老樣子（根據(jù)你后面寫的內(nèi)容，應(yīng)該是變化很大才對(duì)啊！）。
學(xué)校面積擴(kuò)大了很多，分為了新校區(qū)和老校區(qū)，我們現(xiàn)在這個(gè)已經(jīng)是老校區(qū)了，主要是用來參觀和接待每年國外的一些來我們這里學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們。此刻，同學(xué)們都紛紛圍了過來，有幾個(gè)樣子改變了很多的同學(xué)上來就認(rèn)出了我是當(dāng)年的“話多”（你還是挺有自知之明的.嘛！）。我看到了他們，還是一個(gè)個(gè)的和以前小時(shí)候一樣嘮叨幾嘴，似乎回到了當(dāng)年的“小話多”。突然，有同學(xué)開了個(gè)話題，說這20多年大家都怎么過的啊。這時(shí)，身為船舶行業(yè)龍頭老大的“張碩”說：“我出國留學(xué)了五年，然后自行創(chuàng)辦公司，專門打造世界上最頂級(jí)的船只”。接著，地產(chǎn)大鱷“夏杰”說：“這二十年，我一直在祖國的各個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)地考察研究，專門開發(fā)高檔住宅小區(qū)，酒店。現(xiàn)在，我的公司也擠入了世界500強(qiáng)。”氣象學(xué)家“趙啟帆”說：“我這二十年，一直在中國氣象局搞研究，找到了更加確切的方法，讓中國摘掉了”霧霾大國“的帽子”。
這時(shí)很多同學(xué)都紛紛訴說了自己這二十年的經(jīng)歷…… 大家在校園里邊走邊聊，走到了以前的那個(gè)和亭，同學(xué)們不禁想起來了二十年前我們玩耍，嬉戲時(shí)候的場(chǎng)景。大家坐在亭子里休息，看見了二十年前的那一顆小香樟樹，此時(shí)也已經(jīng)長成了參天大樹。坐在廳子里一眼望過去，我們以前的生活樓，還是老樣子；望著旁邊我們熟悉的操場(chǎng)，眼前展現(xiàn)的盡是當(dāng)年我們揮汗如雨的踢球，追逐，摔倒，爬起來的場(chǎng)景。一陳微風(fēng)吹過，還聞到了當(dāng)年食堂的飯菜香，許是食堂阿姨又在準(zhǔn)備可口的飯菜了，那味道一下又變得那么熟悉…… 我們談過去 ，談家庭，聊事業(yè)，聊未來，不知不覺一天時(shí)間過去了，我們還沉浸在美好的回憶中。
回到現(xiàn)實(shí)，明天又將是忙碌的一天，我們相約十年后再回母校相聚！
二十年后回母校作文1000字 11
二十年過去了，我已長大成人，有了自己的家庭。一天，在去公司上班的路上，看到別人的孩子那樣快樂的上學(xué)，那種迫不及待、那種興高采烈，不親身體驗(yàn)過是不知道的。這些場(chǎng)景，令我回想起了我風(fēng)景如畫的母校，那里有我最純真的回憶。于是，我打算回到母校。
清晨，好不容易忙里偷閑，硬是抽出了點(diǎn)時(shí)間，坐著曾經(jīng)送我去上學(xué)的車到了母校。時(shí)光倒流回二十年前，腦海里出現(xiàn)那個(gè)還沒上學(xué)就期盼著周五放學(xué)的我。漫步走進(jìn)校園，那原本的“參天大樹”沒了蹤影，取而代之的是更大的草坪，耳畔仿佛響起了在四季草坪上努力跳繩的我們，“一百二十二，一百二十五，馬上就到滿分了！”大汗淋漓的'感覺，早已在我的腦海里淡忘了。
一邊想著，一邊很快走到了操場(chǎng)，操場(chǎng)邊的單雙杠與云梯，令我想起了我們?cè)谂募w照，那時(shí)才開學(xué)不久，大家在云梯上打打鬧鬧，王老師費(fèi)了九牛二虎之力才拍到了幾張好的，雖然那幾張照片沒有印出來，但一直保存在我的記憶里。足球場(chǎng)變的更大更開闊了，只是那一聲聲屬于我們勝利的吶喊聲，仿佛還在耳邊回蕩著。突然，眼前出現(xiàn)四年級(jí)男孩節(jié)時(shí)踢球的我們，因?yàn)楸确值穆浜蠖诡^喪氣地走著，但是隊(duì)友們洪亮的助威聲給了在場(chǎng)上繼續(xù)我們跑起來的力量，雖然大家都知道不會(huì)有奇跡發(fā)生了，努力還在繼續(xù)。最終，我們“如愿以償”的輸了，但是雖敗猶榮。畢竟我們努力過了！我和隊(duì)友們擁抱在一起相互安慰，下一場(chǎng)比賽我們一定要贏。
來到食堂旁的寢室，立刻浮現(xiàn)出一幅畫面，李同學(xué)重重的推了我一下，還沒等我反應(yīng)過來，就在空中蹬了兩下，因?yàn)檫^于用力，所以膝蓋在地上“唰”的滑了一段路，當(dāng)時(shí)就像在一場(chǎng)足球比賽中贏了時(shí)為慶祝勝利雙膝跪地在地上滑一下。我哭得很傷心，李同學(xué)還幸災(zāi)樂禍的看著我，虛幻的，一切都是虛幻的，我真想那時(shí)有人沖過來，接住那個(gè)無助的我，或扶一下。腿真的疼痛無比，當(dāng)時(shí)的無助讓我不知如何掩飾，我只能舉步維艱地慢慢走回寢室。
走到了寢室，還是那個(gè)溫馨的房間，小床上溫暖的被窩里我們熟睡著，做著美美的夢(mèng)……
耳邊傳來一陣優(yōu)美的歌聲打斷了我的思緒。是上課的鈴聲吧，打破寢室旁小橋流水的寧靜的是誰呢？（五一）班的同學(xué)們?cè)谏峡茖W(xué)課呢！課堂上同學(xué)們興奮的討論著如何做一個(gè)美麗的生態(tài)瓶……
一晃二十年，這些美好的畫面還歷歷在目。
二十年后回母校作文1000字 12
2038年，我已經(jīng)是銀河高科股份有限公司的總裁了，我的公司生產(chǎn)各種高科技產(chǎn)品，什么超導(dǎo)智能機(jī)器人、超級(jí)幻想電腦、加強(qiáng)節(jié)能型處理器、遙控變身器等等，我們的產(chǎn)品涉及高科技發(fā)展的很多領(lǐng)域。這幾年自從當(dāng)上公司的總裁，工作實(shí)在太忙了，一直沒有回過母校——xx小學(xué)。今天是2038年9月10日教師節(jié)，我給自己放了一天假，準(zhǔn)備乘坐“宇宙超光速飛船”從火星總部飛回地球去好好看看母校和我的老師。
一個(gè)小時(shí)后，我到了母校。懷著激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園，卻被兩個(gè)機(jī)器人攔住了去路。兩個(gè)機(jī)器人說：“先生，請(qǐng)止步，您不能入內(nèi)。”我一看，原來是我們公司生產(chǎn)的超導(dǎo)智能機(jī)器人，他們的體內(nèi)裝入了門衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出智能身份檔案卡，并解釋說：“我原來是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，今天回來看看母校和我的老師。”兩個(gè)機(jī)器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡，然后就讓我進(jìn)去了。
眼前曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動(dòng)著含蓄而深遠(yuǎn)的光波；湖岸上芳草萋萋，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，五十層智能化的教學(xué)樓高聳入云……正當(dāng)我被這美麗的景色陶醉時(shí)，一陣優(yōu)美的旋律把我喚醒了，這是貝多芬的世界名曲《月光曲》。大概是下課的鈴聲吧，我正想著，不經(jīng)意間看到一個(gè)牌子上寫著：如果到空中操場(chǎng)，請(qǐng)上騰空云。我坐上騰空云，一眨眼的工夫就到了空中操場(chǎng)，空中操場(chǎng)十分寬敞，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，還安裝了各種健身器材，如全自動(dòng)單雙杠、多功能跑步機(jī)、自動(dòng)電子秋千、聲控蹺蹺板等。孩子們正在操場(chǎng)上興高采烈地玩著各種游戲和健身設(shè)備。
在這里，我看見了闊別多年的李老師。可是不對(duì)啊，按年齡李老師該退休了。李老師笑吟吟地對(duì)我說：“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)直超出了人的想象啊，我已經(jīng)移置了今年醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的.最新發(fā)明——人造大腦，我現(xiàn)在的大腦相當(dāng)于20歲的年輕人，你知道這項(xiàng)發(fā)明的科技攻關(guān)領(lǐng)頭人是誰嗎？”我一臉茫然，李老師說：“到我家你就知道了。”
說話間，我們到了李老師家，沙發(fā)上坐著一個(gè)胖胖的年輕人，他看著我一笑，我立即認(rèn)出了他——“周星辰！老同學(xué)，原來‘最新發(fā)明’就是你的杰作啊！沒想到，真是沒想到，昔日的瘦小子居然變成了大胖子，哈哈。”周星辰笑了，我笑了，李老師也笑了……
二十年后回母校作文1000字 13
“各位乘客，我們這次航班已到達(dá)江西上饒的橫峰……”二十年過去了，我現(xiàn)在已是李氏集團(tuán)的總經(jīng)理了，今天，我要去看看我的母校———橫峰一小。
在來學(xué)校的路上，我有一些害怕，我害怕校園變得我不認(rèn)識(shí)了，快到學(xué)校了，我心中一直想著：我們讀書的教學(xué)樓變了嗎？留下我們歡笑聲的操場(chǎng)還在嗎？學(xué)校的食堂上有學(xué)生吃飯嗎？還有我小學(xué)最好的朋友吳詠霖她過得好嗎？一連串的問題在我腦海中打轉(zhuǎn)。
來到學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)年級(jí)都派出三好學(xué)生當(dāng)任值周生。咦，值周生們?cè)趺礄z查起書來了呢？哦，原來他們檢查的.書是《名言在我心中》，只有帶了這本書的同學(xué)才能進(jìn)去，當(dāng)然，校長和老師也不例外。在我們讀書的時(shí)候，《名言在我心中》對(duì)我們學(xué)生來說可是本非常重要的書，我一直保存到現(xiàn)在為的就是帶著這本書回到我的母校!
我走進(jìn)校園，眼前的一切都讓我大吃一驚，兩幢一百層的教學(xué)樓拔地而起，無比輝煌。咦，兩幢教學(xué)樓怎么在樹叢中呢？操場(chǎng)去哪兒了呢？那里可留著我們?cè)S多歡樂回憶，我們?cè)谀菐讖埰古仪蚺_(tái)前比拼，在那條長長的跑道上奔跑，在那籃球場(chǎng)上跳躍……現(xiàn)在，操場(chǎng)變成了綠色的樹林，夏天，同學(xué)們?cè)诖蟀貥湎鲁藳觯磺锾炖蠋熆梢詭ьI(lǐng)同學(xué)們一起去果樹下摘果實(shí)。樹林中間開辟了一道寬闊的鵝卵石路，我慢悠悠地走在鵝卵石路上，突然，有人拍了我的肩膀，我回頭一看，覺得這張臉好面熟哦，我想起了，她是我小學(xué)時(shí)的好朋友吳詠霖，想想小的時(shí)候，文靜的她可是我們班小有名氣的畫家，現(xiàn)在她居然做起了土地開發(fā)，這真是出人意料。“我?guī)闳⒂^吧”。她熱情地說。
現(xiàn)在已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了，吳詠霖告訴我，下午三點(diǎn)鐘是同學(xué)們吃點(diǎn)心的時(shí)間，于是，她帶我來到學(xué)校的空中食堂，這個(gè)空中食堂飄在空中，其實(shí)，每一個(gè)年級(jí)都有一個(gè)熱氣球飄在空中，每一個(gè)熱氣球中放了一個(gè)大圓桌，這整個(gè)年級(jí)的學(xué)生都在這個(gè)大圓桌上吃飯。我坐在五(1)班的飯桌上，回憶著當(dāng)年讀書時(shí)的情景：當(dāng)年我讀書的時(shí)候，學(xué)校的食堂還沒有供我們吃飯，只有參加競(jìng)賽的學(xué)生才到那里學(xué)奧數(shù)，每當(dāng)教我們奧數(shù)的周老師手捧一疊試卷，走到講臺(tái)上時(shí)，我們便開始議論試卷上出的是什么題目呢？有的同學(xué)還會(huì)大叫：“又要考試呀!” ……現(xiàn)在想起那時(shí)的情景我會(huì)不禁露出燦爛的笑臉。
夕陽西下，落日的余暉像金子灑滿了校園，我和吳詠霖才依依不舍地離開了，母校像一枝芬芳的花朵，永遠(yuǎn)盛開在我的記憶里。
二十年后回母校作文1000字 14
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼我來到新的初中已有一個(gè)月了。雖然在這一個(gè)月的時(shí)間里，我無數(shù)次地從母校走過，但始終未能進(jìn)去看看。每次路過母校，我都將腳步放得一慢再慢，貪婪地看著母校的一切，生怕放過任何一個(gè)角落。直到走過母校，我依然回頭望著那曾經(jīng)的一切，直至消失在視線的盡頭。
今天，我和同學(xué)相約再回母校。我們慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一磚一瓦是那么親切，在母校發(fā)生的每一會(huì)件事是那么的清晰。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前不停地回放著，有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動(dòng)——。走過無數(shù)次的小路，彈過無數(shù)次的三角鋼琴，聽過無數(shù)次的`校園廣播，一切都還在，仿佛我們都還沒有畢業(yè)，但是，睜開眼睛，只能回到現(xiàn)實(shí)。
我們來到老師所帶的106班，一大群可愛的小朋友坐在里面。老師正在低著頭改作業(yè)，“老師！”我們喊著。老師抬起了頭，露出了驚喜的表情，我們走上前去，望著那瘦削的臉，我第一次感覺老師真的是老了，這六年來為我們這群孩子操碎了心。這時(shí)，突然有一個(gè)小朋友跑過來指著一個(gè)帶了牙箍的同學(xué)說：“老師，她的牙齒上怎么長了花呀？”我們都笑了。還記得我一年級(jí)時(shí)，同樣也是有一大群畢業(yè)的哥哥姐姐返回學(xué)校看老師，那時(shí)的我還不明白離開度過了六年光陰的母校到底是什么感覺，看著每個(gè)人淚光閃閃只是十分奇怪。但現(xiàn)在，卻輪到我了。我們跟老師開心說笑著、交談著，突然感覺老師已不再是老師，而是我的摯友。我從未想過我的曾經(jīng)竟有這么多值得留戀的回憶。
可是，美好的時(shí)光總是短暫的，因?yàn)槔蠋熞o學(xué)弟學(xué)妹們上課，所以我們惜別了老師，準(zhǔn)備去以前的教室看看。我們透過窗戶，看著教室里的一切，他們正在上課。一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的學(xué)生。“物是人非”也正是如此吧！
還記得剛來新學(xué)校的幾個(gè)晚上，我除了想親人以外，想得最多的也就是母校了。有時(shí)想想，突然覺得那些曾經(jīng)的搗蛋鬼也很好。可是，再也沒有人故意把我弄哭了。我想哭，卻流不出眼淚，我想喊，卻發(fā)不出。我愿意，傾我所有，只愿能時(shí)光倒流。
我們靜默地、一步步地走著，當(dāng)走出校門那刻，我們并沒有回頭，因?yàn)槲覀冎溃何覀円呀?jīng)長大了，我們終要告別過去，擁抱未來！
二十年后回母校作文1000字 15
和平時(shí)一樣，傍晚放學(xué)后我就到媽媽單位，不同的是今天我剛進(jìn)媽媽辦公室，媽媽就對(duì)我說：“你以前在幼兒園里畫的一張畫登在《書畫樂園》上了，中午他們打電話來讓你去取呢！”沒等媽媽說完，我就高興的不得了，真是一舉兩得，不僅可以拿稿費(fèi)，還可以去看看以前教過我的老師呢！
等媽媽一下班，我就坐上她的自行車到了我的母校——實(shí)驗(yàn)幼兒園。那時(shí)幼兒園里的小朋友大多已經(jīng)放學(xué)回家了，看著這里的一切，我覺得既熟悉又陌生，我在這里呆過二年半啊！不知不覺我走進(jìn)了傳達(dá)室，傳達(dá)室的爺爺笑瞇瞇地給了我三元錢：“這是你的稿費(fèi)。”我開心地接過錢。旁邊的一位老師看到了，親切地問：“你打算用它干什么呢？”我不加思索傻乎乎地脫口而出：“正好夠坐三輪車。”聽到大家“哄”的一聲全笑了，我才覺得自己理解錯(cuò)了，別看它是個(gè)小數(shù)目，這可是我有生以來的`第一筆收入呀，怎么能這么沒意義地隨便化掉呢？
走出傳達(dá)室我急著穿過操場(chǎng)想去找教過我的老師們，想再看看我呆過的教室、睡過的小床、玩過的地方。在一樓看到那個(gè)大型的玩具屋，想起以前總愛在這里鉆進(jìn)鉆出玩“過家家”的游戲。一樓的教室里沒有發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的老師，我就踩著樓梯上的腳丫子圖案爬到了二樓。
二樓教室的門幾乎都關(guān)上了，睡房里亮著幾盞發(fā)出藍(lán)色光的消毒燈，靜悄悄的，我有一點(diǎn)失望。忽然看到一面墻上貼著花花綠綠的圖畫，感覺小弟弟小妹妹們畫得太有趣了，仿佛看到了兩年前自己的畫貼在這面墻上的樣子，開心、驕傲的感覺又上來了。
又爬上三樓，更是空無一人，看到平臺(tái)時(shí)我笑著指著對(duì)媽媽說：“這里是我以前練琴的地方！”媽媽摟著我說：“下去吧，老師、小朋友都回家了。”我又指著下樓的地方說：“媽媽，我還在這里摔過跤呢！”
說著很快又下到了一樓，總算碰到一個(gè)教過我的老師，我激動(dòng)地叫了一聲，她很驚喜很高興地摸著我的頭，想了一下說：“你叫蔣韻琪，對(duì)嗎？長這么高了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她還問起了我在小學(xué)的一些學(xué)習(xí)生活情況，然后我才跟老師說再見的。
快走出校門時(shí)，我又依依不舍地回頭看了一下操場(chǎng)，不禁想起以前放學(xué)了總要在這里玩?zhèn)�痛快才肯跟媽媽回家的。我真的長大了，總有一天也會(huì)用這樣的心情站在小學(xué)的門口懷念小學(xué)生活的吧？這些都是我成長的足跡。
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