再見了，母校！作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的再見了，母校！作文，希望對大家有所幫助。
再見了，母校！作文1
桂花，象征著收獲。如果我們沒有蹉跎正在走過的歲月，小學的五年來我們應該收獲頗多。如果我們停下匆匆的腳步，靜靜地，靜靜地，看著一棵又一棵的金桂茁壯成長。
對我來說，這個學校，留給我的，如一顆顆晶瑩剔透的璀璨明珠，它是多么的珍貴，多么的讓人不禁回首，去發現它真實的美。
走在那條曲徑通幽的小路上，兩旁則是那美麗的金桂。它們，曾經見證者我們純真的友誼。“啊！桂花開了！”“是啊！我們去看看。這可是我們學校的校花，你看美不美！”我聽到你的聲音，回眸一笑，說道。來到桂花樹下，你情不自禁地伸手想去摘它，我不高興，大步上前阻止：“你怎么可以摘花？”或許我說話太急，你十分不高興，扭頭就想走。可你卻倏地回頭，莞爾一笑，說：“你說得對！”我們又和好如初。
走到那棵郁郁蔥蔥的松樹下，兩旁則是那嬌嫩的綠芽。它們，曾經記錄著我們美好的回憶。“咦？這是什么？”我大叫起來。你循聲而來，看了看我手中如玫瑰的松花，你也十分好奇，說：“要不我們去問問自然老師？”我們興致沖沖地跑到自然老師那里。她仔細查閱了書籍后告訴我們那是松花。我們相視而笑。
坐在那個滿是斑駁的長椅上，兩旁則是那清新的紫藤。它們，曾經傾聽過師生之間的談話。親愛的您，緩步走來，坐到了我的身邊。您沒有和我說話，只是用那深邃的眼神平靜的望著我。良久，我問了您一個問題：“老師，難道結果真的那么重要？”您卻這樣回答，“你看那桂花樹，人們不會發現它青澀的果子，只是記住它擁有氣質不凡的馥郁，這就是它在展現出它最美的過程。”
再見了，母校。值得珍藏的回憶，這種回憶，使我無法忘記。這種回憶，也是對您的種種不舍。就像那金桂，我也無法再在這校園里再看見它們。想到這里，諸多不舍凝聚成剔透的淚花，潸然流下。
再見了，母校！作文2
當日歷被撕、有一頁，墻邊的茶花謝了又開，開了又謝，在黑板的右上角“畢業倒計時”的數字也從三位變為兩位時，我們才知道五年的時間，即將過去了。
我漫步在那給予了我五年燦爛陽光的教室，那里是我們學習知識的樂土，我曾在這里度過了在母校的最后一個生日。那是一個不同尋常的生日——
三月十九日，媽媽給我打來電話:“媽媽忙，明天就不給你買生日蛋糕了。生日快樂！”我有些難過，但馬上就把明天是我生日的事拋在了腦后。第二天，好友一見我就說，今天是你生日吧？我這才想起，今天是我的生日！沒想到，居然有同學記得我的生日，我很高興。當天晚自修是，朱導一邊批改我的作業本一邊說，很好，全對。隨即想起了什么，問我：“今天好像是你生日噢？”沒等我點頭，朱導帶頭對全班同學說：“祝杜中祺······”“生日快樂！”全班同學拖長了音，大聲回應。我的全身被頓時涌上來的幸福感層層包圍，激動得說不出話來。一回到座位，阮鈺婷就遞上一個夜光的琉璃小熊貓掛件，上面貼了張紙條，“祝你生日快樂！”旁邊畫著一個大大的，夸張的笑臉。此時，手機也適時地響了起來，是一條信息，不知是誰發來的，內容只有簡單的四個字：生日快樂！我笑了，笑得和那個笑臉一樣可愛，一樣燦爛，我知道，這份小小幸福，足以延續很長的時間了······
那個沒有蛋糕的生日，留給我的是最美好的回憶啊！
小學的生活，五年，其實很短暫，在臨近畢業的這段時間，五年中那難忘的一幕幕猶如幻燈片一般在腦海、在眼前回映。我們即將離去，帶著從這里獲得的一生受用的財富踏上另一段征程。一千次，我讀到分別的語言；一百次，我看到分別的畫面，然而今天，我和你，要跨過這古老的門檻，奔向未來。母校啊，綠蔭叢中的母校，感謝您把我培養成個知書達理的陽光少年！
再見了，母校！
再見了，母校！作文3
當炎熱的夏季來臨，當漫長的暑假來臨，又有一批學生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業僅剩三周多的時間了，我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過五次的畢業典禮，每次看到學長學姐在臺上的表演時，我心想我什么時候能畢業；當我幻想著畢業那個假期沒有作業的時候，我心想什么時候能畢業；當我憧憬著畢業是多么自由的時候，我心想什么時候能畢業？即將我也將參加我的畢業典禮，也同時明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
六年前，當我們第一次跨過一年三班的門檻時，就注定了我們以后的六年，是同學也是朋友，在這六年中，我們經歷了多少起起落落，從一星級班集體到二星級班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結果嗎？回顧過去，一幕幕重新浮現在我的眼前，運動會上，班級同學聲嘶力竭的吶喊為同學加油；語文活動課上，一個個精彩的表演，一首首吟誦的古詩，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結果；辯論會上，同學們唇槍舌劍，據理力爭。我們不禁回想，像這樣的活動，我們還能再開幾回？六年的時光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學語到博學多才的青少年，我們成長了，翻開我們的相冊，一張張照片展現在電腦前，無論我們以后走到哪，只要打開相冊，童年的回憶便會涌上心頭。
我們都有一種說不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽教師的教導的時間不長了，現在聽到教師的教導，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這尊尊教誨是代表教師的愛啊！我們喜歡享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛啊！教師的教導時常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學的旅程。
當七月的太陽爆散發出明亮的陽光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學最后一張照片，遠離了我們生活六年之久的學校。當我們最后一次跨過學校大門時，我會說：“再見了，我的母校！”
再見了，母校！作文4
風風雨雨、朝朝暮暮，一年四季，花開花落。在不經意間，我匆匆忙忙的度過了6年的小學生涯。6年來，在母校的每一個微笑，每一滴淚水，每一個故事，每一次經歷，每一絲感動，都使我難以忘懷。如今，我即將告別母校，一股眷戀母校之情，油然而生。
驀然回首6年前，我還是一個一年級的小學生。那年，我們在操場的花壇上親手種下了花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風招展。雖然，我們即將離開可愛的母校，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，嬉笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲幸福的“生命進行曲”。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，飯來張口，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我才明白了這一點，從而謙虛做人，學會面對挫折而困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人可以沒有智者那觀察世界一切的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活，在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠；互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業了，即將告別母校，我只能把依依不舍時眷戀化做志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，我要加倍努力學習，奮勇向前，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再澎湃一次潮汐，創出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的每一份感動，對母校、老師和同學們深情地道一聲“珍重”！
再見了，母校！作文5
天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校!
時間如梭，光陰似箭，一轉眼，五年的小學生活過去了。我即將告別母校，升入中學。要離開朝夕相處的同學們，實在是不舍得。對母校、對同學，我是那樣的留戀。對小學生活，我是那樣的不舍。
翻開相冊，36張笑臉頓時呈現在我的眼前。同學們臉上的笑容燦爛無比。這張照片的后面，是教學樓、草場、謝希德紀念廣場，它幾乎把學校所有的景物都收容了進去。看著看著，突然，照片中一個女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時，千種情思涌上了我的心頭。這個女孩，正是我從小的玩伴——SAY。
SAY是我的同桌，她是一個很清純、很善良的人，我的小學生活因為她變得豐富多彩。每天我們一起上學、放學，有時還在游泳池里一起嬉戲。當我遇到不會的題目時，她會耐心地為我講解，而她遇到困難時，我也會竭盡全力幫助她。就這樣，我們互相幫助，互相學習，共同進步，在次次測驗和考試中，我和她都取得了好成績，那時，我的心中真是數不出的高興。
離畢業還有不到半個月了，同學們都在互相寫留言。當我讓SAY給我寫的時候，她在同學錄上寫了這樣幾行字：
“朋友，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而跟你同窗的歲月，卻難以忘懷。
章魚燒，不許忘了ME！”
看完這條流言時，我對SAY的不舍，對小學生活的留戀，對母校的環念頓時交織在一起，我是個堅強的人，但此時此刻，眼淚還是不爭氣地從我的眼眶中滑落了下來。五年的同窗歲月，就像記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星，令我一生難以忘懷……
啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別，和您告別時，我對同學們、對您是那樣地不舍。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校!
再見了，母校！作文6
歲月就這樣走過了，我們上最終一天的課，我拿著校服讓同學門在上頭簽名，而小營卻用他的眼睛盒叫我們在上頭寫名字，還說了一句經典話：“用你們的筆在這有限的空間里，留下我對你們無限的回憶和思念”。全班都笑了，然后又是一片沉默。
這時小陸和我說了一件事，教室的掛鐘今早已經不走了，一向停在6點44分46秒，看來著鐘對我們也有感情了，想讓時間停留，舍不得我們走丫。我摸摸鼻子，想哭，但沒有顫抖的聲音，只是僅有的眼淚濕了雙眸，咸咸的。還被人拍到了那時的傻樣，畢竟班上拍照那么瘋狂的，手機普及率高達7000，大家晚自習準也沒有看進什么書，就都一股腦的走來走去拍同學最終的笑容。畢竟三年了，難舍的友情，就這樣在別離中告一段落了，有的笑著照，有的沉默著被拍，有的哭紅了雙眼。
剛從理科轉到文科時，他們對我的熱烈歡迎，八月十五的中秋晚會，大家熱鬧的布置，進取的準備把校長都給拉住了，此刻回味真的很完美。到之后，有的鬧著要換地理教師，有的卻反對，鬧得不和，甚至還哭了一大片。還有最終的分流，那一場場頹廢的鬧劇，讓我們感情波動得如風拂過的湖水，一波波的。青年節的籃球賽、上，我們沒有拿到名次，但在冬季運動會，我們有第一第二第三有道德風尚獎，還有優秀團支部和禮貌教室稱號，一群省和州級的優秀學生，一切一切所有的同學，打完最終的戰役，我們就各自飄散在天涯了，這樣分離，也許有緣能相見，也許無緣就互相遺忘了吧。今晚最終一課，期望走進我們生命中的一切，都別忘了彼此的駐足之處，即便只是個過客。
再見了，母校！作文7
即將告別生活六年的校園，告別朝夕相處的同學，告別誨人不倦的老師，告別曾經的點點滴滴。多么想讓時間慢一點，多么想留在那美好的日子，那以往的同窗生活是那么的美好，那么的讓人難忘，讓人眷戀。
六年前，我們懷著對美好校園生活的憧憬，成為了一名少先隊員；六年中，我們有過歡笑，也會哭泣，有過堅持，也會彷徨，我們努力，我們奮斗，原以為畢業很遙遠，如今卻以近在咫尺，我們不怕失敗，只怕我們變成了我……六年后，或許我們已經學有所成，步入人生的又一個轉折點——大學，愿彼此再見面時互賀一句:成功！
我們不怕畢業，但是我們怕畢業后我們從此天各一方，再難相見。原以為離別會讓我們變得堅強，但真正面對離別時，才發現自己這么沒用，竟是如此弱不禁風，一場離別就將我們一舉擊潰。落雨被春風吹過，時間被我們遺忘，但這六年的相處不曾后悔。
從第一節課到最后一節課，一切仿佛都在彈指之間。可曾記得？課間時的歡聲笑語，追逐吵鬧，我們談論著游戲，約定著放學后的開黑；可曾記得？上課時的小差，我們提防著老師，互相傳小紙條；可曾記得？平時之間的互相幫助，我們互相學習，互相鼓勵，互相奮斗；可曾記得？畢業時的沉默，我們看著快門按下，每個人的身影留在了底片上。
…………
如今，靜靜地坐在窗前，看著畢業照，那一個個熟悉的身影映入眼簾，回想著過去的點點滴滴，是如此的不舍，如此的難受。六年時光，2191天，竟如此短暫，當我們把一切準備好了，迎來的卻是一句再見。再見就再見吧！不是說此時的別離是為了下一次更好的.見面嗎！愿我們能夠“春來花去人來往，一目紅塵雨微下。天始地終無人來，久別重逢無有時。”
“南風化雨潤澤五彩童年，陽光滿園彩繪七彩人生”六年來，感謝你們帶給我的美好回憶，我會把這份回憶埋藏心底，永遠不會忘懷的。再見了！我的同學！再見了！我的老師！再見了！我的母校！再見了！我的童年！
再見了，母校！作文8
小鳥長足了翅膀，會飛向藍天，駿馬學會了奔騰，會尋找自己的草原，我們畢業了，就要離開心愛的母校！
六年了，我們把最燦爛的童年留給了母校，母校把最美好的回憶留給了我。我喜歡裝飾一新的教室，喜歡色彩艷麗的塑膠操場，更喜歡親愛的老師和朝夕相處的同學們。我靜靜地坐在教室里，凝視著大黑板，講臺桌，我們的老師就在這用那生動的語言激發我們學習的動力；用那甜美的微笑驅散我們內心的煩惱；用那善良的心靈，孕育我們美好的人生。就在這教室里，我與同學們相識相知，互相關愛，互相幫助，共同學習，共同努力，迸發出友誼之花。
我漫步在寧靜的校園里，驟然感覺六年的校園生活是那么的輕松，是那么的豐富多彩。主席臺上五星紅旗迎風招展，主席臺干凈平坦。我走上主席臺，掩不住心中的激動，我就站在著筆直的旗桿前，當過主持人，感到無比光榮！
校園里的綠蔭向我招手，就在這樹底下，老師帶領我們撿落葉與撿紙屑。在我們幼小的心靈里撒下講衛生，愛勞動的；就在這樹底下，老師帶我們給樹木澆水，使我們知道了樹木對人類的作用，逐漸樹立了環保意識；就在這樹底下，老師給我們講植物的重要，還教我們學會了植樹，讓我們和書一起分享陽光。
我佇立雜綠樹之下，綠意搖拽，我的心田拂起溫暖的春意，對母校充滿了依戀之情，校園里的一幕幕，猶如精美的畫卷植入我的心坎；同學們在校園里奔跑，跳躍，投籃，頑強自信，充滿活力，營造友好，鍛煉身體，感覺真好；書畫作品，走向成熟，學校給每一個同學提供張揚個性空間，讓每個同學得到充分發揮個體藝術才能的機會。母校，您是一個培養人才的搖籃。
“母校”，您是一個永駐我內心的美好詞匯，您使我情不自禁地涌器感恩淚花，我永遠感激母校的每一位老師，每一位同學，感激這一切一切。母校，再見了！
再見了，母校！作文9
母校，就要再見了，我還想再看看母校的面容，聆聽母校里的聲音，童年好像一眨眼就快過去了，新的考驗正要向我們迎來。我們從懵懵懂懂的孩童已經長成了富有學識的少年，也許，時間太快了，我們就要向伴隨了我們六年的母校說再見了。
忘不了昔日與同學們相處的日子，忘不了老師生動的，忘不了母校的一切。也許，圍墻還是兒時的圍墻，那棵大樹還是陪伴我六年過來的見證，一切都還是那樣，不過就是少了一份歡笑，少了一份話語，只是成了往事，成了我最美好的回憶!今日，操場上還有我們的腳步。明日，卻空空一人。多少千言萬語要對母校說哪，多少的回憶，要往母校里裝，今日的友情天長地久，我們每天都要珍惜。母校呀!你是最美的地方，當時的大樹我們的眼前也許只能成回憶了，以后就沒有能聚集的地方，但我們的心里都會裝著。在這一分一秒的流失中，好好再看一眼母校吧，再看一眼我們的課堂，就要分別了。
老師是辛勤的園丁，如果沒有老師就沒有我們現在的知識。沒錯，哪個不是老師用辛勤和汗水澆灌的呢?有一回，老師暈倒了，他住院了，我們都知道老師是為了我們操勞過度的呀!既使老師生病了，但他始終不忘我們的學習。這就是母校里包含著的老師對我們的愛。還有一次，在體育課上，有一個同學摔傷了，我們大家都來幫助他，有人扶著他去休息，有人去醫務室拿碘酒，我們之間都是相互配合，這是我們的友誼，一份團結一致的友誼，我們是一個團隊，我們要互相推動，彼此進步。老師和同學都是我最懷念、感激的人。我們的往事像貝殼一樣穿起來，成了一條珍貴的項鏈，我們都會永遠珍惜。
我們要分別了，再見，母校!我一定會勤奮學習，今天我以母校為榮，明天母校以我為傲!
再見了，母校！作文10
再一次走進母校的大門，看著操場，看著教學樓，又一次回想起小學生活……
我來帶操場上，上體育課時，那整齊的隊伍，響亮的口號，做游戲的歡聲笑語在我耳旁徘徊，在這里曾經舉辦過“六一匯演”，“親子運動會”……我來到莊嚴而又神圣的升旗臺每周一我們都穿著整齊的校服佩戴著鮮艷的紅領巾，看這迎風飄揚的五星紅旗耳旁回蕩著國歌“起來，不愿做奴隸的人們……”。
我來到了跑道上，走著走著累了坐在長凳上休息了一會兒，看著跑道我仿佛看見了下午田徑訓練的情景，我是短跑專項，我每次都在3號道上跑，這是我的幸運道，每次我在3號道上都是第一名，我又一次來到3道道上跑了一次找了找速度的快感。
我來到乒乓球臺前，乒乒乓乓的聲音在我耳畔徘徊，不時同學們自信的說我一定會打敗你的聲音時，我很想再來一局乒乓球的比賽。
走在；樓道上，看見干凈的階梯，還有墻上勵志名人名揚，真是讓人感到溫馨啊，來到教室看著一排排整齊的桌椅，仿佛看到同學們正拿證語文書朗讀課文，回到我以前的座位，課桌里面的書早已不見了蹤影，可記憶中還殘留課桌里書籍混亂的片段，看著多媒體講臺，我情不自禁的走了上去，看了看，摸了摸，因為我曾經是這個班的臺長，我操控著這臺多媒體，給班里的同學放電影，給老師們放幻燈片，這些都記憶猶新，看見我們班的班訓，創更好的班級，做最好的自己，又一次激起我對六二班的懷念。
來到校門口，我回頭看了看，依依不舍地揮揮手和童年說再見，和母校說再見。
再見了，母校！
再見了，母校！作文11
六年的時光很快的過去了，一切都跟白駒過隙一樣，仿佛只是一眨眼的瞬間，今天就是我們離別的日子，萬般的不舍與留戀，全都寄托在一句話中：再見。
六年前的我們還是一個幼童，入學的那一天，小手拉著父母的大手，不愿進教室。現在同學們也是手拉著手，卻沒有不愿離開學校。六年前，我們一同步入一年級一班。如今，我們六年級二班就要分別了。六年的光陰，留給我們的不僅僅是時間和回憶，還有那一群良師益友，一簇簇花草樹木。校園里面留下了我們的足跡，每一寸土地都是我們曾路過的地方，現在就要離別了，誰不想再出去看看那每一寸土地，每一間房子呢？
那群曾經玩耍過的狐朋狗友，那個曾經摔倒過的操場，那間曾經傳來朗朗書聲的教室，那個你一直忘不掉的人，那株長在校園的角落的百合花……對不起，再見了。
母校，您就是我們的第二個母親，也是我們的第二個家。這里有共同進步的兄弟姐妹們，有一群我們的父母，還有一些花，一些草，一些樹，一些木。我們永遠不會忘記你們，永遠不會忘記他們。親愛的母校，今天就是分別的時候了。千萬個舍不得都沒有用了，誰讓我們以前不珍惜時光了。現在好了，沒有時間了。老天爺不愿意給我們時間了，我們該為自己的責任買單了。再見了，母校。再見了，原諒我們不能跟你道別。我們的時間全部都放在那些無謂的瑣事中去了，卻從未想過離別的痛和苦。親愛的母校，再見了，再見了。
愿您和這片土地可以永遠的生存，再見，再見，再見，母校。再見了，我的母校！
再見了，母校！作文12
小雨淅淅地下著，下著。如同我說不出的難過心情。從明天起，我將踏入的校園不是您了，母校！而是另一個嶄新的陌生校園！望著母校，一種悲喜交集的心情涌上我心頭，一熱呵，想起了您對我多好，多好……雙眼頓時就盈盈的，閃爍得像珍珠了。是誰在我我們失望時捧起了我們的手？是您！是誰在我們寒冷時遞上一件衣裳？是您！是誰在我們受傷時連忙抱起我們？還是您！還記得那個寒冷的冬季，前一天，您就提醒過我們多增加一件衣服，穿暖些。可是，您懷里的可愛的孩子們，包括我，都沒有記住您的叮囑。風，是無情的。冰涼冰涼地吹在您可憐的孩子們的臉上，生疼生疼的。您的眉頭像座小山似的，緊鎖起來。風雖然無情，您卻有情。您不假思索地脫下一件羽絨衣，站起來。
邁開步子，“噔噔”地走近我身邊，微微笑了笑。我看到，您的頭發被風吹得飄揚起來，漂亮極了，露出臉蛋……可那不是圓潤而紅通通的臉蛋，露出的是有些蒼白的臉蛋兒。我愣愣地。您輕輕彎下腰，把溫暖的羽絨服披在我身上，問道：“怎么樣？還冷不冷？”我搖搖頭，心里卻打了個顫。不是因為冷，而是因為您的手觸摸到了我，是那么冰冷，不帶一絲溫暖。您的頭發也飄到我的臉頰邊，輕輕掃了掃，掉落了一根。我微微彎下身，拾了起來。呵！是根白發！我的心像受到了閃電的襲擊，差點哭出來。您誘惑力我們如此操心，都長出了白發！我愣住了。您，是位母親！一位慈祥而美麗的母親。不光是外表美，心靈更美！您是位心靈輔導員，諄諄教導著我們……而如今，我卻要對您說再見了。Ade母校，Ade母校的花，母校的草，Ade母校的一切！Ade，Ade……雖然舍不得，也不得不說Ade了……
再見了，母校！作文13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就到了我們就要離開母校了。時間，就在年少的歡樂與憂愁中悄悄溜走。回想以前，既有做錯事挨批評時的辛酸，也有老師表揚時的快樂；既有考試沒考好的心情，也有考試拿高分的驕傲；既有同學間的吵吵鬧鬧，也有同學之間的友愛、幫助；既有同學們在運動會上齊心協力的拼搏，也有同學們討論時面紅耳赤的爭論……
這一切的一切，都記在心中。但我知道，時間不可能反復，在這里，我只能說一聲：再見了，親愛的母校！我們只把關于這里的一點一滴的回憶和那些一個一個未完成的夢想帶走……
再見了，可愛的母校。在這六年的時間里面，您讓我明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的生活變得有滋有味。您還給我帶來了那么多的好朋友，使我們從不認識到相遇，又從相遇變成了同學，從同學變成了朋友，從朋友變成兄弟姐妹……是她們給我幫助和安慰，是她們給了我鼓勵和信心，謝謝您，敬愛的母校！
再見了，敬愛的老師。忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那親切的目光。！您就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；您像園丁，為祖國培育了一批又一批的棟梁……您就像一袋袋施肥袋，把我們施得肥肥的。老師，您辛苦了！ 我永遠都不會忘記您對我們的獻出！
再見了，親愛的同學。忘不了我們之間深深地友誼，忘不了我們一起快樂的生活，一起學習，一起玩玩鬧鬧得那些時光。如今，我們將要離開母校，向四面八方飛去，但是我不會忘記我們共同擁有的小學時光，因為，這是快樂的、難忘的、永恒的，幸福的！是我們純潔的少年時代最美好的回憶！
再見了，飄揚著我們歡笑的小道；再見了，充滿著我們回憶的教室；再見了，隱瞞我們足跡的操場；再見了，親愛的同學們……再見了，母校。
再見了，母校！作文14
五年的學習生涯即將畫上一個完美的句號。我即將離開這個美麗的校園，我們即將各奔東西，跨入中學的門檻。但我依舊是母校的孩子。再見了，母校，我全心愛著的母校。
走進大門，看見一群群孩子在一座石雕旁歡呼雀躍，追逐打鬧，他們的奔跑中伴隨著燦爛的笑臉和悅耳的笑聲，這一切多么的溫馨是多么的溫馨。穿過大松樹下，是一個美麗的小花園。周圍種滿了海棠、紫羅蘭，中間是一個木質小平臺，周圍是一圈板凳。安靜的小姑娘做在上面看書，一對好朋友在上面玩石頭剪子布。我還記得我小時侯和好友蹲在花叢里在泥土里挖寶藏或者用斷枝斷葉搭小房子。校園是如此美好，但時間過得真快。再見了，母校，我全心愛著的母校。‘
漫步過小花園，來到操場上，小女孩和伙伴坐在木階上聊天。男孩們在操場中央奔跑嬉戲，有個小孩不慎跌倒。大家立刻轉身把他扶起。這讓我想起了以前的故事。體鍛課的時侯，大家一起在操場上踢球。小姚被樹枝絆倒了，腳扭傷了，他捂著腳踝，“唔，唔”地叫著，疼得鼻子也青了。醫護老師讓他到教室里休息。可他一步子都不能走了，真讓人心急。最后，我班大力士家偉說：“我來背他上樓。”我們教室在四樓，背上去一定會很累。我們在他后面擔心著，助威著：“加油！加油！”剛走到第二層他已經氣喘吁吁，但他還是要堅持，繼續往上走。在助威中，他成功地背著小姚同學回到了教室。可那時家偉已是大汗淋漓，有同學立馬遞上一張紙巾，另外的同學遞上了一瓶水。家偉“咕咚咕咚”一會兒就喝完了。接下來幾天中，我們輪流幫助受傷的小姚，取飯，上下樓梯，上洗手間等等，大家都很默契。
在母校中我學會了合作、互助、寬容，懂得了許多做人的道理。時間不等人，我要和母校說“再見了”，便我依舊是母校的孩子，我會時常回來看您的。再見了，母校，我全心愛著的母校！
再見了，母校！作文15
再見了，母校，我深深眷戀著的母校！我跨入那烏黑的大門，它被重新漆上了黑得發亮的油漆。我久久望著美麗的母校，回憶起這五年來母校度過的快樂的時光。如今，我將離開母校，成為一名朝氣蓬勃的少年，我心中有一種說不出的感動。
我走進校園，來到操場。此時，同學們種下的櫻花樹苗已長成了枝繁葉茂的大樹。我似乎感覺到了同學們栽培小樹苗時付出的汗水，似乎看到了一只足球在空中劃過一條優美的弧線飛入球框，似乎又聽到了同學們的歡呼和喊叫。想到即將離開心愛的母校，不禁鼻頭一酸。
在操場旁，有一個漂亮的小花園，首先映入眼簾的是兩棵巨大的松樹，同學們就在這兩棵松樹的陰影下玩耍。櫻樹、松柏、鐵樹，緊緊護衛著它，給它一絲翠綠，給它一分清新。操場邊，幾幢教學大樓，在燦爛的陽光下，展開它們的英姿……
我來到足球框邊，撫摸著那部滿足球撞擊痕跡的門柱，五年的喜怒哀樂，像決了堤的海水，洶涌而來……
記得五年級時那次足球比賽，我們班同學拼命為隊員加油助威。記得足球幾次打在門柱上，急得我們都跳了起來，扯著嗓子吶喊：“加油！努力！……”恨不得自己上去踢一腳，又仿佛希望多生幾張嘴來。場上隊員們也勢氣大增，奮起猛攻。隨著比賽進入白熱化階段，我們的心也提到了嗓子眼兒。經過隊員們的不懈努力，我們最終成為了冠軍。雖然嗓子喊啞了，但是冠軍的喜悅使我們忘記了痛苦……
再見了，母校，我深深眷戀著的母校！
光陰如梭，是您把我從一個滿臉稚氣的孩童教育成為了一名彬彬有禮的少年。我將用優異的成績去報答您對我的教育之恩。
再見了，母校，我昔日的良師益友，您在暴風雨中為我遮風擋雨，在洪水中化為一座方舟，在干旱中化為一絲甘泉，也是您帶領我邁出了人生的第一步！
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