學校小學生母親節(jié)作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學校小學生母親節(jié)作文，歡迎大家分享。
學校小學生母親節(jié)作文1
放學回家的路上，我路過花店，只見店里店外擠滿了人。
平時，就算是星期日，花店里也不會有這么多人，這是怎么回事?
我正站在花店門口若有所思時，忽然從人群中傳來一個稚氣未脫的聲音：“阿姨，我買一束花。”我朝里一看，只見一個六七歲的小男孩正踮著腳、極耐心地等待著。“你買花，送給誰呀?”賣花阿姨隨口問道。“送給媽媽!”小男孩用那清脆的聲音答道。阿姨一怔，嘴角掛上一絲淡淡的微笑，然后精心包扎好一束鮮花，小心翼翼地遞給了小男孩。
“對了!”我的心一顫，猛然想起今天是母親節(jié)，難怪媽媽今天穿得那么漂亮。霎時我的心漫上一層蒼茫的霧，只覺得好難受。
每年“六一”兒童節(jié)，我都在媽媽的精心安排下，吃著香噴噴的肯德基、麥當勞……心安理得地拿著各種各樣的節(jié)日禮物，過上一個愉快的兒童節(jié)。而媽媽過節(jié)時，我做了些什么呢?……
想到這兒，我二話沒說，透過人群，鉆到柜臺前，用僅有的兩元錢買了一枝康乃馨。
回到家，我手舉鮮花，恭恭敬敬地遞給媽媽，輕聲地說道：“媽媽節(jié)日快樂!”媽媽看著鮮花，臉上露出欣慰的微笑。
學校小學生母親節(jié)作文2
親情，是最崇高最美麗的愛。母親對我那樣關心，那我對母親的感謝是怎樣的呢?
今天，習慣地看看日歷：啊!今天母親節(jié)。我趕緊拿著錢去上學。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽可是我三年來雷打不動的習慣。
說起母親節(jié)，我三年前就聽到了。那時真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了八朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是_年級的學生了，學會了一門非凡的`廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對于媽媽來說就是這次的母親節(jié)禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到菜市場。那里熱鬧極了，人來人往的，現(xiàn)在我真的很后悔我不肯吃飯，長得那么矮，總是被高大的人壓著。這里的蔬菜新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點兒食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗極了!我買了一束康乃馨。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳肴，直流口水。“吃飯了，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我，特別是媽媽。
學校小學生母親節(jié)作文3
“賀卡?太俗，我都送過好幾次了。鮮花?哎呀，這可沒什么創(chuàng)意，好多人都送這個。到底送什么好呢……”我自言自語。明天就是母親節(jié)，我正在為送什么禮物給媽媽而犯愁呢。 “對了!”我看著墻角的手提袋，眼前一亮，哈，有了!
我從柜子里拿出一個廢舊的長方形盒子，在它的底部貼上雙面膠，用剪刀把彩紙剪成一條條長長的紙條，貼在上面。接著，用兩條彩紙穿過剛才貼的紙條，穿插后就完成了正面的一個網(wǎng)格狀圖案。背面畫什么呢?對了，媽媽不是很向往鄉(xiāng)村生活嗎?我拿出水彩筆，開始動筆：鄉(xiāng)下有一間小屋子，屋子旁邊有果樹，有菜地;在通向小屋子的鄉(xiāng)間小路上，有一顆顆鵝卵石子;樹底下有幾張小石凳。我邊畫邊想象：夏日的晚上，我們一家人坐在小石凳上，仰望星空，聽著樹葉沙沙響，是多么愜意啊!我畫完了，看看有什么畫得不足的地方，又補一補，直到我覺得它是一幅完美的畫。Ok，終于完成了!我心中的大石頭剛放下，又提了起來：忘了給袋子穿上提手!我找了兩根紅色的舊鞋帶，分別把它們的兩端貼在盒子上方。喔，終于完成了!但愿媽媽會喜歡……
母親節(jié)，終于到了。一起床，我就拿起手提袋，送給媽媽：“媽媽，母親節(jié)快樂!” “謝謝__，我很高興收到這個手提袋!”媽媽抱了抱我，又仔細端詳了一番：“真有創(chuàng)意!我還沒見過這種手工的手提袋呢!”看著媽媽很享受的樣子，我舒了一口氣，滿足地笑了。
母親節(jié)到了，你送給媽媽一片心意了嗎?
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