20年后重回母校作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的20年后重回母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20年后重回母校作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我已經(jīng)三十歲了。是時候該回母校了。剛踏進校園的那一刻時，我就發(fā)現(xiàn)一切都變了。
“咦，保安呢，怎么不見了。”我正疑惑。哦，原來保安不再需要了，門上有一種裝備——自測儀，能夠自動檢測進出人的身份，既省人力又省財力，真棒！之后，我參觀了我以前的班級——六(3)班，一切都變了。老師上課預習，學習，復習都不成問題。再看看別的地方，學生們以4人為討論小組，一個班只有16個人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學生們也可以討論問題。
看到這些，我開心地離開了教室。隨著，我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時，我發(fā)現(xiàn)地上有不少紙屑，“咦，怎么沒有人來掃呢？”突然一個機器人來到我身后，我被嚇了一跳，只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時我才明白，原來掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機器人。“哎，才過去20年，學校的變化就怎么大。”真棒，孩子們一定很幸福！
時光如流水般一去不復返，對于母校，只有深深的留念。20年過去，母校在無形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！
二十年后母校門衛(wèi)變了！
二十年后母校班級變了！
二十年后母校廣玉蘭變了！
20年后重回母校作文2
早晨，第一縷陽光灑落在大地上，我正在瀏覽書籍。而在此時，一位20年前的同學打來電話，他約我一起重回母校。
我正閑得無聊便答應了下來，和那位老同學踏著清晨的陽光來到了母校——口實！
此時，瑯瑯的書聲響起，口實迎來了精彩的一天，我們快步走了進去。一片溫馨的字幕跳進了我的眼眶里，只見誠慧容三個大字依然高掛在那，回想起20年前我們在操場上念出了入校宣言，我們心里頓時打進了一縷溫柔的陽光。
快步走上了樓，我們當年的教室依然還在那兒，看著如今那些新的教學設施，不禁為祖國的強大發(fā)展而驕傲，不過一股懷念涌上心頭。
我們繼續(xù)前進來到了一個洗手池附近，這時同學忽然叫道：“落湯雞！”我一驚：回想起當年，我被同學用水澆成“落湯雞”，他們送了我這個雅號。如今的洗手池已經(jīng)變成了自動了，但我還是懷念著當年的時候。
繼續(xù)前進，我們聽到了國歌的聲音，一瞧，原來是升國旗了。看到這幕，我和同伴笑了起來，看著現(xiàn)在的升旗桿，已經(jīng)非常人性化了。而當年我和同伴升旗時，旗升到一半，竟然掉了下來。當時操場上的人哄堂大笑，我和同伴恨不得找條地縫鉆進去。
一眨眼，時間竟到了中午，我和同伴來到了食堂。現(xiàn)在的食堂是自助式的，湯啊、菜啊、飯都是自己打，而且現(xiàn)在的學生們都有大氣度，個個都謙讓，讓食堂變得秩序井然。而當時的食堂簡直就是一個雜亂無章的菜市場，但當時那雜亂的環(huán)境下，同學們的友誼卻是依然濃厚。
回憶起當年的那份同學情，心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學的分別而惆悵，為同學們當年的友情和歲月的流逝而懷念！
20年后重回母校作文3
二十年后的我，已經(jīng)在社會上站穩(wěn)了腳。當然，那個時候，科技已經(jīng)非常發(fā)達了。我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是去我的母校。
一到校學口，我便看到一個可愛的小機器人——嘟嘟。我剛要進去，嘟嘟就伸出它的機器手臂攔住了我：“不準進，不準進！你不是我們學校的學生、工作人員，請離開。”“我是的，我是的。請讓我進去。”我用渴望的眼睛盯著它。“好吧，你進去吧。”
我轉身要走，“等一下！請選班級。”“嗯”。
只見我面前有一個透明的東西，上面寫滿了全校所有班級的。我想都沒想就選擇了我的班級。突然，一個隱形樓梯把我傳送到了班級。呵~二十年了，這兒還是沒變啊！這兒充滿了我童年回憶，我上學那段時候，這兒和現(xiàn)在一樣：充滿了快樂和溫馨……“小同學，我。”
“怎么了，姐姐？”“呵，沒事。我可以偷聽你們老師講課嗎？”“哦，原來是這樣啊！可以的呀！”看到她一臉燦爛的笑容，我不禁笑了起來。“那就謝謝嘍。”“哈伊呀伊喲嘿伊哈伊呀伊喲……”哇塞！連上課鈴都這么新穎哎！我好羨慕他們呀！我趕緊追上那個小姑娘。老師一來到班級，就打開了手上的教案，輕輕剝開字體解釋，放在了黑板上。然后老師開始提問，學生的腦電波傳到了老師那兒，把不會的人會的人都傳給了老師。一節(jié)課下來，再沒有人不會了。
這一次重回母校，我收獲到了很多，母校，我永遠不會忘記你的！
20年后重回母校作文4
一眨眼，過了二十年了，真是日月如梭啊！我如同二十年前一樣，回到了我敬愛的母校，重溫當時的感覺！
剛步入學校大門，一陣花香撲鼻而來。”啊，好香啊！”我忍不住贊嘆到。走近一看，原來是花圃里的花開了，我忍不住想去摘一朵，可又不忍心破壞這美麗的畫面，我就只好把手收了回來。在這之前，可不像現(xiàn)在這樣種滿了花，那時的花圃，只不過有幾顆“小矮木”罷了。沒想到現(xiàn)在竟然成了花的海洋，我沐浴在這花香中，仿佛自己也是這花叢中的一朵。
花叢的旁邊是一個非常大的舞臺，每當學校有什么重大活動或盛大節(jié)日的時候，我們就會在舞臺上面表演自己的才藝，從而來獲得觀眾們的掌聲和認可。現(xiàn)在已經(jīng)是20年后了，舞臺也比之前的大了許多。而在舞臺的下面，則是給觀眾們看表演時的觀眾席。我笑著走上了舞臺，站在了舞臺的正中央，我仿佛看到了我以前在這個舞臺上表演過的影子。
走上教室，我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有東西，都有了翻天覆地的變化。坐在椅子上，你不會再像以前一樣彎腰駝背，而是能直起腰版，端端正正的上課。而老師上課用的大黑板，也換成了一部打電腦，它具有語音識別功能，能讓老師不用動手也能輕輕松松的上課。下到操場，數(shù)不勝數(shù)的運動器材看的我們應接不暇。什么足球場啊、籃球場啊等等都應有盡有，使我們的健康得到保障。
分別的時候還是到了，但我還是會把母校深深的記在心里，以此來表達我對母校的熱愛。
20年后重回母校作文5
一眨眼已經(jīng)20年過去了，曾經(jīng)那個活潑可愛的小女孩兒已經(jīng)成長為一個亭亭玉立的少女了。如今的我，雖談不上富裕，但也不貧窮，就像那樸實無華的茉莉一樣，默默無聞的散發(fā)著它的幽香。
到二十年后的今天，我和幾個要是好的同學，突發(fā)奇想，想一起回到自己的母校去看一看。
慢慢地走進母校的大門，記憶中的快樂畫面撲面而來。我們去的時候正值秋天，我和同學們顧不上去看教室，就立馬跑到了尚清園里，果不其然，剛走進尚清園的大門，一股濃郁的果香撲面而來，一點都沒有差錯，那一顆石榴樹還是種在那里。迫不及待的去摘下一個石榴，細細地品味著它的甘甜，好久都沒有吃到這樣的石榴了。
我們又走進了教學樓，到了我們以前上課的教室，看著這一套的現(xiàn)代化的教學設備，慢慢的回憶起了兒時的記憶，那時都是木桌，椅子，黑板和大屏幕，不過依然是十分開心的，希望現(xiàn)在的學生不要辜負這一套的現(xiàn)代化的設備，好好學習報效祖國。
還有一個小時就要離開母校了，我和同學們都在忙著拍照留念，我們坐在噴水池旁，互相傾訴著小時候快樂或者是心酸的事情，大家嘻嘻哈哈，很快，一個小時就到了。我們依依不舍登上了回去的車，大家都在說：“下一次還要再來”。
真不知道下一次再踏進這校園是什么時候了。但是時間是帶不去美好的回憶。六年的小學經(jīng)歷，像一片夜空，美好的回憶就像夜空的星星，永遠在閃爍，忽暗忽明。
20年后重回母校作文6
母校是一個神圣的地方，那里有我們童年的回憶，那里記載了我們的小學時光，母校陪伴我一起長大，所有的人，都有一個曾經(jīng)學習過六年學校，那就是母校——小學！
二十年過去了，今天我又重返母校，剛進校門口，我看到的依舊是那個溫馨的家園，同學們仍然在操場嬉戲玩耍，但是具有變化的是，學校變大了，變得那么寬敞，教學樓又穿上了一件新衣，那個滿是灰塵的操場，也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經(jīng)教我六年的老師，也已經(jīng)退休了，我敬佩我的老師，雖然他每天上課時不帶一點兒笑容，但是他為我們的學習做出巨大了貢獻。
我見到了校長先生，校長先生顯得比原來老多了，但是臉上依然掛著笑容，校長先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀了一下，我發(fā)現(xiàn)，學校里不僅只有教學樓和操場改變，變化更大的是，學校跟上了時代的步伐。教室的門，是純電動的，只見校長先生手里拿著一個遙控器，按了一下，門自動就開了。我進入一間教室，往墻上瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)每間教室里都有空調。每間教室都有自己的特點。我進入的這間教室是以粉紅色為主的。墻上貼滿了學生的作品和班歌等。校長先生又帶我來到了體育館，校長先生說這個體育館是近年新建的，里面有各種健身器材，還有一些像兒童樂園里的東西之類的，應有盡有。
我喜歡我的童年生活，喜歡我的母校。
20年后重回母校作文7
20年，對于任何人來說，是多么的遙遠啊！等過了20年，我就是32歲了。在小學時光里，最令人難忘的，是那校園的風景，那銀鈴般的笑聲，同學的笑臉，老師慈祥的面目。我想，等20年之后，不太會見到了，如果，我20年之后回到母校。我的心里，是無比的激動，也會無比地幸福感動！
游文小學是個美麗的校園，剛進校門，非常顯眼的，是那校訓石。這個校訓每天都鼓勵著我們，做人要誠實，要樸素，等到20年過后，這個校訓石，應該，依然立在那里，上面兩個大大的紅字十分的醒目，如果我來到了這個它的面前，我想伸出手，來撫摸它。它，一定是粗糙的，并不是圓潤的。我感受到了歲月的滄桑，時光，是補不回來的。所以讓我們珍惜時光吧！在這難得一回的小學時光里，度過我們完美的童年。
一路上，花草陪伴。來到了學校的中心，立入眼簾的，是一個梅花形的噴泉池。池邊，圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬，有似猿猴，還有一座假山，每當中午的時候，他會和噴泉一起工作，流出一縷清澈的泉水。20年之后，這個景色，應該難得一見了。或許，里面的小魚，已經(jīng)，換了；也許千姿百態(tài)的石頭，也備受損壞了；也許，那座假山，已經(jīng)沒有當年，那么有精神了……如果20年之后，這些美景依然存在，我想，把它用相機記錄下來，把它，永遠刻在自己的心里。我不想把它忘記。
操場，體育館，教學樓，辦公室……我都會深深地記在心里，無論，時光流逝了多久，我都忘不了這段美好的小學時光。我愛你，游文校園，我會把你的，每一點每一滴都記在自己的心里，永不忘記。
20年后重回母校作文8
楓葉飄飄，構成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著芳香的空氣，頓時心曠神怡。
這兒給我一種很熟悉的感覺，我很是奇怪，便加快步，按著心中的道路前進。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門旁金光閃閃的大字，深深震撼著我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。
我心里滋味參雜，決定去參觀我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎么擴大了？“駱禮婷，快來這邊踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起來。“呀！不好！”我望著小池塘，五彩繽紛的羽毛毽一會兒上升一會兒躺在水中……
“呵呵，我眼眶怎么紅了？我真是不爭氣。”我邊哭笑邊擦了一下眼淚。那時候的我是多么的天真爛漫，多么的懵懂無知。青春易逝，回憶起來又是一把鼻涕一把淚。我繼續(xù)走著。
五（3）班，我想進去看看。還是當年的椅子，還是當年的`黑板，一切都是當年的，可唯獨當年的情誼卻消失了。我既難過又無奈，回不去了。
我一轉身，突然看到了一個熟悉的身影，我立即認出了他。“趙老師好！”趙老師回過頭來，卻并沒有立即認出我。“你是……駱禮婷？”“對，是我。”我眼淚有不爭氣地流了下來。
趙老師說這二十年來他遇到了許多性情不一的學生，有的頑皮，有的乖巧。我問他還記得數(shù)學課代表王家琪吧，老師說那個上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。
傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會我感恩、成長。
這兒，充滿了我的歡樂，承載著我的青春……
20年后重回母校作文9
我像棵樹杵在那里。
我深吸了口氣，然后邁開步子，慢慢走近這所校園。
門衛(wèi)探出頭來，看到我，笑著打開了門。我鼻子一酸。不知何時，皺紋爬上了門衛(wèi)哥哥的臉龐，添了幾分滄桑。我笑著應對，然后跨進了母校。
大屏上，幾個紅字正跳躍著，大屏上表揚著表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，可惜，沒有一個是我所熟悉的名字。
沿著花壇來到了操場。操場上，幾個孩子正歡呼著，嬉戲著。抹了抹眼角，余光中，仿佛看到了什么。我急忙別過身，看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹。我記起來了，這兒，每次跑步結束，女生們總是三三兩兩地聚在一起，在桂花樹下聊天，聊一聊八卦，談一談喜歡的明星，抱怨一下學習的辛苦。而男生總是在老師的帶領下打籃球，打比賽。想到這兒，我的嘴角在不知不覺中開始上揚。
來到了四樓，從第一個教室門上的窗戶往里看，這是誰？黑發(fā)中，幾根白發(fā)倔強地挺立著，笑起來時眼角多了一些皺紋。這是誰？帶著疑惑，到了下課，老者從教室里出來，看到我，愣了愣。她……我不可思議地捂住了嘴巴。周老師！為什么她會變得這樣？隨即，我想到，我已不再是當年那個天真的女孩，我已經(jīng)從這個學校畢業(yè)20多年了。
周老師告訴我，她又帶了三屆六年級，但還是我們這屆最好。周老師臉上的皺紋，為她添了幾分凄涼。我強忍著淚水，告別了周老師。剛跨出辦公室，一滴淚無聲地滑落。
20年后重回母校作文10
當清晨第一縷陽光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢給我的時光機。機上有許多摁鈕，是前往多少年后的數(shù)字。我點了20年后的今天，“嗖”的一下便來到了20年后。哇，我的手一下子變得細膩，衣服變的整潔——我來到了20年后的今天！
我第一件事就是參觀母校嘍！我順著原先的小路走著，沒過多久就到了大門口。大門口，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進學校，可是他們卻不用背書包。我剛想進去探個究竟就被保安攔在外面做了個人臉識別，不過三秒鐘，就查出了我的資料：余某女30歲清水路小學畢業(yè)。保安一看我是“學姐”馬上讓我進去。
我先進了科技樓，科技樓全部沒有人走路，全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時候的實習老師，現(xiàn)在已經(jīng)當上了校長，所有人都對他畢恭畢敬。
接下來，我來到藝術樓。跟我小時候一樣，教室里傳來一陣陣悅耳動聽的歌聲。只是教室里沒有老師，只是用機器人給同學們授課。表演班的同學更是快樂，機器人教他們跳舞，跟他們互動。
最后終于到了解除我疑惑的時候，我來到了教學樓。原來各個班級都配有“老師機器人”和一臺“學習機”。每個人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。
參觀完了我又回到現(xiàn)在，剛剛就想做一個夢。
20年后重回母校作文11
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了。一天，我突發(fā)奇想，是時候會母校看看了，于是，我乘坐著一艘極速飛車，飛往了母校。
“請下車！”“提醒機器人”說著學校會是什么樣子的呢？我走向母校，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的高樓大廈，玻璃窗晶瑩剔透，那陳舊的校門口，變成了用特制金屬做成的豪華家門。我走過去，悄悄地開了門，“歡迎光臨本校。”居然是兩個機器人給我打招呼，“您要去哪呢？”先去看看教室吧！“去教室先。“嗖”的一聲，不知不覺中，我到了教室。那兒散發(fā)著一絲古老的氣息。里面的桌椅整齊的擺放著，黑板卻莫名其妙的消失了。咦？講臺上擺著一步電腦，學生的桌子也擺放著。哇哦，母校變得真快啊！我來到了走廊上，幾個機器人在用手夾著垃圾，“我要去花園。”轉眼間，花園展現(xiàn)在我的眼前，啊！真美！嫩綠的草坪上種滿了果樹，有桃子樹、黃皮樹、龍眼樹、棗樹……真是數(shù)不勝數(shù)啊！花兒們都盛開了，芬芳撲鼻，小草茂盛無比，綠色的花園點綴校園，片刻間，仿佛有一種春色、青春、淡雅的感覺穿過，機器人們正在打理植物，有的在給花朵或果樹澆水，有的在摘果實，它們忙碌的的身影成為了一道風景，看來學校將花園交給機器人是完全沒有問題的啊！
母校的變化，是科技的變化，也是中國的變化，隨著科技越來越發(fā)達，下一個二十年回是怎樣子的呢？讓我們期待吧！
20年后重回母校作文12
轉眼間，便到了2037年，我以已是大名鼎鼎的，全球無所不知，無所不曉的國民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手機，發(fā)來一則消息：請仰天湖赤嶺小學2018年上半年畢業(yè)的學生到仰天湖赤嶺小學開同學會。我接收到消息后，不一會兒便趕到了我20年前上過的小學。2037年的小學與2017年的小學有著天壤之別：學校面積比以前更大了；學校的建筑材料是用許多張堅不可摧的白紙做成的，這些白紙的后厚度都不超過一毫米，這些建筑材料是我的同學，全球頂尖科學家，——楊勁超研制出來的；來到教室，我的目光被課桌所吸引：課桌上都有一個智能學習機，老師可以在家授課，也可以減輕同學們背書包的負擔，只要你完成了老師布置和給你的任務，系統(tǒng)可以給你幾分中鐘的娛樂時間，老師也不要天天靠
藥來保養(yǎng)嗓子了；每個教室里還有一個小盒子，你可別看它小，它在地震來臨時可以保命的：盒子里有一個教室那么大的保護罩，還有一個萬能食物機，可以變出各種你想要的食物，還可以變出水，地震來臨時只要你呼喊一聲：開盒子，就可以打開了；我以前的那些同學們成績差的都比較有出息，他（她）們小時候不努力，長大發(fā)奮圖強，有出息，小時候某些老師偏向成績好的，冷落成績差的，到最后，還不是成績差的有出息。
“喂，起床了，太陽曬屁股了”，原來這是一個夢呀！
希望20年后的母校真如我所想的一樣！
20年后重回母校作文13
又是一年秋天，徐徐的微風吹拂著路上行人的臉龐，令人感到十分愜意。
現(xiàn)在的我已有了一番成就，成為了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉(xiāng)看看。
我獨自漫步在故鄉(xiāng)那陌生而又熟悉的街道上，這時，我忽地瞥見一行字：解放路小學。這不是我曾經(jīng)的小學母校嗎，回想起曾經(jīng)天真爛漫的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。我向門房大爺打了招呼，滿懷期待地邁進母校的大門。
一轉眼，二十年過去了，母校的變化真大呀：一棟棟樓房，全部刷著亮麗的綠色無毒環(huán)保油漆，操場干凈地看不見一片紙屑，曾經(jīng)我和同學們一起栽種的一棵棵小樹苗，如今都已成為參天大樹，它們挺立在操場上，像是堅守崗位的戰(zhàn)士一樣守護著這充滿歡聲笑語的學校。
我剛一走進教學樓，耳邊立刻響起朗朗的讀書聲，那聲音清脆明亮，一個班接一個班，就像是一首首壯懷激烈的交響樂，沒有一丁點不和諧的聲音。我多么懷念那段純真的讀書時光呀！可時間不會倒流，歲月不會重來，我已步入社會，再也找不回那個天真無邪的自己了。
我走出校門，深情地望著那行大字：“解放路小學”，那是承載了多少歡聲笑語的地方，那里有著我數(shù)不清的美好記憶，現(xiàn)如今我已成年，但我用永不會忘記這個曾經(jīng)培育我，教我做人的地方！
我愛你，母校！
20年后重回母校作文14
20年后的我，有了一番成就，再回過頭來望望我的母校，啊，樣子和地形沒有變，但是你不知道，這個學校里面的設備已經(jīng)提高了好多呢。
進入校門口，會有一款高級設備來檢查你是不是這個學校的學生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門口了，假如你想要找班級的話，你只需要輕輕點一下那個高級設備，對它說出你要找的班級，它就會用傳送帶把你送過去，你就再也不用問東問西的了。
啊！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺筆記本，這是什么原因？哦，原來現(xiàn)在的老師不用那么費力地在黑板上寫字，而是用一臺智能電視機，它的功能特別高，老師只需要動動筆記本，這款智能電視機就會顯示出她想要的答案和知識，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔心學生們不認真聽講了，只要學生一做小動作，那桌子上的智能提醒機就會告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現(xiàn)在的社會這么發(fā)達，你只需要派幾個機器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好啊！課間活動的地方特別提高了，學生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級門前的玩具小籃子里拿一個就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現(xiàn)在的設備提高了，但是呢我們還要好好學習天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
20年后重回母校作文15
時光冉冉，如白駒過隙般流逝。轉眼間，我已從小時候懵懂不知事的女孩成長為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說作家，也是網(wǎng)絡上非常紅火的網(wǎng)絡歌手。
在這么多年的漫長歲月中，我歷經(jīng)了很多，卻怎么也找不回來小學時代無憂無慮的純粹。剎那間，我想到了我的母校——羊山外國語小學。快樂的片段在我腦海里一一播放，我又想到了我昔日的校友。
我從一個有些破舊的箱子里翻出一本紙頁泛黃的同學錄，給我之前的好閨蜜、好同學們打電話，邀請她們跟我一同前往母校去看看。
到了當初學習的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見，學校的學生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我仿佛能看見我當初展現(xiàn)的開心的笑臉。現(xiàn)在科技發(fā)達了，老師們不用再黑板上費力的寫字了，學生們玩耍的時候也不用再擔心安全了。
我們在學校里兜兜轉轉，又找到了我們的班主任、語文老師。她們的臉上已沒有了光彩，現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當初年輕過依稀痕跡。
看到這里，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對待自己的孩子們一般。到底是從什么時候開始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？
走時，我們又看了一眼母校，在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來，可終究，我們還是要分開的。再見，我親愛的母校！
那所小小的學校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！
我愛你，母校！