目標(biāo)作文

【精華】目標(biāo)作文錦集10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的目標(biāo)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

目標(biāo)作文 篇1

　　生龍活虎的馬兒走了，活潑可愛的羊兒來(lái)了。回想20xx年，我留下了許多歡樂(lè)的回憶，收獲了許多成功：

　　以前，我字寫得很馬虎，像蚯蚓一樣歪歪斜斜，除了我自己，沒(méi)人認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)老師的'幫助和我自己的刻苦努力，我的字工整多了，老師布置的作業(yè)經(jīng)常批優(yōu)。看到老師那滿意的笑容，我非常高興，心想：太好了，我寫字終于有進(jìn)步啦！

　　現(xiàn)在，我可喜歡看書了，每天回家都看課外書，例如《木偶奇遇記》，《笨狼的故事》，《恐龍世界》等等。因?yàn)榭戳诉@些書，我的作文水平有了很大的提高，不再詞句不通，或者擠不出字來(lái)，現(xiàn)在老師稱贊我的作文寫得好。我知道：只有多看書，積累好詞好句，才能使作文寫得更好。所以我要多讀些好書。

　　在20xx年之間，我還有以下幾點(diǎn)不足：做作業(yè)容易開小差，做一會(huì)作業(yè)就會(huì)玩，以致作業(yè)老是不能按時(shí)完成，要拖拉很長(zhǎng)時(shí)間，還有時(shí)一回家就看課外書。耽誤寫作業(yè)，使作業(yè)未能完成。

　　20xx年，我要改正以上缺點(diǎn)，繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧。

目標(biāo)作文 篇2

　　在我看來(lái)，目標(biāo)和理想是完全不一樣的。在我們的人生中，需要不斷地超越著無(wú)數(shù)個(gè)目標(biāo)，最后才能達(dá)到那個(gè)我們心目中的理想境界。理想固然重要，但目標(biāo)仍不能丟失。理想固然誘人，但目標(biāo)尤為重要。今天就來(lái)談?wù)勎业哪繕?biāo)吧。

　　12歲，是一個(gè)分界線。它結(jié)束了我12年的童年生活，我必須開始新的征程了。過(guò)去的榮譽(yù)和失敗，歡笑和艱辛，都隨著時(shí)間飄散了。我有了新的挑戰(zhàn)，我要立下新的'目標(biāo)！起初，我把目光放在了學(xué)習(xí)和成績(jī)上，我定下了一個(gè)個(gè)硬性的目標(biāo)，但當(dāng)我真正開始學(xué)習(xí)生活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)陌生的環(huán)境，心理的落差，各種因素打亂了我的腳步，我被迫停了下來(lái)，開始反思自己，修改我的目標(biāo)。

　　一個(gè)人要學(xué)會(huì)行走，就要先學(xué)會(huì)站立。一株幼苗要想茁壯生長(zhǎng)，就要牢牢扎穩(wěn)根系。目標(biāo)也是如此。我不該心急，不該慌張，尚未調(diào)整好自己的步伐，如何就此上路？！我仔細(xì)地思考，定下了我的新目標(biāo)――“養(yǎng)成習(xí)慣，適應(yīng)生活，笑迎明天。”我把這句話一字一字地記下，刻在心里。這個(gè)目標(biāo)，有行為的要求，更是心理的挑戰(zhàn)。

　　新學(xué)期開始了，我成為初中生，我來(lái)到了楓楊，來(lái)到了這個(gè)哈佛紅的校園，全新的環(huán)境讓我陌生，全新的生活讓我不適，全新的開始讓我恐慌，這是升入初中的第一個(gè)考驗(yàn)，卻也尤為重要。我放棄了許多過(guò)去12年中的習(xí)慣方式，我在不停地輸入新的內(nèi)容，我告訴自己：“只不過(guò)是從頭再來(lái)。”踐行我的新目標(biāo)：養(yǎng)成習(xí)慣，適應(yīng)生活。

　　“笑迎明天”簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻包含著深遠(yuǎn)的寓意。來(lái)到楓楊，打擊、挫折、失敗接踵而來(lái)，手足無(wú)措的我被傷得“遍體鱗傷”。但是，我不會(huì)被打倒，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我仍有勇氣和信心，我會(huì)笑迎明天！

　　這就是我的目標(biāo)，也可以說(shuō)是我短期內(nèi)的理想。我會(huì)努力，我會(huì)堅(jiān)持，我相信我能行！

目標(biāo)作文 篇3

　　從小總是希望自己有些與眾不同，比如：會(huì)幻想自己長(zhǎng)大后是一位事業(yè)有成的新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者；或是從最低層走上最高層的開闊者；又或是有著這么一段離奇的身世……

　　我也非常向往那些心酸、勇往直前、獨(dú)自一人、孤獨(dú)與寂寞交織、拼命為夢(mèng)想與理想奮斗的幻想故事，它們都會(huì)把我的思維推向幻想的境地。

　　但隨著思想慢慢成熟，這些“故事”也當(dāng)然成為了我兒時(shí)的笑談與泡影。

　　思想會(huì)隨著時(shí)間漸漸潛移默化，從幼嫩思緒中逐日壯大成熟，但也隨之招來(lái)煩惱。很多的時(shí)候，我會(huì)自討沒(méi)趣地想、問(wèn)自己：今后自己到底要從事什么樣的事業(yè)呢？做什么樣的人呀？要不要做些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)哪？

　　這些問(wèn)題會(huì)隨即占領(lǐng)大腦，控制思維。閉上眼思索、細(xì)琢起來(lái)，但想了許久也沒(méi)一點(diǎn)頭緒。突然有些頓悟了，猛然睜開眼，自己對(duì)自己說(shuō)：這些是不是對(duì)自己來(lái)說(shuō)還太早了呢？現(xiàn)在唯一的任務(wù)是積攢知識(shí)！

　　突兀，眼睛被白絲布蒙住了，覺(jué)得前向一片白茫茫了。揉揉眼睛，這才知道，前向正彌漫這團(tuán)團(tuán)濃霧，使雙眼難以辯清前方的軌跡。困苦、迷茫、孤獨(dú)、寂寞油然而生。

　　在迷霧中走了許久，當(dāng)你回首過(guò)往時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息地流逝在長(zhǎng)途之中。

　　我欲發(fā)覺(jué)得一一不能在這樣目無(wú)目標(biāo)的走下去了。在幻想與現(xiàn)實(shí)的交集中，我是不是該停下沖沖的腳步，設(shè)身處地的樹立起一個(gè)目標(biāo)？一個(gè)方向？一個(gè)夢(mèng)想？一個(gè)理念？

　　漸漸沉浸在思緒的海洋里，情感、生活與理念無(wú)形的交織在一起。忽然間，我竟萌發(fā)了一個(gè)念頭。

　　這個(gè)念頭是從小到大也沒(méi)想過(guò)的，因?yàn)樽约罕緛?lái)就不是喜歡讀書嘛！可我的念頭是當(dāng)一名寫手。想把自己對(duì)人生的所受所感記錄下來(lái)，想用文筆抒情自己的感受。可這對(duì)與很多來(lái)人來(lái)說(shuō)是無(wú)稽之談，笑話連篇。不僅如此，就連自己也覺(jué)得不太可能，自己的.寫作水平那叫“無(wú)綠葉襯托的樹”，苦枝爛葉，枯燥無(wú)味。

　　但也不知為何，總會(huì)抱有幻想，幻想自己能出名，站在萬(wàn)人之上。這是自己在自我迷戀、熏陶罷！

　　也有時(shí)幻想在寫作道路上會(huì)一帆風(fēng)順、即向往這美好一切的憧憬。這只不過(guò)是自欺欺人罷！

　　誰(shuí)知，在我不經(jīng)意間看到了《好孩子與壞孩子》里的一則出自史鐵生《我與地壇》的散文后，又萌發(fā)了“試試看”的念頭。

　　這篇散文中，在史鐵生爺爺失去兩腿時(shí)那絕望的時(shí)期，他總抱有一死才能解脫的念頭。可卻在他抱有自殺念頭上，無(wú)形中萌發(fā)了重大的理念一一人都活死的，那只是早晚的事，我能怎么樣呢？再試著活下去試試看吧！

　　這段話不竟激勵(lì)我們，還讓我懂得有時(shí)也應(yīng)該抱有“試試看”的心態(tài)，誰(shuí)宣判了你寫作就不行了？世事難料嘛！說(shuō)不一定你就是明日之星呢！史鐵生爺爺就是抱著這樣的念頭試這活去，并樹立了自己寫作的方向與為之營(yíng)造了活下去的動(dòng)力。就是這么一個(gè)理念，卻造就了他不平凡的一生。

　　竟然史鐵生爺爺都這么泰然與灑脫的面對(duì)生活，我還有什么顧慮、顧忌呢？試試看！真不行在另莫道路嘛。不是有人說(shuō)過(guò)一一通往廣場(chǎng)的道路不只一條嘛！

　　試著開始寫作！

目標(biāo)作文 篇4

　　“我愿意為你，我愿意為你，勇往直前，不畏艱辛的奮”——題記

　　人生的第一目標(biāo)應(yīng)該是將每一件交到你手中的事做好，即使你做不到最好，也應(yīng)用你最大的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標(biāo)正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的一生應(yīng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在他臨死時(shí)，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最寶貴的`事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)！”也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，支配好自己的每一天。

　　一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄了起來(lái)，但風(fēng)不久卻停了，使他的“遠(yuǎn)行夢(mèng)”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮墻下。墻雖是矮墻，卻是能阻礙下午的太陽(yáng)拋下的光。于是對(duì)于別的種子的光是一天，而不幸的他卻只有半天了。當(dāng)他降到地面時(shí)，竟看見墻下有一顆剛枯萎的蒲公英，它彎著斷掉的腰，皮膚已經(jīng)焦黑了。如同焦木炭一般。離墻遠(yuǎn)一些的地方有另外的幾棵發(fā)了芽的種子，他們之前談?wù)撝�自己的不幸的命運(yùn)，而看到有顆種子飄了過(guò)來(lái)，竟比他們離墻更近。“呵呵，又來(lái)了一個(gè)比我們更倒霉的倒霉鬼，該不會(huì)墻角那個(gè)是他媽吧！”一棵小玫瑰指著墻角那蒲公英的約定尸體大笑著說(shuō)道。“我看多半是吧！看他那熊樣，毛茸茸的，就跟那憨憨的死蒲公英一樣。”小牡丹笑著附和著說(shuō)道。“可憐的憨兒！”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽到這些陌生人的嘲笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是在默默將志向定在心中——我會(huì)長(zhǎng)大，我不弱！

　　陸續(xù)有幾顆種子墜到這里，但都失去了信心，直接自殺了。蒲公英種子，搖了搖頭更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大的信念。他在上午借助陽(yáng)光拼命生長(zhǎng)，而到下午無(wú)光時(shí)便補(bǔ)實(shí)自己的基礎(chǔ)并學(xué)習(xí)別人如何借助陽(yáng)光更快速生長(zhǎng)。一個(gè)月過(guò)后就小有成就了，他由種子長(zhǎng)成了一棵小蒲公英，他身高的增長(zhǎng)使他能更大限度的享受陽(yáng)光。其他花為他的成就而感驚訝，卻依然斜眼鄙視他，而他卻不在意，因?yàn)椤靶闹杏凶阈姓撸�不知何為礙。”這樣又過(guò)了幾個(gè)月。

　　一個(gè)早上，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，指著他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她身后的媽媽說(shuō)：“媽咪，這棵蒲公英好大，好漂亮哦！”隨手摘下來(lái)一大把成熟的種子跑向遠(yuǎn)方……

目標(biāo)作文 篇5

　　以前，我的目標(biāo)不是很明確，向目標(biāo)出擊！。“愛追星”、“犯花癡“都是me的特點(diǎn)。看只看偶像劇，玩只玩微博，關(guān)注只關(guān)注明星。但現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)生了，已經(jīng)明白這些已經(jīng)要遠(yuǎn)離我們。對(duì)于現(xiàn)在即將畢業(yè)的我們，重要的什么？是學(xué)習(xí)！如果沉迷于電視、電腦就真是太不像話了！現(xiàn)在目標(biāo)只有一個(gè)，那就是好好學(xué)習(xí)，以最好的心態(tài)去面對(duì)畢業(yè)考試，考上理想的.優(yōu)秀中學(xué)。

　　老師常跟我們講：“我們現(xiàn)在站在十字路口中間，稍有不慎，就會(huì)有危險(xiǎn)，我們應(yīng)該走正確的路，走出人生中最好的第一步！”現(xiàn)在離升中考還有十多天，越來(lái)越近了，也越來(lái)越緊了，但耳邊又想起數(shù)學(xué)老師的一句話：“畢業(yè)考，一、靠你的心態(tài)好不好二、靠你的水平智力好不好三、靠你的耐性精力好不好。”老師的一句句話點(diǎn)醒著我們努力努力再接再勵(lì)！

　　現(xiàn)在這有靠我們自己的發(fā)揮與實(shí)力，向目標(biāo)沖吧，放飛自己的夢(mèng)想！

目標(biāo)作文 篇6

　　人生如畫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣！人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正，盡我的可能做到完美！

　　時(shí)光消逝！萬(wàn)物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者，而我們則就在其中徘徊，成長(zhǎng)，一個(gè)春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識(shí)了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績(jī)，上課時(shí)盡我的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識(shí)中獨(dú)特的.學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)！

　　一個(gè)全新的時(shí)代來(lái)臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個(gè)新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時(shí)并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng)，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬(wàn)倍的碩果，我一定會(huì)去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級(jí)30名不是夢(mèng)，關(guān)鍵是爭(zhēng)取，夢(mèng)想就是動(dòng)力，如此成功的碩果將會(huì)放出異樣的光彩！

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽(yáng)，芒針萬(wàn)放……！

目標(biāo)作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。

　　一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。

　　對(duì)于一個(gè)即將要上中學(xué)的我，我的目標(biāo)當(dāng)然是希望能考上一個(gè)好的`中學(xué)，在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。我要今后好好學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)去奮斗。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

目標(biāo)作文 篇8

　　在一片果實(shí)累累的蘋果園里，四個(gè)蘋果兄弟正議論著他們從果園主人那里得來(lái)的消息：過(guò)幾天搬運(yùn)工將會(huì)來(lái)到果園里，把他們運(yùn)送到繁華先進(jìn)的城市。

　　“我想去富饒的土地！”蘋果老大自豪地大喊，“那樣可以結(jié)出許許多多又大又汁多肉甜的蘋果！讓土地上的人們嘗到快樂(lè)與幸福！”“我要去饑荒地區(qū)，為受到生命威脅的人們帶來(lái)希望！“樂(lè)于助人的蘋果老二也為自己的目標(biāo)感到驕傲。”“要是問(wèn)我，我的目標(biāo)可遠(yuǎn)大了！”蘋果老三接著堅(jiān)定地說(shuō)，“我要成為外太空的太空水果，為人類科技的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)！”“那老四你呢？”三個(gè)蘋果異口同聲地問(wèn)道。蘋果老四遺憾地說(shuō)：“我還沒(méi)有想好自己的目標(biāo)。”接著攤了攤手，搖了搖頭表示無(wú)奈。

　　一天，車子來(lái)了，載著他們朝城市開去。一路上，三個(gè)蘋果一邊興高采烈地交談著，一邊興致勃勃地欣賞著城市里的美景。老四呢，心不在焉地聽著三兄弟的`談?wù)摚�不時(shí)望著城市里的高樓大廈，自己卻不做聲。

　　幾年后，蘋果老大，蘋果老二，蘋果老三都不可思議地實(shí)現(xiàn)了自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：蘋果老大成為了酸甜多汁人見人愛的優(yōu)質(zhì)蘋果；蘋果老二依靠自己頑強(qiáng)的生命力生活在了寸草不生的饑荒地區(qū)，造福了很多人；蘋果老三去了實(shí)驗(yàn)基地，被科學(xué)家們進(jìn)行特殊真空培養(yǎng)，成為了世界上第一個(gè)可以在太空生存的水果，后來(lái)幸運(yùn)地和宇航員登上宇宙飛船，開始了“太空漫步”之旅。但是，那漫無(wú)目的，東奔西跑的蘋果老四呢？他覺(jué)得城市太吵鬧；村莊的土地太多野草；人們的家里太擁擠……就這樣，他最后變成了一個(gè)沒(méi)有用處的蘋果，被扔到土地里腐爛了，徹底失去了生命和價(jià)值。

　　有一只老鼠掉進(jìn)茫茫的大海里，如果周圍有一塊小島，它可以拼命地游上五個(gè)小時(shí)；如果四周沒(méi)有小島，它將會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)淹死。有一位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣說(shuō)：“人要有理想和目標(biāo)，沒(méi)有了目標(biāo)，那你就會(huì)成為一個(gè)廢人。”

目標(biāo)作文 篇9

　　新的一學(xué)期開始了，一切都是嶄新的，我要做一個(gè)努力的學(xué)生，就必須要把老師的話記在心里：“我們不比智力比努力，不必聰明比進(jìn)步。”

　　我要制定一個(gè)自己的目標(biāo)，老師總說(shuō)我的.正能量不夠，所以我就要向好的方面發(fā)展，向那些有正能量的同學(xué)看齊：每次的假期作業(yè)都要積極完成，在學(xué)校不說(shuō)謊，老師交代的事情要完成的好。我要努力完成這個(gè)目標(biāo)。

　　努力不光是在生活方面，在學(xué)習(xí)方面也要努力。在去年的一次英語(yǔ)考試中，因?yàn)榭村e(cuò)了題目，而誤解了題意，導(dǎo)致扣了13分，現(xiàn)在，我已經(jīng)汲取了教訓(xùn)，努力改掉這個(gè)不認(rèn)真看題的壞習(xí)慣。在老師平常講課的時(shí)候，也要認(rèn)真聽講，不會(huì)的題就要問(wèn)老師，在課間同學(xué)們玩耍的時(shí)候，我要復(fù)習(xí)今天的課程，努力做到全部都會(huì)。尤其是數(shù)學(xué)課，這次的數(shù)學(xué)考試考的不是很理想，只考了105分，在數(shù)學(xué)課上，我要努力做好數(shù)學(xué)題。這次的語(yǔ)文成績(jī)考得不錯(cuò)，但我還可以在進(jìn)步，所以，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我也要努力，這次的英語(yǔ)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但我還是從A等降到了B等，所以在英語(yǔ)課上，我也要努力。

　　我一定要做一個(gè)努力的學(xué)生，努力完成我的目標(biāo)。

目標(biāo)作文 篇10

　　老師常常說(shuō)，人這一生一定要有一個(gè)目標(biāo)。例如：當(dāng)一名醫(yī)生，做一位救死扶傷的白衣天使；當(dāng)一名老師，培育祖國(guó)的花朵；當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)祖國(guó)；可是我非常的迷茫，并不知道我的目標(biāo)到底是什么。我的目標(biāo)到底是什么呢？

　　作家？

　　如果我的目標(biāo)是一位作家的話，我將會(huì)多讀書多觀察，把字練好，精通各國(guó)語(yǔ)言。然后經(jīng)過(guò)努力之后成為一名偉大的作家。可是這也只是紙上談兵而已，我心知肚明我不想當(dāng)趙括。那些書我也看不下去，練起字來(lái)太累了，手疼。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我想這不是我的目標(biāo)。

　　模特？

　　如果我的目標(biāo)是一個(gè)模特的話，我要有與眾不同的氣質(zhì)。我將要減肥，讓自己有一個(gè)完美的`身材；將要多喝牛奶，讓自己長(zhǎng)高；然后站在T臺(tái)上，展示出自信的腳步，完美的襯托衣服的美。但是恕我做不到，我沒(méi)有氣質(zhì)沒(méi)有特點(diǎn)；我喜歡美食，不喜歡減肥。我喜歡喝白開水，并不愛喝牛奶。哎！這個(gè)目標(biāo)又被否掉了。

　　難道是運(yùn)動(dòng)員？

　　如果我的目標(biāo)是運(yùn)動(dòng)員的話，我要擁有這方面的天賦。并且我要刻苦鍛煉，然后才能成功奪冠，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。看著五星紅旗冉冉升起。說(shuō)實(shí)話這個(gè)目標(biāo)可以，但是太遠(yuǎn)了，不切實(shí)際。

　　雖然我現(xiàn)在不知道未來(lái)的目標(biāo)，但我知道現(xiàn)在我需要好好學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)到底是什么呢？讓這個(gè)答案隨著時(shí)間的流逝將浮出水面吧。

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