關(guān)于初中生寫(xiě)的母親節(jié)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于初中生寫(xiě)的母親節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于初中生寫(xiě)的母親節(jié)作文1
今天是“母親節(jié)”，看著媽媽忙碌的身影，我忽然有很多話(huà)想對(duì)她說(shuō)。
我的媽媽只是一名普通的文員，雖然她沒(méi)干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是由于爸爸長(zhǎng)期在外工作，家里大大小小的事都是媽媽一人操持。媽媽用她那一雙樸實(shí)而溫暖的手，為家里為我付出了無(wú)數(shù)的辛勞。
我的媽媽是個(gè)挺愛(ài)較真的人。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不太懂，和媽媽一起討論起來(lái)。媽媽又是說(shuō)公式，又是說(shuō)解題思路。可當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)心不在焉，媽媽說(shuō)了一會(huì)，我便不耐煩地說(shuō)懂了。誰(shuí)知媽媽又出了一道相同類(lèi)型的題目，我一看傻眼了還是不會(huì)做，媽媽馬上又耐心地講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。媽媽平時(shí)也是這樣教育我，做任何事都要認(rèn)真對(duì)待。
天氣漸漸地冷了，媽媽便用她那靈巧的雙手，為我織起了毛衣。聽(tīng)她和家人、同事聊天時(shí)都說(shuō)細(xì)毛線難織，不僅容易織錯(cuò)，還花費(fèi)時(shí)間，但媽媽說(shuō)穿在身上暖和。媽媽織毛衣本來(lái)也不是很快，而且她的頸椎經(jīng)常會(huì)酸痛，可不到一個(gè)月的時(shí)間，媽媽就為我織好了。是什么讓她變得如此神速，我知道這是愛(ài)的力量，是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。穿著那件毛衣，仿佛有一股暖流涌向心田。
媽媽平時(shí)對(duì)我雖然很?chē)?yán)格，但有時(shí)和我也會(huì)像好朋友一樣親近。我們?cè)谝黄鹫勑摹⒔涣鳌贤āＮ覀儠?huì)因?yàn)檎n外知識(shí)侃侃而談，會(huì)因?yàn)槲以趯W(xué)校里的表現(xiàn)促膝談心，也會(huì)因?yàn)閷?duì)一個(gè)問(wèn)題有不同意見(jiàn)而爭(zhēng)得面紅耳赤。但如果我犯了錯(cuò)，那時(shí)的媽媽可兇了，對(duì)我可是一點(diǎn)不留情面，把我打得生疼。氣急起來(lái)呀，把我關(guān)到門(mén)外閉門(mén)思過(guò)。媽媽常說(shuō)的一句話(huà)就是：“做學(xué)問(wèn)是次要的，學(xué)會(huì)怎樣做人才是最重要的。”在我的成長(zhǎng)道路上，媽媽為我傾注了無(wú)數(shù)的心血。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)可親可敬的人！我愛(ài)我的媽媽。
關(guān)于初中生寫(xiě)的母親節(jié)作文2
在我的家庭里，爸爸媽媽很愛(ài)我，我也非常愛(ài)爸爸媽媽。生活中我們處處相互關(guān)心。
記得有一次，我們家吃魚(yú)，我最喜歡吃魚(yú)了，看到魚(yú)就食欲大開(kāi)，吃著吃著，突然覺(jué)得喉嚨不對(duì)勁了，是被魚(yú)刺卡住了，我又急又慢地說(shuō)：“爸，我被魚(yú)刺卡住了。”爸爸、媽媽一聽(tīng)，都慌了神，趕緊忙活起來(lái)，爸爸端起了杯子讓我喝水，等一口水喝下去了，媽媽又拿來(lái)了一塊餅子，讓我大吃一口，沒(méi)等餅子吃完，爸爸又拿來(lái)了醋讓我喝。
就這樣折騰了好一陣子，我感覺(jué)嗓子不難受了，總算是把魚(yú)刺吞下去了，爸爸、媽媽才算長(zhǎng)疏了一口氣。我看到爸爸、媽媽忙活的樣子和緊張的神情，心里很感動(dòng)，真正體會(huì)到父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
第二天是母親節(jié)，我放學(xué)回家后，爸爸、媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我想：“今天是母親節(jié)，我應(yīng)該給媽媽做點(diǎn)什么事情，給她一個(gè)驚喜，回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。”這樣想著，我就尋思著做什么，走進(jìn)廚房，我看到有大白菜，我心里一怔：“何不把菜準(zhǔn)備好呢？”
于是我把手洗干凈，系好了圍裙，把菜放到盆子里，打開(kāi)水輪頭放滿(mǎn)了水，仔細(xì)的把菜洗干凈，然后又沖洗了一遍。拿來(lái)了案板，把菜放到上面，用菜刀咔喳咔喳的切了起來(lái)，開(kāi)始我還不熟練，切了一會(huì)后，菜刀在我手里就變得得心應(yīng)手了，一陣就把菜切好了。我又拿來(lái)了西紅柿、蔥等洗干凈。我想：“等會(huì)兒爸爸、媽媽回來(lái)看到我準(zhǔn)備好了菜，一定會(huì)大吃一驚的。”
就在我準(zhǔn)備好菜的同時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，忙碌了一上午，夠累的了，但還是趕緊準(zhǔn)備做飯，一進(jìn)廚房，看到我準(zhǔn)備的菜，她不由的一怔，說(shuō)：“哦，這是___準(zhǔn)備的菜嗎？”我說(shuō)：“是的，今天是母親節(jié)，我要為媽媽做點(diǎn)事情。”媽媽聽(tīng)了，心里舒服多了，夸我說(shuō)“你真是個(gè)孝順的好孩子”！似乎疲勞也沒(méi)有了，臉上露出了甜蜜的微笑，我看到這個(gè)情景，甭提心里有多高興了！
“父母愛(ài)我，我愛(ài)父母”，這句話(huà)永遠(yuǎn)銘刻在我心里。父母對(duì)我的愛(ài)，我要用愛(ài)去回報(bào)，我要用一生來(lái)回報(bào)這種養(yǎng)育之恩。
關(guān)于初中生寫(xiě)的母親節(jié)作文3
一提起媽媽這兩個(gè)字，就充滿(mǎn)了慈愛(ài)與溫暖
今天是母親節(jié)，早早起床，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房做著早餐。是啊，媽媽每天都是第一個(gè)最早起的。我悄悄地站在廚房門(mén)口看著媽媽做早餐，心里不由得像鉛住似的酸痛，做為女兒的我沒(méi)為母親做過(guò)什么事，而且母親節(jié)還要媽媽大人親自下廚，真的好愧疚。媽媽回過(guò)頭，看到我站在門(mén)口上，問(wèn)我：站在這干嘛呢，快刷牙去。我微笑著回答：媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)。
媽媽摸不著頭腦的問(wèn)：不會(huì)吧，今天是母親節(jié)嗎？
話(huà)剛落音，我的心一陣，母親節(jié)媽媽自己都不知道，也許是太忙了，也許沒(méi)太主意。
是啊，今天是母親節(jié)。媽媽疑惑的去查看了下日歷，然后進(jìn)廚房繼續(xù)做飯。
我漫著沉重的腳步進(jìn)了房間做作業(yè)，頭腦里不斷再現(xiàn)過(guò)去了的事，想起：每天上學(xué)前，不管是天氣明朗，陽(yáng)光明媚，還是小雨，媽媽都會(huì)再三的叮囑：要帶把雨傘出門(mén)啊。現(xiàn)在想起來(lái)，我卻覺(jué)得自己好內(nèi)疚。記得小時(shí)候，不懂事，有好幾次跟媽媽頂嘴，現(xiàn)在覺(jué)得自己好不孝。
雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再是小孩了。但媽媽每天還是噓寒問(wèn)暖的今天天氣轉(zhuǎn)冷了，要多穿衣服啊、今天為什么那么遲才吃午飯，快吃，別餓壞肚子了。
小時(shí)候沒(méi)有主意觀察媽媽的臉，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉已長(zhǎng)了好幾根皺紋，斑點(diǎn)，整張臉皺皺的，就像一張捏皺了的`紙。我的心就如魚(yú)翅喉似的疼痛，沉沉的，但不至于沉到谷底，只覺(jué)得自己沒(méi)有很好的照顧媽媽。寫(xiě)著寫(xiě)著，不爭(zhēng)氣的眼淚不由得流了下來(lái)。
媽媽?zhuān)畠含F(xiàn)在長(zhǎng)大了，雖然還不算一個(gè)很成熟的人，才讀中學(xué)。但女兒自己可以照顧自己的，因?yàn)橐呀?jīng)不再是以前的一個(gè)小小孩了，您就放心啦。
媽媽謝謝您，謝謝您多年的教育，多年的哺育，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)，謝謝您，您辛苦了
媽媽今天是母親節(jié)，雖然沒(méi)有什么特別的禮物送給您，但女兒只想對(duì)您一句話(huà)：媽媽母親節(jié)快樂(lè)，我愛(ài)您媽媽。
關(guān)于初中生寫(xiě)的母親節(jié)作文4
母親節(jié)到了，我很想送給媽媽一份自己親手制作的禮物。折紙鶴？不行，有點(diǎn)俗氣；捏泥人？材料不湊手；做笑臉喜字？對(duì)！就做笑臉喜字，既好看，又喜慶。
想法很好，可是做起來(lái)很難，因?yàn)槲腋静粫?huì)剪！你可千萬(wàn)別笑話(huà)我，我就是這么一個(gè)人，想法太多，但本領(lǐng)太少。不過(guò)，我一點(diǎn)也不打怵，不是有萬(wàn)能通——電腦嘛！
我打開(kāi)電腦，搜出教學(xué)課程，又拿來(lái)彩紙、剪刀、鉛筆，跟著“萬(wàn)能通‘’師傅一步步地認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)琢磨。我把彩紙先剪成正方形，再把紙對(duì)折，又用鉛筆，一筆一畫(huà)地在上面鉤出了”喜“字的輪廓，最后拿起小剪刀，”咔嚓，咔嚓“沿線剪開(kāi)。
我的小手抖抖擻擻地，一會(huì)兒”挖‘’，一會(huì)兒“摳‘’，一會(huì)兒剪直線，一會(huì)兒剪曲線，生怕一不小心剪斷了哪根筋。呵，還蠻順利的嘛！一氣呵成！我小心翼翼地將”杰作‘’展開(kāi)一看，啊？不會(huì)吧？呈現(xiàn)在我眼前的竟是一個(gè)哭臉“喜”字！我很納悶，是哪里出了差錯(cuò)？于是我又重新剪了一張，可還是哭臉的。我把“喜”字重合了起來(lái)，仔細(xì)、認(rèn)真地查看問(wèn)題所在。哦，原來(lái)問(wèn)題出在這兒呀！畫(huà)線時(shí)應(yīng)從封口處畫(huà)，不應(yīng)從開(kāi)口處畫(huà)，這樣，就不會(huì)是個(gè)哭臉了。
我找到了原因，有了經(jīng)驗(yàn)，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地重做。這次，非常順利，因?yàn)槲倚睦锏摹凹?xì)心蟲(chóng)‘’不時(shí)地提醒我要記住教訓(xùn)，不許再犯同樣的錯(cuò)誤。一會(huì)兒工夫，一個(gè)喜氣洋洋的笑臉”喜“字就新鮮出爐了。
我雙手捧著它，美滋滋地欣賞著，它也對(duì)著我咧開(kāi)嘴大笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：”___，你真棒！你把我做的這么開(kāi)心，媽媽一定會(huì)很喜歡我的。“
我神秘兮兮地把笑臉”喜“字送給媽媽的時(shí)候，媽媽高興得咧開(kāi)嘴，一臉的喜氣洋洋。呵呵，這個(gè)笑臉”喜“字，真是和媽媽相得益彰啊！
關(guān)于初中生寫(xiě)的母親節(jié)作文5
又是一年5月份的第二個(gè)周日來(lái)到，母親節(jié)到了，今天，我要為媽媽過(guò)一個(gè)難忘的母親節(jié)。
早上，我六點(diǎn)鐘就起床，先大聲朗讀了半個(gè)小時(shí)的課文，又陪著爸爸去跑步，順便為媽媽買(mǎi)早餐。路上，我邊跑邊和爸爸討論，怎么讓這個(gè)母親節(jié)過(guò)得更加有意義。
爸爸說(shuō)，你為媽媽過(guò)母親節(jié)，媽媽也要為她的媽媽過(guò)母親節(jié)啊！是啊，我靈機(jī)一動(dòng)，讓我媽媽和姥姥一起過(guò)母親節(jié)，不是更好的主意嗎？于是，我們帶上媽媽喜歡吃的早餐，高高興興的回到了家。
我裝作若無(wú)其事的樣子，給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@周我的作業(yè)已經(jīng)提前完成了，要不咱們中午去姥姥家吧，我想姥姥了！”媽媽愉快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
接下來(lái)，我和爸爸偷偷的預(yù)定了一個(gè)大蛋糕，還為媽媽和姥姥都準(zhǔn)備了小禮物。細(xì)心的爸爸還在美團(tuán)外賣(mài)里訂了好幾份媽媽和姥姥喜歡吃的美味佳肴，太棒了！
中午，我們一起來(lái)到了姥姥家，這個(gè)時(shí)候，紅磨坊的阿姨正好把蛋糕也送到了樓下，媽媽看著我們手里的蛋糕，驚訝的合不上口。
在姥姥家，我作為小主持人，高高興興的說(shuō)：“親愛(ài)的姥姥、媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命，并陪伴我慢慢的成長(zhǎng)，還包容我的所有缺點(diǎn)和不足，在今年的母親節(jié)，請(qǐng)讓我真誠(chéng)的向你們說(shuō)一句，謝謝你們，我愛(ài)你們……”
接著，我給媽媽獻(xiàn)上了一封親筆寫(xiě)的信，媽媽讀著讀著就留下了幸福的淚水……
最后，我們一起打開(kāi)了祝福的蛋糕，只見(jiàn)上面寫(xiě)著我準(zhǔn)備好的話(huà)——祝媽媽和媽媽的媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
媽媽和姥姥在我們的祝福聲中，高高興興的收下了我的禮物，然后，她們一起夸獎(jiǎng)了我，鼓勵(lì)我以后一定要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，為自己的未來(lái)加油！
這真是一個(gè)令人難忘的母親節(jié)啊！
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