母親節(jié)的作文

時(shí)間：2023-11-13 09:19:53 母親節(jié) 我要投稿

[精華]母親節(jié)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的母親節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精華]母親節(jié)的作文

母親節(jié)的作文篇1

　　母親的偉大、親切、溫暖、慈愛(ài)，以及她對(duì)子女的無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至可自我犧牲的精神，無(wú)以倫比。人們熱愛(ài)母親，對(duì)母愛(ài)的自然回饋，絕對(duì)順理成章。

　　倡導(dǎo)“母親節(jié)”的，是美國(guó)一位叫安娜·嘉維思的孤兒。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，陣亡將士無(wú)數(shù)，那些心系子女的.母親們頓陷無(wú)邊痛楚之中。嘉維思為了對(duì)那些不幸的母親們表示衷心慰問(wèn)和敬意，到處奔走，倡議創(chuàng)立母親節(jié)，讓世人年年贊頌和慰籍所有母親。此倡議于1914年由美國(guó)威爾遜總統(tǒng)簽署批準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)規(guī)定每年5月第二個(gè)星期日為“母親節(jié)”。

　　母為生身之本，“母”字是個(gè)十分美好的字，它象征源流。

　　“母愛(ài)”是人世間最真誠(chéng)的母親對(duì)子女之愛(ài)；“母語(yǔ)”兩字，道出孩子呀呀學(xué)語(yǔ)始于慈母所教所賜，成為民族語(yǔ)言的代稱；“母音”是任何語(yǔ)言中的最基本的音宏、聲亮之音，意即元音；“母機(jī)”指生產(chǎn)機(jī)器之基礎(chǔ)機(jī)械。

　　人們常稱本國(guó)為“母國(guó)”（即祖國(guó)）；繁衍后代的主體為“母體”；聆聽(tīng)教誨的學(xué)校為“母校”；贊頌?zāi)赣H中的杰出者為“母范”。

　　由于對(duì)母親的愛(ài)戴，中國(guó)姓氏中還有“母”姓。

　　“母”字還常代表女性，這應(yīng)是漢字對(duì)女性的特別眷顧。漢語(yǔ)里唯一色彩不好的帶“母”字的詞語(yǔ)，是“母老虎”，不知何人從何時(shí)開(kāi)始，給兇悍潑婦起了這個(gè)歪諢號(hào)。此外．很難再找到帶貶義的由母字組成的詞語(yǔ)！

母親節(jié)的作文篇2

　　一直以來(lái)，總想為母親寫(xiě)點(diǎn)什么，卻一直沒(méi)有寫(xiě)，總覺(jué)的無(wú)從下筆。總認(rèn)為自己的筆“沒(méi)有下筆如有神”的神奇，無(wú)法表達(dá)我神圣的敬意；總認(rèn)為自己的筆太笨拙，無(wú)法寫(xiě)出母親的偉大與平凡；總認(rèn)為文字不能全面表達(dá)我所有的心情，害怕贖瀆母親的神圣。

　　今天是母親節(jié)，又想為母親寫(xiě)點(diǎn)什么，卻又忐忑再三。但我總覺(jué)得該為母親寫(xiě)點(diǎn)什么，哪怕笨拙的筆無(wú)法全面描繪心中的母親，這只字片言也是對(duì)母親的思念和敬意。

　　家雖說(shuō)處在湟水谷地，但卻在腦山，土地貧瘠。20世紀(jì)80年代初期，即便千辛勞作，往往在初秋也是青黃不接。供我們兄弟幾個(gè)上學(xué)的，是母親養(yǎng)的那二十幾只雞。雖然農(nóng)作物不怎么樣，但漫山遍野盡為黃花菜、苦苦菜，母親采摘回來(lái)，剁碎，和上麥麩皮，便是雞的美味佳肴。那些雞個(gè)個(gè)健壯碩肥，為了報(bào)答母親的厚愛(ài)，爭(zhēng)相產(chǎn)蛋，產(chǎn)蛋后“咕咕咕”的歡歌聲此起彼伏，充滿整個(gè)院子，而且從上午一直延續(xù)到下午。上學(xué)的費(fèi)用，家庭的日常開(kāi)支，賣(mài)掉雞蛋后有了著落。

　　在我赴中考、高考考場(chǎng)的早晨，母親破天荒炒十幾個(gè)蛋給我，是犒勞，是期望，更是期盼。但因平時(shí)很少吃雞蛋，一下子補(bǔ)充這么多“美味佳肴”，能量過(guò)剩，胃就受不了。考試一整天，胃難受一整天，打嗝不斷，雞蛋的氣味夾雜鮮蔥的.氣味經(jīng)久揮之不去。此后的二十多年歲月，我不再吃雞蛋，因?yàn)橐豢匆?jiàn)雞蛋，胃中就揮發(fā)出雞蛋的氣味，胃就隱隱作痛。

　　上大學(xué)時(shí)，雖然溫飽已經(jīng)解決，但家中依舊清貧。每年300元的學(xué)費(fèi)，依舊是個(gè)沉重的話題。母親東家借，西家湊，費(fèi)盡心思為我準(zhǔn)備上學(xué)的盤(pán)纏。隨著開(kāi)學(xué)日期一天天臨近，學(xué)費(fèi)還沒(méi)著落時(shí)，就看到母親坐臥不安。我看在眼，急在心，也想不再上學(xué)，不讓母親勞累辛苦。但母親堅(jiān)持砸鍋賣(mài)鐵也要我上學(xué)，我只能默默接受。其中有兩年，被迫賣(mài)掉家中的糧食才去上的學(xué)。上學(xué)期間，母親節(jié)衣縮食，堅(jiān)持每月都給我寄50元生活費(fèi)。

　　我能夠上學(xué)，學(xué)業(yè)有成，是母親堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、操勞的結(jié)果。

　　大學(xué)畢業(yè)后，我被分配到雪域高原工作。母親知道我要去的地方，便是村里人時(shí)常去采金淘寶的煙瘴彌漫、死亡相隨的地方，從某種意義上就是死亡的代名詞。在我啟程時(shí)，她哭著說(shuō)“你不要走，我們能養(yǎng)活你！”心如刀刺，眼淚泉涌。大樹(shù)底下好乘涼，可我怎么可能一輩子吸吮母親的乳汁寄生呢。她看我心意已決，就按照采金人出發(fā)的習(xí)俗，裝一袋子香豆，囑托我，在氣候不適，遇到煙瘴時(shí)，抓一把香豆，用水或者酒服用，保住命。

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我在雪域地二十載，離母親很遠(yuǎn)，常回家看看也只是念想，不能很好報(bào)答她生身和撫育之恩，但這二十載是母親依舊牽腸掛肚兒子的二十年。

　　今天是母親節(jié)。媽媽?zhuān)∧赣H節(jié)快樂(lè)！祝您幸福，安康！