母校，再見初中作文

母校，再見初中作文

母校，再見初中作文1

　　隨著距離畢業(yè)的日子越來(lái)越近，站在校園里的我，將內(nèi)心里的千言萬(wàn)語(yǔ)全都匯聚成了一句話，母校，再見！

　　在校的這幾年生活，喜怒哀樂的種種回憶，都能在我的腦海里找到。我對(duì)母校的感情，也正是在這些深刻的回憶里也變得越來(lái)越不舍。如今，面臨畢業(yè)的我，也即將踏出母校，離開母校的懷抱。越是隨著離開母校的日子越來(lái)越接近，我內(nèi)心里對(duì)母校的諸多不舍也都一股腦兒的冒了出來(lái)。

　　還記得我第一天踏進(jìn)母校的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我心里充滿著雀躍，我無(wú)比的高興自己踏進(jìn)了這一所我夢(mèng)寐所求的校園。一直到如今，我都還能感受到那一天里我內(nèi)心里所有的喜悅。

　　后來(lái)，隨著我的生活在母校里展開，我在校園里也發(fā)生了很多的事情。這些事情悲喜交加，有考試落敗后的傷心痛哭，痛哭后的發(fā)憤圖強(qiáng)，也有班級(jí)之間的集體活動(dòng)大獲全勝時(shí)的激動(dòng)喜悅，更有班級(jí)里獲得了各種榮耀時(shí)的欣慰與自豪等等。這些眾多的回憶都成為了我記憶庫(kù)里的寶藏，每當(dāng)我回想起來(lái)的時(shí)候，心里都不自覺的涌上了一股感動(dòng)。因?yàn)檫@些都是我青春里最美麗的回憶，也是我人生道路上不可缺少的一部分。

　　現(xiàn)在，我即將畢業(yè)了，也就要到與母校說(shuō)再見的時(shí)刻。在這離別時(shí)刻里，我的心里有著太多的不舍，也有著太多的對(duì)母校想說(shuō)的話。

　　我對(duì)母校是充滿感激的，我感謝母校為我?guī)��?lái)了一段如此美好的學(xué)習(xí)生活，感謝母校讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，也感謝母校讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。可就算我的心里有再多的不舍，隨著畢業(yè)將近，我也只能對(duì)母校說(shuō)，母校，再見。

　　在這離別之際，我也想讓母校里所有關(guān)心著我的人放心，放心我會(huì)帶著你們對(duì)我的期許更好的迎接我的未來(lái)。

母校，再見初中作文2

　　記得六年前，剛?cè)雽W(xué)的情景，仿佛就是昨天發(fā)生的事情！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我就成為了南海中學(xué)的一名學(xué)生，一個(gè)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師……雖說(shuō)我們的小學(xué)是“麻雀”學(xué)校，但在這小小的校園里，承載著許許多多的夢(mèng)想，有許許多多的美好回憶，都使我們難以忘懷！

　　當(dāng)我接到通知書的時(shí)候，既開心又難過(guò)，開心的是，我可以步入新生活，再也不是小學(xué)生了。難過(guò)的是，我們要離開同窗六年的好朋友，還有老師。那天我和朋友獨(dú)步走在跑道上，仿佛看到了男生們?cè)谂懿�，女生在玩游戲，我不禁�?duì)我的朋友說(shuō)：“唉，時(shí)間過(guò)得太快了！”我和朋友坐在操場(chǎng)正中央，望著四周圍的景物，覺得一切都好熟悉，看著教學(xué)樓，我隱約聽到朗朗的讀書聲，還有老師的贊賞聲。我往跑道望去，仿佛比賽的場(chǎng)景就在眼前，同學(xué)們都在為我打氣：“加油，加油！”老師也不例外，我最終贏得了第一名。

　　看了許久，我的淚流下來(lái)了！我將要離開我生活了六年的學(xué)校了。我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。我抹干眼淚，站起來(lái)，對(duì)天空大喊：“母校，再見，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！”我走一步回頭看一步。

母校，再見初中作文3

　　小學(xué)，我們生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。六年，足可以讓一雙稚嫩的小手變得溫暖、寬大�？墒�，六年時(shí)光卻又如此短暫，匆匆而過(guò)，不曾給我們留下什么，只有那份濃濃的情。

　　再見，同窗六載的同學(xué)們，今日一別，亦不知何時(shí)再能相見。心中雖有萬(wàn)分不舍，但是又豈能不分別。唯有深情道別，希望能在大家心中留下深刻回憶。

　　再見，志同道合的同桌。我們成為同桌，純屬意外，而我們成為知心朋友，更是意外中的意外。回想往日，我們探討生命的奧秘，尋找生活的樂趣。我們大談特談女生羊角辮包包頭誰(shuí)美誰(shuí)帥；我們低聲細(xì)語(yǔ)風(fēng)花雪月�？菔癄�地老天荒。初見到彼此時(shí)，相逢恨晚；如今分別時(shí)，淚已潸然。

　　再見，含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無(wú)私偉大。您默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己的崗位，做好自己應(yīng)做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無(wú)知的小草，沒有過(guò)一絲怨言。依依惜別時(shí)，您笑容滿面，聲聲教誨我們要好好學(xué)習(xí)。可是誰(shuí)不知您心中的難以割舍呢？同學(xué)們淚落如珠，蜂擁至您的懷抱。您的堅(jiān)強(qiáng)終于也在那一刻崩潰了，眼淚無(wú)聲地落下。

　　再見，潔白寬敞的教室。曾經(jīng)，這里是我們刻苦努力的地方，是我們揮灑汗水的地方。每一張桌子都那么嶄新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它們保護(hù)得那樣閃亮，灰塵和垃圾都不能玷污他們的高尚。我們站在這里，仔細(xì)地擦拭著它們，因?yàn)椋�這是它們最后一次與我們相伴。

　　再見，自由飛翔的鴿子。你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。我們?cè)�用自己的辛勞侍候了你們兩年。見到你們，就好像父母見到自己的孩子�？涩F(xiàn)在，我們要離兒女遠(yuǎn)去了。你們還會(huì)記得我們，記得與我們嬉戲的那些時(shí)光嗎？

　　再見，綠草如茵。你雖不如正規(guī)操場(chǎng)那樣規(guī)范�？墒�，我們?nèi)园涯阋暈樘焓�。你龐大的身軀，包含了我們的歡聲笑語(yǔ)；承載了我們的矯健步伐。夏天的炙熱烘烤不了你帶來(lái)的絲絲涼意。冬天的蒼茫掩埋不了你你的生機(jī)勃勃。終有一天，我的笑臉會(huì)再次出現(xiàn)在這片深情的綠意中的。

　　再見，書聲瑯瑯的校園。在這里學(xué)習(xí)了六年，親眼見證了校園的改變。一幢教學(xué)樓拔地而起，一幢教學(xué)樓漆上斑斕色彩。短短六年，改變數(shù)不勝數(shù)，相信今后，必定會(huì)有更新的設(shè)備，更好的環(huán)境。只是，我們已無(wú)法繼續(xù)在這里傾聽足音了。

　　眼眶滑落的淚打濕了這片熟悉而又陌生的土地，迎面吹來(lái)的清風(fēng)風(fēng)干了對(duì)這個(gè)學(xué)校的所有記憶，并烙印進(jìn)心靈的最底層。

　　再見，母校！

母校，再見初中作文4

　　時(shí)間就好像小河之水一樣不停地流淌，轉(zhuǎn)眼間，我已從不懂事的孩子長(zhǎng)成了大姑娘。想著剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小小的我背著新書包走進(jìn)校園，對(duì)這里的一切都感到新奇；而如今，我已長(zhǎng)得比老師還高，教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂的身影。今天，我要畢業(yè)了，我滿懷著不舍向您告別：再見了，母校，再見了，所有教過(guò)我的老師們！感謝你們這六年來(lái)教我知識(shí)，教我做人。

　　孔老師，您還記得嗎？在六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班時(shí)，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩(shī)標(biāo)出“平仄”。因?yàn)橐郧拔覐奈唇佑|過(guò)吟誦，這下，我可蒙了，心說(shuō)：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒聽說(shuō)過(guò)呢？您看我一臉愁云，走過(guò)來(lái)輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄�！甭犃T，我方才恍然大悟。后來(lái)，在您的指導(dǎo)下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。

　　又一次，您叫我當(dāng)著全班同學(xué)的面吟一首詩(shī)，我開始有些緊張，但是看到你那鼓勵(lì)的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩(shī)的時(shí)候沒有跑調(diào)。下課了，您對(duì)我說(shuō)：“周昱，你今天吟得真好，進(jìn)步很大，以后繼續(xù)努力！”我聽后十分高興，心說(shuō)：看來(lái)我一點(diǎn)都不比別人笨，只要我認(rèn)真學(xué)，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵(lì)，在以后的吟誦課上，我學(xué)得更賣勁兒了……

　　還有，前一段時(shí)間，學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了女子100米。比賽那天，隨著一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進(jìn)入決賽。在決賽時(shí)，開始我一路領(lǐng)先，近了，近了，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，同學(xué)們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過(guò)了我，我想再反超，可已經(jīng)到了終點(diǎn)，我只得了年級(jí)第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，只要你盡力了就好，結(jié)果并不重要�！蔽衣犃耍�點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。

　　六年的時(shí)光，一晃而過(guò)，在這六年的時(shí)間里，老師們對(duì)我的關(guān)愛我都會(huì)銘記在心。再見了，母校，再見了，我親愛的老師們！等到我真正長(zhǎng)大了，我一定會(huì)回來(lái)看望你們！

母校，再見初中作文5

　　要畢業(yè)了，離別傷感的文章寫得越來(lái)越多，滿心的不舍與留戀，只能通過(guò)寫作的方式表達(dá)出來(lái)。飄然而逝的，是時(shí)光；難以忘懷的，是回憶。腦海里一遍又一遍地回放著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些，我都不曾遺忘。轉(zhuǎn)身從書架上取出那本被我擦拭過(guò)無(wú)數(shù)遍的同學(xué)錄，里面只有寥寥幾頁(yè)被朋友們寫上了文字，而其余的，我都還沒來(lái)得及交給他們填寫。不是不愿，而是害怕填完了，一切就真的結(jié)束了。所以，我在很幼稚地拖延著時(shí)間，明明知道是無(wú)用功，卻始終沒那個(gè)勇氣面對(duì)……

　　一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，很緩慢，很仔細(xì)。最終，我的目光駐足在了胡樂緣----Mybestfriend給我的一段留言、一段祝福上�！熬瓦@樣，六年了。真的好快，真的好不舍。也不知道你這個(gè)木頭腦袋還記不記得，四年前咱們五個(gè)人在學(xué)校后面許得那個(gè)愿，立下得那個(gè)誓？記不記得被我倆占有的那個(gè)秘密樹林？記不記得……”我看不下去了，用力仰起頭，竭力控制住呼之欲出的淚水。記得！我怎么會(huì)記不得？那樣美好單純的年少時(shí)光，我又怎么會(huì)舍得忘記？

　　那時(shí)的我們不過(guò)二三年級(jí)，是一個(gè)想到什么就做什么、不受拘束的年紀(jì)。我想我一輩子都不會(huì)忘記，一輩子都將銘記著，四年前的那個(gè)午后。我們五個(gè)小人，緊緊地拉著對(duì)方的小手，站在學(xué)校后樓的那一棵高大茂密的.大樹下，滿懷著期待與憧憬，十指相扣放在自己的胸前，閉上眼睛，鄭重地許下自己的心愿，共同立下一個(gè)屬于我們的誓約。四年了，我們小心翼翼地守護(hù)著這個(gè)秘密，守護(hù)著當(dāng)年最簡(jiǎn)單的單純。那一年，我們8歲，五個(gè)小女孩圍成圈，站在大樹下，眸子帶著美好的笑意，午后的陽(yáng)光透過(guò)樹葉之間的縫隙，細(xì)細(xì)碎碎地灑在我們身上，那樣的畫面真的好美，好美，我一直，不忍忘卻……

　　哈，你說(shuō)到了我們的樹林。咱倆可沒有什么土地證，只不過(guò)當(dāng)時(shí)一時(shí)興起，腦子突然天馬行空了一下，為那片竹林取了個(gè)名字，于是，它就莫名其妙地變成我們的私有物了。說(shuō)來(lái)也好笑，小小的我們竟然會(huì)想到在竹林里結(jié)拜，弄了個(gè)“竹林二結(jié)義”，可見，當(dāng)年《三國(guó)演義》對(duì)我們的影響可不小��！還記得那時(shí)我們一本正經(jīng)的模樣，鞠躬、磕頭、許愿可一個(gè)沒少，我已經(jīng)忍俊不禁了。四年前的我們，真的好傻，好天真，但是，我好感謝這樣單純可愛的我們，如若當(dāng)年我們沒有作出這么沖動(dòng)的舉動(dòng)，那么，小學(xué)六年的回憶，或許就是平平淡淡的、普普通通的了。好慶幸啊，我為自己留下了一個(gè)美好的過(guò)去……

　　打開音樂，隨機(jī)播放，沒想到第一首，便是吳亦凡的《有一個(gè)地方》�！拔蚁肫鹱畛跄隳�樣，想起斑駁的時(shí)光，你在我身旁，終于不再流浪。我想起熟悉的地方，想起逝去的美好，有一個(gè)地方，只有你和我知道……”情不自禁地跟著哼了起來(lái)。呵，我笑了，這難道不是我們之間友情的最真實(shí)寫照嗎？是啊，確實(shí)經(jīng)常想起那時(shí)的我們，是啊，確實(shí)有那么一個(gè)只有我和她知道的地方。一個(gè)月后，我們分道揚(yáng)鑣，不知何時(shí)才能再相見，但是，只要心在一起，就好啦……

母校，再見初中作文6

　　看著校門前一排排鮮艷的花朵爭(zhēng)先恐后地開放，我突然想起以前那些花兒也像這樣怒放，然我覺得這個(gè)學(xué)校十分親切..........啊！我回來(lái)了，闊別了的母校，我來(lái)看您了！

　　我不由自主地走到一個(gè)木制做的小亭子，看著旁邊的池塘，幾條小魚活蹦亂跳地游來(lái)游去，是我回憶起以前跟同學(xué)們?cè)谶@兒嬉戲玩耍。我又走到教室，凝視著黑板報(bào)，撫摸著桌椅，欣賞著同學(xué)們的小制作，五年的喜怒哀樂像蝴蝶扇動(dòng)著翅膀從記憶深處翩翩飛來(lái)。眺望窗外，看見操場(chǎng)上一群生龍活虎的同學(xué)。

　　“加油！加油 ！”這喊聲多么熟悉啊！我看見同學(xué)們?cè)谂e行長(zhǎng)繩比賽，男生女生配合得十分默契，連貫跳了幾百個(gè)。

　　記得五年級(jí)的第一學(xué)期那次激動(dòng)人心的長(zhǎng)繩比賽。我和參賽選手努力地跳，聽見同學(xué)和老師的助威聲便更加努力了。盡管累得汗流浹背，但一想起老師和同學(xué)們對(duì)我們的期望便又使出全身得勁跳啊。果然，我們拿了個(gè)第二，心里美滋滋的。

　　我仿佛又看見我們拿著金光閃閃的獎(jiǎng)狀興奮的樣子。我慢慢地走回古典風(fēng)味的校門下，踩著遍地的落葉，在陽(yáng)光下跟母校到了別。

　　啊！母校！再見了！在您呵護(hù)的搖籃下，我茁壯成長(zhǎng)，在您的溫暖懷抱中，我度過(guò)了五年的歲月。謝謝您，母校！

母校，再見初中作文7

　　再見了，母校的同學(xué)們 假如我是一只蜜蜂我會(huì)記住我出生時(shí)的那個(gè)巢;假如我是一條小魚我無(wú)法遺忘那片孕育我的大海;假如我是一只雄鷹那無(wú)際的藍(lán)天將成為我心中的烙印;鳳凰飛過(guò)亦會(huì)為天空鳴叫在這離別的 腳步聲越來(lái)越近的時(shí)刻我要感恩感恩伴我成長(zhǎng)的美麗的校園感恩這里的一切。

　　感恩同學(xué)，是他們?cè)谏锨�個(gè)日日夜夜中陪伴我?guī)椭�我通過(guò)一道又一道比賽關(guān)卡;和我一起合作完成一項(xiàng)又一項(xiàng)看似艱難高不可攀的人任務(wù) 。在我迷惑不解的時(shí)候，與我一起分享自己僅知道的那點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);在我想要放棄想要哭泣的時(shí)候，鼓勵(lì)我安慰我告訴我一切都會(huì)過(guò)去…… 記得那次，我和班的幾個(gè)同學(xué)一起去參加嘉興一中的考試。雖然結(jié)果失敗了，可我們卻不泄氣，因?yàn)椴徽摮晒εc否，我們共同認(rèn)為這是一次快樂的經(jīng)歷。參加考試前記，我們約定在校門口見面，大家互相鼓勵(lì)，特別是一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的一句話：“要加油哦，大家一起考進(jìn)嘉一中�！边@使我的心中暖暖的，充滿了希望。在經(jīng)歷了整整3個(gè)多小時(shí)的等待，我們終于開始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發(fā)現(xiàn)難度非常高，不僅僅有奧數(shù)題，連語(yǔ)文試卷也全是課外知識(shí)。我信心十足地開始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的題目更是一團(tuán)糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我記起了大家的約定和考試時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真的叮囑，“碰到不會(huì)做的題目就靜下心來(lái)想想，一定會(huì)有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來(lái)。

　　做完試卷，進(jìn)入面試階段。我并沒有緊張，因?yàn)槲抑�道只有保持冷靜的頭腦，才能準(zhǔn)確地回答問題，爭(zhēng)取和我親愛的同學(xué)們一起獲得成功�？蓜傞_始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內(nèi)，把一句句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒來(lái)的及思考，時(shí)間就到了……面試終于結(jié)束了，我邁著輕盈的腳步走向了大門，臉上情不自禁地綻開了一個(gè)大大的笑容，因?yàn)槲铱匆妼?duì)面的教室走出了自己的同學(xué)，他們還是一路上有說(shuō)有笑。因?yàn)橛辛舜蠹业墓膭?lì)，我才能在試場(chǎng)上如此平靜。

　　再見了，親愛的同學(xué)，六年了，在這段時(shí)間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結(jié)下了與世共存的友誼。再見了，母校。時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過(guò)去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。將來(lái)我無(wú)論走到天涯海角，都不會(huì)忘記親愛的母校 。

母校，再見初中作文8

　　今天早上，我來(lái)到學(xué)校參加散學(xué)儀式，同學(xué)們嘰嘰喳喳的，應(yīng)該是在談?wù)撊珒?yōu)生的事吧！

　　這次的散學(xué)式對(duì)我來(lái)說(shuō)和以前不一樣，因?yàn)橐郧暗亩际嵌虝旱母鎰e，而這次卻是長(zhǎng)久的告別，只要這個(gè)上午一過(guò)完，我就離開了這個(gè)綠樹成陰、鮮花盛開的校園，去杭州讀書。所以我這次來(lái)時(shí)，即高興又難過(guò)。高興的是，我可以領(lǐng)獎(jiǎng)了；難過(guò)的是，我就要告別我所有的好朋友，去一個(gè)陌生的學(xué)校讀書。我就不能在這個(gè)校園里和同學(xué)一起歡歌笑語(yǔ)了，這真是一個(gè)極大的悲哀�。≡诼爮V播時(shí)，我真希望時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，我在這個(gè)學(xué)校的時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)了，一旦過(guò)去，我就不再回來(lái)了。

　　當(dāng)李老師說(shuō)下學(xué)期還有數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，我的心頭一陣酸，下學(xué)期我就不能再為這個(gè)班級(jí)爭(zhēng)光了。

　　可是時(shí)間如“白駒過(guò)隙，忽然而已”，放學(xué)的鈴聲還是響了，我只好邁著沉重的步子一步一步地走出校園。

　　我回頭看了看我的美麗校園，再見，母校！

母校，再見初中作文9

　　光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們就要告別母校的大門了，相處，打鬧，玩笑，歡樂都已成了昔日的回憶，從那個(gè)天真活潑的小孩子變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了，時(shí)光好像一本相冊(cè)保留住了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　剛剛來(lái)到這個(gè)小學(xué)的我們是那么的陌生，從一句話都不說(shuō)的“路人”轉(zhuǎn)變成無(wú)話不說(shuō)的朋友，又從無(wú)話不說(shuō)的朋友變成了各奔東西的學(xué)徒，一切都是那么的快速�？粗�黑板上那歪歪扭扭的同學(xué)字跡忍不住心里生出一絲的酸味，聽著老師的次次叮囑心中很不是滋味，往日對(duì)我們的嚴(yán)厲變成了惜別之情，往日的訓(xùn)斥更是成為了一抹不舍眼淚，一位堅(jiān)強(qiáng)的老師往日又何嘗這樣過(guò)？再見了，老師。

　　六年來(lái)，我交了很多要好的朋友，他們總能給我?guī)��?lái)歡樂、鼓勵(lì)，一次一次的歡聲笑語(yǔ)都要被埋藏在心底，即將深入初中，同學(xué)們?cè)僖膊灰娏僳櫽埃瑥?fù)習(xí)的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們的起早貪黑終將獲得回報(bào)……再見了，同學(xué)們。

　　看著那一排排空空的課桌，我的心里也很不是滋味，那里早已沒有了同學(xué)們用過(guò)的東西，吃剩的零食，無(wú)用的垃圾，和昔日的歡樂，地板也變的一塵不染，早已沒有了同學(xué)們亂扔的粉筆頭，這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來(lái)了，沒有了這關(guān)于同學(xué)的一切，那也就代表著我們將要踏入初中，也許有的同學(xué)就再也見不到了……但是沒有消息畢竟是好消息，也許他們已經(jīng)到了別的地方學(xué)習(xí)，深造，也許他們已經(jīng)考上名校，找到了屬于自己的那一條路。遠(yuǎn)征的號(hào)角已經(jīng)吹響，過(guò)去的事也終究會(huì)過(guò)去，要說(shuō)值得留戀的東西很多、很多——下課時(shí)的瘋狂玩耍，上課時(shí)的認(rèn)真模樣，被難題困擾的無(wú)助，得到幫助的欣慰，不久就要分隔兩地的我們一定能得到老師家長(zhǎng)的認(rèn)可。祝福你們，同學(xué)們，再見了，同學(xué)們。再見了，母校。

　　即將步入初中的我們?cè)缫衙靼资吕�，往事終將過(guò)去，時(shí)間終將流逝，歲月終將滄桑，天下哪里會(huì)有不散的宴席？該見面的時(shí)候終將見面。倒不如讓我們把惜別之情化為動(dòng)力，努力的考上好高中、好大學(xué)，我堅(jiān)信，那個(gè)時(shí)候我們還會(huì)見面的！

母校，再見初中作文10

　　時(shí)間就像小河之水一樣不停地流淌，轉(zhuǎn)眼間，我已從不懂事的孩子長(zhǎng)成了大姑娘。想著剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小小的我背著新書包走進(jìn)學(xué)校，對(duì)這里的一切都感到新奇；而如今，我已長(zhǎng)得比教師還高，教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂的身影。今天，我要畢業(yè)了，我滿懷著不舍向您告別：再見了，母校，再見了，所有教過(guò)我的教師們！感謝你們這六年來(lái)教我知識(shí)，教我做人。

　　孔教師，您還記得嗎？在六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班時(shí)，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩(shī)標(biāo)出“平仄”。由于以前我從未接觸過(guò)吟誦，這下，我可蒙了，心說(shuō)：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒聽說(shuō)過(guò)呢？您看我一臉愁云，走過(guò)來(lái)輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄。”聽罷，我方才恍然大悟。后來(lái)，在您的指導(dǎo)下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。

　　又一次，您叫我當(dāng)著全班同學(xué)的面吟一首詩(shī)，我開始有些緊張，但看到你那鼓勵(lì)的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩(shī)的時(shí)候沒有跑調(diào)。下課了，您對(duì)我說(shuō)：“周昱，你今天吟得真好，進(jìn)步很大，以后繼續(xù)努力！”我聽后十分高興，心說(shuō)：看來(lái)我一點(diǎn)都不比別人笨，只要我認(rèn)真學(xué)，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵(lì)，在以后的吟誦課上，我學(xué)得更賣勁兒了……

　　還有，前一段時(shí)間，學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了女子100米。比賽那天，隨著一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進(jìn)入決賽。在決賽時(shí)，開始我一路領(lǐng)先，近了，近了，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，同學(xué)們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過(guò)了我，我想再反超，可已經(jīng)到了終點(diǎn)，我只得了年級(jí)第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，只要你盡力了就好，結(jié)果并不重要。”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。

　　六年的時(shí)光，一晃而過(guò)，在這六年的時(shí)間里，教師們對(duì)我的關(guān)愛我都會(huì)銘記在心。再見了，母校，再見了，我親愛的教師們！等到我真正長(zhǎng)大了，我一定會(huì)回來(lái)看望你們！

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