精選父愛與母愛的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的父愛與母愛的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
父愛與母愛的作文 篇1
父愛和母愛是不同的，父親的愛也許是批評你，可母親的愛卻是鼓勵(lì)你。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我期末考了97.5分是全班第三名，我非常高興地跑回家，向媽媽炫耀我的成績。“媽媽，今天語文期末試卷發(fā)下來了，我考了97.5分，全班第三，厲害吧?”(比起往常是高了許多)媽媽說：“你可真厲害呀!考得這么高。”媽媽的眼睛閃閃發(fā)光。這時(shí)，爸爸走了過來，說道：“什么事?吵吵鬧鬧的。”媽媽急忙說：“我告訴你，女兒這一次考了97.5分，全班第三。”“是語文期末考哦。”我馬上接上去說。
爸爸說：“哦，把試卷拿過來，給我看一下。”我連忙說：“好!”我本以為爸爸一定會(huì)夸我的。就立刻從書包中抽出試卷。爸爸拿起來看了又看，突然大聲責(zé)備我說道：“你怎么那么粗心啊?如果你再仔細(xì)一點(diǎn)，肯定能拿到一百分，而且這張?jiān)嚲磉@么簡單”我簡直聽不下去了，本以為爸爸看了試卷會(huì)表揚(yáng)我，可沒想到爸爸居然會(huì)批評我。我還沒聽完，就沖進(jìn)了房間，失聲痛哭起來。只聽見門外爸爸和媽媽的爭吵聲。
后來，我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我才發(fā)現(xiàn)，不管是父親的批評，還是母親的鼓勵(lì)，他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛。
父愛與母愛的作文 篇2
有些妻子疼愛孩子，整天圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她們所能取得的最大的成功就是激發(fā)丈夫的愛子之情。這種愛不能停留在口頭上，而必須表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。
父親必須一心為了孩子，陪著孩子，給孩子講道理，帶孩子去一些地方，和孩子一起玩，分析孩子的性格傾向，最重要的是非常熱心地詢問孩子在玩什么，還想做什么。他應(yīng)該傾聽孩子的心聲，鼓勵(lì)孩子談自己的想法。大多數(shù)父親都忽略了自己的這個(gè)責(zé)任。
因此，母愛應(yīng)該盡量與父愛接軌，在孩子身上達(dá)成默契，讓孩子成為父母性情的集合體。
當(dāng)正面討論性情問題時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很難說清楚的'問題。因?yàn)槭谴笞匀毁x予我們某種性情，除非人們自愿改變自己的性格，否則很少有人能夠培養(yǎng)性情。但是，許多男人結(jié)婚并有了孩子之后，他們就徹底轉(zhuǎn)變了。
一位朋友對最近剛有孩子的一位父親說的一番話，真是一語驚醒夢中人：“既然你有孩子，就要對孩子感興趣。你會(huì)愛他的。但是，你必須在不斷地對他感興趣的過程中體現(xiàn)出你對他的愛。“興趣”這個(gè)詞給他留下了深刻的印象。過去，他經(jīng)常加班或者出去喝酒，很晚才回家。但“興趣”這個(gè)詞一直在他耳畔回響，他決定晚上不出去了，而是和妻子一起享受照顧孩子的樂趣。
可以想象得到，隨著孩子不斷長大，這個(gè)家庭一定會(huì)變得充滿情趣，因?yàn)榧彝ナ欠蚱尴嗷リP(guān)愛的港灣。
父愛與母愛的作文 篇3
在周末的一天早上，我剛起床就走到客廳去看電視，早餐也煮好了放在桌面上。
當(dāng)爸媽準(zhǔn)備出去時(shí)“快穿衣服去帽峰山走走！”“不，我不去！”我叫道，爸爸講“不能不去，去走走，不能一天到晚臥在家里，對身體很不好的！”我還是沒有出去的意思。還沒等我說第二句話，媽媽就生氣了，走過來說：“快點(diǎn)走！”我仍然沒有走的意思。媽媽拿著武器過來了。“你走還是不走？”“不走！”媽媽的武器打了過來，我沒有哭，不過還是沒有走。他們“斗”不過我，就走了。
晚上，媽媽跟我說：“還疼不疼？”我說不疼，媽媽又說：“其實(shí)，打你也是為你好啊！你看你那么胖，不出去走走怎么行？”其實(shí)這些我都知道，但就是改不了懶的習(xí)慣。
另一個(gè)星期五的晚上，我回到家，爸爸怒目圓睜的看著我，加上外面狂風(fēng)怒號(hào)，嚇得我不知道要往哪間房間走。爸爸坐在沙發(fā)上對我說：“老師又打電話投訴你了！怎么辦！成績那么差，當(dāng)年‘我’可是科科都是考了滿分！”我知道要挨批評，“沉默是金。”心想：“當(dāng)年你科科都是滿分？吹牛！我可不相信。看著爸爸烏黑的臉，唉！我都不知道要怎么辦?我的心一片混亂也不知想著什么。還好他放過了我。”
爸爸，媽媽雖然都很忙，但是他們每個(gè)周末都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看看我寫作業(yè)。他們和我一起認(rèn)真仔細(xì)地檢查卷子上的錯(cuò)誤，提醒我改正，不會(huì)寫的字要勤檢查字典......
想起這么多，我忽然覺得他們其實(shí)也是很愛我的。
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