告別母校的學(xué)生作文
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，下面是告別母校作文，歡迎參考閱讀！
【篇一：告別母校作文】
原來這一生最大的勝利是遇到過你——母校。——題記
三年的初中生活在筆尖細細流過，告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……
告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐在香花中歌唱，玩累了一起倒在那片青草地上手牽著手，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語，那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是他們?nèi)詷芬獾貙懼�、畫著，仿佛那是他最大的樂趣，老師啊，您的手是粗糙的，可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。
告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我三年初中生涯中最要好的
家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。
告別那種聲音。每當(dāng)我邁進校門，傳入耳朵的是朗朗的讀書聲，這樣的氛圍讓我心動，那是求知，是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆。
……
背起書包，邁出校門，我告別了母校，望著那些教學(xué)樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發(fā)，成為我對母校的祝福。
未來還很長，我不會覺得害怕，因為曾經(jīng)遇到過您，擁有過您——我的母校！您的存在將成為我一生的光榮和驕傲！
【篇二：告別母�！�
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開你們��！是老師，把豐富的學(xué)識交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學(xué)識的女生。
我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。
記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學(xué)校。“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學(xué)們翻開練習(xí)冊。”我小心翼翼的翻開嶄新的書本，像保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評講練習(xí)冊時，“轟隆隆”一陣雷聲傳來，頓時吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣雷聲吸引了，這是、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”我心想：粉紅色外套的？我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應(yīng)過來，我不是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎么辦？老師講哪道題了？我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧。”“唰”的一下我的`臉紅了，紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好！”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠不會忘記她那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們在成長，那么不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學(xué)，告別吧，我親愛的母校！
【篇三：告別母�！�
在母校生活了六年了啊！再有僅僅幾天，我要告別親愛的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我是多么的不舍呀！六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活，我怎能輕易離開呢？
記得六年前，那是一年級開學(xué)時。那時我無比興奮、帶著夢想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對于我都是那么陌生、新奇，我?guī)е鴱娏业暮闷嫘臎]多久熟悉了這周圍的一切。
那時的語文老師很有活力，時不時哼一句小曲，有時也會和女同學(xué)們一起跳繩。現(xiàn)在語文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來的印象不是很清楚，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴肅認真，她非常懂我們的心思。比如說那一回，教室上空有一輛汽艇飛來了，同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上，老師干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級，有了英語老師，她上課也是十分嚴肅認真，如果有調(diào)皮的學(xué)生，她會進行批評教育。我們也有了科學(xué)老師不過他感覺一點也不嚴厲，不批評學(xué)生，導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過自今也是如此。
從一年級到六年級，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對我很好。下課了和我一起玩，經(jīng)常招待我，而且放學(xué)了和我一起回家，每逢星期六，他都會到我們小區(qū)來打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興，但是再有幾天我們分別了，我真是十分難過。
是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼！我馬上要告別老師、告別同學(xué)，離開母校的懷抱，我一定會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個完美的逗號！
再見了，母校！
【篇四：告別母�！�
童年，快樂的，但也有悲傷；是美好的，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識的少年去努力地創(chuàng)造明天。我不會辜負老師、同學(xué)、父母對我的期望！
忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發(fā)音；忘不了第一次學(xué)數(shù)字，是老師一次次糾正我們的錯誤；忘不了第一次學(xué)寫字，是老師一次次教我們一橫一豎；忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)為我們備課，批改作業(yè)，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理；是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴重。您不管372十1，一心只想著把我送往醫(yī)院。我包扎傷口的時候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動。您為了我們，心都操碎了，這些負擔(dān)，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了！
我親愛的同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的頑強拼搏；曾經(jīng)的吵吵鬧鬧；曾經(jīng)的團結(jié)友愛；曾經(jīng)的“奮筆疾書”……這些有價值可回憶的童年往事，你們可還記得？這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪！
校園中的小樹，是你一直伴隨著我們成長。我們玩耍，你看著我們玩耍；我們歡笑，你看著我們歡笑；我們哭泣，你看著我們哭泣……你這樣伴隨我們度過了3年，度過了3個春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著我們聽課，下課陪著我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學(xué)生活，我向往著，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會有新氣象。但不免也有些擔(dān)憂，處在陌生環(huán)境的我能適應(yīng)嗎？再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)；再見了伴隨了我們3個365天的母校。
【篇五：告別母�！�
告別的腳步漸漸的近了……
不經(jīng)意間，我已在范堂小學(xué)留下了深深淺淺的六個春秋。在即將離別母校的時刻，我的心情格外激動，六年來每一次歡笑，每一滴淚水，都讓我如此留戀。
曾經(jīng)記得，我第一次踏入這個學(xué)校時，感到無比的新奇，同時也感到無比的陌生與害怕。還好，老師慈愛的撫慰，同學(xué)熱情的笑臉，使我不再膽怯，不再害羞，而是很快地融入到了這個大集體當(dāng)中，快樂的生活在校園母親的懷抱里。從這天開始，以后的每一天清晨，我都會背著書包，高高興興地來到學(xué)校，開始我忙碌而又快樂的學(xué)習(xí)。上課時，校園里便會傳出我們瑯瑯的讀書聲；下課后，校園里的走廊上總能看到我和同學(xué)們嬉戲打鬧的身影；放學(xué)時，我總是和同學(xué)們一起，背好書包，走出校門……
曾經(jīng)記得親愛的母校每時每刻都陪伴著我，她為我們做的很多很多……曾經(jīng)記得老師那諄諄的教誨，讓我們獲得智慧的力量；曾經(jīng)記得老師那親切的目光，讓我們獲得無窮無盡的知識；曾經(jīng)記得同學(xué)朝夕相處的那段時光，讓我們健康快樂的成長；曾經(jīng)記得我們之間那一段濃厚的友誼，讓我終身難忘。在這六年中，點點滴滴都是真實的存在，我們度過了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場上盡情地玩耍。望望身后深淺不一的腳印連接起的幼稚與天真，遙遙的伸向遠方，我卻已是淚眼朦朧。在這六年中我哭過，笑過；我跌倒過，爬起過；我努力過，奮斗過。所以我才會有一個色彩斑斕的童年！
告別母校，如小鳥告別母巢�？粗@里熟悉的一草一木，一磚一瓦，我是那么地不舍。
看著我親愛的母校，我百感交集，有好多話想要說，可是最后，千言萬語卻只匯成了兩個字：“謝謝！”
別了，我可愛的母校！別了，我敬愛的老師！別了，我親愛的同學(xué)！我會永遠記得，曾經(jīng)有那么一片土地，承載著我六年的歡歌笑語！
【篇六：放飛夢想，告別母校】
云舒云卷，花開花落。五彩斑斕的童年漸漸遠去，留給我們的卻是無盡的財富……
太陽的光輝撒落人間，晚霞的余暉包裹著天空，時針依舊繞著他的軌跡在轉(zhuǎn)動，夏天依舊帶著熱情來靠近。彈指間，我們將面臨“花底六月離愁雨”�；厥邹D(zhuǎn)學(xué)過來的這些年，我付出了辛勤的汗水，澆灌了友誼的花圃，收獲了人生的經(jīng)歷。
像云杉一般美麗漂亮，像大樹一般一樣偉大，像小草一般默默奉獻，這是教我知識，授我哲理，護我成長的班主任。在我面對困難，遭遇挫折，經(jīng)歷失敗，是她幫助我，鼓勵我，給我信心，讓我化悲憤為力量。她用自己如歌般的聲音，為我們上了一堂堂生動的課，講述了一個個有趣的故事，教我們一條條具有哲理性的道理，讓我們在知識的海洋盡情地遨游。遇上了她，我才明白一個偉大的老師是如何用手中的粉筆，書寫立體人生，明白了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的春雨染綠大地后，是如何無聲的消失在泥土中。
老師，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！
朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話一輩子……跟我一起歡笑，陪我一起大哭，與我一同學(xué)習(xí)的是同學(xué)。對我來說，班級像一個溫暖的大家庭，我們大家一起安靜地學(xué)習(xí)著，熱烈的討論著，開心的聊著天。每一滴淚水，每一個歡笑，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都是那么令人難以忘懷。回首與同學(xué)度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有苦有甜，有喜有悲，但卻像七色彩虹照亮我的心田，滋潤著我，成為我成長中的養(yǎng)料。或許，大家前行的方向不同，但我相信真摯的友誼，可以超越時空，縮短距離。
六年來的點點滴滴早已成為了我生命中的感動，在我記憶當(dāng)中散發(fā)著永久的芳香，絢麗的光彩；六年來的樁樁件件往事，已經(jīng)化成了一個個美麗的故事，收藏在了我的心底。
讓我們放飛夢想，在廣闊的天空中飛翔，讓我們告別母校，一起迎接美好的未來。
【篇七：告別我的母�！�
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。而在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。
依稀記得在一年級時，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每天不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。
在不斷的考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不失望，因為我會從原處爬起來�？嫉暮玫谋愀油苿恿宋覍W(xué)習(xí)的動力。終于，迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認真自然變會考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會成功。
看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會離別，而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對。我們在學(xué)校門前的一棵柳樹前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學(xué)們都走了。眼里開始模糊，流下了幾滴水，閑閑的，那是——眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵。
在一個初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了，在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學(xué)習(xí)。
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸惶煳視䴘M載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。
【篇八：告別母�！�
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
天空依舊是那樣湛藍，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，還是十分溫暖，而我那顆輕松快樂的心上，仿佛被人撒上了一把塵土，變得惆悵萬分。在不久之后，我們將告別美麗的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時此刻，縱然有千言萬語，良詞妙句，也無法表達我那深深的懷戀之情。
在我的腦海中，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神圣的是老師！老師給予了我們許多知識，讓我們輕叩知識的大門，感受知識的魅力；老師給予了我們許多關(guān)懷，讓我們再次感受到了母親的溫暖；老師給予了我們許多支持，為我們在心灰意冷的時候撐起了一片天……望著在老師的雙鬢興風(fēng)作浪的銀發(fā)，我情不自禁地回想起在課堂上，老師那娓娓動聽的語調(diào)和獨特巧妙的構(gòu)思是那么引人入勝；老師那精彩動聽的故事情節(jié)讓人身臨其境；老師那親近的講解聲讓人進入佳境……當(dāng)我犯了錯誤時，是老師使我充滿了勝利的勇氣，撥開我心中的迷霧；當(dāng)我取得成功時，是老師堅定我繼續(xù)前進的信心，鼓勵我再接再厲。我獲得的知識，都滲透著老師辛勤的汗水，我每前進一步，都凝聚著老師的心血。再見了！老師！
在溫暖的班集體中，那一個個各形各色的同學(xué)我永生難忘：有的剛毅頑強，有的沉默不語，有的樂于助人……正因為有了他們，我們班才像個大家庭。在我們一個個同學(xué)的努力下，拔河比賽的冠軍手到擒來，接力比賽的獎狀如甕中捉鱉。當(dāng)大家團結(jié)一致獲得勝利的時候，免不了會有幾張笑臉熱淚盈眶……啊！再見了！同學(xué)！
這時，校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一簇草叢，每一塊瓦石，每一處角落，都隱藏著我們豐富多彩的故事。在春天，我們尋找剛剛鉆出地面的小草；在夏天，我們捕捉隨處亂跑的螞蟻；在秋天，我們仰望成群南飛的大雁；在冬天，我們在冰天雪地中盡情嬉鬧……再見了！母校！
在前幾天，我們要照畢業(yè)照，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍，可我心里卻像打翻五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，一切準備完畢，只聽“咔嚓”一聲，攝影師為我們留下了在學(xué)校的最后一個鏡頭，那時我心潮起伏……如今，我凝視這畢業(yè)照，當(dāng)我看到那熟悉的學(xué)校背景，不由得感到幾絲心酸，那一張張燦爛的笑臉，那一個個嶄新的凳子，都將成為我生命的一部分，我好想哭啊，但我欲哭無淚，哎！我真不忍心離開我的母校啊！我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演！此時此刻，我只能無可奈何地說：
“再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我五年的母校！”
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